大学生暑假打工实践报告.docx
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大学生暑假打工实践报告.docx
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大学生暑假打工实践报告
大学生暑假打工实践报告
下面是小编整理的一篇关于大学生暑假打工的实践报告,欢迎阅读。
今年暑假,我与同伴一起到xx进行社会实践。
尽管我与同伴在四年前就有在xx打工的经历,但此次我们仍以第一次来工作的心态来上班。
在此工作的每一天,我们都把他当成第一天来认真对待。
因为每天七点三十分就要上班了,我每天大约六点四十五分就要起床。
而这也要求我每天要睡得很早。
我绝对相信这是对我的第一个考验。
其实一开始我想到要在寒冷的冬日里天还没亮的时候起床,我的心里就直打退堂鼓。
但是我想,若是这点小考验都禁不住,我日后怎样出来工作呢?
再说,早睡早起对自己也是一件好事,为什么要害怕呢?
于是上班期间,每天我都以惊人的决心和毅力早早地起床了。
虽说我们之前也做过,但事实上我们在测试这一方面严格意义上说最多只做了一天,我可能更少,因为我之前也没做几天,而且每天做的工作都不一样。
所以实际上我们是有很多不懂的地方的。
这次我们是专门来测试的,我们的这一环节就起着减少产品报废的作用,因此我们必须更加仔细认真。
下面我来简单介绍一下这些产品的大致加工程序:
首先是从分发材料的人员那里提取足够的原料,再交给拉线的工人拉线,这就是第一步;第二步就是要看外观,看尺寸、看排线等。
事实上我们做的就是第三步,就是将拉好的通过了外观检查的产品测试,有的产品是测试圈数的,有些是测试电感的。
所有产品都要通过其相应的测试范围才能进去下一步环节,没有通过的产品进行分类后返工。
第三步就是有拉剪人员将测好的产品拉线剪脚,然后就是按产品需要套胶管的套胶管、套胶片的套胶片、泡胶的泡胶(此处省略一些步骤不介绍了),再焊锡的就焊锡。
最后产品就会到品保部进行最后的检查,也是看外观和测试,若是在品保部出来的测试不过关的产品,很大一部分算是报废了。
所以说,我们这一环节是很重要的一个环节,每一位工作人员都必须细心认真。
这对于一向有些粗心大意的我是一个很好的锻炼机会。
同时,这也是对我是否有责任心的考证。
接下来就是对我处理人际关系的能力考验了。
一直以来我就不是自来熟的人,不是很敢和陌生人说话。
一开始来到厂里,我就只敢和同伴说话,一有什么问题就只敢找对方确认一下。
可是总有问题是我们都不会的,这时我们才敢硬着头皮去问别人。
问题最先是从称谓上来的,因为和我们一起的员工年龄都和我相仿,我就不知道是叫他们什么好。
因为也不是熟人,就不好意思直呼其名,叫其师傅什么的又太矫情,最后我还是选择了叫师傅。
后来实在是遇到太多问题了,而且我也觉得跟他们相处的日子还有一段时间。
于是一天空闲的时候,我鼓起了极大的勇气,跟她们搭讪了,然后就开始天南地北地聊了起来。
很快,我们就熟了,工作上的问题也一一得到了解决。
此时我终于明白,很多时候主动搭讪会是事改变你人际关系的转折点,如何文雅风度地搭讪也是一门学问。
不久,我们就开始独立工作了。
所谓的独立工作是指只有我们两个新手在测试的情况。
因为和我们一起工作的员工几乎都回家乡过年了,剩下的就是看外观的和领班,他们又是不和我们一起工作的。
所以这是我们若是有什么问题就很难很快又准确的知道答案了。
有时机器不会操作和一部分的产品不知道范围还可以问品保部的人,可是有很多产品品保的标准和我们是不一样的,通常品保部的范围会比我们小一些。
范围小了一会多不良品二是会增加我们的工作量降低工作效率。
为了避免出现这些情况,我在他们调机器的时候都很认真观察和记忆,也很认真地记忆了我们要测的产品的名称和范围并经过了反复的确认,逐渐的,我们就能够独立作业了。
下面是一篇关于社会实践成果的报告,欢迎阅读。
题目:
关于网络对青少年的影响的思考与调查
摘要:
当今社会网络已成为生活中必不可少的一部分,而作为祖国的新一代的青少年也不可避免地被卷入这股网络旋风。
网络对青少年的影响有利有弊,在开阔青少年额眼界、引导青少年积极向上的同时也带来了一些负面的影响。
如何引导青少年正确地运用网络、健康成长是家长与社会共同关心的问题。
一:
问卷调查与分析。
本次问卷共发放50份,取其中十份进行整理,其结果分析如下:
20%在10岁以下开始接触网络,45%在10~15岁35%在15岁以上。
上网地点有64%的青少年喜欢在网吧等娱乐场所上网,他们认为在网吧等热闹的地方打游戏更有氛围。
有86%的人大部分上网时间用于交友聊天,60%的人大部分的上网时间用于看电影、电视、玩游戏、听音乐,而只有少数人的大多数上网时间是用来翻阅资料。
由此可见,青少年的大多数上网时间是用于娱乐活动。
对于青少年的网上交友70%的人表示赞同,认为网上交友可以扩大交友面、随时与亲人朋友取得及时的联系。
但因为网上存在的诈骗信息使得部分人不支持孩子网上交友。
对于网络上真实存在的一些不良信息和诈骗信息,6%的家长要求孩子必须在其监督下上网。
以上为本次问卷调查的结果分析。
目前,有很多青少年沉溺于网络,把虚拟世界打打杀杀带到现实生活中的问题少年比比皆是。
综上所述:
网络对于青少年来说是一把双刃剑,因此,引导青少年正确使用网络的问题刻不容缓。
二:
网络对青少年的正面影响。
(一)网络是一个多元化的平台。
它的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为青少年提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了青少年的学识层面,有利于青少年视野的开阔、更好地学习和进步;
(二)网络是一个自由化的平台。
它存在着许多新鲜的和未知的事物,可以最大化挖掘和发现青少年的潜力。
青少年可以在网络世界里畅所欲言,有利于培养发散性思维,这就有利于他们正确地树立人生观、价值观、世界观,更有利于他们正确地看待周边的人和事;
(三)网络是信息交流最广泛的平台。
网络上的信息极其丰富,而且更新速度非常快。
它可以使青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题。
中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革索之中,每年几乎都会出台许多新措施。
而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,所以可以从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。
(四)青少年的创造能力得到了发展
随着国内几大互联网的崛起,年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。
网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。
知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。
青少年在这种浩如烟海的信息面前,不再看中博闻强记,计算机和网络就是他们的记忆。
他们面临最重要的任务不是获取已知,而是以高度的想象力去创造和运用新知识。
网络使青少年的观念发生了革命性的变革,无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高;
(五)满足了青少年交流、沟通和理解的需要。
越来越多的青少年热衷于进入网络世界,和自己有着相同志趣爱好的人结成一个亲密的社区,甚至与远在地球另一端的好友交谈,就像现实生活中真正的朋友一样。
学生一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流,而在网络这个自由、平等、开放的交往空间,许多孩子可以变得自信、开朗、幽默。
网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。
三:
网络对青少年的负面影响。
(一)对于青少年三观形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。
青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。
同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。
信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。
有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。
还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年。
这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。
长期上网会引发青少年网络孤独症,人际情感淡漠,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;网恋和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛,导致各种情感问题;网络的虚拟性、隐蔽性,会诱发青少年的双重人格障碍;
网络的隐蔽性。
一方面,少数青少年浏览黄色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。
另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。
这些犯罪主体以青少年为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了好玩、过瘾和显示才华.另外,有关网络的法律制度不健全也容易给青少年犯罪以可趁之机;
网络对青少年自身的身体健康影响。
网络操纵时间失控,会导致网络成瘾症,使青少年变得孤独、敏感、长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,有的甚至消极自杀;不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。
忧郁、警觉、不服从社会规范,甚至出现精神障碍、自杀等情况。
四:
建议与对策。
(一)保护自己。
抵御网络不文明内容的危害。
增强自互意识
(二)从学校出发,学校应该加强对青少年的网络教育,让青少年认识上网的利与弊,尽可能利用现代技术来获取新的知识。
另一方面,学校也要增加与家长的交流,共同引导青少年正确的使用网络。
学校也可以开展一些丰富、形式多样寓教于乐的网上活动,充分利用网络的吸引力来提高青少年的心理素质,还可以开展一系列的心理辅导课程,引导青少年心理上的健康成长。
(三)必须加强对青少年的思想政治教育,以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想教育引导广大青少年,使他们坚定共产主义理想信念,努力树立起正确的人生观、世界观和价值观,强化爱国主义意识和宏扬民族精神。
五:
本次调研总结。
对于网络,青少年应该有一个深刻而清晰的认识,既不能让网络左右自己,也不能完全罢黜网络。
网络的高速发展是社会的发展趋势,当今青少年应该懂得应用网咯,学会正确使用网络,让网络成为21世纪青少年的垫脚石。
如果不对当今青少年进行引导,将会有很多青少年做出网络不道德行为。
大学生暑期去支教对自身是一个锻炼,对受教的学生是一次知识传授的熏陶。
下面是的小编整理的关于大学生暑期支教的社会实践报告,欢迎阅读。
大学生暑期支教社会实践报告
(一)
感动,并不是刻意去寻求,而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了,不曾忘记,也不会忘记。
当我们要离开的那天,孩子们不断地询问姐姐,你明年还会来么,当时的我有一种热泪盈眶的感觉,也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。
十天的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。
想想自己的离开,心中依然很不舍!
再次拾笔描绘那年夏天,历历在目,满满的全是感动
2018年7月,刚刚感受了一年大学生活的我,再次对大学的独特有了新的感悟,大学是一个开放,自由的空间,这里有机遇,有挑战,有更多你意想不到的事。
所有的一切都远离了我们的高中时代,就连暑期也是格外的不同。
这个暑假,我有幸参加学校组织的暑期三下乡义务支教活动,对教师这一职业有着独特感情的我,怀着激动与好奇的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。
开始最美的体验
泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快,闷闷的感觉让人静不下心。
但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛。
备课,轮流试讲,相互提建议,出点子,丰富课堂内容,提高课堂效率,一环扣一环的进行着,都希望给那里的孩子带去他们真正需要的知识。
通过这一段时间的工作,队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉,互帮互助,渐渐融洽起来。
其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致,但这些都是必须的,我想作为一个团队,我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。
这让我真正地感受到:
做任何事情都要有计划地进行,切不可说干就干,不考虑任何因素或者条件的限制。
绿皮车上的歌声
7月18日晚上十点,我们乘上了去往广西南宁的火车。
42小时的硬座让大家肩膀酸痛,双腿浮肿,但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热情。
支教小分队里人才济济,能歌的、善舞的、会乐器的,每个人都能给大家带来一个小节目,带动了整个车厢欢快的气氛,漫长的黑夜仿佛不是那么难熬了。
20日上午,我们终于在火车的鸣笛声中到达了南宁站,站在淅淅沥沥的小雨中,呼吸着微微潮湿的空气,感受着这座南方城市不一样的气息。
在当地政府的帮助下,我们乘车去往支教地点--崇左市大新县硕龙镇中心小学。
崎岖的山路颠簸不堪,这并不影响大家看风景的好心情。
如果说北方的山是雄险奇峻,那么南方的山就是浑圆连绵,恰似那温婉的南方小调延绵不绝。
沿途满是成片的芭蕉树,甘蔗树,木瓜树,还有路边高大挺拔的椰子树,让人不想离开这片绿油油的世界。
支教进行中
在期待中我们抵达硕龙镇中心小学,一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜,两层的教学楼有了岁月的痕迹,我们住的学生宿舍也是简陋不堪,晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。
在这里,我们心心念的支教生活正式开始了。
校方对我们此次的支教活动非常重视,除了给我们全体队员接风洗尘外,还策划了启动仪式,当地的电视台也对我们的活动进行全面的采访拍摄。
接下来的几天,手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着,每天来上课的同学都在不断地增加,这是我们更加努力的动力。
我教授的是手工课,通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品,培养同学们的动手能力以及创造力。
通过几天的讲课,我体会到教师这个职业也是一门艺术,每一个小细节无不体现出教育的艺术,想要真正的掌握这个职业的精髓,需要时间和经验的积累。
除了做这些事情以外,我们还进行家访以及当地农业市场的调研活动。
通过家访,我们了解到大多数当地的人民并没有让自己的孩子努力上学甚至于考大学的思想,他们只想让孩子上完初中就回到家帮忙务农,这种落后的思想一直在影响着当地教育事业的发展。
当然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得知识的力量很强大,很努力的在供孩子上学,这些家长跟我们反映,希望我们多教一些文化课,教一下他们做数学题的方法,教一下他们的英语等等,他们迫切的希望全部都寄托在下一代身上,我们也在倾尽全力地授予孩子们知识,让他们了解更多,开拓眼界。
我们对当地的葡萄园还有农贸市场进行了调研,了解到当地居民的主要收入还是来源于务农,也有部分年轻人去往深圳广东等地打工。
近几年硕龙镇的旅游业渐渐兴起,因为硕龙镇有亚洲第二大瀑布--德天跨国大瀑布,这是一条横跨越南和中国的跨国瀑布,两国人民经常在此交易两地特产,所以吸引了不少游客来到当地放松身心。
旅游业的发展带动了当地经济的发展,使当地的经济水平有了一定的提高。
希望通过人民的不断实践,生活会越来越好。
我想说
这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽然天气炎热,但我毅然踏上了社会实践的道路,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,找出自己的不足和差距所在。
最初的最初,我的确是怀着一种自以为很崇高、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。
但在真正经历过支教后,当我回过头来重新审视我们最初的想法时,才会发现最初的心理是如此的不成熟。
如果说过去的自己的想法很幼稚,但这次支教足以磨砺我,让我变的成熟。
十天的支教生活值得我们用一生来铭记,艰难的环境磨砺我们的意志,支教生活带给我们的是全新的生活体验。
哭和泪、喜悦与笑容伴随着十天的酸甜苦辣,感动与感触缠绕着七天的百味俱全。
第一次站上讲台的激动,那一声声亲切的老师,那一张张认真执着的面容,而今内心的那份悸动仍记忆犹新。
时间虽短,这却是我度过的最有价值的一个暑期。
我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。
十天的支教行深深打动了我,激发了我内心深处对于爱的认识。
原来爱也可以如此博大,我们用纯朴善良的心,进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德。
从三十多个孩子的眼中,我没有看到一丝因炎热而失去动力,反而看到了他们身上的快乐,那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。
一双双渴求知识的眼睛是一种触动,可怜而不可悲,真诚却不乏天真。
我们用我们所学的知识,武装这里的孩子;而他们却用他们的真诚,滋润我们逐渐干涸的心灵。
感动,并不是刻意去寻求,而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了,不曾忘记,也不会忘记。
当我们要离开的那天,孩子们不断地询问姐姐,你明年还会来么,当时的我有一种热泪盈眶的感觉,也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。
十天的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。
想想自己的离开,心中依然很不舍!
即便是现在,当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。
离别总是伤感,可是在留言册上我却没有说一句离别的话语,因为这是另一种开始,是我们的一个开始,我们的人生得到了不同的意义,我们正在为自己的人生书写不同的篇章。
大学生暑期支教社会实践报告
(二)
实践单位:
XX水利水电大学环境与工程市政学院
实践时间:
20xx年7月10日至20xx年7月23日,共计14天
一、实践目的
似乎是从中学开始,假期社会实践这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象,社会实践本应该是由自身自发参加,但是我们却赋予了它学分的价值,在目前中国教育由应试性转变的过程中,毫无疑问,强制力远远要有效于自制力,为了这门必修课,我们无疑要着手准备重视,然而完成一件事情,可以敷衍,可以认真,我们已经是成年人,理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们自己,同时承担一份自己力所能力的责任。
社会实践的形式多种多样,我们选择成立爱心支教团,是因为我们能力有限,我们不可能去探究一些未知的新发明,或者去调查个什么事情,取得多么宏伟的成绩,那也是痴人说梦。
我们的资本,就是十年寒窗的积累,在那些落后的地区,孩子们始终把大学当做多么遥遥无期的目标,他们包括父母家人的观念,都或多或少有一些局限性,的确,大学梦是每个家庭的梦想,然而教育水平的不发达再一次造成了困扰,虽然只有十几天,但是我们会尽可能把握一分一秒,尽可能为他们解决更多的问题,要知道,不会的东西数不胜数,但是学习一些基本技巧,那会如虎添翼。
我们在这十几天中,能够让他们感受到关爱,能够有所学有所长有所信心有所希望,那当我们在踏上回家的归途时,可以问心无愧,给孩子们一个满意的交代,给寄希望于他们一身的父母一个满意的答卷,也是给我们此行画上一个完美的休止符,那便足矣。
二、实践内容
本学期期末考试于7月9日结束,因为实践活动小组成员家住距离有远有近,有XX本省的,也有东北等地,考虑到回家的方便性,我们把实践时间定于7月10日开始。
另外,虽然我们已满18岁,但还是学生,还是每一位爸爸妈妈的掌中宝,一切经济来源依旧是依靠父母,初定有两个实践地点:
一是选择在XX鹿邑县;二是选择和其他大学团队一起去XX.因为XX是XX本地,加之有本地同学,在语言沟通交流,以及人身安全,包括花销成本,相对于方案二都有一定的保障,因此最后我们决定的实践地点,就是XX市鹿邑县XX村,之前经调查了解,XX村经济水平有限,很多大人都选择外出打工,所以有很多留守儿童。
队伍一行13人,相对于其他实践团队人数,有2倍之余,一同乘长途汽车也不方便带队,因此我们决定分两个小队出发,第一个小队于7月10日早晨到达目的地,负责活动正式开始前的前期准备,在当地进行此次活动的宣传,选定被帮助的学生,与当地村委会、政府取得联系,出示相关证明。
有一个比较纠结的问题就是我们的住宿问题,我们初定方案是在被辅导学生的家中,但是也要考虑我们团队女生成员的安全问题,以及其他方面,因此第一小队在到达时,经过一天的奔波,熟悉了周围的环境,同时找到了一家小的家庭旅社,所有安排准备就绪,只等与第二小队会面。
7月11日早晨,第二小队出发,经过三个多小时的车程,在中午到达我们的实践地点,13位成员碰面,为了保证教学质量,我们决定以一对一辅导的教学方式,早上一起从旅社到XX村,然后各自到各自的学生家中,中午间隔性的一起在外面的小餐馆吃午餐,之后回到各自学生家中午休,继续上课辅导,下午六点于固定地点集合返回。
意料之外,也是情理之中的是,之前在联系13名学生的时候,便有很多家长闻讯主动上门找到了我们,请求为孩子辅导功课,孩子人数不断增加15人、20人、30人有的成员是将两三名孩子凑在一起辅导一天,而有的则上午去这家,下午跑到那家。
当然,关爱留守儿童,传递温暖,并不是单纯的辅导功课,我们也会将几家孩子集合到一起,陪他们做游戏,玩得不亦乐乎。
也会给他们讲讲高中、大学的故事,孩子,因为梦想,因为单纯而伟大,至少,我们能尽可能的多帮助他们,树立一些希冀,为着他们对大城市、大学、新生活的向往而去逐梦。
三、实践结果
这一次的支教活动,不论过程也好,结果也好,都超出了我们的想象,之前总是担心,因为条件艰苦,会有成员经受不住,打退堂鼓,或者出现消极应付等现象,但是后来发现,真的是杞人忧天了,我们每天早出晚归,赶上几天天气不好,还要踩着各种泥泞,中午简单的午休,大家在地上铺上一层大的塑料袋子将就着睡上一会儿,但是谁都没有说苦说累,仿佛看到了每个人在这次活动中的成长与磨砺。
偶尔傍晚时分,大家一起出来散散步,吃一些当地的小吃特色,苦中作乐,笑的都是那么开心,忘却了白天的辛苦,真的有一种说不出来的感觉,是感动,是欣慰,还是什么,我也说不清。
这次活动的意义,不止是对于我们个人的成长,当然还有我们帮助的那些孩子们,孩子的家长们不止一次的说起,这些辅导对于孩子们的效果,以及我们讲的一些其他方面的东西,真的很有作用,临走的那天,看到给他们的帮助,以及全村人的热情与赞扬,我们也算是给这一次的活动,给我们自己,给孩子们,给那些爸爸妈妈爷爷奶奶,交上一份满意的答卷。
同时,我们经过每天微博的编写,也得到了XX媒体的肯定与支持,学校领导的关注,宣传作为华水学生的形象,也让越来越多的人关注身边的那些留守儿童,传递爱心,分享感动,让爱,在我们的身边,经由我们,蔓延。
四、实践总结(体会)
白驹过隙,转眼已经过去了快两个月之久,翻翻那些曾经的照片,一切情景,好安静、好熟悉,仿佛如昨日般重现在脑海,再回首,恍然如梦。
那段时间,大朋友和小朋友们一起生活。
那段时间,我们一起计算着统计、分数、全等与相似那段时间,我们一起背诵着张XX、李白、遍插茱萸少一人那段时间,我们一起说着Whatsyourname、一般疑问句、how、which忘不了大家嬉戏打闹捉迷藏的日子,忘不了大家顶着烈日、踩着泥泞的生活、忘不了作为一个城市人,初次坐上三轮那种意外的浅薄。
还记得临走的那天,孩子们一窝蜂一样,把自己精心准备的礼物送给我们,抱着我们拍下一张张照片,稚嫩地写下我们的联系方式,充满希望的问着我们还来不来了、什么时候再来,以至于某几个和煦的午后,当我在家享受着下午茶时,电话突然想起,熟悉的孩子声音回响在耳边,我们想你们了,像是被谁捉弄吃了一口芥末般,眼睛骤然酸酸的,放下电话,一片空虚蔓延,吞噬。
有些时候总是在想一个问题,我们究竟是为什么来到这世界上,而来到这个世界,我们所做的一切事情,究竟是上天早已安排命中注定的还是为何?
人类,始终是一种复杂的生物,我们在中学时代的清纯,甚至在孩童时期被教育的责任感,随着年龄在慢慢地削减,这个谁都不可否认,自私是人类的天性,生活中我们每一个人,都会或多或少的为自己的利益驱使。
当我们走入一片乡村,正如一句话所讲,城里有着乡下人的梦想,而乡下,则有着城里人安心的向往。
走在乡村的街头,感受到的就是不一样的气氛,那些叔叔阿姨们的热情、淳朴,正是现在城里很多所感觉不到的,仿佛就是回家了一般,兄弟姐妹们一起学习、一起生活。
而我们,要做的事情是让它更有意义,很多人在网上谈论关于支教的黑化,
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