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社会现代化研究
上篇社会现代化研究
理想是腾飞的翅膀,现实是前进的基础。
在理想与现实之间,现代化是成功之路。
如果从18世纪算起,到21世纪末,世界现代化将持续400年。
在世界现代化的400年里,不同民族和国家的表现有很大差别。
在前300年里,西方国家走在世界前列,创造了辉煌历史。
在后100年里,西方将继续前行,东方将迎头赶上,未来世界引人遐想。
虽然人类社会理想远大,但现实世界并不平等!
目前世界上大约有3.5亿土著居民,他们生活在70多个国家,讲着5000种语言(UNESCO2004);其中大约520万人仍然(或曾经)以狩猎和采集为生(Schweitzer2000),约占世界人口的0.08%;2001年,世界上大约16%的人(9.6亿)生活在高收入国家,84%的人(52亿)生活在发展中国家,45%的人(约27亿)每天生活费不到2国际美元(按购买力平价计算),18%的人(约11亿)每天生活费不足1国际美元(WB2005);而且不平等仍在扩大。
这就是社会现实,它需要理论解释。
本期《中国现代化报告》的主题是社会现代化研究(图一),试图从现代化角度去分析社会现实和社会变迁。
当然,本报告的探索是初步的,希望能引起更多的研究和讨论。
图一世界社会现代化的路径图(之一,社会生产力结构和水平的变化)
第一章社会领域现代化的历史事实
如果以社会生产力的水平和结构为分类依据,目前世界上大致存在四种基本社会,它们分别是以狩猎和采集为基础的原始社会、以农业和畜牧为基础的农业社会、以工业和服务为基础的工业社会、以知识和信息为基础的知识社会。
但在100年前世界只有三种社会(工业社会、农业社会和原始社会),在300年前世界上只有两种社会(农业社会和原始社会),在10000年前世界上只有原始社会。
在过去的300年里,人类社会变迁的速度大大加快。
本章将重点考察过去300年间社会领域的基本变迁,包括社会生活、社会结构、社会制度和社会观念的变迁,以及社会现代化的路径等,试图识别和归纳社会领域现代化的基本事实。
事实上,过去300年的社会变迁,彻底改变了世界格局。
在公元1700年,西方和东方的主要国家都属于农业社会,大致处于同一起跑线上;当时,西方国家的社会生产力和科教水平已经超过东方,东方国家的经济规模和人口规模远远超过西方(表1-1)。
300年后,西方国家多数已经步入知识社会,而部分东方国家仍然是农业社会,两者的整体社会水平差距明显。
目前关于社会变迁有多种解释,本报告采用社会现代化理论来解释它。
现代化涉及人类社会各个领域的深刻变化,本期报告所讲的社会现代化,特指社会领域的现代化(图1-1)。
表1-11700年东方和西方国家的社会指标
东方的国家
西方的国家(地区)
东方/西方
中国
印度
日本
英国
法国
美国a
中国/美国
人口规模(百万)
138
165
27
8.6
21.5
1
138
经济规模(%)
22.3
24.4
4.1
2.9
5.7
0.14
157
人均GDP(PPP)
600
550
570
1250
986
527
1
城市化(%)
4
-
4.4
13.3
9.2
0
-
著名大学
-
-
-
牛津、剑桥大学
巴黎大学等
哈佛大学等
-
科学研究机构
-
-
-
英国皇家学会
法国科学院
-
-
图1-1人类社会和社会领域的宏观结构示意图
第一节社会领域现代化的分析方法
社会领域的现代化,简称为社会现代化。
社会现代化是18世纪以来人类社会变迁的一种形式,而社会变迁自古就存在,它无时无刻不在发生。
正如大约公元前5世纪古希腊哲学家赫拉克利特的名言:
人不能两次踏入同一条河(当然这句话的正确意义是有条件的)。
20世纪60年代以来,关于社会变迁、社会趋势、社会结构、社会指标的研究和社会统计工作,为社会现代化研究积累了大量资料和数据。
一般而言,社会现代化研究,既可以采用社会学研究方法,包括定量和定性分析、综合分析和比较分析等,也可以借鉴经济学和现代化的研究方法。
在20世纪中期,诺贝尔经济学奖得主库兹涅茨建立了经济发展类型的跨国比较分析方法,包括时序分析和截面分析;《中国现代化报告2005》采用了经济时序和截面分析、理论分析、经济时间和坐标分析等方法。
很显然,社会现代化的分析,也是一种跨国比较分析,同样可以采用时序分析、截面分析、坐标分析和理论分析等。
一、社会现代化的时序分析方法
在社会科学领域,时间序列数据分析是一种常用方法,在社会趋势、经济趋势和经济周期研究时经常用到。
我们认为,社会现代化的时序分析,旨在通过比较不同国家的社会指标的时间系列数据和变化,揭示社会现代化的长期趋势及其变化规律。
它的基本内容包括:
(1)选择分析的社会变量。
社会现代化的分析变量,应该是社会领域的主要变量。
但迄今为止,关于社会和社会领域并没有统一定义(表1-2)。
为了便于分析,本期报告采用美国社会学家罗伯逊的观点:
“社会就是一群享有共同地域和共同文化的相互作用着的人”;“社会领域”是人类社会的一个领域(图1-1);它既有自己独特的内涵,又与人类社会的其他领域(如经济和政治领域等)有一些交叉。
在一定意义上说,关于人类社会的科学研究是社会科学(包括经济学、社会学和政治学等),关于社会领域的科学研究是社会学。
表1-2社会学关于社会的定义
社会的定义
参考文献
1
社会就是一群享有共同地域和共同文化的相互作用着的人。
一个社会未必等于一个国家,不过在现代世界上这二者时常是等同的。
许多民族国家都在其自己的疆界内含有若干个较小的社会
罗伯逊1990
2
社会是一群居住在一起并具有共同文化的人,是有着相互认同、团结感和集体目标的人的集合
波普诺1999
3
社会就是把个体连接在一起的具有内在相互关系的系统
吉登斯2003
4
社会是人类生活的共同体
郑杭生2003
5
社会是由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体
王思斌2003
关于社会领域的具体内涵,不同学者有不同认识。
为了便于操作,我们借鉴联合国、世界银行、经济合作与发展组织(OECD)、美国、英国、法国和德国的社会指标(表1-3),识别社会领域的基本范围,并根据各个分领域的特点,对它们进行分类和分层。
本期报告把社会领域分为两个研究纬度(表1-4)。
第一个纬度是分领域纬度,包括3大类和12个分领域,它们分别是:
人口与健康类(人口、家庭、家居和卫生等4个);学习与工作类(教育、劳动、收入和贫困等4个);休闲与福利类(休闲娱乐、交通通信、社会保障、公共安全等4个)。
第二个纬度是分层次纬度,包括4个研究层次;它们分别是社会生活(生活方式和生活质量)、社会结构(结构和变化)、社会制度和社会观念等。
本期报告把文化和生态环境等单列出来(将来将专门进行分析),不作为社会领域的分析对象。
表1-4社会领域的范围和维度
人口与健康
学习与工作
休闲与福利
社会生活
人口、家庭、家居、卫生等
教育、劳动、收入、贫困等
休闲娱乐、交通通信、社会保障、公共安全等
社会结构
人口、家庭、城市化、社会分层、社会流动、卫生结构等
教育、劳动力、职业、收入、贫困结构等
休闲娱乐、交通通信、社会保障、犯罪结构等
社会制度
生育、家庭、居住、卫生的制度等
教育、学习、劳动、分配、消除贫困的制度等
休闲、交通通信、社会保障、公共安全的制度等
社会观念
相关的理论和观念
相关的理论和观念
相关的理论和观念
注释:
本表所列的社会领域是不完备的,本表的社会领域特指用于本报告研究的领域
社会现代化是一个长期过程,也是复杂过程。
在社会现代化过程中,不同社会变量的长期趋势和变化的特点不同,概括起来有五种类型(表1-5)。
(1)上升变量:
有些社会变量随时间而上升,其数值会发生短期波动,有的数值是开放的,有的数值是有限的。
(2)下降变量:
有些社会变量随时间而下降,其数值会发生短期波动,有的数值有一定大小(比例)限制,有的数值是开放的。
(3)转折变量:
有些社会变量经历上升和下降(或者下降和上升)两个阶段。
(4)长期波动变量:
有些社会变量长期在一定范围内波动,运动没有明显的方向性,趋势很平缓。
(5)随机变量:
有些社会变量的变化是随机的,趋势不明显。
表1-5社会变量的趋势分类(根据长期趋势和变化特点)
(2)选择分析的时间范围。
我们需要了解社会现代化的全过程,所以,时间跨度应覆盖社会现代化的全过程。
本报告时序分析的时间跨度为300年(1700~2001年)。
(3)选择分析的国家样本。
2001年人口超过100万且数据比较齐全的国家约有131个。
显然,我们不可能在有限篇幅里对每一个国家的社会时序数据进行分析和比较,而且发展中国家的社会时序数据非常少。
考虑到发达国家和发展中国家社会现代化的不同步,我们选择15个国家(表1-6)作为基本样本(8个发达国家和7个发展中国家),它们的国民收入(GNI)约占世界总收入的78%,人口约占世界总人口的62%。
表1-6社会现代化的时序分析的国家样本(2001年)
国家
人均收入
(美元)
国民收入占
世界比例%
人口占
世界比例%
国家
人均收入
(美元)
国民收入占
世界比例%
人口占
世界比例%
美国
34280
32.44
4.65
墨西哥
5530
1.95
1.62
日本
35610
13.58
2.07
巴西
3070
1.56
2.81
德国
23560
5.93
1.34
俄罗斯
1750
0.97
2.36
英国
25120
4.63
0.96
中国
890
3.68
20.75
法国
22730
4.24
0.97
印度尼西亚
690
0.45
3.41
加拿大
21930
2.19
0.51
印度
460
1.53
16.84
澳大利亚
19900
1.16
0.32
尼日利亚
290
0.12
2.12
意大利
19390
3.49
0.95
合计
77.92
61.68
(4)采集和建立社会变量的时间序列数据和资料。
一般而言,社会生活和社会结构的时序分析为定量分析,采用比较权威的部门的统计数据,数据来源见后面的“数据资料来源”;社会制度和社会观念的时序分析为定性分析,应注意选用比较科学客观的研究资料。
(5)分析和比较不同国家社会变量的长期趋势,包括社会变迁和进步的特征事实。
社会变量与其他变量(政治、经济、环境和文化)的相互关系,需要专门分析。
(6)分析世界范围的社会前沿、社会差距、生活水平的长期趋势的变化规律等。
二、社会现代化的截面分析方法
社会现代化的截面分析,可以借鉴经济现代化和经济学的截面分析方法,并加以调适。
我们认为,社会现代化截面分析,主要目的是揭示社会现代化的基本结构及其变化规律,主要内容包括如下方面(以2001年为例):
(1)选择分析的社会变量。
2001年社会截面的社会变量包括社会生活、社会结构、社会制度和社会观念等4个层次的变量。
其中,社会生活和社会结构是定量的,社会制度和社会观念是定性的。
由于篇幅和时间的限制,我们不可能对全部变量进行分析。
本期报告的定量分析变量包括社会生活和社会结构(人口与健康、学习与工作、休闲与福利等3大类领域)的12组84个社会变量(表1-7)。
表1-72001年社会现代化截面分析的84个社会变量
社会变量
解释和单位
社会变量
解释和单位
(1)人口
失业率
%(三年平均)
自然增长率
%
青年失业率b
%(三年平均)
出生率
‰
妇女失业率
%(三年平均)
死亡率
‰
农业劳动力比重
农业劳动力/劳动力,%
老龄化
65岁及以上人口/总人口,%
工业劳动力比重
工业劳动力/劳动力,%
抚养比a
比值
服务业劳动力比重
服务业劳动力/劳动力,%
外籍人口比例
外国人口占总人口比例,%
知识性职业比例
知识性劳动人员/劳动力,%
(2)家庭
服务性职业比例
服务性劳动人员/劳动力,%
结婚率
年结婚人数/总人口,%
生产性职业比例
生产性劳动人员/劳动力,%
离婚率
年离婚人数/结婚人数,%
科研人员比例
科研人员数/劳动力,%
总和生育率
妇女一生生育孩子的平均个数
(7)收入
(3)家居
人均购买力
人均GNI(PPP,国际美元)
城市化
城市人口/总人口,%
最低月工资
美元/月
郊区化
郊区人口/总人口,%
基尼系数
%(1990~2001年)
清洁饮水
获得改善水源的人口比例,%
最高20%收入比d
%(1990~2001年)
卫生设施
获得改善卫生设施的人口比例,%
最低20%收入比e
%(1990~2001年)
电力普及率
用电家庭的比例,%
贫富之比
最富10%与最穷10%的收入比
人均电力消费
千瓦小时/人
(8)贫困
人均能源消费
千克标准油/人
国际高度贫困率
日生活费低于1国际美元人口%
(4)卫生(和营养)
国际中度贫困率
日生活费低于2国际美元人口%
预期寿命
出生时平均预期寿命,年
儿童工作比例
10-14岁儿童工作的比例%
健康寿命
出生时平均预期健康寿命,年
国家贫困人口率
收入低于国家贫困线人口比例%
婴儿死亡率
新生儿周岁内死亡率,‰
长期失业率
失业超过一年的劳动力比例%
儿童死亡率
1-5岁儿童死亡率,‰
(9)休闲娱乐
医疗服务I
医生数/千人
每年休闲时间
平均休闲天数/年
医疗服务II
护士数/千人
出国旅游比率
出国旅游人次/总人口,%
医疗服务III
病床数/千人
人均国际旅游费用
出国旅游费用/总人口,美元/人
儿童免疫率
接种麻疹疫苗周岁儿童比例,%
(10)交通通信
艾兹病感染率
15-49岁人口感染艾兹病比例,%
汽车普及率
私人轿车/千人,‰
公共卫生费用
公共卫生费用/GDP,%
电话普及率
部/千人,‰
人均公共卫生费
美元/人
电视普及率
台/千人,‰
人均医疗总费用
美元/人
移动电话普及率
部/千人,‰
恩格尔系数
食物消费占家庭消费比例,%
个人电脑普及率
台/千人,‰
(5)教育
因特网普及率
用户/千人,‰
成人识字率
15岁以上识字人口比例,%
信息费用比例
信息技术费用/GDP,%
青年识字率
15-24岁青年人口识字比例,%
人均信息费用
美元/人
小学入学率
毛入学率c,%
(11)社会保障
中学入学率
毛入学率c,%
社会保障费用
社会保障费用/GDP,%
大学入学率
毛入学率c,%
养老保险覆盖率
参加养老保险的劳动力比例,%
预期受教育年数
出生时预期受教育的年数
养老保险支付率
60岁以上老人领养老金比例,%
公共教育费用
公共教育费用/GDP,%
每月养老金数额
月养老金与月平均工资之比,%
人均公教费用
美元/人
医疗保险覆盖率
参加医疗保险的劳动力比例,%
(6)劳动
失业保险覆盖率
参加失业保险的劳动力比例,%
每周劳动时间
非农业劳动力工作小时/周
(12)公共安全
社会生产力
人均GDP(PPP,国际美元)
犯罪
在押犯人数/10万人口
劳动力素质I
成人平均受教育年数
毒品犯罪
毒品犯罪/10万人口
劳动力素质II
受过中等教育的劳动力比例,%
劳动安全
工伤死亡人数/10万劳动力
劳动力素质III
受过高等教育的劳动力比例,%
自杀率
自杀人数/10万人口
(2)选择分析的国家和国家分组。
社会现代化的截面分析,应该尽可能包括全部国家(有数据的国家)。
为了便于表述截面的特征,应对国家进行分组,并计算每组的特征值。
本报告根据社会生产力(按购买力平价计算的人均GDP)对国家分组(表1-8)。
表1-82001年社会截面分析的国家分组
分组号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
合计
分组
标准
社会生产力
小于
1460
1461~
2190
2191~
3650
3651~
5475
5476~
7442
7443~
10000
10001~
20000
20001~
26650
大于
26650
-
参考标准
365×4
365×6
365×10
365×15
365×20
世界平均
-
高收入国家平均
-
分组
结果
国家(个)
23
16
18
12
16
11
14
11
8
129
社会生产力
913
1788
2822
4284
6448
8590
15042
24145
29313
-
大国(个)
3
3
3
3
5
1
1
5
1
25
社会生产力
780
1857
3100
4070
6550
8430
15090
24660
34320
-
小国(个)
20
13
15
9
11
10
13
6
7
104
社会生产力
934
1772
2767
4356
6401
8606
15038
23722
28597
-
(3)采集和建立社会变量的时间截面数据和资料。
定量分析应采用比较权威的部门的统计数据,数据来源见后面的“数据资料来源”;定性分析应注意选用比较客观的研究资料。
社会截面分析的时间跨度,应该与社会时序分析基本一致,以便于研究结果的相互比较和交叉检验。
本报告的时间跨度为300年(1700~2001年),覆盖社会现代化的历史过程。
(4)定量分析需要计算每组国家某个社会变量的“特征值”。
计算方法大致有三种。
第一种方法是“中值法”,即每组国家某个社会变量的数值的“中间值”。
第二种方法是“平均值法”,可以是加权平均数或未加权平均数。
第三种方法是“回归分析法”,用回归方程计算。
本报告采用第二种方法——未加权平均值法。
具体方法是:
Xij=∑xij/n
其中,Xij为第i组国家第j个社会变量的“特征值”,∑xij为第i组国家第j个社会变量的每个国家的数值的加和,n为第i组国家的个数。
(5)分析社会生产力与社会变量的“特征关系”。
分析各组国家、大国和小国社会生产力与社会生活、社会结构、社会制度和观念的相互关系。
社会变量与其他变量(政治、经济、环境和文化)的相互关系,需要专门分析。
(6)分析不同社会截面的社会前沿、社会差距和社会结构的变化等。
三、社会现代化的坐标分析方法
1998年,中国科学院何传启研究员提出了第二次现代化理论,建立了一种现代化研究的新方法。
这种研究方法主要包括人类文明进程的时间表、周期表、坐标系和路线图;世界现代化的评价模型和现代化坐标系;经济现代化的时序分析、截面分析、经济时间表、周期表、坐标系和路径图等。
这种用“现代化坐标”研究和刻画世界现代化进程的研究方法,可以称为“现代化研究的坐标分析方法”。
1、现代化研究的坐标分析方法
现代化研究的坐标分析方法是利用“现代化坐标”来分析世界现代化进程的一种研究方法,它主要包括三大步骤和六个部分(表1-9)。
其中,三大步骤是:
建立坐标系、变量分析和表达结果;六个部分是:
现代化的坐标体系、范式分析、进程评价、时序分析、截面分析、坐标图和路径图等;其主要特点是:
时序分析与截面分析相结合,定量分析与定性分析相结合,分析方法和结果表达的模型化、图形化、数量化、系统性、实证性和科学性。
三大步骤和六个部分相互关联和相互支持,形成世界现代化的连续的、系列的时间坐标图和截面分布图,从而相对直观和系统地刻画世界现代化的进程和分布。
这种方法,可以应用到现代化研究的全部领域。
表1-9现代化研究的坐标分析方法
序号
主要步骤
六个部分
注释
1
建立坐标系
现代化的坐标体系
确定坐标系的横坐标和纵坐标
2
变量分析
范式分析、进程评价
时序分析、截面分析
分析现代化的各种变量
3
表达结果(描绘坐标图等)
现代化坐标图和路径图
将分析结果标记到坐标系上
(1)现代化的坐标体系。
现代化的坐标体系是坐标分析的核心内容。
它包括人类文明进程的时间表、文明和现代化的周期表、文明和现代化的坐标系、文明和现代化的路径图等。
文明和现代化的坐标系由横坐标和纵坐标组成,横坐标可以是历史时间、文明时间、经济时间或社会时间等,纵坐标可以是文明水平、现代化水平、经济现代化水平、社会现代化水平或某个现代化指标水平等。
现代化的坐标系可以分为四类:
现代化的基本坐标系、各个领域现代化的坐标系、各个层次现代化的坐标系和各个现代化指标的坐标系(表1-10)。
表1-10现代化研究的坐标体系
基本坐标系
分领域的坐标系
纵坐标
文明水平、现代化水平等
经济、社会或文化的现代化水平、某个现代化指标水平等
横坐标
历史时间、文明时间等
历史时间、文明时间、经济时间、社会时间、社会生产力等
注释:
历史时间指自然的物理时间,文明时间指根据人类文明发展前沿的“历史时间轨迹”所标识的一种时间刻度,经济时间指根据世界经济发展前沿的“历史时间轨迹”所标识的一种时间刻度,社会时间指根据人类社会发展前沿的“历史时间轨迹”所标识的一种时间刻度,指标时间指根据人类社会某个指标发展的世界前沿的“历史时间轨迹”所标识的一种时间刻度,其他类推
(2)现代化的范式分析。
现代化的范式包括基本范式(现代性、文明形态等)和人类社会各领域的范式(如文化形态、经济形态和社会形态等)。
关于现代性、文明形态和人类社会各领域的范式分析,可以成为现代化的坐标体系的基本变量。
(3)现代化的进程评价。
现代化的进程评价包括世界现代化的一般评价、各个领域和各个层次的现代化评价等,可以是定量评价、定性评价或综合评价。
(4)现代化的时序分析。
现代化的时序分析包括文明、现代性、现代化各个领域、各个层次和各种指标的时序分析。
(5)现代化的截面分析。
现代化的截面分析包括文明、现代性、现代化各个领域、各个层次和各种指标的截面分析。
(6)现代化的坐标图和路径图。
如果将现代化进程评价、时序分析、截面分析和范式分析的结果,标记在现代化的坐标系里,就可以构成现代化的坐标图、路径图等。
现代化的坐标图和路径图,既有基本图,也有各个领域和指标的分解图,它们可以组成一个现代化的坐标图和路径图的系统,从而多层次、多角度、全方位地表征世界现代化的进程和分布。
2、社会现代化研究的坐标分析方法
现代化研究的坐标分析方法,可以应用到社会现代化领域。
社会现代化研究的坐标分析方法,同样包括六个主要部分:
社会现代化的坐标体系、范式分析、进程评价、时序分析、截面分析、坐标图和路径图等,六个部分是相互支持的。
由于社会现代化的时序分析和截面分析在前面已经做了介绍,进程评价将在第四章专门讨论,为避免重复,这里先讨论社会现代化的坐标体系,然后讨论社会现代化的范式分析。
(1)社会现代化的坐标体系
社会现代化的坐标体系是坐标分析的核心内容。
它包括社会时间表、社会现代化周期表、社会现代化坐标系和社会现代化路径图等(详
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