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传染病的预防
传染病的预防
随着社会的发展和科学的进步,人们的健康意识也日益增强。
如何拥有一个健康的身体,已经成为许多人关心的话题。
人类在进入21世纪的今天所面临的威胁有很多种,如自然环境及气候的逐渐恶化,各种疫病的流行等。
传染性疾病的发生既有渐进性又有突发性,一直被认为是威胁人类生存与健康,阻碍社会及经济发展的主要危害之一。
传染病的流行与其他自然灾害不同的是,其危害具有不可预测性。
传染病并不可怕,可怕的是没有正确的认识和正确的预防措施,只要个人都自觉的增强卫生意识,发病后注意及时隔离,就一定可以把危害减少到最小。
学生是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华腾飞的重任。
因此,结合学生在校园生活中会遇到的实际情况,编写了《学校传染病预防与管理》一书,其目的是让学生在校园学习生活中,能够加强自我保护、自我防范意识,安全顺利地完成学业。
传染病简介
传染病是指有病原体引起的,能在人与人、动物与动物、或人与动物之间相互传染的疾病。
它具有特异的病原体,有传染性、流行性、季节性、地方性等特点。
通常传染病的流行过程是由传染源、传播途径、易感人群三个环节构成的,只要人们切断任何一个环节都可以使传染病终止流行。
传染病的传播特点
人们生活中所遇到的每一种传染病都有气特异的的病原体。
比如:
水痘的病原体是水痘病毒、猩红热的病原体是溶血性链球菌、禽流感的病原体是SARS病毒等。
病原体主要分为细菌、支原体、病毒、立克次体、螺旋体、真菌、原虫、蠕虫等。
、
传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。
大多数患者在疾病痊愈后,都可以产生不同程度的免疫力。
人们通过控制传染源、切断传染途径、增强身体抵抗力等措施,可以有效地预防传染病的发生。
传染病流行的条件
·传染源:
能散播病原体的人或动物,包括传染病患者、隐性感染者、病原体携带者、患病或带病原体的动物。
·传播途径:
指病原体离开传染源到达另一机体所经历的路程和方式。
有飞沫传播、空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、虫媒传播等。
1、通过水与食物进行传播:
病原体借粪便排出体外,易感者也可以通过污染的水和食物受染。
例如:
菌痢、伤寒、霍乱、甲型病毒性肝炎等病,就通过此方式传播。
2、通过空气飞沫传播:
病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫,使易感者吸入受染。
流脑、猩红热、肺结核、百日咳、流感、麻疹等病通过空气飞沫的方式传播。
3、通过虫媒进行传播:
传染病的病原体在昆虫体内繁殖,完成其生活周期,通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。
蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。
如蚊传疟疾、丝虫病、乙型脑炎,蜱传回归热,虱产斑疹伤寒,蚤传鼠疫,恙虫传恙虫病等。
4、接触性传染病的传播:
有直接接触与间接接触两种传播方式。
如皮肤炭疽等均为直接接触而受染,乙型肝炎为注射受染,钩端螺旋体病为接触疫水传染,均为直接接触传播。
多种肠道传染病通过污染的手传播,属于间接传播。
5、此外,传染病还可以通过土壤、胎盘及其他日常生活用品、玩具等进行传播。
·传染病易感人群:
指的是缺乏免疫力,在接触了传染源后容易发生传染病的人。
例如:
出生后6个月以上、未做预防接种的幼儿,很容易感染上许多传染病,这是因为在他们体内缺乏特异免疫力的缘故。
传染病的分类
·甲类传染病:
鼠疫、霍乱。
·乙类传染病:
传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
·丙类传染病:
流行性感冒,流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
预防和控制传染病的对策
人类预防传染病的目的是为了保护生命健康,维护正常秩序,保证社会安定,促进社会和谐。
预防传染病的流行,首先要改善卫生条件,包括环境卫生、食品卫生、饮水卫生。
免疫预防是预防传染病最经济、最有效、最简便的手段。
一、管理传染病
对于传染病患者和病原体携带者要实施管理,要求五早:
早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
《传染病防治法》规定管理的传染病分甲、乙、丙三大类。
向卫生防疫机构报告的传染病称法定传染病,共有37种,其中甲类2种,乙类25种,丙类10种。
对于甲类传染病,要求必须在2个小时之内上报县级疾控机构,乙类传染病要求必须在6个小时内上报。
对于传染病的病原携带者进行管理与必要的治疗,比如办理健康证。
对于传染病接触者,也必须进行医学观察、集体检疫,必要时进行免疫或药物预防。
另外,动物传染源,有经济价值的野生动物及家畜,应该隔离治疗,必要时宰杀,并加以消毒,无经济价值的野生动物发动群众予以捕杀。
二、切断传播途径
根据传染病不同的传播途径,要采取不同的防疫措施。
例如:
肠道传染病要做好床边隔离,吐泻物消毒,加强饮食卫生及个人卫生,做好水源及粪便管理;呼吸道传染病,应开窗通风,使空气流通,进行空气消毒,个人戴口罩;虫媒传染病,应该有防虫设备,并采用药物杀虫、防虫、驱虫。
三、保护易感人群
提高人群抵抗力,有重点、有计划地预防接种,提高人群特异性免疫力。
人工自动免疫是有计划地对易感者进行疫苗、菌苗、类毒素的接种,接种后免疫力在1~4周内出现,持续数月至数年。
人工被动免疫是紧急需要时注射抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋白、高效免疫球蛋白等,注射后免疫力迅速出现,维持1~2个月即失去作用。
学校对传染病的日常管理工作
学校要健全传染病疫情登记报告制度、定期体检制度、重要场所定期消毒制度、传染病防治宣传培训制度、预防接种证查验制度、食品卫生安全制度、学生健康管理制度。
充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
教育学生做到勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
对于确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应该根据不同类型传染病,及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗,确保其他学生不与之接触,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行终末消毒。
春秋季预防传染病的知识
春秋季是呼吸道传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:
流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。
常见的春秋季传染病可以通过空气、短距离飞沫或者接触呼吸道分泌物等途径传播。
患者首先表现
为发热,可能伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。
每个人要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来时,一定要按规定程序洗手,勤换衣服、勤洗衣服、勤晒衣服、勤晒被褥、不随地吐痰。
保持教室、宿舍内空气流通币。
要休息好,保证生活有规律,保证充分的睡眠,这对提高自身的抵抗力相当重要。
要合理安排好作息时间,做到生活有规律,劳逸结合,像有的同学打电子游戏机、上网冲浪,劳累过度,必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病原体感染。
根据天气变化,适时增减衣服,切不可一下子减得太多。
合理安排饮食,在进食上不宜太过辛辣,多饮水,摄入足够的维生素,尽量减少与病患者接触。
总之,养成良好的卫生习惯,预防疾病,确保大家的健康,才是预防春秋季传染病的关键。
常见的举例
·流行性感冒
流行性感冒也称之为流感,是流感病毒引起的急性呼吸道感染。
流感可能引起上呼吸道感染、肺炎及呼吸道外地各种病症。
流感病毒不耐热,对紫外线和常用消毒剂很敏感。
流感主要通过空气、飞沫传播,同时还可以通过污染的食物或者玩具接触传播,所以勤洗手洗脸也是一种比较有效的预防方法。
保持个人与居住环境的卫生也能很好地预防流行性感冒的发生。
如勤洗澡、勤换衣物,睡前用热水洗脚,促进血液循环,被褥、床单要定时更换清洗。
日常生活中要注意多摄取富含维生素C的食物和姜、蒜、葱等能增强机体抗病毒能力的食品,以及含蛋白质丰富的食物。
在流感流行时期,我们可以用注射疫苗的方式预防流感,加强自身的锻炼也是十分必要的。
流行性乙型乙脑
流行性乙型乙脑炎是由乙脑病毒引起、经蚊传播的人畜共患中枢神经系统急性传染病,属于乙类传染病,潜伏期一般在半个月左右。
本病症的传染源是被感染的人或者动物,通过蚊子叮咬而传播。
尤其是儿童对乙脑病毒普遍易感。
对于10岁以下的儿童应该尽快接种乙型脑炎疫苗,以迅速提高人群免疫力。
发病初期,患者会出现全身不适、头痛、发烧、常伴有寒战、体温38~39等症状。
头痛常常较剧烈,伴有恶心、呕吐。
持续高烧是急性脑炎期最突出的症状特征,体温高达39℃~40℃以上,数天以后中枢神经经感染加重,出现意识障碍,如神志恍惚、昏睡和昏迷、惊厥或者抽搐、颈项强直、颅压增高、有的出现呼吸衰竭而死亡。
目前,还没有特效抗病毒药物,主要是对症、支持、综合治疗。
如发生惊厥必须及时降温,把体温控制在38.5℃以下,其方法有物理降温,药物降温和激素降温。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病。
一年四季均可发病,主要以冬春季节较多见。
1岁以上、15岁以下的儿童是易感人群,成人中也可能发生。
本病除了个别有严重并发症外,大多预后良好。
病后有持久的免疫力,再次发病者极少。
潜伏期在14~25天。
被传染者发病初期,常常表现为发热、畏寒、头痛、食欲减退、全身不适等症状。
1~2天后,患者的腮腺逐渐肿大,体温上升,可达40℃。
患者通常一侧腮腺肿大2~4天后累及对侧,或者双侧同时肿大,以耳垂为中心扩大肿胀的范围,至耳前耳下以及下颌处。
肿胀的边缘不清,表面有灼热的感觉并且局部发硬,压痛明显,张口咀嚼时更痛。
周围组织水肿,局部皮肤紧张发亮、具弹性、灼热和触痛。
腮腺肿大2~3天达到高峰,持续5~7天后逐渐消退。
★流行性腮腺炎的护理常识:
·首先要保持口腔清洁,预防继发感染,经常用温盐水漱口。
·给予富有营养、易消化的半流质食物或者软食,不要给予酸、辣、硬而干燥的食物。
·腮腺局部冷敷,使血管收缩,可以减轻炎症充血程度及疼痛。
·如果出现发热,应该卧床休息至退热。
·已患病的学生需要回家隔离治疗,直至腮肿消退为止,健康学生不得与患病学生密切接触。
·教室要注意通风,保持空气流通。
·养成良好的个人卫生习惯,多参加锻炼,增强体质。
预防病毒性肝炎的基本知识
一、管理传染源
对于急性甲型及戊型肝炎自发病日算起隔离三周;乙型及丙型肝炎隔离至病情稳定后可以出院。
患者的分泌物、排泄物、血液及污染的医疗器械及物品都应该进行消毒处理;献血员应该在每次献血前进行健康检查。
二、切断传播途径
病毒性肝炎发病期间,要加强饮食卫生管理、水源保护、环境卫生管理以及粪便无害化处理,提高个人卫生水平,医疗器械实行一人一用一消毒。
洗漱用品及食具专用,接触病人后用肥皂和流动水洗手。
三、保护易感人群
甲型肝炎疫苗、乙型肝炎疫苗、市售人血丙种球蛋白、人胎盘血丙种球蛋白对甲型肝炎接触者,都有一定程度的保护作用;主要适用于接触甲型肝炎患者的易感儿童。
注射时间愈早愈好,不得推迟到接触后1~2周。
风疹
风疹是由风疹病毒引起的儿童常见的一种呼吸道传染病,病毒常常存在于出疹前5~7天病儿唾液及血液中。
一般通过咳嗽、谈话或者喷嚏等途径进行传播。
风疹通常发生在1~5岁儿童身上,最大的特点是一次得病,可以终身免疫,很少再次患病。
从接触感染到症状出现需要经过14~21天,早期可能低热或者中度发热,轻微咳嗽、乏力、胃口不好、咽痛和眼发红等轻度上呼吸道症状。
病人口腔黏膜光滑,无充血及
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