中考语文总复习掌握论证方法.docx
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中考语文总复习掌握论证方法
掌握论证方法
【本讲教育信息】
一.教学内容:
掌握论证方法
(一)靠无知不能创新
(1)知识经济时代,必须鼓励创新:
技术创新、科学创新、知识创新。
于是,如何培养创新人才,已成为教育、科技、舆论界关注的热门话题。
但是如何才能创新呢?
(2)日前,在某报刊的短文,便属典型:
一台精密食品仪器出故障了,修理工找不出毛病到底在哪儿,没法,只得请了一位著名的工程师前来指点。
这位工程师在现场看了一会儿,随手用粉笔在机器的某个部位画了个圆圈,表示毛病就在这里。
一试,果然。
在付报酬时,开出的账单是一万元,人们都认为要价太高了,因为他就只画了个圆圈呀!
工程师笑了笑,在账单上补充写道:
“画圆圈1元,知道在哪里画圆圈9999元。
”
(3)有人在黑板上随手画了个圆圈,问幼儿园的小朋友这是什么,回答_______:
有人说这是老师生气时的眼睛,有人说是太阳,有人说是嘴巴;然后又问一群小学生,小学生回答虽然不如幼儿园小朋友那样,倒也多种也样;然后又问中学生,中学生只答出两个答案:
数字0和英语O;然后又问大学生,大学生们哄堂大笑,不屑一答;然后再问成人,成人们窃窃私语了好一阵,说是要等研究之后才能回答。
(4)故事虽然夸张,但创造力就是这样远离我们的。
当我们已经要研究才能确定黑板上的那个圆圈到底是什么时,我们就已经失去了像那位科学家一样随时画个圆圈就可挣9999元的机会。
(5)就心理学而言,这类实验有价值,它告诉我们儿童形象思维的丰富性。
大胆想像并不等于创新。
科学发展到今天,仅仅靠观察苹果落地之类来发明创新已远远不够了。
甚至有“学”无“术”,或有“术”无“学”都不行。
离开学识积累和专业规范,是无法进行知识创新的。
一个圆,脱离开其特定语义规范,它什么也不是。
当人们弱智到离开规范去争论圆是什么时,还创什么新呢?
(6)至于文中提到的那个例子,它的原型是通用电气公司的一台大电机。
这位工程师,画了圈,索价一万,例子很经典,因为它是对知识价值的最好诠释。
因为“知道在哪里画”的背后,可能是数十年的学识积累和研究成果,怎么能把它说成“随手画”的呢?
(7)天上不会掉馅饼。
我们要鼓励青年接受专业训练而成才,去创新,绝不能再用随手画圈之类去误导他们。
1.第(3)段空缺处应填的成语是:
_______。
2.结合语境,解释第(5)段中加点词语的含义。
(1)学:
(2)术:
3.第(7)段中“天上不会掉馅饼”一句的意思是________。
4.文章的中心论点是:
____________
5.文章
(2)(3)(4)(5)段运用了______论证和_______论证。
6.请你谈谈对第
(2)段中加横线句子的理解。
答:
________________________
答案:
1.五花八门(与此类似也可)
2.
(1)学识积累
(2)专业规范(意思对即可)
3.不勤奋学习,不接受专业训练,就不会成才,就不会创新(意思对即可)
4.靠无知不能创新(意思对即可)
5.举例(事实)对比(顺序不限)
6.此为开放题,可据第(6)段回答,也可有另外的理解,只要理解合理,表达通顺即可。
(二)
读书啊读书
(1)读书啊读书。
自识了字,便年复一年地读着。
不记得读没读过“看图识字”,连环画是看过的,对图的兴趣还不如对文字大。
读了课文,读了小说,“文革”时读“语录”,此后就什么都读,医书也读,再以后便自己也写了。
热衷于买书,买来的书倒不怎么热心读它了。
书是借来的好看。
直到去年底出了自己的第一本书,分送亲友,很希望他们能读一遍。
谁知会不会呢?
(2)人是不可能将书读尽的。
有的书可读多遍(比如自己的书),有的书翻一翻就放回书架了,今生今世也许永不读它。
读书原是做笔记的,记下让以后的自己读它而不必读原著。
后来发现自己并不翻阅笔记,便不做了。
这样可读得飞快,读得不累。
(3)所读的书百分之九十五以上是在床上看完的。
这不合用眼卫生守则,但合另外的科学。
若身体静了,书才读得下去,读来才有益。
何况身体放平,脑中血量充沛,大脑才活跃得起来。
(4)读书就是读书。
若读的同时想到升官、发财、中奖、应考,以及什么“颜如玉”的,此书休矣。
读通一本书不是容易的事。
小时候觉得十分乏味、差劲、恶劣的书,长大或许能A。
相反,以前曾认为最像样的书,再读或许会冷笑数声。
在书中看出意思和看出没意思都不容易。
(5)读书不是为了写作。
否则,可读的书就非常有限了。
所写的东西也非常有限。
读得入了神,书中自有分子向脑中运动,不牵强,不突兀。
当然,也可边读边想的,想想作者何以要这般写。
能作这种触景生情的思想,也是读书的乐趣之一。
(6)但最大的乐趣无过于挑剔了。
能将一本书读出破绽来,可算是读得入门了,小到找出个错字,大到将一本书据理否决了。
我曾当过几天教师,学校不太正规,上课就可以随意发挥。
边教课文,边以小人之心将课文的字词段改上一改,自以为得计,心中有了幸福之感。
我改过杜甫的诗,他写李白:
“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。
天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
”(《饮中八仙歌》)历来都说写出了李白的神韵。
我想,将末句中的“臣”换作“爷”就更好了,“自称爷是酒中仙”……
(7)既然不满意别人写的,那就自己试着写写。
读书的遗憾也造就作家。
(8)读书的困难是借书不易,买书贵而不易,藏书不易。
最大的障碍却是读着读着便没了兴致。
读书要是不能越读越宽广深入,难免读没了兴致。
没了兴致而硬读,则苦不堪言矣。
恰如临考的学子,B然而怒气冲冲,考完也就完了。
(9)人是越来越聪明了,发明了电影,发明了舞会、音乐茶座等等好东西。
最好的是发明了电视,有声有色地将故事演给人们看,而且足不出户,如唱堂会。
据说在美国,将名著录进磁带的做法时兴起来了。
我是个落伍者,既无舞技又不去茶座,连电视都绝少看。
在我看来,冬夜躺在被窝中,点一支烟,捧一册好书,身下有条电热毯或脚下有只烫婆子,读到夜深人静,读到东方既白,这便是无上的享受了……
1.作者围绕自己的读书生活谈了方方面面的问题。
你觉得下面哪种说法最能准确地概括本文的内容。
()
A.读书的乐趣B.读书的感悟
C.读书的方法D.读书的苦恼
2.从下面几段中找出能概括该段意思的句子。
第
(2)段:
第(5)段:
3.给第(6)段中加点的字注音。
挑剔()破绽()
4.第(4)段和第(8)段中各有一处空白,请根据上下文选择下面的词语填空。
手不释卷爱不释手
A_______B________
5.第
(1)段中说“书是借来的好看”。
袁枚《黄生借书说》中也表达了类似的观点。
请写出《黄生借书说》中的这句话。
____________
6.第(4)段中的“颜如玉”指什么?
为什么说读书的同时想到“升官、发财……”此书休矣?
7.第(6)段中的“但最大的乐趣无过于挑剔了”是承接上文哪一句话的?
8.第(7)段说“读书的遗憾也造就作家”,你怎样理解?
9.第(9)段写电影、舞会、音乐茶座、电视等,目的是什么?
10.文中谈到读书“挑剔”的乐趣。
作者把杜甫写李白的诗作了改动,你以为改得如何?
为什么?
11.作者喜欢“冬夜躺在被窝中,点一支烟,捧一册好书……读到夜深人静,读到东方既白”。
说说你的读书习惯并作简评。
答案:
1.B
2.第
(2)段:
人是不可能将书读尽的。
第(5)段:
读书不是为了写作
3.tīzhàn
4.A.爱不释手B.手不释卷
5.书非借不能读也。
6.指美貌女子。
读书带有功利目的,则书中的趣味,自己读书的乐趣就都没有了。
7.能有这种触景生情的思想,也是读书的乐趣之一。
8.读书读出了书中的问题(或毛病),对别人的作品不满意,于是就自己尝试去写。
这样就造就了作家。
9.电影、电视、舞会等固然很有乐趣,但作者却对读书情有独钟。
通过比较,强调读书才是无上的享受。
10.略
11.略
(三)
(1)历史上有许多科学家坚持不懈,探求真理,潜心钻研,造福人类。
他们的成就辉煌灿烂,他们的品格更是光彩照人。
(2)居里夫人,当有人要以重金购买镭的专利时,她不仅断绝拒绝,而且毫不留情地将镭的“秘密”公之于世。
她不谋私利,甘愿为社会做贡献的高尚人格堪称楷模。
(3)布鲁诺为传播哥白尼的“日心说”而被烧死在罗马鲜花广场。
他在火焰和浓烟的包围中,仍然坚信:
“火并不能把我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值。
”他坚持真理,不畏邪恶,推进了人类文明和科学的进程。
(4)我国著名科学家钱学森,在美国人重金留聘面前,毅然选择了归国之路。
他名扬海外,身在他乡,心里想念的是祖国人民,渴望的是祖国繁荣昌盛。
他的赤子心、民族情永远感召着亿万中国人。
(5)科学家高士其,原名高仕
。
当有人问他为什么改名时,他说:
“去掉‘人’旁不做官,去掉‘金’旁不为钱。
”改名实为小事,但足以表明科学家崇高的理想和人生目的。
(6)与此相反,有的人虽也为科学殿堂添砖加瓦,但品格低下。
创立热传导数学理论的傅立叶,在严酷的权力斗争中,时而效忠拿破仑,时而效忠路易十八,拿破仑东山再起,他又一次宣誓拜倒在其脚下。
当人们再提到热传导数学理论时,还有谁对这位政治上的两面派肯于称道呢?
(7)至于那些科学研究中弄虚作假、剽窃抄袭、抵毁他人、抬高自己的做法,更为人们所不耻。
(8)爱因斯坦曾经说过:
“第一流人物对于时代和历史进程的意思在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大……”就科学而言,这句话是对其科学建树重要作用的充分肯定,_________是对其人格价值的突出强调。
可见,具备良好的品格对科学家是何等重要啊!
这也是所谓学科学,首先要学做人的道理所在。
让我们铭记:
一个有高尚品格的科学家,才是真正伟大的科学家。
1.根据文意,填入本文第(8)段空白处最恰当的是哪一项?
选择答案,将它的字母写在括号内。
()
A.又……又B.既……更C.又……还D.既……又
2.本文的中心论点是下列哪一项?
选择答案,将它的字母写在括号内。
()
A.科学家的成就辉煌灿烂,他们的品格更是光彩照人。
B.具备良好的品格对科学家是何等重要啊!
C.学科学,首先要学做人。
D.一个有高尚人格的科学家,才是真正伟大的科学家。
3.本文列举了多个事例来证明中心论点,用括号在文中第三个事例所概述的事实准确标示出来。
4.根据文意和表达需要,本文第(7)段空白处应填入下列哪一项?
选择答案,将它的字母写在括号内。
()
A.是为世人所不齿的
B.怎会为世人所不齿呢?
C.是为世人所不齿吗?
D.怎能不更为世人所不齿呢?
5.文中下列段落之间的结构关系如何?
用连线的方法标示出来。
第
(1)段与第
(2)(3)(4)(5)段之间总分关系
第
(2)(3)(4)(5)段之间分总关系
第
(2)(3)(4)(5)段与第(6)(7)段之间并列关系
第(6)(7)段之间递进关系
6.本文除运用例证法、引证法以外,还运用了________论证法。
文中引用了爱因斯坦的名言作为论据,这种论据属于_________论据。
7.为本文加一个能表明文章论题的标题。
答案:
1.B2.D
3.我国著名科学家钱学森,在美国人重金留聘面前,毅然选择了归国之路。
4.D
5.第
(1)段与第
(2)(3)(4)(5)段之间--总分关系
第
(2)(3)(4)(5)段之间--分总关系
第
(2)(3)(4)(5)段之间与第(6)(7)段之间--并列关系
第(6)(7)段之间--递进关系
6.对比道理
7.科学家的人格(意思对即可)
(四)
蜜蜂的赞美
秦牧
(1)全世界的小虫儿,给人类赞美得最多的,大概是推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。
(2)人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。
在思想史上、艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。
这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:
蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。
它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。
它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
(3)蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:
一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料。
假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。
(4)看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢!
(5)十六世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。
他把盲目地堆集材料的求知识式称做蚂蚁的方式;把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。
它们从花园和田野里面的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
”几百年的时间像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
(6)鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:
“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。
(7)蜜蜂,这小小的昆虫、人们献给它多少赞美之词!
它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
(8)由于广泛地吸收,来源就丰富了。
(9)由于接受每一朵花最甜美的东西,而不是杂乱地搬取,材料就比较上乘了。
(10)由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造,蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和精粹得多。
虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者是苜蓿蜜,但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。
甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。
“蜜成花不见”,它是经过蜜蜂的一番重新创造的。
(11)多么令人称道的酿蜜方式,多么令人赞美的辛勤!
(12)我们阅读许许多多艺术家的传记,在某些地方,可以发现他们是有共同之处的。
他们都有崇高的思想,在学习、工作上,他们都注意广泛求师,在博采诸家技艺之长以后,又别出心裁地发扬自己的独创性,并且锲而不舍地辛勤从事,在崇高思想的指导下,一步步创造出成绩来。
就因为这种方式使人想起蜜蜂,那金黄色奇妙的昆虫才获得人们那样多的赞美。
(13)不广泛地吸收,是谈不到博大精深的。
一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水,一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。
小小的水源,最多只能形成一个湖沼;荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。
(14)想着这些道理,蜜蜂的启示,不但对于前代的人们,不但对于学术工作,而且对于今后的人们,对于文艺工作和一切其他工作,恐怕也是永远有用的吧。
因此,我们尽可把蜜蜂人格化,为它献上一顶桂冠。
[作者简介]
秦牧(1919-1992)散文家。
原名林觉夫,广东澄海县人。
1947年出版《秦牧杂文》。
建国后,主要从事散文创作,散文集有《花城》《星下集》《贝壳集》《潮汐和船》等,还有文艺散论《艺海拾贝》,1978年出版了散文自选集《长河浪花集》。
1987年又出版了《秦牧散文选》代表他散文创作的主要成就的散文集,该书已获新时期全国优秀散文(集)、杂文(集)奖。
曾担任中国作家协会广东分会主席、《羊城晚报》副总编、广东省文联副主席、暨南大学中文系主任等职。
1.给下列汉字注音。
譬()苜()蓿()锲()
2.第
(2)自然段“在思想史上,艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么?
用原文语句回答。
答:
3.纵观全文,第
(2)自然段哪一句话是文章的议论中心?
4.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?
用第
(2)自然段中的三个词语来概括。
5.第(3)自然段引用有趣的统计数据的目的是为了说明什么?
答:
6.作者在第(5)自然段引用十六世纪英国哲学家培根的话在文中的作用是什么?
7.第(6)段引用鲁迅的话和郭沫若的譬喻说明什么道理?
8.第(7)段在文中的作用是什么?
9.第(8)(9)(10)段,用了3个“由于”构成排比段落,其位置是否可以调换?
为什么?
10.第(12)段,联想到许许多多艺术家的共同之处,他们跟蜜蜂酿蜜方式的相似之处有哪些?
答案:
1.pìmùxuqiè
2.这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。
3.蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。
4.博采提炼酿造
5.蜜蜂采蜜时的辛勤。
6.揭示蜜蜂的创造精神给人类的启示。
7.说明艺术真实和生活的关系以及它们之间的异同。
8.承上启下的过渡作用,由蜜蜂酿蜜的方法,联想到“一切成功的学习、工作的经验”。
9.不能。
因为这三个自然段分别紧扣蜜蜂酿蜜方法给人的启示:
博采、提炼、酿造。
10.
(1)注意广泛求师,博采诸家技艺之长;
(2)别出心裁地发扬自己的独创性;(3)锲而不舍地辛勤从事,在崇高思想的指引下,一步步创造出成绩来。
【模拟试题】(答题时间:
45分钟)
一、1.根据拼音写出相应的汉字
mén心自问mò守成规不屑置biàn
2.用课文原句填空(
(1)—(4)题必做,(5)—(6)两题选做一题)
(1)___________________,病树前头万木春。
(2)闲来垂钓碧溪上,___________________
(3)江山如此多娇,___________________
(4)我们课内外学过的古诗文中,不少句子体现了忧国忧民的情思。
请写出两句:
_______________________,_______________________。
(5)《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是:
“______________________,______________________。
”
(6)《生于忧患死于安乐》中,“国恒亡”的原因是__________,___________。
3.选出下列说法不正确的一项()
A.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书。
B.古典文学名著《水浒传》中范进、鲁提辖都写的栩栩如生。
C.孔乙己和范进虽处于不同的时代,但他们同受封建科举制度的毒害,两位作家都把批判的矛头直指封建制度。
D.醉花阴、沁园春、浣溪沙、水调歌头、西江月等都是词牌名。
4.依次填入下列句子中划线处的最恰当的词语是()
①EP-3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗__________性,而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。
②中国人民和全世界人民一样,强烈_________那些骇人听闻的恐怖活动。
③“人体炸弹”在以色列不时炸响,使中东和平进程命悬一线,以色列要求巴勒斯坦自治政府_________激进组织的暴力行为。
④“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_________提供了契机。
A.干扰斥责制止腾飞B.干扰谴责制止腾飞
C.骚扰谴责阻止腾越D.骚扰斥责阻止腾越
5.下列加线的成语使用正确的一项是( )
A.大雨过后,山水络绎不绝地流下来,灌溉着田野,滋润着庄稼。
B.爬上西天目山才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。
C.西湖南线的风景秀丽别致,让人留连;西线的风景更是栩栩如生,令人陶醉。
D.中国古典小说真是汗牛充栋,其中的《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒》尤其受到广大人民群众的喜爱。
6.指出下列语段中的三处语病并改正
①布什认为对付恐怖主义要有更大的决心、更强的信心和更大胆的行动。
②任何软弱或者退缩,都将会导致更多的恐怖事件。
③所以,以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由,发动了伊拉克战争。
④当导弹呼啸着砸在伊拉克无辜平民的头上时,布什先生还能在戴维营怡然自得地挥动他的高尔夫球棒,我们不被他的“负责”行为所“震慑”。
7.欣赏李白的《渡荆门送别》,选出有错的一项()
渡荆门送别李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
A.“山随平野尽,江入大荒流。
”的景象是立足于行舟上的所见。
B.“天镜”与“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。
C.这首五言律诗是一首送别诗。
写的是诗人送别友人。
D.“仍怜故乡水,万里送行舟。
”表达了诗人对故乡的留恋
二、阅读下面的文言文,完成27—29题。
高祖置酒洛阳南宫。
高祖曰:
“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。
吾所以有天下者何?
项氏之失天下者何?
”高起、王陵对曰:
“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人,然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。
项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。
”高祖曰:
“公知其一,未知其二。
夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。
镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。
连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用,此其所以为我禽也。
”
8.下列句中加线的词解释错误的一项是
A.吾所以有天下者何(……的原因)
B.陛下慢而侮人(傲慢)
C.此其所以为我禽也(同“擒”:
捉住)
D.连百万之军(联络)
9.用现代汉语写出下列句子的意思
①此三者,皆人杰也。
②高祖置酒洛阳宫。
10.用自己的语言概括说明项羽败于刘邦的原因,并说明刘邦是怎样的一个人?
三、现代文阅读
美好的声誉
[美]比尔·盖瑟
一天下午,本吉和我一起在院子里工作,这正是大学的暑假期间,是我儿子前途未卜的时候。
我真想向他说些什么。
休息时,本吉环视着我那15英亩的土地,有溪流,有树林,还有如碧波起伏的青草地。
“这地方真美。
”他说,显出沉思和迷恋。
于是,我就将这片土地的来历告诉了本吉。
我们的第一个孩子苏珊娜出生不久,格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。
我们很需要一块土地来建造房子。
我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地,那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。
他有许多土地,但一块也不卖。
他总是说谎:
“我已对农夫们许诺,让他们在这片土地上放牧牛群。
”
尽管如此,格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。
他依旧在银行里消磨退休的岁月。
我们走过一扇森严的桃花蕊木制的门,进入一间光线暗淡的办公室。
尤尔先生坐在一张办公桌后面,看着《华尔街日报》。
他几乎没有挪动一下,只从他那副眼镜上方看着我们。
“不卖,”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时,他自豪地说“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。
”
“我知道,”我有点紧张不安地回答,“但是我们在这里教书,也许你会卖给打算在这里定居的人。
”他噘起嘴,瞪着眼看我们。
“你说你叫什么名字?
”
“盖瑟。
比尔·盖瑟。
”
“嗯!
和格罗费·盖瑟有什么亲戚关系吗?
”
“是的,先生,他是我的爷爷。
”
尤尔先生放下报纸,摘下眼镜,然后他指着两把椅子。
于是我们就坐下来。
“格罗费·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。
”他说,“他到得早,走得晚,他把所有要干的事都干了,用不着吩咐。
”老人探身向前。
“如果有拖拉机要修理,让它搁着,他
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