浙江省杭州市中考语文命题比赛试题40.docx
- 文档编号:8634128
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:35.33KB
浙江省杭州市中考语文命题比赛试题40.docx
《浙江省杭州市中考语文命题比赛试题40.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省杭州市中考语文命题比赛试题40.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
浙江省杭州市中考语文命题比赛试题40
2019年中考语文模拟试卷
题号
分值
命题内容
试题类型
考试要求
试题难度
试题来源
1
3
正确认读汉字拼音和正确使用汉字
选择题
辨识
容易
原创
2
3
正确使用词语(包括成语)
选择题
辨识
容易
原创
3
2
正确使用标点
选择题
运用
稍难
原创
4
3
辨析和修改常见的语病
选择题
运用
稍难
原创
5
3
积累文学、文化常识
选择题
识记、运用
容易
原创
6
6
正确默写名句名篇
填空题
识记
容易
原创
7
5
掌握名著内容及人物分析
文字题
运用
容易
原创
8
4
概括小说的主要内容
简答题
概括
容易
原创
9
4
赏析人物心理活动及其表达作用分析
简答题
理解
稍难
原创
10
3
叙述的顺序及作用
简答题
理解
较难
原创
11
5
分析文章主要的写作方法,评析作品的思想内涵
简答题
理解
稍难
原创
12
4
筛选并整合文中重要信息和材料
简答题
理解
较难
原创
13
3
掌握说明方法及作用
简答题
理解
容易
原创
14
3
掌握说明文语言的准确性
简答题
理解
稍难
原创
15
4
理解文本意思,得出有意义的结论
简答题
理解
较难
原创
16
3
理解文言实词在文中的意思
选择题
识记、运用
容易
原创
17
3
掌握句子的正确停顿
断句
理解、运用
容易
原创
18
5
理解、翻译文中重要句子
翻译题
理解
稍难
原创
19
4
理解、分析文章的主要内容
简答题
理解
稍难
原创
20
5
初步赏析浅易的古代诗词
简答题
综合
稍难
原创
21
5
综合运用语文知识,探究并解决生活的问题,学会发表观点,阐明理由
写作
综合
稍难
原创
22
40
文章中心明确,内容具体,感情真挚;结构完整,顺序合理,条理清晰;恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式;语言通顺、连贯、得体、生动;力求创新,如见解新颖、材料新鲜、构思精巧、有创意的表达
写作题
综合
稍难
原创
2019年中考模拟试卷
语文
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的左上角填写校名、姓名和班级、学号、试场号、座位号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后,上交试题卷和答题卷。
试题卷
一(20分)
1.下面句中加点的字注音和画线词语的书写完全正确的一项是()(3分)(原创)
A.青春如一枚纤(xiān)巧的花针,让人憧憬;青春如一缕和煦的春风,令人惬意。
不必嗤笑年少轻狂,只要哭过、笑过、奋斗过,一切都会贮(chǔ)藏在内心深处,成为最美丽的记忆。
B.农人是教诲世人的导师,是熟谙(ān)自然的智者,春的细雨中,牵犁而歌;夏的娇阳下,挥镰而舞;秋的暮色中,荷(hè)锄而归;冬的雪夜里,围炉而聊。
C.从呱(guā)呱坠(zhuì)地的那一刻开始,我们的人生之路也随之揭开了帷幕。
D.怎不忆江南?
那半江瑟(sè)瑟半江红的江南,那落霞与孤鹜(wù)齐飞的江南,那杨柳依依、君子好逑的江南,早已超脱了时空的藩篱,演化成历史哲学家意味深长的梦江南。
【设计意图:
选用哲理性语言和赞美家乡的语句,让身为杭州的学子,在掌握中考要求的字词的同时,能有所思,有所悟。
】
阅读下面的文字,完成2、3两小题。
(原创)
2019,转眼又是一年,我们携手走过一个个春夏秋冬,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。
①从第一季开始,就有人形容主持人董卿是“落落大方,②温婉知性”的才女,也有人感叹“董卿到底读了多少书”。
在现场,她诗词歌赋信手拈来,名著典故脱口而出,一颦一笑,一字一句,都散发着魅力!
在董卿的倾情主持下,《中国诗词大会》③第四季也完美收官,而最终获胜的是四季元老级的人物,北大机器人女博士陈更!
为什么她俩能够以如此幽雅的方式脱颖而出?
④这正所谓天道酬勤,水到渠成!
【设计意图:
自编诗词大会内容为命题素材,考查考点的同时,进行文学熏陶】
2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是()(3分)(原创)
A落落大方B信手拈来C幽雅D脱颖而出
3.文段中画线的标点,使用有误的一项是()(2分)(原创)
A①B②C③D④
4.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)(原创)
A.为了避免此类事故不再发生,交警提醒“道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪”。
B.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
C.本以为今年春节票房,会是《疯狂的外星人》大获全胜。
但万万没想到,在上映之前不被所有人看好的科幻片《流浪地球》,却悄悄成为了春节档最大的黑马,截至2月12号,票房就已经突破了25亿左右!
D.同学们的笔下,有童趣,有呼吁,也有思考,记录了自己的寻根之旅,展现了别样的春节,描绘了心中的家国情怀。
从今天开始,很多优秀作文将陆续刊登在快报“爱写作的狮子”专版上。
【设计意图:
四个选项,对中考必考的六个语病各有侧重,选用了句式杂糅、搭配不当和前后矛盾三种语病,又选用了生活中的新闻动态,知识与实践有效结合。
】
5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()(3分)(原创)
A.雨果,法国浪漫主义文学的重要代表,代表作有《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
B.风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
C.《岳阳楼记》的作者是范仲淹,字希文,谥号文正,是北宋著名的文学家,唐宋八大家之一。
D.说,古代的一种议论文体,一般叙事兼议论,大多是就一事、一物或者一种现象抒发作者的感想,写法不拘泥一格,行文崇尚自由活泼,篇幅一般不长,与现代杂文相似。
如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》。
【设计意图:
考查学生基本的文学常识、文化常识】
6.古诗文名句填写。
(6分)(原创)
①学而不思则罔,。
(《论语》)
②当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新事物,“,病树前头万木春”这两句诗恰好表达了这种观点。
(刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》)
③莫听穿林打叶声,。
(苏轼《定风波》)
④,天与云与山与水,上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)
⑤年近九十的袁隆平院士还亲临田间,察看水稻生长,他为中国人民的吃饭问题,殚精竭虑,真可谓是,。
(选用李商隐《无题》中的诗句)
【设计意图:
填空诗句均来自2019年中考古诗背诵篇目,考查直接型和应用型】
二(35分)
7.名著阅读。
(5分)(原创)
(1)在横线上填写与名著概述相对应得书名(范围为制定的名著阅读书目)(2分)
①:
是一部以知识分子为主要描写对象的长篇讽刺小说,塑造了一批深受八股科举制度毒害的儒生形象,他们有的从黑发考到白发苍苍。
②:
这是一部苦心孤诣的教子篇,信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题,字里行间充满了父母对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。
(2)阅读下面的文字,根据你对《水浒》的阅读,试就杨志、林冲、鲁达三人中的一个,结合其事例进行分析。
(3分)
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻评价:
“对于杨志,我们可怜其遭遇,鄙薄其为人;对于林冲,我们寄以满腔同情,深惜其认识不够;对于鲁达,我们却除了赞叹,别无可言。
”
【设计意图:
考查学生的理解和表达能力,尤其是第二小题,要从三个人物中任选一位结合其事例进行分析,充分体现了语文核心素养】
阅读下面的文章,完成8-15题。
(以下题目均为原创)
(一)锁王
锁王连日来,锁王卞明都愁眉不展,几家房地产公司的老板纷纷打来电话,要求退掉已经订好的防盗门。
往日门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清。
这都是让那小偷害的!
近段时间以来,蓝月、紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现象,这些失主家有一个共同点,那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁。
但是让人无法理解的是,小偷破门而入竟然没有拿走任何东西,这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗?
小偷轻而易举就打开了锁王设计的锁,卞明如何能再担得起锁王的美誉?
为了扭转乾坤,让铜星锁厂起死回生,卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和保险柜锁。
此后,卞明闭门谢客,专心研究,终于设计出了两种新锁。
样锁做好后,卞明为了扩大影响,挽回声誉,别出心裁地策划了一场名为“锁王求败”的擂台赛,只要有人能在二十分钟内将卞明设计的两把新锁全部打开,就奖励十万元。
如果到最后,谁都不能打开卞明设计的新锁,那么卞明还是锁王。
摆好了擂台,卞明不由得想起了大师兄古义和师弟孔礼。
早些年,卞明、古义和孔礼都曾是锁厂的工人。
后来锁厂破产了,职工们都各奔东西,古义和卞明则分别办起了小型的锁厂。
卞明凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹的营销手段,挤掉了资金困难的大师兄古义。
如今古义是公安局备案的开锁专家,而另一边听说孔礼以手中开锁的技术在社会上闯荡,却不小心走上了歪路,不知道现在身在何方。
这个小偷,会是谁呢?
开锁擂台赛正式开始了。
卞明在擂台上贴出了一副横批为“锁王求败”的对联。
卞明对台下的人们说:
“有人称我为锁王,是因为我生产的锁小偷打不开,如今我也来求败,看看我还是不是锁王!
”
一晃二十天过去了,各路英雄好汉都信心满满地登上擂台,但一把锁也没打开,然后又都心有不甘地离去。
终于到最后一天了,卞明让工作人员把两把新锁摆在两朵大红花前,如果今天下午五点之前还没有人能打开这两把锁,他就宣布这两把锁为锁王并举行庆典。
擂台上依旧风平浪静,期待的精彩没有出现。
快到下午五点了,主持人就要宣布结果,“我来试试。
”一位两鬓斑白的老者不慌不忙地走上台来。
卞明一看,面露喜色,来人正是卞明的大师兄古义。
他是在公安局里备案的鼎鼎有名的开锁专家,曾义务为市民开锁,分文不取。
他走到锁前,从怀里掏出了一个小小的工具,然后将工具插入防盗门锁孔中。
围观的人们一下子安静下来,偌大的擂台场变得鸦雀无声。
几分钟过去了,古义面色凝重起来。
突然,“咔嗒”一声,防盗门锁瞬间被打开了!
古义凭借手中细如发丝的工具,竟然把锁王研制的新型防盗门锁打开了!
卞明的心咯噔一下,毁他名声的难道是大师兄古义?
古义把打开了的锁举起来,向观众展示了一下,然后放下防盗门锁,径直去开保险柜锁。
台上台下都出奇地安静。
古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。
大师兄为人忠厚,当年就是怕伤了师兄弟间的和气,选择了退让。
结果这一退让,他兵败如山倒,产品滞销又遭资金链断裂,他的锁厂被迫倒闭了。
大师兄不可能坏我的名声,那么,会不会是师弟孔礼?
当初,孔礼在锁厂破产后无处可去,竟然去偷窃,最后还被判了刑。
听说古义一直没有嫌弃他,在孔礼出狱后还经常照顾他。
“时间到!
”场上忽然传来主持人的喊声。
古义遗憾地拿出小工具,对围观的人们说:
“我没有在规定的时间内打开这把锁。
恭喜,它是新的锁王。
”
卞明欣慰地说:
“我师兄古义是开锁专家,他都不能在规定时间内全部打开我的锁,那么我宣布,我的铜星牌锁是﹣﹣”
“慢!
我来试试!
”只见一个人一闪而过,从容地走上台来的。
卞明噎住了。
人群中有位原锁厂的老职工,认识此人:
“他是我们原锁厂的工人孔礼,以前就没有他开不了的锁。
”
孔礼来到保险柜锁前,谁也不看,他的手中忽地现出一物,金光闪闪,竟是一丝软金。
他不慌不忙地将软金伸进了锁孔。
主持人看着手表,大声地报时:
“还有两分钟!
”
孔礼的手指时而像柔软的水波一样起伏,时而又静止不动。
开锁手法果然不同凡响。
“还有一分钟!
”主持人的声音刚落,传来一声轻微的响声﹣﹣保险柜锁被打开了。
现场一阵喧哗!
新锁都被打开了,卞明这个锁王被打败了,卞明梗着脖子说:
“这次开锁的奖金归孔礼了”
孔礼却冷冷地对卞明说:
“这几年,我专开铜星牌锁,就是恨你不讲师门情义,逼垮了大师兄的锁厂。
”
卞明和古义都没有想到孔礼会说出这样的话来,一时间两人无比震惊。
卞明真诚地说:
“孔礼,我们之间一定有什么误会。
请相信,我是真心想研究出安全的锁,为老百姓服务的。
当年的竞争,我并没有使什么见不得人的手段。
”卞明的解释孔礼并不接受。
古义上前说:
“我的头脑不如卞明灵活,创新点子不多,破产也是迟早的事,怨不得卞明。
再说,当初卞明劝我和他合作,也是我拒绝的。
倒是你,学开锁是为了能制造出更牢固的锁,守护住人们的财产安全。
你怎么能本末倒置,专门开锁了呢?
师傅的教导你咋忘了呢?
这么多年了,你也该走一条正道了。
”
孔礼看着古义,想着自己从监狱里出来一直都是古义在照顾和接济他,良久,一行热泪流了下来。
几天后,孔礼又再次来到了公安局,不过不同的是,以前他是被警察抓来的,这次是他的两位师兄陪他来的。
两年后,卞明和古义、孔礼共同设计出了一款新的防盗锁,这把锁在全国锁王大赛中一举夺魁。
【选自《中外文摘》文章有删改】
8.阅读文本,概括小说的主要内容。
(4分)
9.下面句中的加点词语,体会人物的心理变化。
(4分)
①他走到锁前,从怀里掏出了一个小小的工具,然后将工具插入防盗门锁孔中。
②古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。
10.第④段在记叙顺序上属于什么,有何作用?
(3分)
11.本文题目是锁王,结合文本,分析你心目中的真正锁王是谁?
本文揭示的主题是什么?
(5分)
【设计意图:
8至11题,分别考查学生主要内容的概括能力、体会人物的心理活动、写法及作用分析能力以及评价人物,主题探究能力,题目难度由浅入深,符合学生的认知规律,培养学生主动思考能力,符合提高学生的核心素养观。
】
(二)民航客机为何不配备降落伞(以下题目均为原创)
【链接1】 [环球时报-环球网报道记者赵觉珵]载有149名乘客与8名机组人员的埃塞俄比亚航空ET302号航班当地时间10日早晨从亚的斯亚贝巴飞往内罗毕途中坠毁。
埃航新闻发言人称,飞机乘客来自33个国家,事故中没有生还者。
据央视新闻报道,遇难者中有中国籍乘客。
【链接2】当地时间24日,德国汉莎航空旗下“德国之翼”公司一架空客A320客机在法国南部阿尔卑斯山区坠毁。
机上载有150人,其中可能多为西班牙、德国和土耳其人。
目前飞机残骸已经找到,法国交通部称,机上无人生还。
【网友质疑】:
埃航空难牵动着大家的心,悲恸万分。
但匪夷所思的是:
为什么不在最后时刻选择跳伞逃生?
难道民航飞机没有配备降落伞吗?
【链接3:
腾讯新闻综合新华网、XX百科等报道】
1、跳伞需要专业知识。
即使对于专业的跳伞人士或军队空降兵,跳伞也不是百分之百安全的事情,跳伞必须经过特殊训练。
民航客机大部分乘客并不具备具备专业跳伞技能,打开降落伞的那几秒内有很大的过载,而且如果打开伞包时机不对,乘客也会因速度过大撞击地面而身亡,生还几率很低。
2、跳伞环境不利。
首先,民航客机大多在海拔7000—12000米的高空飞行,远远超出正常跳伞高度(500—1500米),即使能打开舱门跳伞,乘客也会面临高空缺氧、寒冷、高速气流吹袭等情况,死亡概率远大于存活率。
其次,民航客机基本都使用增压机舱,这意味着如果在高空打开舱门,因为气压原因乘客会像炮弹一样随着气流飞出去。
高空增压跳伞需要一整套弹射装置,这个装置在民航机上不现实。
最后,民航客机大部分都采用下单翼上反角,发动机安装在大翼下的布局,乘客跳伞极易被吸入发动机,绞成肉泥。
3、客机失事多在起飞降落阶段。
民航飞机的事故主要发生在“滑跑-起飞”和“进近-着陆”段,基本占到总体事故的80%以上,超过50%的失事原因是发生在低空、超低空和地面。
这时的飞机高度低、速度慢,飞机升重比处于亚临界状态,一旦出现事故飞机操纵余地很小,从而直接影响跳伞成功的二个关键因素:
高度和时间。
没有高度,就算专业跳伞队来了也是自由落体;没有时间,不用跳就直接自由落体了。
4、飞机在飞行中发生事故,我们分成两种情况来看。
一是完全失控,意味着要么飞机进入了无法改变的危险状态,要么就是爆炸,机身没有办法稳定。
在这种情况下,飞机就像调酒师手中的摇壶,乘客完全无法站立,更不用说跳伞。
在绝大多数航空事故中,飞机都是仍然可控的,在可控的情况下迫降,成功率非常高。
通俗地说,飞机员需要做的只是让它落得轻一些,这并没有想象的那么难。
加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗尽,依靠无动力滑翔最终成功迫降,无一人受伤。
美国阿罗哈航空公司一架波音737,机舱突然完全破损,前半段机身仅剩下地板,仍以过山车的外表迫降,仅失去了一名没系安全带的空姐。
这是因为,现代飞机的动力和控制系统,通常都有多套冗余,如果排除严重的人为失误,出现伤亡性事故的机率极小。
波音747有四套液压操纵系统,坏掉三套仍然能正常控制,波音777有两台发动机,只要一台工作就能越洋飞行。
如果飞机没有失控,按照正确方法进行迫降,根据以往的情况来看,出现伤亡的机会是很小的。
【链接4】参考世界民航史来看,民航失事几率极低。
国际民航组织ICAO数据显示,2013年全球定期商业航班的整体事故率是2.8架次/1,000,000架次。
按照国际航空运输协会的统计,一名普通乘客乘坐的是西方飞机制造商生产的飞机,那么他遭遇航空事故的几率低于五百三十万分之一。
从事故发生的几率而言,就算是飞行时间最长的飞行员用一辈子的时间进行飞行,也很难超过两万架次。
航空业事故发生几率非常低——即便是一个人天天坐飞机,也要一万四千年才有可能遇上一个航空事故。
目前,飞机是最安全的交通工具。
【非连续性文本关注社会热点内容自编】
12.阅读以上材料,说说民航飞机上不备降落伞的原因有哪些。
(4分)
13.文中画线句“即使能打开舱门跳伞,乘客也会面临高空缺氧、寒冷、高速气流吹袭等情况,死亡概率远大于存活率。
”这句话运用什么说明方法,有何作用。
(3分)
14.文中画线句“飞行员需要做的只是让它落得轻一些”,句中的“只”能否删掉?
为什么?
(3分)
15.网友吐槽:
飞机经常出事,我可不敢乘飞机了。
作为网友的你,结合上述材料,回复:
【设计意图:
12至15题,分别考查了学生的信息提取能力以及文本的理解能力,培养学生主动思考能力,15题为开放性题目,把所学运用到生活实践中,活用知识,符合提高学生的核心素养观】
三(20分)
阅读下面的文言文,完成17—21题。
(原创)
袁宪,字德章。
幼聪敏,好学,有雅量。
年十四,被召为国子《正言》生,谒祭酒到溉,溉目而送之,爱其神彩。
居数日,君正遣门下客岑文豪与宪候周弘正,会弘正将登讲坐,弟子毕集,乃延宪入室,授以麈尾,令宪树义。
时谢岐、何妥在坐,弘正谓妥曰:
“恣卿所问,勿以童稚相期。
”时学众满堂,观者重沓,而宪神色自若,辩论有馀①.弘正请起数难,终不能屈,因告文豪曰:
“卿还咨袁吴郡②,此郎已堪见代为博士矣。
”时生徒对策,多行贿赂,文豪请具体束脩③,君正曰:
“我岂能用钱为儿买第耶?
”学司衔⑤之。
及宪试,争起剧难,宪随问抗答,剖析如流,到溉顾宪曰:
“袁君正其有后矣。
”
三年,迁御史中丞,领羽林监。
时豫章王叔英不奉法度逼取人马,宪依事劾奏,叔英由是坐免黜,自是朝野皆严惮焉。
宪详练朝章,尤明听断⑥,至有狱情未尽而有司具法者,即伺闲暇,常为上言之,其所申理者甚众。
尝陪宴承香阁,宾退之后,高宗留宪与卫尉樊俊徙席山亭,谈宴终日。
高宗目宪而谓俊曰:
“袁家故为有人。
”其见重如此。
宪以久居清显,累表自求解任。
高宗曰:
“诸人在职,屡有谤书。
卿处事已多,可谓清白,别相甄录,且勿致辞。
(节选自《陈书•袁宪传》,有改动)
【注】①馀:
同“余”②袁吴郡:
即袁君正,袁宪的父亲③束脩:
旧时常用作馈赠的一般性礼物④衔:
衔恨⑤听断:
听讼断狱,判决诉讼。
16.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)
A.会弘正将登讲坐(正好,恰巧)
B.乃延宪入室(拖延,延长)
C.及宪试,争起剧难(等到)
D.我岂能用钱为儿买第耶(哪里)
17.用斜线/标出下面句子的朗读停顿。
(限断三处)(3分)
时豫章王叔英不奉法度逼取人马
18.用现代汉语写出文中画线句的意思。
(5分)
(1)因告文豪曰:
“卿还咨袁吴郡②,此郎已堪见代为博士矣。
”
(2)叔英由是坐免黜,自是朝野皆严惮焉。
19.请结合事例具体分析袁宪是怎样的一个人?
(4分)
【设计意图:
16题综合考察学生对重点实词、虚词的掌握能力,结合学过文言文,从课内到课外;17题考查学生的断句能力,培养学生对古代汉语的语感;19题,在掌握本文内容的基础上,考查学生的概括能力和语言组织能力。
】
20.阅读下面这两首诗,完成
(1)
(2)两小题。
送人之松江 宋·俞桂别董大 唐·高适
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【注释】袂:
袖子诗中“分袂”是分别的意思。
(1)《送人之松江》所写送别的季节是,《别董大》所写送别的季节是 。
(2分)
(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
(3分)
【设计意图:
古诗的两题都抓住诗歌文本,让学生通过赏析,体会作品所蕴含的思想感情】
四.作文(45分)(原创)
21.根据语意,完成任务。
(5分)
2022年,第19届亚运会将在杭州举办,这是中国第三次举办亚运会。
有人说,现在奥运会都没有国家愿意举办了,何况是亚运会这样的小范围赛事,一些举办城市负债累累,体育场馆得不到有效的利用,造成极大的浪费,杭州是赔本赚吆喝;也有人持反对意见,认为亚运会会提升杭州的国际影响力。
你怎么看?
请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。
【设计意图:
关心国家大事,能阐明观点,体现学生的语文素养】
22.阅读下面的文字,按要求作文(40分)
身高只有1.35米的美国黑人斯万森,他球技出色,被称为“侏儒中的迈克尔·乔丹”,他以力量大、速度快和命中率高而著称。
如今很多名人都已经成为了斯万森的粉丝,如贝克汉姆。
对于他自己的成长道路,斯万森毫不讳言:
“别的孩子抱着娃娃睡的时候,我都是抱着篮球睡的。
”
“我们都在努力奔跑,千山万水,奔向天地跑道;你追我赶,风起云涌春潮,海阔天空,敞开温暖怀抱。
”2019央视春晚歌曲《我们都是追梦人》触发了你怎样的联想和思考?
结合上面材料,请围绕“奔跑”与“追梦”的主题写一篇文章。
要求:
①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
⑤字数600字至800字左右。
【设计意图:
材料从励志小故事说起,结合2019年春晚歌曲,让学生更容易理解把握主题——奔跑与梦想。
这个立意能让学生心有触动,并能从生活中选材,抓住如何追梦,抒发自己的梦想,更能突出作文的真情实感,即真实。
】
2019年中考模拟卷
语文答题卷
语文答题卷
贴条形码区
注意事项 :
1.答题前,考生务必首先认真核准条形码上的学校、姓名、考号和学科,然后用黑色字迹的水笔填写姓名和考号,要求字体工整、笔记清晰。
2.填涂区请用2B铅笔填涂。
修改时要用橡皮擦干净。
3.答题区必须使用黑色水笔书写;作图时可用2B铅笔。
要求字迹工整、笔记清
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 杭州市 中考 语文 命题 比赛 试题 40