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最美青少年事迹材料七篇
【篇一】
xx,女,10岁,是xx市北园路涑河小学xx级1班学生。
她性格开朗,品学兼优,诚实守信,尊老爱幼,文明有礼,用自己的言行诠释了什么是最美青少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进,勤学善思
在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。
她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。
课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。
课余时间,她大量阅读课外读物,如中国的四大名着、美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、曹文轩全集等,开拓了自己的视野,丰富了自己的课外知识。
她还喜欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听,既增进了亲人之间的感情,又增进了同学之间的友谊。
作为学校国旗护卫队和校园广播室的一员,xx有强烈的责任感,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。
在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。
学校开展的各项活动,她总是积极响应,并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,重在参与。
学习上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。
每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。
有些同学在她的帮助下,学习成绩有了很大的提高。
二、心地善良,尊老爱幼
她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。
平时不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。
她甜甜的声音,漂亮的大眼睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。
在班里,xx是被大家公认的热心人。
她在班里和同学相处得十分融洽,总是主动帮助同学。
不管谁有困难,她都会伸出热情之手:
同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学;同学的橡皮脏了,她会悄悄地帮着洗干净,再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候,不小心手受伤了,她不仅帮忙联系了同学的家长,还帮那位同学干完了值日,事后因此受到老师表扬的时候,她只是一笑了之。
在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。
她小小年纪就坚持自己的事情自己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。
她还经常帮父母做力所能及的家务,帮妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。
她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。
她从不讲吃穿,家长买什么就穿什么,长辈对她宠爱有加,她却从无半分骄傲之气,谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。
在坐公交车的时候,看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。
三、多才多艺,全面发展
她多才多艺,爱好广泛,从小就学习舞蹈、钢琴、书法,并热爱各种体育运动。
通过参与文体活动,锻炼了她的身心,磨练了她的意志,陶冶了她的情操,她也在活动中收获了友谊。
在学校,她是艺术骨干,只要有什么活动,就一定有她的存在。
她经常跟同学们代表学校参加市里举办的各项活动和各种比赛。
她于xx年、xx年、xx年在“华洋杯”xx省少儿钢琴大赛中连续获得银奖;在由中国国际钢琴艺术节伯牙奖组委会、中国国际钢琴学会主办的“中国国际钢琴艺术节·伯牙奖”比赛中斩获一等奖,并得到多位专家的赞赏。
在xx省xx年少儿文化艺术节才艺大赛中,她参演的《草原上的小卓玛》荣获舞蹈类一等奖,并附有证书、奖杯、奖牌等。
除了文艺,她在体育方面做得也都很好,她喜欢轮滑,羽毛球,跳远等等。
总之,xx同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。
因为品学兼优,多才多艺,每年都被评为“三好学生”、“优秀干部”等称号。
她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏,获得了大家的掌声。
【篇二】
xx,女,岁,是金乡县小学年级班学生。
她性格开朗,品学兼优,诚实守信,勤俭节约,用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进,勤学善思
在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。
她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。
课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。
她勤学善思,喜欢钻研且具有实践探索精神,在济宁市第四届“争当小实验家”科学实验大赛中荣获小学化学组竞赛金奖;作为班里的班长、学校大队部的干部,xx有强烈的责任感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。
在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。
学校开展的各项活动,她总是带领班级积极响应,并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,为班级赢得多项荣誉。
学习上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。
每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。
有些同学在她的帮助下,学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。
二、心地善良,尊老爱幼
她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。
平时不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。
她甜甜的声音,漂亮的大眼睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。
在班里,xx是被大家公认的热心人。
她在班级里和同学相处得十分融洽,她总是主动帮助同学。
不管谁有困难,她都会伸出热情之手:
同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学;同学的橡皮脏了,她会悄悄地帮着洗干净,再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候,不小心手受伤了,她不仅把这名同学送到了医务室,还回来帮那位同学干完了值日,事后因此受到老师表扬的时候,她只是一笑了之。
在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。
她小小年纪就坚持自己的事情自己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。
她还经常帮父母做力所能及的家务,帮妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。
她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。
她从不讲吃穿,家长买什么就穿什么,长辈对她宠爱有加,她却从无半分骄傲之气,谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。
她在放假的时候去养老院为老人们表演一些文艺节目,让老人们开心。
在坐公交的时候,看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。
三、多才多艺,全面发展
她多才多艺,爱好广泛,从小就学习舞蹈、戏曲表演、书法,并热爱各种体育运动。
通
过参与文体活动,锻炼了她的身心,磨练了他的意志,陶冶了她的情操,她也在活动中收获了友谊。
在学校,她是艺术骨干,只要有什么活动,就一定有她的存在。
她从小学起就代表学校参加县里举办的各项活动,市里省里举办的各种比赛。
她于xx年在由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛艺委会主办的“童心欢唱,快乐飞扬”暨xx快乐阳光童歌会全国总决赛中成绩突出,荣获组合组银奖,并得到多位专家的赞赏。
在xx省第五届少儿文化艺术节才艺大赛中,荣获戏曲类一等奖,并附有证书、奖杯、奖牌等;在第十一届中国少年儿童戏曲卡拉OK电视大赛xx赛区决赛中荣获十佳奖。
除了文艺,她在体育方面做得也都很好,她喜欢短跑,羽毛球,跳远等等。
此外,她还喜欢看书,不论是文学历史类还是科学自然类。
她通过读书开阔了视野,培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。
她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听,不仅开阔了同学们的眼界,还增进了同学间的友谊。
总之,xx同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。
因为品学兼优,多才多艺,每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。
她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏,获得了大家的掌声。
【篇三】
【xx,女,14岁,xx县大冲乡油湾村人,就读于xx县第三中学,为该校七年级xx班学生】
十四岁,原本是在父母怀里撒娇的年龄,然而,xx县大冲乡油湾村的xx,却过早的挑起了生活的重担,在经历了许多成年人都难以承受的磨难后,这个十四岁的女孩,回赠给命运的却是一份不同寻常的答案!
一、贫寒的家境,艰难的生活,穷人的孩子早当家
大冲乡油湾村是xx县大冲乡一个贫穷偏远的小山村,村民们祖祖辈辈过着脸朝黄土背朝天的农耕生活,这里没有都市的繁华与喧嚣,有的只是贫穷与落后,而xx家又是这个偏远小山村里最困难的一户!
父母都是目不识丁、老实巴交的农民,只会在那两亩三分地里刨食,一年收入仅能勉强维持生计。
常言道,穷人的孩子早当家,窘迫的家境,使xx比同龄的孩子更懂事,更独立,也炼就了她勤劳、坚韧、吃苦耐劳的好品格。
家中一日三餐、打扫洗刷、照顾弟弟都是她的事情。
因为父母经常是天蒙蒙亮就起床干农活去了,所以每天早上起来,她都要先做好饭、打扫洗刷、照顾弟弟吃完饭后,再去学校。
中午回来,一放下书包就又忙活起来,淘米、煮饭、炒菜……那时xx还小,够不着灶台,她便搬了张小板凳放在灶前。
午饭后,她还要把一家人的衣服洗好晾好才去学校。
尽管家务繁重,但xx丝毫没有怨言,相反,她认为能为父母做些力所能及的事情是最快乐的,所以一家人的日子虽然过得艰辛,却也是和和美美、其乐融融,而且自读书以来,她的成绩一直都很优秀,在班上始终是名列前茅。
女儿这么勤奋、懂事、孝顺,父母自然是十分欣慰。
二、不幸的遭遇,多舛的命运,风雨中稚嫩的双肩扛起家的重担
俗话说:
天有不测风云,人有旦夕祸福。
xx年,xx的妈妈被诊断为乳腺癌,这个消息不啻于晴天霹雳,使原本家徒四壁的贫寒之家陷入了绝望的深渊。
为了给妈妈治病,她爸爸四处举债、变卖了所有能变卖的家产。
从此,当爸爸陪妈妈外出就医时,当时年仅十岁的xx便成了家里的小大人,里里外外外大大小小一切事物都落在了她肩上,田间地头不能荒了,否则一家人的生活便完全没了来路;弟弟也要照顾好,不能让父母担心。
地里的活不会干,她就问邻居,实在做不动的就请邻居帮忙,就这样xx用自己稚嫩的双肩扛起了家的重担。
当父母在家时,她便跟爸爸一起照顾病重的妈妈,给妈妈洗头洗澡,喂妈妈吃药……尽管家中遭遇了如此不幸,尽管每天忙得团团转,但xx对学习丝毫没有懈怠,在xx年小升初考试中,xx以优异的成绩考取了xx县第三中学!
虽然xx和爸爸尽心竭力地照顾着妈妈,虽然一家人倾尽所有救治妈妈,但仍未能阻挡住死神的脚步,xx年2月,妈妈带着对家人的万般不舍和无尽牵挂离开了人世,留给全家的只有满腔的悲痛、空荡荡的房子和高筑的债台,从此xx和弟弟便成了没妈的孩子,过早地承受了生命中难以承受之痛!
三、坚强的意志,乐观的心态,风雨过后心灵因磨难而强大
苦难是一所学校,可以磨练一个人,也可以毁灭一个人。
面对不幸,面对苦难,面对贫穷,xx没有退缩,没有怨天尤人,而是化悲痛为力量,不仅帮爸爸做更多的事情,而且学习也更拼命,分秒必争。
即便是在妈妈去世的这个学期,在承受着丧母之痛的巨大打击下,她期末考试成绩仍然名列全班前茅,被学校评为“三好学生”和优秀“学生干部”。
xx无疑是不幸的,但她又是幸运的。
妈妈去世后,留下了几十万的债务,家中生活难以为继,xx每个月的伙食费也供不起了。
在爱心人士的资助下,才避免了辍学的命运。
学校知道她家的情况后为她申请了特困生补助,老师和同学们也都纷纷向她伸出援助之手。
面对大家的关爱,xx异常感动,她说:
“我要好好读书,以百倍的努力来回报大家的关爱,将来做一个有用的人!
”
xx也是坚强的、乐观的。
从她脸上看不到愁苦,也听不到哀怨,她说快乐会传染,悲伤也会传染,
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