八年级优秀生发言稿.docx

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八年级优秀生发言稿

八年级优秀生发言稿

【篇一：

初二年级优秀学生经验交流会总结发言稿】

初二年级优秀学生经验交流会总结发言稿

学习更需“无招胜有招”

刚才4位同学的发言都很好，朴实、真挚。

透过这些文字，我们一起思考他们之所以成绩优秀的真正秘诀是什么？

我想大家和我的感受一样，我们没有觉察到他们学习中的锦囊妙计，事实上，学习靠得决不是豪言壮语，更没有所谓的独门秘籍。

他们优秀的真正法则是他们为人为学的可贵品质：

真诚、勤奋、认真、坚持。

正是这些，才帮助他们将简单的事做到最好，将平凡的事变为卓越。

他们是我们的榜样，向他们致敬，向他们学习。

那么，在座的我们初二优秀学生的代表们，你们自己又该怎样呢？

我们每个人都是独一无二的，天生我材必有用，我们都应当成为让我们自己骄傲的自己，那么就请你思考：

我们该从何做起？

如何做起？

无论大家的想法有多么不同，有一种想法是必须共同的：

就是我是否有一天也可以面对话筒、面对同学们进行发言交流。

并且答案也应当是共同的：

那就是一定会是我，我坚信。

借此机会，与大家分享几句话，希望对大家能有点点启发。

1、态度决定结果，把学习当成一种享受。

要有一种以苦为乐的乐观主义，享受学习成长中自己的点滴成功和进步给我们带来的成就感和幸福感。

2、让善于思考、乐于发问成为你最与众不同之处。

3、世界上所有优秀企业的成功法则是：

认真第一，聪明第二。

4、非要问我成功的秘诀，我认为就两个词：

谦虚和坚持。

5、决不要轻信你是最聪明的，但你一定可以成为最勤奋的哪一个。

同学们，学习没有捷径，甚至很多我们熟知的一些方法也不是最重要的，所以，希望大家别把心思放在那些所谓的学习中的雕虫小技和花拳绣腿上，要将精力花在修炼内功上，不断从自身的方方面面的品质和意志上反思自己，调整自己，超越自己，正所谓“无招胜有招”。

最后送大家一句最最重要的话：

“没有行动，一切为零”。

谢谢大家！

屯留五中原科

【篇二：

八年级学生演讲稿】

开学典礼八年级学生代表发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我很高兴，也非常荣幸，能够代表我们八年级的全体同学来说说我新学期、新学

年的感想。

弹指一挥间，一年的光阴，眨眼就过去了。

去年这个时候，我们还是一群不知天高地厚

的刚刚跨入中学大门的新生；也是在这里，聆听着老师们的教诲，学习着哥哥姐姐们的经验，

心里憧憬着美好的初中生活。

在这一年里，我们经历了很多、收获了很多。

在和同学的交往中，我们学会了宽容，学

会了处处为他人着想；在生活中，我们懂得了劳动的可贵，知道生活的艰辛；在学习上，我

们明白了“勤奋”。

很多人都有美好的理想和为之而奋斗的热忱，但他们缺乏勤奋和坚持，开始也许是天天

撒网捕鱼，不久就两天打鱼、三天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，这样，海底的珍奇也

就只能可想而不可及了。

没有勤奋和坚持，成功只是海市蜃楼，虎头蛇尾的奋斗也只能是水

中捞月。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

学习是一种艰苦的脑力劳动，他既需要老老实实

的学习态度，也需要科学合理的学习方法，这样才能取得更高的效率。

同时“不耻下问”也

是必不可少的，“学问学问，连学带问”，法国大文豪巴尔扎克也曾说过：

“打开一切科学的钥

匙，都毫无疑问的是问号。

”而今天，在这里，我们除了倾听老师的教诲，还要做的一件重要的事情那就是“感恩”

——是学校为我们提供了一个良好的学习环境；是老师在这一年里无私的教导我们、帮助我

们成长；是亲人在这漫长岁月里一直做我们坚强的后盾；是朋友在困难的时候送来了关心与

问候?

?

这一切的一切都使我们心存感激。

而我们用什么来感谢他们的付出呢？

要做的就是

两个字——“回报”。

回报什么？

我想每个人心里都十分明白。

我们只有以良好的思想品德、

优异的学习成绩、文明的言行举止来回报朋友、家人、老师、学校和社会。

同时，作为八年级学生的我们也有责任给七年级的学弟学妹做好榜样，在日常生活中要时时注意言行，争先进，做表率，并且我们也要关心学弟学妹们，让他们更

快融入到我们这个大家庭中，让他们为能在敦中学习而自豪、为能成为敦中人而自豪。

在此，

我代表八年级的全体同学们，预祝九年级的学哥学姐们在栀子花开的浪漫季节眉开眼笑，实

现理想。

在本期中，我们八年级的学生会更加努力学习，抓住初中生活的重要阶段，为九年级的

冲刺做好准备。

在刻苦学习的同时，我们还要积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活，

做到学习、生活两不误。

在保持七年级良好的学习氛围的同时，再接再厉，再创新的辉煌。

路上春色正好，天上太阳正晴；请乘理想之马，挥鞭从此起程。

2012-9-13篇二：

八年级学生会议发言稿八年级学生会议发言

同学们好！

今天，非常高兴看到你们坐得整整齐齐，更高兴的是，本学期学校领导安排我做这个年

级的年级组长。

相信在未来相处一年的来，我们一起会产生许多美好的回忆。

这次会议要求

在大家做到思想先行，规范统一，目标一致。

应该说，是一次相互学习，相互提高的会议。

可以说这次会议是被同学们逼着开的，为什么这样说呢？

因为八年级是整个初中阶段承上启下的年级，常言说“初一不分上下，初二两极分化，

初三天上地下”形象地概括了初二年级的重要性。

从以往各届学生最终的结果分析，出现极

大差距的原因，很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的学习任务。

所以希望同学

们能够认清我们所处的形势，明确肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划

做好全方位的准备。

平稳地度过初二为明年毕业升学强化基础、做准备。

下面，分析一下我们目前的状况，谈谈我们应该怎么做。

现在，让学校和老师欣慰的是：

虽然开学仅几周，但我们全体同学早已进入了状态。

如

早自习秩序井然；上课课堂安静、大家认真听讲；作业有质量按时完成；保持了我们良好的

学风。

但反应在个别同学身上还目前存在着许多不足：

1、比如，部分学生课上听课的注意力明显不够集中，听课效率低下，学习的精神状态不

佳。

2、再有，缺乏持之以恒的学习态度，平时学习不自觉、不主动、不及时，。

3．不能与老师很好配合，不按老师要求去做。

不能很好的思考和回答课上问题。

4．学习上缺乏吃苦精神，遇到问题不能积极动脑思考，不能解决的问题不能主动问老师。

使得问题越积越多，问题成堆。

5．学习没有计划，不会有效利用时间。

6、留守学生问题

7、带手机回校现象严重那么我们应该怎么做呢：

首先，必须解决学习的态度问题解决是为谁学习的态度问题。

是为家长、为老师？

还是为自己？

解决了学习的态度，才

有学习的信心。

我现在分析一下同学们的心理特点初中八年级是同学们辍学的最高峰。

多数同学是因升学无望，想学习而苦于没有出路而

辍学；就这一问题，我认为有以下几个方面的心理因素：

1、打工潮的影响

当前，农村20岁以下青年，很少留在农村，他们大多数人向往城市繁华的生活。

每年春

节期间，外出务工人员返乡之际，他们都会购回不少农村难得一见的物品，在家乡的亲朋戚

友面前展示自己的成就。

而我们的同学年龄相差不大，家境也不大宽裕，自然心生羡慕。

如

学生陈某初中毕业后在天津从事美容美发工作，春节回家探亲，“头型超酷”，免不了有学生

“学心”涣散，萌生“读书苦，读书累，读书不如混社会”的念头。

2、大学生就业难的影响（读书无用论）长期以来，农村一直把上大学看作跳出农村的重要出路，然而近几年来，大学生就业难

的消息经常见诸视屏报端，但同学们有没有深层次去想这个问题？

事实证明我们白湾所有在

外面的大学生都有一份非常好的工作！

3、有相当一部分学生因为成绩差，跟不上，失去了信心。

例如有个学生说：

“我把许多

时间都用在物理这门课上，不但没学好，反而更差，我因此也不想学了。

”有位女生，一心想

搞好学习，在学校拼命抓，回家还要加班加点，可是考试成绩总不好，怕跟家里人说，心里

很苦恼，不像原来那么高兴了。

对这些学生，及时鼓励、安慰是一个好方法。

4、、有一些头脑很聪明的学生，本来成绩不错，可是怕吃苦，经不起外人、外物的诱惑，

放松了学习，成绩跟着滑了下去。

有个学生说：

“我觉得自己的脑子很好使，就是贪玩，上课

时，别的同学说话、做小动作，我就会陪着他们玩，所以成绩老是上不去。

面对以上这些我们应如何思考自己的前途问题？

辍学带来的危害

（1）劳动力素质低下。

农村的缀学生大量涌入城市，由于他们知识水平低，无法从事技

术性劳动，只好靠出卖苦力来换取生活费，极大地影响了身心的健康发展。

（2）思想观念陈旧。

一部分在家务农的辍学生，缺乏对新技术、新知识的认识，导致只

能过日出而作，日落而息，土里刨食的日子，生活困难，制约着农村经济的发展。

（3）负面效应深远。

很多辍学生都过早地成立了家庭，缺少独立生存的能力，缺乏对子

女的教育方法，进而会导致辍学生的后代容易再辍学的恶性循环。

所以我们唯一的选择还是

留在学校，让我们的心、智发育成熟了再以强大的身躯投入到社会这个大熔炉里吧！

面对学习上的困难，我想跟大家分享一下我曾经的学习方法我总结出四条自己的学习经验，希望能够与大家一起分享：

（其实没很多秘诀，最主要就

是认真和反复的巩固和强化记忆）。

第一，用好“读、听、议、练、评”“五字”学习法，掌握学习主动权。

读：

读书预习；

听：

听课；议：

讲议讨论；练：

复读练习，形成技能；评：

自我评价掌握学习内容的水平。

听课要诀：

1）在自学预习的基础上听；2）手脑并用，勤于实践议练，勤于笔记，养成

笔记的习惯；3）勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点；4）把握重点和难点。

对“重点”

要“练而不厌”，对“难点”要锲而不舍；5）形散神不散。

课堂上，教师的读、讲、议、练、

评活动安排从形式上可能有些“散”，您要积极参与配合，做到45分钟形散神不散；6）重视

每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。

就数学而言要学会归纳知识结构、题型、

数学思想和方法

第二，多做题。

这样会培养一种感觉。

老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应

该一题不落地做完。

因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通，以在后拿到题时有

思路。

许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平时不做基础题的后果。

第三，合理分配时间每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间，来调整紧张的节奏。

第四、专心对待

每一个科目

相信很多同学都有这样的经历：

晚上复习功课的时候，因为作业多，经常语文做一点，

再数学做一点，回过头来再复习语文。

这是很不科学的。

只有专心对待每一个过程，才可以

最大限度地提高效率，课堂上，如果紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对

知识点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。

另外，预习、复习也很

重要，对待作业应该像对待考试一样，要控制时间，保证速度。

语文------是一个长期积累的过程语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。

因此，你可以利

用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建

造自己知识的高塔。

鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用

的知识。

语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。

所以课本上

的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，

上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就

不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。

课后针对

性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和

口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。

从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。

政治-----掌握解题方法，要注重建构知识体系，学会用多个知识从不同角度去分析同一

问题，培养辩证思维、发散思维能力。

最后就是学会答题的方法和应试的技巧。

掌握一些审

题和答题技巧，是提高我们应试能力的重要条件。

历、生、地-----记住是关键物理——多理解，多练习，多总结的三多法。

同学们！

学习如同成年人从事的职业一样，是在履行一种责任，这种责任首先是对自己

的责任，其次是家庭的责任，同时也是对社会应该承担的责任。

你对学习的态度就是你对自

己未来的态度，就是对家庭与社会的态度。

有人说：

你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变未来，

你不能预见明天，但你可以把握今天。

老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕

你丧失信心，失去斗志，自暴自弃。

人，最重要的是要有一种精神。

一种不服输的精神，一

种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。

同学们，你可争取的有很多，你可改变的有很多，你可得到的也有很多，只要你敢要！

镇二中是大海，镇二中是蓝天——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

你们就是那群鱼，那群鸟！

相

信自己，相信奇迹！

最后让我们共同勉励，勤奋进取！

祝同学们学习进步，谢谢大家！

篇三：

初二学生演讲稿：

因你而精彩!

初二学生演讲稿：

因你而精彩！

初二学生演讲稿：

因你而精彩！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好（合）今天我们演讲的主题是：

因你而精彩！

九月，丹桂飘香，层林尽染。

九月，硕果醉红，风清气爽。

这是一个多彩的季节，这是一个收获的季节。

在这里，我们采撷智慧，汲取营养。

在这里，我们碰撞思想，成就梦想。

还记得：

当我们作为11级新生刚刚步入校园时，各种各样的社团顿时带给我们初中生活精彩缤纷的气息；还记得：

各社团的纳新报名点布满了满怀神奇的小脸；还记得：

拿到报名表时激动的神情?

?

你想拥有一个用英语畅所欲言的平台吗?

来参加外语协会吧！

你想拥有飞扬的文采吗？

来参加绿洲文学社吧！

你想成为一名帅气的中锋吗？

我们还有校篮球队呢！

听，朗诵社中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”看，文学社里，落日楼头，断鸿声里，学子借文学尽情施展才情。

还有书画社，一幅幅美景跃然纸上，一张张书法尽显中国魂魄。

瞧，那边不是义工的身影吗？

他们热情的服务之心，遍布在一切一切需要爱的地方。

在舞房里，舞者的身姿舞出了生机，舞出了活力；在阳光心苑中，阳光使者们用真诚走进了每一颗茫然无措的心；在运动场上，体育社团的健将们将热情伴随着汗水尽情挥洒。

；

在体育馆中，跆拳道学员的拼搏教会我们人生中的刚强；在摄影社中，小摄影师们用双眼去发掘生活的美好，用相机捕捉一闪即逝的青春。

在这里，我们可以交到志同道合的朋友；在这里我们可以体验兴趣爱好带来的快乐；在这里我们可以尽情释放绚烂的青春！

从此，我们的人生将充满无限可能可以勇敢实践，挥洒于人生的战场可以潜心学习，沉醉于浓郁的书香唱自己的歌，放飞青春的梦想走自己的路，创造属于自己的辉煌从现在起，一切都因你而变得精彩！

看啊每一缕阳光都因你而精彩金色的晨曦中有你上下求索的脸庞看啊每一颗星辰都因你而精彩静谧的夜空下有你志存高远的目光每一次历练，每一次攀登，每一次成长都因你而精彩！

篇四：

初二学生演讲稿：

感受快

乐

初二学生演讲稿：

感受快乐v初二学生演讲稿：

感受快乐早上好！

今天我们演讲的题目是《感受快乐》。

作为一名中学生，我们也有很多的压力。

有人会认为我们的学习状态又晦涩又阴霾，认

为学习任务繁重而枯燥。

换一种心态，微笑着仔细思索一番，原来学习中的快乐无处不在。

当我们睁开惺忪的双眼，沐浴在新鲜的阳光中，大跨步走进学习圣殿时，这种希望不就是快

乐吗？

当我们埋头疾书，在文字与数字间游刃有余时，这种自豪不就是快乐吗？

当我们站起

来的次数总比跌倒的次数多一次时，这种满足与成就不就是快乐吗？

原来生活中并不缺少快

乐，缺少的是感受快乐的心态。

快乐需要我们主动寻觅，用心感受。

尝试新的事物时，接受新的挑战时，你会发现了一

个新的生活层面。

有梦想、有追求，就有快乐。

奋斗的过程和达到目标时的辉煌，都能使人

只要你振奋精神抬头挺胸，其实快乐就会与你相伴。

友谊是快乐的。

友谊就是与朋友互相帮助，互相学习，产生了深厚的友情。

世界上有许

多人，只有通过人与人之间的相互了解，才会产生友谊。

一个人学会与朋友一起合作，也就

为自己打开了一扇通向成功的大门。

所以，人们常说：

友谊是无价之宝。

这是非常宝贵的

人生道理，我们每一个人都应该牢牢记住。

朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与

放弃任何人。

用我们的心去感受友谊，就会体会到友谊的快乐。

友谊中学习就是快乐。

【篇三：

初二年级学生会发言稿】

初二年级学生会发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

不知不觉间，我们已经开学有六个星期了。

在过去的六个周里，你是否已经从寒假的轻松懒散中逐渐回到了正常的学校学习与生活的节奏中？

有的同学可能说，开学三天我才进入学习的状态，有的同学说一个星期我才摆脱假期里的习惯，还有的同学可能会说，就在开初二学生会的此时此刻，我才意识到自己已经升高了一个年级。

老师想对你们说的是，你回来的越早，适应地越快，你后面的学习就会越顺利！

你们现在进入了新的成长阶段，面对的是新的挑战，所以在今天的这个会议上，我想代表初二年级的所有老师对你们提出如下的期望和建议：

第一、学习方面：

1、珍惜时间。

现在的你们大都已经十四岁了。

人生有几个十四年，你想过吗？

计算过吗？

相信你都能够计算的出来。

假设你们全体都长命百岁，也就七个十四年加两岁。

你已经度过其中的七分之一，相当于一个星期中，开始的星期一已过，星期二做什么呢？

你将用大半的时间读书（初中还有三年，高中三年，大学四年），小半时间成家立业。

生命中前两个十四年，是你们为人生打基础的重要时光。

到了周末你能否休息好，取决于你周二开始的努力。

用一星期比喻人的一生可能太残酷，但是时间对于我们来说的确是弥足珍贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不要等到失去时才知道后悔，把握现在，珍惜你所拥有的每一分每一秒。

利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想，去创造你的人生价值。

2、养成和保持良好的学习习惯。

大家在过去的一年里，基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。

很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯，得到了各科老师的赞扬和赏识，也通过自己的努力取得了优异的成绩。

但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些，

习惯的养成一直都在别人的监督之下，没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。

所以学习成绩暂时落后一些。

老师想对你们说的是：

现在的你们面对的是新的开始，过去的已经成为过去，你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上，你们拥有同样的机会，没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。

所以你自己要争取，时刻要求和提醒自己，比如：

课前做好准备，上课认真听讲，课下独立完成作业。

及时发现问题、提出问题，养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间等等。

3、学习要持之以恒。

有些同学在开学初期呈现出了不错的学习劲头，老师们也是看在眼里，喜在心里。

但是好景不常，坚持了一个星期，自己原来的老毛病又犯了，懒惰渐渐又占了上风，于是好不容易培养起来的好习惯又付之东流。

老师想要跟你说：

学习不是一劳永逸的事，不能只有三分钟的热度，你必须时刻提醒自己坚持，以成绩好的同学为榜样，以他们为自己的目标努力奋进。

第二、品德方面

“人无德不立”。

评价一个人的好坏说的就是他的品德。

每个人都喜欢和品德高尚的人成为朋友，老师相信，在座的你们也都想着做一个品德高尚的人，一个受别人欢迎和尊敬的人，那么从现在开始，学会关爱他人、学会体谅他人、学会包容他人、学会帮助他人。

1、关心集体同学们，你们应该好好珍惜和你坐在同一间教室里学习的你的伙伴，要知道三年之后你们也许就各自走到不同的学校和班级学习了，那时候你们就再也没有机会一起谈谈心，讨论一下问题了。

同学之间的相互帮助那是一份真挚的情谊，会成为你一辈子的财富。

和你的同学好好相处吧，做一个胸怀宽广的人，做一个真诚大气的人。

有句话说：

“君子坦荡荡，小人常戚戚”，想必我们每个人都不想做让别人评价说是小气的人、自私的人，古怪的人。

你应该让你所在的班级因为有了你的存在而骄傲，让你所在的集体因为有了你的奉献而温暖。

试想一下，当你的班级捧回因为你的付出而颁发的荣誉奖状时，你是否在心里为自己鼓掌，当你班本级里的同学帮助你解决了一个难题时，你是否在心里默念自己深深的感动。

集体就是一个家，没有父母，但是却有一群真诚的兄弟姐妹。

关心集体其实就是从做好每一次值日生开始，从爱护班级的每一件公物开始，从关心每一个同学开始，从你的身边小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

2、孝敬父母同学们，“百事孝为先”大家都听说过。

你的身上寄予了父母无尽的希望和期待，你们是父母心上永远的牵挂。

可是当你们吃着可口的饭菜的时候，你是否想过那是你的妈妈在斟酌你喜欢的所有口味做了好几遍的选择之后又花了好几个小时为你做的，为的就是看见你大口大口地吃饭，看着你的个子一天比一天高，看着你的头脑一天比一天聪明，看着你的学识一天比一天丰富，可是这些也许你没有想过；当你抱怨自己的父亲为什么没有汽车，为什么不是当官的，为什么没有很多钱的时候，你是否想过你的爸爸为了让你和妈妈过得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒风冷雨中奔波，晚上累得筋疲力尽却一声不吭，还用一副笑脸高兴地喊你：

儿子、女儿，爸爸回来了。

他有那么大的压力没有让你看见，他有那么多的委屈从来不在你面前表现。

可是这些你没有想过。

就算是我们之中有些同学家里富裕，但是你要想想，你现在可以依赖着你的父母，难道你能依靠他们一辈子吗？

不能。

所以同学们，不要随便耍性子顶撞你的父母，你的言语很可能深深伤害他们的心，多替他们考虑一下，多关心一下他们，多向他们报一些你的喜讯才对。

3、相信老师同学们，每一个老师都希望你们健康快乐地成长，想让你们在学校里学到更多的知识和本领，都希望你们在初中阶段享受好这段光阴，将来离开这里的时候都不留遗憾，未来的日子里都能有所作为。

所有的老师都想倾其所有地把知识传授给你，想让你越来越有智慧，成为一个有学问、有能力的高素质的人，将来你才不会被社会所淘汰。

所以，你们一定相信老师，哪个老师对你要求严格说明她在意你，重视你，说明他从心底里想帮你，而有些同学却曲解了老师的一番苦心，认为老师跟你过不去，同学们，这样想你可就大错特错了，老师不是找麻烦的那种人，你的任何一点进步老师都会看在眼里，喜在心里。

同学们，你们想做个比老师更优秀的人吗，那么现在不妨暂且听老师的，等你到了更高的领域、在更宽阔的天地里生活的时候再来评价你的老师好吗？

每个老师都希望自己的学生比自己好，我们都等着这一天。

第三、和大家谈谈理想和信念

初二是一个非常关键的阶段，你们已经逐步跨入青年时代，你们会面临身体和心理的很多变化，也会产生很多的疑问和困惑，这些都是人成长阶段中很正常的，大家都应该敞开心扉去面对，不要忘了，你的身边还有你的同学，你的老师，只要你真诚地对待别人，那么别人也会竭尽全力帮助你。

如果老师把初中的你比作一只雏鹰，那么初二是你长成羽毛的关键时期，初三你是否有胆量舒展羽翼，学会飞翔，一飞冲天就看你初二这羽毛长得是否有力。

你们处在人生当中最无忧无虑的年龄上，是学习的最佳时候，“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼。

当你到了人生的另一个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，