坑头幼儿园学年第二学期大五班备课第3周.docx
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坑头幼儿园学年第二学期大五班备课第3周
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月14日第3周星期一大五班
活动内容
数学《认识球体和圆柱体》
活动内容
语言《看图识字、组词学句[4]》
执教者
戴月媚
执教者
唐伟兰
活动
目标
通过操作掌握球体和圆柱体的名称,感能找到与其他相同的物体。
活动
目标
鼓励孩子用所学的汉字组词、造句。
教学具准备
每人硬纸圆片一张、圆柱体纸筒、小皮球一个。
教学具准备
幼儿用书、字卡
活动过程:
1、出示一个圆形纸片,启发幼儿说出它是什么形状的。
2、发给每个幼儿一张圆纸片和一个小皮球,让幼儿自由的玩,鼓励他们从不同的角度观察,用手去摸摸,或在地(桌)上滚一滚,比一比,找一找他们的形状有什么不同。
3、出示圆纸筒,指导幼儿观察它的上、下底面是什么形状?
用圆纸片或小棒量量,比比上下底面是否一样大?
在用手从上至下摸摸有什么感觉?
4、组织幼儿幼儿进一步观察思考。
5、请幼儿说说生活中还有哪些东西是球体,哪些东西是圆柱体?
分组讨论,比比哪组举得最多,最精确。
6、指导幼儿做《幼儿用书》的练习作业。
活动过程:
1、认读汉字。
(1)教师出示“九”“十”的卡片。
提问:
这是什么?
请你们为这两个字组一个词(如:
书本)
(2)教师出示“水”“火”字图片。
提问:
这是什么?
这是我们日常生活中经常用到的,请小朋友说出它们的用处,并给它们组词及造句。
2、教师引导幼儿看字卡认读汉字,及时纠正不正确的发音。
3、请幼儿做小老师,指认并带读汉字,教师指导、鼓励。
户外活动内容
夹球跳、拍皮球
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿团结友爱的精神。
2、发展动作的灵敏和协调性。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月14日第3周星期一大五班
活动内容
音乐《我是值日生》
生活活动指导及离园情况:
指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观,培养幼儿的动手能力。
执教者
唐伟兰
活动
目标
训练孩子的节奏感。
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿下雨时不要到大树下避雨,知道其危险性。
教学具准备
幼儿用书。
活动过程:
1、节奏练习。
教师唱,小朋友拍手或轻轻跺脚。
以上的节奏练习是教师唱完一句,小朋友再拍出节奏。
2、教师示范唱
。
3、学唱歌曲。
(1)利用语言节奏学歌词,边念歌词边拍节奏。
(2)用整体教师唱法教唱歌曲,要求幼儿用自然的声音唱歌,吐字清楚,听完前奏后整齐地开始。
4、表演唱。
(1)请能力强的小朋友跟教师一起表演唱。
(2)几个小朋友一起唱边表演。
个别教育情况
培养幼儿良好的卫生习惯,增强幼儿生活的自理能力。
一日活动反思及小结:
活动一:
可带领孩子到户外玩球,加深孩子对球体的感知。
活动二:
鼓励孩子用所学的汉字组词、造句,教师可以在故事中引导幼儿用所学的词字来讲述句子。
活动三:
训练孩子的节奏感。
加强幼儿对歌曲的了解。
对歌词的了解。
户外活动内容
高跷
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、提醒幼儿,游戏时要注意安全,跌倒后要马上站起。
2、引导幼儿活动时要遵守规则。
3、发展幼儿手脚的协调性。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月15日第3周星期二大五班
活动内容
语言《看图识字、组词学句[5]》
活动内容
科学《苹果为什么只往地上掉》
执教者
唐伟兰
执教者
戴月媚
活动
目标
是孩子对汉字产生兴趣,能主动认识常见文字。
活动
目标
引导幼儿发现扔到空中的物体会自由下落,不同的物体下落有快有慢。
教学具准备
幼儿用书、字卡
教学具准备
苹果、糖纸、报纸、皮球、绳子、气球
活动过程:
1、幼儿认读汉字。
(1)教师先出示“月”字的卡片,说幼儿这是“月亮”的“月”,启发幼儿认识图片所表达的字义。
请能力强的小朋友试着造句。
(2)教师引导幼儿看字卡认读。
在教幼儿认读过程中,教师应及时纠正幼儿不正确的发音。
(3)教师组织幼儿练习组词。
可以帮助幼儿正确理解和运用汉字。
可以培养幼儿的语言组织能力。
2、幼儿相互间指字《幼儿用书》认读,教师巡视、指导。
活动过程:
1、让幼儿体验扔到空中的物体会自动下落的现象。
2、让幼儿自己试探、探索。
——启发幼儿观察东西无论扔多高总是会落下来的,不过落下来时有快又慢。
——比一比这些物体哪些扔的高,哪些仍的矮,哪些快哪些慢。
3、引导幼儿进一步探索:
同样的东西形状不同,落下来的情况也不同。
4、组织幼儿用手帕做一顶降落伞,与没有降落伞的物体同时上仍,观察对比它们落下的快慢。
户外活动内容
摇摇车、弹弹球
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、提醒幼儿,游戏时要注意安全,跌倒后要马上站起。
2、引导幼儿活动时要遵守规则;发展幼儿手部的协调性。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月15日第3周星期二大五班
活动内容
社会《保护眼睛》
生活活动指导及离园情况:
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的,培养幼儿尊敬长辈的情感。
执教者
唐伟兰
活动
目标
培养良好的用眼习惯。
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。
教学具准备
幼儿用书。
活动过程:
1、请幼儿猜谜语两则。
要求幼儿说出他是怎样猜出是眼睛的。
使幼儿知道眼睛的功能是看东西的,人认识事物主要都是通过看和听,尤其是看,所以保护眼睛十分重要。
2、教儿歌
3、教师讲解保护眼睛的方法:
(1)不要在光线太强或太弱的地方看书、写字、画画。
(2)不躺在床上或趴在桌子看书,有在车上或走路时看书。
(3)不要久看电视,最好每周两次半小时,并保持两米左右的距离。
(4)看书、画画时身体要端正,书或纸离跟要有30厘米左右的距离。
(5)使用自己的手绢和毛巾,有用脏手擦眼睛。
4、请幼儿讲讲自己是怎样保护眼睛的?
个别教育情况
引导幼儿认识各种安全标志,知道远离火、电或其他有毒物体。
一日活动反思及小结:
活动一:
孩子对汉字产生兴趣,能主动认识常见文字。
教师可以引导幼儿在我们身边的能使用的汉字。
活动二:
引导幼儿用小手帕做一个降落伞,一起到到空地上做小实验。
活动三:
培养良好的用眼习惯。
引导幼儿在我们生生活上的各种习惯。
户外活动内容
勇救小精灵
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、活动时,提醒幼儿注意安全。
2、发展幼儿身体的协调性。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月16日第3周星期三大五班
活动内容
数学《认识正方体和长方体》
活动内容
健康《学会自己搭车》
执教者
戴月媚
执教者
唐伟兰
活动
目标
发展幼儿分析,比较能力,培养幼儿动手操作能力。
活动
目标
培养孩子独立做事的个性发展。
教学具准备
每人一份正方体和长方体的积木。
教学具准备
幼儿用书,站牌一个。
活动过程:
1、出示一张正方体纸,启发幼儿说出它的形状。
2、教师演示,启发幼儿说说正方体有几个面,每个面都是什么形状,用正方形纸片比一比,量量它的每个面是否一样大?
3、组织幼儿讨论观察的结果,让幼儿充分发表意见后,教师小结,有六个面,每个都是正方形,这样的形体是正方体。
4、出示长方形纸,巩固认识。
5、引导幼儿说说生活中哪些是长方形。
6、指导幼儿做练习。
活动过程:
1、教师当司机,部分小朋友们做乘客,其中的一个朋友在站牌的地方等着乘车,车开来了,小朋友要上车了,司机问小朋友要到哪里?
小朋友把要去的地方给司机讲清楚,以便教师明白,以次类推,轮流做待客。
2、教师进行小结。
3、幼儿可以自由玩滑游戏。
户外活动内容
海绵垫、皮球
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、活动时,提醒幼儿注意安全。
2、注意遵守纪律,不争抢。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月16日第3周星期三大五班
活动内容
美工《一群小猫》
生活活动指导及离园情况:
培养幼儿的制作兴趣,体会自制玩具的乐趣。
执教者
戴月媚
活动
目标
让幼儿对折、剪产生兴趣。
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿过马路时,要牵着大人的手,不可独自一人过马路或在马路边玩耍。
教学具准备
白纸、彩笔、剪刀。
活动过程:
1、教师:
“小朋友,我的家里有一群小猫咪,很可爱的。
——你们想不想有一群小猫咪呢?
步骤:
1)将纸按小猫的大小所需数量正反折叠。
2)将小猫的外形绘在折叠纸上,小猫背画在虚线边沿。
2、按小猫的特点,将五官、腿/毛、身体用彩笔作画,并涂色。
3、把猫的外形按虚线剪下、松开、加贴尾巴即成。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。
一日活动反思及小结:
活动一:
引导幼儿用铅笔在长方体和正方体找线和角,感知长方体和正方体是怎么组成的。
活动二:
培养孩子独立做事的个性发展。
要求幼儿从身边的小事做起。
活动三:
活动也可以分组进行。
引导幼儿用不同的材料制作小猫。
户外活动内容
工兵排雷
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、活动时,提醒幼儿注意安全。
2、发展幼儿身体的协调性。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月17日第3周星期四大五班
活动内容
拼音《认识ai》
活动内容
美术《有趣的半圆形》
执教者
唐伟兰
执教者
戴月媚
活动
目标
认识拼音ai,发准ai的读音
活动
目标
能根据自己的想象的物体,用半圆形组成物体。
教学具准备
幼儿用书,字卡
教学具准备
铅笔、纸
活动过程:
1、认识ai,知道它属于复韵母。
2、学习它的发音。
先发“a”的音,开囗度大发音较响亮、清晰,渐向“i”滑动,气流不能中断:
“i”是韵尾,开囗度小,发音轻短模糊。
3、发准āiáiǎiài.
4、教师小结。
活动过程:
1、回忆自己身边的半圆形。
2、欣赏范例。
3、用半圆形可以组成什么物体?
4、教师指导幼儿明确要求,进行绘画。
5、将画好的作品集中到一起,组织幼儿参观,分享大家的劳动成果。
6、教师小结。
户外活动内容
滑滑梯、沙区
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
2、注意安全,不要拿沙子撒向同伴。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月17日第3周星期四大五班
活动内容
社会《保护眼睛》
生活活动指导及离园情况:
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的,培养幼儿尊敬长辈的情感。
执教者
唐伟兰
活动
目标
培养良好的用眼习惯。
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。
教学具准备
幼儿用书。
活动过程:
1、请幼儿猜谜语两则。
要求幼儿说出他是怎样猜出是眼睛的。
使幼儿知道眼睛的功能是看东西的,人认识事物主要都是通过看和听,尤其是看,所以保护眼睛十分重要。
2、教儿歌
3、教师讲解保护眼睛的方法:
(1)不要在光线太强或太弱的地方看书、写字、画画。
(2)不躺在床上或趴在桌子看书,有在车上或走路时看书。
(3)不要久看电视,最好每周两次半小时,并保持两米左右的距离。
(4)看书、画画时身体要端正,书或纸离跟要有30厘米左右的距离。
(5)使用自己的手绢和毛巾,有用脏手擦眼睛。
4、请幼儿讲讲自己是怎样保护眼睛的?
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。
一日活动反思及小结:
活动一:
认识拼音ai,发准ai的读音,要求幼儿能用各种的方法和动作来记。
活动二:
可以为孩子设一个展览区,让幼儿把作品放在展览区,引导幼儿一起去观赏别人的作品并作出评价。
活动三:
培养良好的用眼习惯。
从而教我们身边的小朋友与弟弟妹妹他们的良好的用眼习惯。
户外活动内容
勇敢的小兵
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、老师示范动作。
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月18日第3周星期五大五班
活动内容
科学《温室里的植物》
活动内容
音乐《我是值日生》
执教者
戴月媚
执教者
唐伟兰
活动
目标
通过活动知道温室里种植的植物没有污染,是绿色的健康食品。
活动
目标
培养孩子热爱劳动的品质。
教学具准备
挂图、幼儿用书。
教学具准备
幼儿用书。
录音机。
活动过程:
1、激发幼儿的兴趣。
——准备一份改良后的水果蔬菜,介绍有关温室的种植、无土栽培的科技知识,激发幼儿对探索科学种植的兴趣。
2、家园共育:
组织亲子活动,参观无土栽培蔬菜基地,听科学人员讲解介绍,认识不同的温室植物与栽培,进行现场种植栽培活动,并拍照和摄影。
3、开展讨论:
加深无土栽培的简单知识、条件及好处。
4、种植实验:
在幼儿园搭建“小暖棚”,备有配套的温室工具,指导幼儿种植,观察、记录并讨论。
5、教师小结。
活动过程:
1、节奏练习。
教师唱,小朋友拍手或轻轻跺脚。
以上的节奏练习是教师唱完一句,小朋友再拍出节奏。
2、教师示范唱
。
3、学唱歌曲。
(1)利用语言节奏学歌词,边念歌词边拍节奏。
(2)用整体教师唱法教唱歌曲,要求幼儿用自然的声音唱歌,吐字清楚,听完前奏后整齐地开始。
4、表演唱。
(1)请能力强的小朋友跟教师一起表演唱。
(2)几个小朋友一起唱边表演。
户外活动内容
弹弹床、摇摇马
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、教导小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
2、不要把手和脚、头伸出跳弹床的网外。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月18日第3周星期五大五班
活动内容
健康《学会自己搭车》
生活活动指导及离园情况:
鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境。
执教者
唐伟兰
活动
目标
培养孩子独立做事的个性发展。
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后,注意不要撞到伴。
教学具准备
幼儿用书。
一个大的场地。
活动过程:
1、教师当司机,部分小朋友们做乘客,其中的一个朋友在站牌的地方等着乘车,车开来了,小朋友要上车了,司机问小朋友要到哪里?
小朋友把要去的地方给司机讲清楚,以便教师明白,以次类推,轮流做待客。
2、教师进行小结。
3、幼儿可以自由玩滑游戏。
个别教育情况
鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境。
一日活动反思及小结:
活动一:
课后可与孩子的父母沟通,请他们带孩子到温室亲眼观察温室里的植物。
活动二:
通过活动培养孩子热爱劳动的品质,在家多帮助做一些力所能及的事情。
活动三:
活动中能够培养孩子独立做事的个性发展,让幼儿在我们身边遇到不懂的事情,首先自己想想,不要多多依赖别人。
户外活动内容
双腿夹物跳
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。
2、懂得听命令。
园长
审批
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