10《农机使用与维修》教学大纲排版好的.docx

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10《农机使用与维修》教学大纲排版好的

技工院校农机使用与维修专业教学计划和教学大纲

（2015）

沙雅县技工学校

一、专业基本信息

1．专业名称

农机使用与维修

2．专业编码

0716—4

3．学制年限

层次

招生对象

学制

培养目标

中技

初中毕业生

3年

中级工

4．就业方向

本专业毕业生主要面向各类农村、基层农机部门、中小型企事业单位、个体农机专业户和农业机械化第一线，从事农业机械化管理、农业机械技术推广服务及农业机械新产品试验的技能人才；从事农用运输车、拖拉机及各类农业机具的使用、维护与修理；及从事拖拉机、农用运输车、农机、农机产品的营销等工作。

5．职业资格

农机修理工（中级）

二、人才培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才——从事农机维修的中级技能人员。

他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

三、课程安排

1．课程设置与要求

（1）公共课

序号

课程名称

教学目标

参考

学时

1

综合汉语

对学生听说读写综合技能的训练，使学生进一步扩大词汇量、培养学生成段听读的能力以及运用所学词语和句式进行较顺利地口头或书面成段表达的能力。

360

2

听力

培养一般性社交、一般工作场合的谈话，丰富语言的表达能力。

能抓住所听语段中的关键词，理解话语间的逻辑思维。

能听懂日常要求和指令，并能根据指令进行操作。

144

3

口语

进行一般日常生活的谈话，语音语调基本正确，语句连贯，词语句式较为丰富。

216

4

读写

读——提高阅读原著的能力，具有一定猜词、跳跃障碍、抓关键的能力。

写——能做简要笔记；按照现定题目，在半小时内，写成语句较为通顺、内容完整的200-300字的语段、语篇，无重大语法错误。

72

5

专业汉语

一是掌握相关专业汉语的词匯、熟悉专业理论知识、培养专业爱好和兴趣等；二是提高相关专业汉语的“听、说、读、写”等实际应用技能。

就这两个目标而言，更重要的是掌握“听、说、读、写”技能。

因为这是入系学习专业课必备的语言工具。

144

6

体育

增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

增强运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

 提高对个人健康和群体健康的责任，形成健康的生活方式， 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

144

7

音乐

学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。

144

8

计算机

能利用计算机及因特网获取、存储、加工、使用、管理信息；关技能，计算机基本操作、掌握WORD文字处理软件的使用方法：

掌握Excel使用，掌握PowerPoint使用，利用PowerPoint制作课件及演示报告；掌握互联网的基础知识等。

288

9

德育

中职德育要充分发挥课堂教学和实训实习在中职学生思想道德教育中的主导作用，培养爱岗敬业、诚实守信为重点的职业道德教育，进行职业纪律和安全生产教育，增强中职学生爱劳动、讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识。

36

10

职业生涯规划

了解职业的产生、演变和职业的多样性；理解本专业的社会意义及其与相关职业群的关系；理解“行行出状元”的道理；识记职业素质。

36

11

职业道德与法律

了解实体法和程序法的作用，理解依法治国的基本要求、尊重和保障人权的意义。

36

12

哲学与人生

了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，帮助学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

36

13

经济与社会

了解社会经济现象，树立正确的就业观、社会观。

提倡劳动关荣，提高劳动者素质。

36

14

心理健康

了解自身心理的特质，从而帮助培养积极的心理品质，帮助学生了解自身的优势，让学生幸福的成长，提升生活品质。

36

15

形势与政策

本课程的教学，帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，拥护党的路线、方针和政策，强拥护改革开放和实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。

36

16

新疆历史与民族团结

了解新疆发展的历史，懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

国家的兴旺发达离不开各民族的团结

36

（2）专业课

序号

课程名称

教学目标

参考

学时

1

电工与电子技术基础

了解电工电子事业发展的概况，为学习后续其它相关类课程和专业知识以及毕业后从事工程技术工作和科学研究工作打下理论集成和实践基础。

72

2

机械制图

使学生尺规绘图、徒手绘图和阅读专业图样的能力。

72

3

农业机械自动化

通过讲授，使学生了解农业机械化的意义，农业机械的特点，国外农机发展动向。

216

4

农机拖拉机构造与维修

主要讲授拖拉机农机发动机、底盘、液压系统、电气系统的基本构造、工作原理、检查调整、故障分析、维修保养等内容。

144

5

耕种机械使用与维修

主要讲授耕整地、播种、插秧等机械的构造原理、使用与维修。

72

6

收获机械使用与维修

主要讲授小麦、玉米、水稻等联合收获机械的构造原理、使用与维护。

72

备注：

周课时34、每学期18周、第一学年汉语、第二学年专业课程、第三学年顶岗实习。

2．教学安排

（1）基本要求

3年学制：

总周数156周，其中教学116周（包含企业顶岗实习），军训5周，入学、毕业教育各1周，公益劳动和机动9周，假期24周。

教学周学时一般在34学时。

（2）教学安排建议

课程

类别

课程名称

学时

学期

1

2

3

4

5

6

公共课

综合汉语

12

8

听力

4

4

口语

6

6

读写

4

专业汉语

4

4

体育

2

2

2

2

音乐

2

2

2

2

计算机

4

4

4

4

德育

2

职业生涯规划

2

职业道德与法律

2

哲学与人生

2

经济与社会

2

心理健康

2

形势与政策

2

新疆历史与民族团结

2

专业课

电工与电子技术基础

4

机械制图

4

农业机械化

6

6

农机与拖拉机构造

农机运用

4

4

耕种机械使用与维修

收获机械使用与维修

4

4

实习

企业顶岗实习

3．参考性教学计划

类别

序号

学年

一

二

三

总学时

学期

1

2

3

4

5

6

周课时

34

34

34

34

公共课

1

综合汉语

12

8

2

听力

4

4

3

口语

6

6

4

读写

4

5

专业汉语

4

4

6

体育

2

2

2

2

7

音乐

2

2

2

2

8

计算机

4

4

4

4

9

德育

2

10

职业生涯规划

2

11

职业道德与法律

2

12

哲学与人生

2

13

经济与社会

2

14

心理健康

2

15

形势与政策

2

16

新疆历史与民族团结

2

专业课

电工与电子技术基础

4

72

机械制图

4

72

农业机械化

6

6

216

农机拖拉机构造与维修

4

4

144

耕种机械使用与维修

4

72

收获机械使用与维修

4

72

实习

每周学时数

总计

四、专业课程教学大纲

（一）电工与电子技术基础

1．课程性质

本课程是电路检测与维修的基础技能课程，它对农机与拖拉机专业涉及的电路检测工具和电子元器件的学习，也为农机与拖拉机整个电器设备的检测维修作铺垫。

2．课程目标

（1）培养学生农机基本电路认知、检测技能及相关工具使用技巧

（2）培养学生理解电路和实际动手操作的基本能力

（3）培养学生耐心、细致解决问题的专研精神

3．课程内容

序号

教学内容与要求

参考

学时

项目

分项目

内容与要求

1

电路检修基础技能训练

万用表的使用

掌握学会万用表检测线路电电流方法及技巧

12

电烙铁的使用

学会用电烙铁焊接电子器件及线路板

12

2

电工电路连接与检测

电工电路连接与检测

学会灯光基本的串、并联和混合电路的连接与检测。

12

3

电子电路连接与检测

电子电路连接与检测

学会二极管、晶体管控制电路的连接与检测。

12

4

集成电路连接与检测

集成电路连接与检测

学会集成运算放大器、集成逻辑门控制的灯光电路的连接与检测。

12

5

交流电路连接与检测

交流电路连接与检测

学会家用电灯、单相异步、三相异步电动机的线路连接与检测。

12

4．教学实施建议

尽可能采用教师指导和学生实际操作相结合的教学手段，在动手过程中激发学生的兴趣。

实训操作体现从少而精，从简单到复杂。

有浅入深，慢慢增加难度。

（二）机械制图

1．课程性质

本课程是数控技术应用专业的一门专业基础课程，是基于典型机械零部件识图、测绘和公差分析工作过程的课程。

课程所形成的“图样识读、测绘和公差分析”工作能力，是开展专业学习领域其它课程学习的基础，是日后从事职业岗位技术工作的重要能力，并在后续涉及机械加工技术、机械装配等若干课程中持续贯穿运用与提高。

课程的作用是针对职业岗位中典型工作任务，培养学生对机械产品的图样识读、测绘、公差分析的职业能力。

2．课程目标

（1）能遵守和贯彻机械制图国家标准和规定；

（2）能熟练地使用常用绘图工具、仪器绘制图样；

（3）能正确运用正投影法的基本原理和作图方法绘图，使所绘图样应做到投影正确、视图选择和配置恰当、图面整洁美观、尺寸标注完整清晰。

3．课程内容

序号

教学内容与要求

参考

学时

项目

分项目

内容与要求

1

绪论

制图基本知识

了解什么是机械制图，什么是图样。

掌握图样的两种类型及各自的作用了解学习机械制图的目的以及课程的重要性了解本课程的主要内容和基本要求初步掌握本课程学习的基本方法，对于图学的历史与发展有一个总体认识

9

2

基本制图

基本知识与技能

掌握图纸幅面和格式，比例，字体和图线方面的国标规定。

掌握尺寸标注的基本方法

掌握尺规绘图的基本方法。

学会用三角板和圆规作等分线段，等分圆周，斜度锥度，椭圆和圆弧连接，以及简单的平面图形。

9

2正投影作图

掌握投影法的几种类型和特点。

充分理解三视图的形成和投影规律掌握立体上点、直线、平面投影的画法。

掌握五种基本体的投影作图。

9

立体表面交线的投影作图

掌握五种基本体表面上点的投影作图。

掌握五种基本体截交线的投影作图。

掌握典型相贯线的投影作图

9

5

测图与组合体

轴测图

掌握轴测图的基本知识。

学会画简单的正等轴测图和斜二轴测图。

学会徒手画简单的轴测草图。

9

组合体

掌握组合体的形成方式，以及三种特殊的表面连接关系。

掌握画组合体视图的方法和步骤。

掌握组合体尺寸标注的方法。

掌握度组合体视图的方法和步骤，能独立读懂组合体视图，想象出组合体的形状。

9

6

机械图样的表示法

机械图样的基本表示法

掌握几种视图的使用方法，学会绘制和标注基本视图，向视图，局部视图和斜视图。

能读懂出现在零件图或装配图上的视图。

掌握三种剖视图和三种剖切面的使用方法。

学会选择合适的剖视图和合适剖切面，能够读懂零件图上的剖视图。

掌握什么是断面图，以及断面图的绘制和标注。

能读懂断面图。

掌握什么是局部放大图以及局部放大图的作用，和绘制标注的方法。

能读懂局部放大图。

了解常见的简化画法。

了解第三角画法。

能够综合运用所学的表达法正确清晰合理的表达出一个零件的结构形状。

9

机械图样的特殊表示法

掌握螺纹结构的图样表示法。

掌握常见零件如螺纹紧固件，齿轮，键，销，以及部件如滚动轴承，以及工艺结构如中心孔的图样表示法。

9

4．教学实施建议

（1）教学中采用任务驱动，引导学生进入工作情境，根据任务要求进行角色扮演，按照工作任务流程，模拟客户与生产者相互探讨、交流，动手体验，提高学习兴趣，激发学习动力，从而掌握必要的知识和技能。

（2）为适应不同学习程度学生需求的多样性，对课程内容讲授的深度可有所不同，可采用分层教学，体现课程内容的选择性和教学要求的差异性。

（3）充分利用多媒体、实验、演示、实训等教学资源，采用一体化教学模式，体现学生的学习主体作用。

（4）以学生发展为本，注重培养学生的综合素质和职业能力，为学生的可持续发展奠定基础。

（5）教学过程中，融入对学生职业道德、职业意识等方面的职业素养培育。

（三）农业机械自动化

1．课程性质

农业机械化推广案例是研究农业机械化技术的推广与应用的方法和技术的一门学科，也是一门与农业机械化生产和农业发展密切相关的学科。

2．课程目标

（1）农业机械化的意义，农业机械分类和特点。

（2）我国农业机械发展情况，国外农业机械发展动向。

（3）本课程的性质、内容和学习方法。

3．课程内容

序号

教学内容与要求

参考

学时

项目

分项目

内容与要求

1

耕地机械

耕地机械的作用和分类

通过讲授，使学生了解土壤性质和犁的工作部件和基本原理，掌握耕地机械的内容

24

整地目的和农业技术要求，工作原理，调整方法

使学生了解圆盘耙、齿耙、镇压器、中耕机的主要结构和工作原理

12

2

播种机械

播种机使用方法

播种方法和农业技术要求，种子的物理机械特性。

播种机发展动向、播种机类型和一般构造以及正确使用方法。

常用条播、中耕作物排种器的结构、工作原理和特点，开沟器和输种管的类型特点

36

3

中耕施肥机械

中耕机使用方法

中耕机工作部件的形式，主要参数；仿形机构的型式和工作原理

24

4

植保机械

植保机械的分类，使用方法

防治病虫草害的意义、施药方法，国内外植保机械发展概况。

24

5

农田排灌机械

农田灌溉方法和特点，喷灌、滴灌机械的工作原理

通过课堂教学，使学生掌握农田灌溉的方法和特点。

喷灌、滴灌机械工作原理，排灌系统组成。

农用水泵的分类、构造和工作原理。

24

6

谷物联合收获机械

收获方法和联合收获机构造与调整及使用技术

谷物及时收获的意义，谷物收获的农业技术要求，谷物收获方法，谷物收获机械化现状与存在问题，联合收获机发展动向。

谷物联合收获机的类型、工作过程、构造调整使用。

12

7

割台

割台的分类及工作原理

普通割台和挠性割台的构造、特点和工作原理。

偏心拨禾轮的构造、工作原理、参数分析及调整。

往复式切割器的类型、构造、工作原理及调整。

摆环机构和行星机构的构造及运动特征。

切割器的运动分析速度图和切割图。

拾禾器的种类、构造、工作原理及安装。

12

8

清粮装置

清粮装置的分类及工作原理

谷物混合物的物理机械性质与清选方法。

清粮装置和常用清选机的种类、构造工作原理、性能比较、使用和调整。

筛子种类、筛选原理，筛子的运动参数与尺寸确定，筛子运动参数的测试。

12

4．教学实施建议

（1）本课程教师采用项目任务形式进行开展教学，每个项目结束后采用项目任务进行过程性考核。

（2）相关知识点需要在实训场地进行以小组为单位进行边操作边指导，在操作过程出现问题，教师要进行及时总结和指出。

（3）在学生操作过程中，要完善以任务为单位的考核形式，督促学生不偷懒。

（四）农机拖拉机构造与维修

1．课程性质

农机拖拉机学是农机专业的一门专业课程。

它的任务是使学生对农机的整体结构，以及发动机和底盘各总成的结构与工作原理有较全面的认识。

2．课程目标

（1）了解农机拖拉机发展概况

（2）农机拖拉机分类

（3）国产农机拖拉机型号

（4）掌握农机拖拉机总体构造

3．课程内容

序号

教学内容与要求

参考

学时

项目

分项目

内容与要求

1

拖拉机结构的认识各部件操作

拖拉机总结构认识

掌握拖拉机总体构造学

10

理解结构类型及优缺点

拖拉机各部件操作熟悉

掌握拖拉机各部件的操作认识

10

理解各部件的作用

2

单缸四冲程发动机工作机原理认识

单缸四冲程汽油机结构

了解单缸四冲程汽油机结构

14

单缸四冲程汽油机原理认识

掌握认识单缸四冲程汽油机工作过程

14

3

拖拉机的发展与应用

拖拉机新技术的发展与应用

了解拖拉机发展方向

新技术应用及国家环保政策

8

4

安全驾驶

安全驾驶

认识拖拉机的交通标志

掌握拖拉机交通安全常识及安

掌握拖拉机交通安全驾驶常识。

8

5

拖拉机选购保险常识

拖拉机选购保险常识

了解拖拉机选购、上牌、保险、理赔的操作流程。

8

4．教学实施建议

教师采用PPT、图片、影像等相关农机介绍资料进行授课，室学生有直接的视觉认知，从而加深巩固记忆。

有关操作认识需要教师利用实物边讲解边学习的方法，理论与实际操作认知相结合方式开展教学活动。

学生在学习过程中，最好采用小组讨论式学习，这样容易相互探讨激发学习的兴趣。

形成你追我赶的学习氛围。

（五）耕种机械使用与维修

1．课程性质

本课程是农业机械使用与维护专业的专业核心课程，课程的目标是让学生在掌握谷物收割机的结构与工作、谷物收割机的使用与维修、脱粒机的结构与工作、脱粒机的使用与维修、谷物联合收获机的结构与工作、稻麦联合收获机械的使用与维修、玉米收获机的结构与工作、玉米收获机的使用与维修，并在此基础上掌握故障诊断与维修的能力。

2．课程目的

（1）能够熟练地掌握耕种机械各系统零部件的结构及工作原理。

（2）能够熟练地完成耕种机械的拆装。

（3）能够完成耕种机械各主要系统及零部件的故障检测、故障判断、故障修理等基本技能。

3．课程内容

序号

教学内容与要求

参考

学时

项目

分项目

内容与要求

1

耕整地基础知识

耕整地机械基础知识

农业机械的种类及型号

耕地机械

整地机械

耕整地机械安全使用要点

20

耕整地机械的结构与工作

保护性耕作机械

传统耕作机械

整地机械件

20

3

耕整地机械的使用与维修

耕整地机械的使用

深松机的使用与维修

圆盘耙的使用与维修

水田耙的使用与维修

旋耕机的使用与维修

30

耕整地机械的维修

田园微耕机的使用与维修

秸秆粉碎还田机的使用与维修

4

种植机械基础知识与工作

种植机械基础知识

播种的农业技术要求

播种机的分类

栽植机械的种类

种植机械安全使用要点

20

播种机的结构与工作

谷物条播机的结构与工作

小麦免耕播种机的结构与工作

点（穴）播机的结构与工作

铺膜播种机

联合播种机

34

栽植机械结构与工作

水稻插秧机

水稻钵苗移栽机

旱田作物移栽机械

16

5

播种机的使用与维修

播种机的使用

播种机组的田间行走方法

划印器长度及加种点位置的计算，条播机的调整

播种质量检查

26

播种机的维修

播种机的使用与维护

播种机常见故障与排除方法

播种机的修理

14

6

插秧机与抛秧机的使用与维修

插秧机的使用与维修

选购插秧机的注意事项

插秧机的使用与维修

东洋PF455S手扶插秧机的使用与维修

久保田SPW-48C水稻插秧机的使用与维修

34

抛秧机的使用与维修

抛秧机的使用与维修

12

4．教学实施建议

根据该课程的技术要求和学生的认知特点，采用形式多样的教学方法和手段。

（六）收获机械使用与维修

1．课程性质

本课程是农业机械使用与维护专业的专业核心课程，课程的目标是让学生在掌握谷物收割机的结构与工作、谷物收割机的使用与维修、脱粒机的结构与工作、脱粒机的使用与维修、谷物联合收获机的结构与工作、稻麦联合收获机械的使用与维修、玉米收获机的结构与工作、玉米收获机的使用与维修，并在此基础上掌握故障诊断与维修的能力。

2．课程目的

（1）能够熟练地掌握收获机械各系统零部件的结构及工作原理。

（2）能够熟练地完成收获机械的拆装。

（3）能够完成收获机械各主要系统及零部件的故障检测、故障判断、故障修理等基本技能。

3．课程内容

序号

教学内容与要求

参考

学时

项目

分项目

内容与要求

1

机械基础知识

收获机械基础知识

谷物收获方法

收获机械的种类

10

2

谷物收割机的结构与工作

谷物收割机的结构

谷物收割的农业技术要求

谷物收割机的结构与工作过程

10

谷物收割机的工作

谷物收割机的主要工作部件

3

谷物收割机的使用与维修

谷物收割机的使用

收割前的准备

收割机的安装

收割机的主要调整

收割机操作要点

收割机的安全生产

10

谷物收割机的维修

收割机的保养，季节保养和封存

收割机常见故障及排除方法

4

脱粒机的结构与工作

脱粒机的结构

对脱粒机的要求

脱粒机的结构和工作过程

10

脱粒机的工作

脱粒机的主要工作装置

5

脱粒机的使用与维修

脱粒机的使用

脱粒机的准备

脱粒机操作要点

脱粒机的安全生产

10

脱粒机的维修

脱粒机的保管

脱粒机常见故障与排除

6

谷物联合收获机的结构与工作

JLl076型

JLl076型谷物联合收获机的结构与工作

12

福田谷神系列

福田谷神系列稻麦联合收获机的结构与工作

铁牛希望星

铁牛希望星4LZ一2A型自走式联合收获机

新疆一先锋

新疆一2A先锋2006A自走式谷物联合收获机

先锋3088A、3095A自走式谷物联