有关英语竞赛活动的策划书.docx
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有关英语竞赛活动的策划书
有关英语竞赛活动的策划书
一.活动组织方:
主办:
航空学院学生会
承办:
航空学院学生会组织部
协办:
某赞助商
二.活动参加对象:
西北工业大学所有大一及大二学生。
三.活动背景:
随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入,英语对我们来说,已经成为一门必不可少的技能。
而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。
四.活动内容:
英语博大精深,仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完美,所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心,这就是单词。
我们着重强调单词的重要性,活动整体都以单词为主要内容。
根据上届参赛同学反馈的信息,这也是同学们迫切需要的活动类型。
五.活动目的:
4.使同学们提前接触,了解四级考试词汇,为大学生英语四级考试早做准备。
5.我们希望把“寻找单词王”做成西北工业大学固定的活动之一,为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。
六.活动具体流程:
赞助:
作为学校为数不多的与英语相关的活动之一,我们希望能够得到外语培训机构的赞助。
如此也使得我们的活动有了专业的指导。
宣传:
在赞助事宜确定的情况下(无论赞助方是否外语培训机构),我们开始制作用于本次活动的宣传品。
通过总结上届活动的经验,我们越发感觉到宣传对于一次活动的重要意义,所以,我们要把宣传工作作为整个活动的一项重点来完成。
传单。
预计需要2000张。
16k大小。
有两种可能形式。
一种单纯宣传我们活动的传单,仅在传单上出现简略的赞助商的内容。
另一种即把我们的活动和对赞助商的宣传融合一体,此种方法对赞助商的宣传效果和宣传力度更好,但是成本稍大。
如选择后者,那么传单应由赞助商制作。
海报的可能风格如下。
两只螃蟹,一曰:
“咋的啦,哥们,让人给煮了?
!
”另一(手里捧着单词书,浑身通红)曰:
“我这不正在热身准备当单词王呢嘛!
”――用于前期宣传
横幅。
需要在校内显眼的地方拉起一条横幅以宣传本次活动,同时增加活动的威信度。
网站。
这也是上届活动留下来的优秀的经验。
网站宣传从活动开始直到活动结束全程跟踪,及时的向所有同学展示活动进展,所有参赛选手的成绩也将唯一出现在该网站上。
网站是本次活动组织方与参与方相互交流的平台。
网站建设包括:
活动简介,活动目的,活动内容,竞赛试题下载,竞赛参考答案下载,成绩公布,获奖选手名单等。
网站域名暂定为:
http:
//E
报名:
本次竞赛计划把参赛报名人数控制在500人以内。
考虑到参赛者届时因故缺席的情况,预计到场人数会在400-450人。
航空学院大一大二学生在各班长处直接报名,我们计划在旺园和校内东方红广场各设一个报名处以接受其他学院同学报名。
在报名开始之前,我们需要申请到两个至少可容纳300人的大教室。
在接受报名的同时一同通知各选手竞赛的时间和地点。
先优先统计航空学院内的报名人数,然后依据剩余名额决定在校内的报名名额。
竞赛:
如果能够得到外语培训机构的赞助,那么竞赛试题将在他们的协助下制定。
预计题型为单项选择,英译汉,汉译英,自由作文,字谜等。
题目总分值500左右。
如果没有此类赞助,那我们将参考现有的试题并且结合上届经验,自己命题。
试题除活动主要负责人之外其他人不可见。
竞赛时间预计定于某个周六的下午五六节课,长度两个小时到两个半小时(待定),所有答完试卷的选手可以提前离开。
航空学院所有参赛者尽量在同一教室考试,收卷时大一和大二分开。
我们组织学生进行监考和维护考场秩序。
试场管理人员将统一穿着西装。
按照上届经验,在竞赛过程中以合适音量播放舒缓的音乐会收到很好的效果,故本届沿用。
阅卷:
由于技术上的难度,我们采用不密封阅卷。
严格依照参考答案阅卷。
阅卷工作量大而且要求高,届时需要学生会其他部门未参加竞赛的同学帮忙阅卷。
阅卷工作预计花费100工作时。
阅卷工作一定在规定时间内完成,否则将严重影响活动的整体进程。
评奖和颁奖:
大一组和大二组分别评奖。
按照奖励面广,特别优秀的人奖励丰厚的原则,这样既可以保证大多数同学对活动的积极性,又可以鼓励特别优秀的学生参与到活动中来起很好的带头作用。
暂定奖励30%。
其中1%一等奖,3%二等奖,8%三等奖,18%优秀奖。
或者一等奖2名,二等奖6名,三等奖20名(一二年级组总和)。
奖品为:
获奖证书(不包括优秀奖),所有获奖者合影相片,寄往获奖者家里的贺信以及学分奖励(隐性)。
此为小成本奖品。
具体物质奖励依据赞助商可提供的奖品和赞助费用确定。
以上内容均没有考虑赞助商的要求,我们可以在各个环节给予赞助商配合和支持。
在学校允许的范围内,我们将尽量满足赞助商提出的任何合理的要求。
活动总结:
费用支出:
项目费用备注
传单2000张100元
海报至少30张200元印制
横幅一条40元(估计)
试题制作50元
试题印制500套500×0.6=300元
报名纪念品500×0.2=100元
获奖证书60×5=300元(估计)一二三等奖励
奖状90×0.5=45元优秀奖
合影150×1=150元
贺信150×1=150元
一二三等奖物质奖品60×15=900元以平均每人15元计算
总支出2235元
费用收入:
报名费500元
赞助费用若干
我们需要的总共资金支持为1735元。
较之上届增加了300元,但本届参赛人数是上届的两倍。
赞助方案暂定如下:
一.唯一赞助商。
我们所有的宣传途径以及所有工作人员都可适当的用于对赞助商产品的宣传。
这包括我们的传单,海报,横幅,报名处,网站,试场布置,试卷印制,奖励等各个方面。
唯一赞助商拥有对我们活动的冠名权。
作为回报,赞助商需要唯一支持我们的活动,对我们的活动提供资金,奖品以及技术支持。
资金不少于500元,并提供部分或全部一二三等奖选手的奖品。
二.非唯一赞助商。
我们将会邀请多个机构和单位对我们的活动进行赞助。
按照各单位的出资多少决定在我们宣传中的份额。
我们认为一次成功的活动应该是:
使同学们得到最大的收益,使组织者得到最多的锻炼,花费校方最少的资金。
我们正在向这个方向努力着。
一、活动背景及目的:
二、活动介绍
1.活动名称:
第三届英语演讲比赛
协办单位:
工商管理学院学生会综合信息部
3.活动时间:
20xx年x月x日——20xx年x月x日
4.活动地点:
7#教学楼3号阶梯教室
5.活动形式和环节:
活动主要以演讲的形式进行,分为初赛,复赛,决赛三个环节
6.活动对象:
工商管理学院2009级学生
7.工作人员:
工商管理学院学生会学习部全体成员
三、活动总程序:
此次英语演讲比赛程序分两个阶段,一是赛前准备阶段,二是比赛实施阶段。
(一)、赛前准备阶段该阶段所要进行的主要工作包括发出通知,明确演讲的范围,明确参赛条件,制定比赛规则。
(二)、竞赛实施阶段主要工作有以下几次:
赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;比赛,颁奖。
1、赛前辅导。
通常在开赛前两至三天进行,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对比赛进行原则性的提示,提供演讲的大体范围和活动方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入竞赛状态,尽量降低选手因为心理素质不好而影响自己的成绩。
2、组成评委会,评委会主要由英语专业的学长学姐,英语专业教师以及外教担任,他们一是根据选手的表现选出优胜者,二是为选手们解答疑问并根据他们的表现作出相应的点评和建议,确保活动有效顺利地进行。
3、布置赛场,演讲比赛的现场应包括:
主持台,选手台,板报布置,照相设备,电视等。
4、竞赛与颁奖,演讲比赛的竞争性很强,因而,主持人对调节
赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规则实施,如果出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证比赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。
四、活动要求:
1.初赛:
根据参赛选手人数多少将选手分为3~4大组在不同的教室进行海选淘汰赛。
初赛演讲题目选手可根据自己喜好自命题目,但必须积极向上,不涉及人身攻击.时间控制在三分钟左右。
2.进入复赛的选手将根据给定范围自己找演讲稿件。
提倡原创稿件演讲。
时间控制在三分钟,如果超过规定时间进行适量的减分。
五、具体评分标准
1.初赛评分标准:
初赛时评委根据选手的演讲稿选择,选手的语音语调,着装,台风选择较优秀者进入决赛
2.复赛评分标准:
进入复赛的选手,评委根据选手的演讲稿,现场演讲表现打分。
其中包括:
A.选手演讲稿内容30分B.语音语调20分
3.决赛评分标准:
进入决赛选手采取抽签方式选择出场顺序。
决赛选手根据决赛赛制要求依次上场进行比赛。
总分合计100分,其中包括:
A.选手演讲稿内容30分B.语音语调20分
C.仪容仪表,台风表现20分D.选手英语才艺展示15分F.评委提问15分
1.初赛不要求统一着装,但要求穿着得体大方。
2.进入复赛和决赛的选手要求比赛时正装出席,体现英语演讲比赛的正规严肃性。
(三)注意材料的选择和安排演讲时注意材料的选择以及个人语速、语调的把握。
七、主持人及活动人员安排(详见附表)
1、凡系我院2009级学生均可报名参加。
初赛,复赛汉语主持。
决赛时要求英语主持,每班学生均可报名参加。
最佳风采奖一名(根据选手的个人展示情况而定)
最佳组织奖(根据每个班的报名人数,组织情况,选手比赛发挥情况最终确定)
八.活动所需预算(详见附表)
1.宣传册的制作,打印,选手给评委演讲稿件的复印件。
2.选手的奖品,证书。
3.对邀请的评委老师,学长学姐进行心意答谢,给每人准备一份小礼物。
1.活动名称:
2.活动背景:
在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准,四六级更是大学生就业的必要条件。
3.活动目的:
提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语四六级过级率,全面提高大学生的综合素质。
4.活动意义:
为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我校学风建设,为我校树立优良学风,丰富学生课余生活,提高学生口才能力,构建和谐校园打下了坚实基础。
5.活动地点:
化工学院
6.活动时间:
20xx年x月x日星期日
8.活动内容:
1.第一环节。
介绍人物每个队按抽取顺序依次上台介绍,然后进行总的介绍(开场白),
2.第二环节.
小试牛刀〔基础达标〕.每个队伍依次上场抽题并作答..
3.第三环节.
心有灵犀〔智力猜词〕.队伍依次出场抽题队伍中一人进行猜词其余一人进行描述.限时3分钟
〔规则描述人不允许提及此单词及组成单词的字母只可以进行动作和一些英语的描述答题中应用英语进行描述违反规则此词不入计总分〕
4第四环节
趣味知识抢答主持人提问一个英语趣味小问题,各队抢答。
5.第五环节.
话题文章每对队任选一个话题,有五分钟的准备时间,在其队中自选一人进行表述(表述字数至少一百字)。
6.第六环节
自由表演每组依次上台表演,内容不限,但必须全部用英语。
探讨打分期间进行表演节目..最后又评委宣布成绩,并且宣布获奖名单〔一二三名各1只队伍,最佳选手一名〕.
评分标准:
1)使用标准普通话,吐字清晰;流畅。
(10分)
2)语速适合适度,富有激情,感染力。
(20分)
3)在比赛过程中,合理运用表情及动作配合。
(20分)
5)是否脱稿,不脱稿无此项分数。
(10分)
6)此选手比赛时,观众的热情程度,气氛的活跃程度。
(10分)
7)如果选手比赛时间过长,内容繁杂,酌情扣分。
(扣5-10分)
8)其他方面不足之处由评委酌情扣分(扣5-10分)
8.活动中应注意事项:
(1)活动期间请大家服从安排,有序就座,勿打闹嬉戏;
(2)请大家在比赛期间保持安静,认真观看;
(3)如有原因无法参与,请及时转告组织者;
9.活动总结:
邀请老师对本次活动进行总结。
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