计算机操作题.docx
- 文档编号:863790
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:22.31KB
计算机操作题.docx
《计算机操作题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机操作题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
计算机操作题
计算机技能签定操作试卷
(一)
操作要求:
学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“自己姓名“为文件名,保存于此文件夹内WORD上机操作题30分钟45分,Excel题30分钟完成50分。
建立文件夹并保存文件5分。
1、输入下列文字并以“学员名1.DOC名存盘。
**内容提要**
建筑艺术是表现艺术,通过面、体形、空间、群体和环境等多种艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵。
执行下列编辑操作:
将第一行标题改为粗黑体居中,标题与正文空一行;正文中的所有中文改为黑体5号(带下划线);最后保存。
(完成录入5分,完成编辑5分)
2、输入下列文字并以“学员名2.DOC名存盘:
**绘画艺术*
绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情。
执行下列编辑操作:
将第一行标题改为粗斜体4号右对齐,标题与正文间空一行;正文中的所有中文改为黑体5号(带下划单线);最后保存。
(完成录入5分,完成编辑10分。
)
3、输入下列文字并以“学员名3.DOC名存盘:
音乐
音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
执行下列编辑操作:
将其中的中文改为粗黑体5号并加波浪下划线;然后在“的局限,”后插入C:
\Windows\web\wallpaper目录中任意图片,改变图片大小;最后保存。
(完成录入5分,完成编辑5分,插入图片10分。
)
Excel操作题
4.已知下述工作表内容,请在EXCEL中完成下列操作:
①启动EXCEL,创建如下图工作表;
②利用公式计算出“项目”列的增长率,增长率按“(Y-X)/X”计算,并以百分比且小数点后2位数的形式表示(如:
2.24%),最后以名为“学员姓名.xls存放在指定位置。
(完成录入10分,完全公式15分)
工作表内容
家电销售趋势
项目
1996
1997
增长率
彩电
¥3,130,000.00
¥3,200,000.00
冰箱
¥2,941,000.00
¥3,562,400.00
洗衣机
¥2,754,600.00
¥3,056,000.00
空调
¥2,015,200.00
¥3,521,200.00
5已知下述工作表内容,请在EXCEL下完成如下操作:
①启动EXCEL,创建如下图工作表;
②计算“审定费”和“税后款”,“审定费=全书字数÷1000×2,税后款=审定费-审定费×3%”,并以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(例¥1,280.00)。
最后以名为test2.xls存放在C盘。
工作表内容
教材审定费统计表
编号
课程名称
主编
全书字数
审定费(元)
税后款(元)
1
《电子技术》
华力子
640,000
2
《电子技术实验指导书》
郭授静
114,000
3
《现代电子电路与技术》
谢培龙
464,000
4
《数字电子电路》
阎水
540,000
5
《数字电子电路学习指导》
任好
350,000
6
《模拟电子电路》
杨虎力
740,000
计算机技能签定操作试卷
(二)
操作要求:
学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“自己姓名“为文件名,保存于此文件夹内WORD上机操作题40分钟60分,Excel题30分钟完成35分。
建立文件夹并保存文件5分。
Word操作题
1、输入下列文字并以“学员姓名1.DOC名存盘:
舞蹈
舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。
执行下列编辑操作:
将其中的中文改为粗黑体5号;最后保存。
(完成录入5分,完成编辑5分)
2、输入下列文字和表格并以“学员姓名2.DOC名存盘:
商品销售统计表(万元)
品名
一季度
二季度
三季度
总计
家用电器
23
18
29
70
日用百货
12
16
20
48
服装鞋帽
15
20
17
52
执行下列编辑操作:
在表格中的最后一列前插入一列,并以表中原有内容的字体、字号和格式添加下列内容:
四季度、19、18、20,并将总计一行中的数值作相应的调整,添加完成后将表格外框线改为1/2磅单实线,内框线改为3/4磅单细实线,最后保存。
完成表格插入5分,录入表格内容5分,完成编辑5分,完成边框线5分)
3、在指定文件夹新建WORD文档“学员姓名WD1.DOC,并插入以下内容到文档中。
【文档内容】
面向对象方法基于构造问题领域的对象模型,以对象为中心构造软件系统。
它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体,以对象间的联系刻画实体间的联系。
因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的,而不是基于对系统应完成的功能的分解,所以,当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化,往往仅需要一些局部性的修改。
例如,从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改,增加删除某些对象等等。
总之,由于现实世界中的实体是相对稳定的,因此,以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。
要求:
1、添加艺术字文档标题“面向对象程序设计方法”。
(5分)
2、设置正文字体为华文行楷,字形加粗,字号16磅,对齐方式为分散对齐,字体颜色为梅红色。
(10分)
3、将正文部分复制粘贴3次,其前两段合并为一段,并将此段分为三栏,栏宽相等,栏间加分隔线排版。
(15分)
EXCEL操作题
1.已知工作表文档内容,请在EXCEL中完成下面的操作:
①启动EXCEL,创建如下图工作表;5分
②根据工作表中数据,在C4单元格内键入数据“312”,B到E列所有数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(如:
¥1,100.00)。
(15分)
③将所有数据复制到工作表SHEET2的相应单元格,并以“合计”为关键字,递增排序。
最后以名为“学员姓名.xls存放在指定位置。
(15分)
工作表内容
XXX差旅费一览表
到达地点
交通费
住宿费
补助
合计
北京-上海
650
212
120
982
北京-甘肃
1,200.00
600
2,112.00
北京-四川
1,100.00
132
300
1,532.00
北京-哈尔滨
880
225.5
350
1,455.50
计算机技能签定操作试卷(三)
操作要求:
学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“自己姓名”为文件名,保存于此文件夹内WORD上机操作题30分钟45分,Excel题30分钟完成50分。
建立文件夹并保存文件5分。
Word试题
1.将正文内容设置为小四号仿宋字体,,存储为文件“学员姓名.DOC。
(10分)
2.将前两段合并为一段,并将此段分为3栏,栏宽相等,栏间加分隔线。
(5分)
3.制作3行4列表格,列宽2厘米,行高1厘米。
填入数据,水平方向上文字为居中对齐,数字为右对齐。
(10分)
一
二
三
甲
160
215
765
乙
120
432
521
4.在上面的的表格底部追加一行,并将第4行设置为黄色底纹,统计2、3、4列的合计添加到第4行。
(10分)
5.将第二段文字移动到第一段前。
(5分)
6.把所有“计算机”替换成“电脑”。
(5分)
有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做"缩略"——"缩"者,把原有的长度、时间、空间压缩;"略"者,省略、简化之意,故称我们的时代是"缩略时代"。
就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于"战术性"阶段,进入到"战略性"阶段的企业极少,因此中国企业只有"信息中心主任"而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的"一把手"即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。
但这不能成为CIO"可以缓行"的理由。
"Global化"的大前提下,我们还经得起多久的落后?
造成美国军事计算机网络瘫痪的病毒制造者实际上也是一个计算机的恶作剧者,他的名字是罗伯特.M.莫里斯,一位美国康奈尔大学计算机专业的研究生,其父是国家计算机安全中心的主要科学家。
莫里斯从小就受父亲的影响,当他11岁时家里买了一部微型计算机,开始莫里斯只用微机来做作业,但不久后,边开始动手编制一些程序,解决复杂的计算问题。
17岁那年的夏天,他到贝尔研究所工作了一段时间,负责编写一些有关计算机安全的程序。
这些经历给莫里斯极好的锻炼机会,积累了丰富的编程经验,最终他的计算机智慧大露锋芒。
作为康奈尔大学博士研究的部分内容,莫里斯瞄准了老莫里斯设计的保护计算机UNIX操作系统安全的软件,利用了阿帕网的三个缺点:
计算机保留了调程软件、计算机运行的程序中有活门,使用了不安全的操作系统。
把他设计的无害“病毒”程序慢慢地“渗透”到政府及研究机构的计算机系统中去,他的程序具有4.7万字符。
原先的设想不会造成损害或为人所知,可是由于一个小小疏忽,使这个恶作剧的程序失去了控制,病毒“闪电般”地复制、传播,病毒从美国东海岸,横过中部、蔓延至西海岸,致使美国军方的阿帕网和军网中大约六千台计算机关机,造成计算机网络瘫痪,迫使计算机专家们屈服,在一段时间内束手无策。
EXCEL实际操作题
1.已知下述工作表内容,请在EXCEL中完成下面的操作:
①启动EXCEL,创建如下图工作表;
②根据工作表中数据,在B5单元格内键入数据“鄢玉萍”,数据格式与该列其它相应数据格式保持一致。
(10分)
③以“编号”为关键字,递增排序。
最后以名为“学员姓名.xls存放在指定位置。
(10分)
工作表内容
某单位计算机知识培训考试成绩表
编号
姓名
上机成绩
理论成绩
总成绩
Jw001
郭虎
55
38
93
Lg002
刘才
56
37
93
Lg001
45
39
84
Jw003
李水龙
49
35
84
2.已知下述工作表内容,请在EXCEL中完成下面的操作:
①启动EXCEL,创建如下图工作表;
②根据工作表中数据,建立以数据区域A2:
E5新图表,图表工作表的名称为“生成簇状柱形图表1”;(15分)
③数据系列在列。
使用前一列为分类(X)轴坐标刻度线标志;使用前一行作为图例说明;(5分)
④图表标题为“纽约汇市开盘预测”。
最后以名为“学员姓名.xls存放在指定位置。
(10分)
工作表内容
纽约汇市开盘预测
英镑
德国马克
日元
瑞士克朗
阻力位
1.496
1.6828
105.5
1.433
支承位
1.473
1.659
103.5
1.356
预计位
1.486
1.668
104.5
1.412
计算机技能签定操作试卷(四)
操作要求:
学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“自己姓
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机 操作