外研版英语九年级下Module3语法讲解.docx
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外研版英语九年级下Module3语法讲解
2013春季初三英语课程
课题
初三下Module3NowandThen
课次
3
教学目标
知识目标:
能够正确使用本模块的重点词汇及句型。
能力目标:
能正确运用形容词与副词的比较级
情感目标:
学会培养乐于参与运用英语的实践活动,善于同别人交流看法。
教学策略
教学重点:
形容词与副词的级别用法及其在句子的位置关系
教学难点:
暗含比较级的运用
教学策略:
采用温故导入法复习知识点
采用讲练结合法把重难点,疑点和考点一一攻破
1、教学温故
不定代词用法复习
二、新知探究:
话题
功能
学会培养乐于参与运用英语的实践活动,善于同别人交流看法。
语
言
目
标
词汇
名词:
debate,illness,medicine,diet,disease
动词:
prevent,suppose
形容词:
relaxed,eldest,married
短语
leada...life,falloff,getmarried,aswellas
betterthan,inthepast
重点语法
形容词与副词
一、本模块各单元重点:
Unit1
that引导的表语从句
suppose的用法
make的用法
辨析toomuch/muchtoo
提建议的表达
relaxed等形容词的用法
Unit2
old的比较级与最高级
辨析whole/all
as的用法
辨析thenumberof/anumberof
nolonger的用法
bebusywith/at/insth.
Unit3
与hear有关的短语用法
辨析find/findout/discover/invent
辨析die/dead/dying/death
hundred等数词的具体用法
stopsb.fromdoingsth.
二、语法详解
1.Theadvantageisthatweknowmoreaboutmedicinetoday.现在的优势是我们对医学懂得更多。
这是一个由that引导的表语从句※区别that引导宾语从句、表语从句、定语从句的用法
medicine作名词,意为“药;医学”。
当它作药讲时是不可数名词。
medical为形容词
Eg:
Didyoutakeyourmedicine?
2.Isupposethat’sbecausepublictransportismuchbettertoday.我想那是因为现在公共交通比原来发达。
suppose作及物动词时,其含义是“认为;猜测;推测”,其后可接that从句,也可接动词不定式充当补足语。
如:
Idon’tsupposethathe’llagree.
besupposedto意思是“应该,理应”,用来谈根据规定或按照法律,人们不得不做的事,或期待将发生的事。
如:
YouaresupposedtoshakehandswhenyoumeetforthefirsttimeinAmerica.
3….thatmakeslifemoredangerousandlesshealthy.那使生活变得更危险、更不健康了。
makesb./sth.+形容词/名词/介词/过去分词,表示“使某人处于某种状态(地位);使成为…
make+宾语+n.”意为“使、让某人/某物(成为)……”。
如:
Wemadehimcaptainofourfootballteam.我们推选他作我们足球队队长。
Wemadehimourmonitor.我们选他当班长。
“make+宾语+adj.”意为“使某人/某事(变得)……”。
如:
Thenewsthatourteamhadwonmadeusveryhappy.我们队赢了的消息使我们大家非常高兴。
make+宾语+dosth.(不带to的不定式)”意为“使某人做某事”。
Ourteachermakesusfeelmoreconfident.老师使得我们感到更自信了。
拓展:
have,make,let等使役动词和see,hear,listento,lookat,watch,notice,observe等感官动词都可接不带to的不定式作宾补。
help后可带to,也可不带to。
如:
Lethimdowhateverhewishestodo.他想干什么就让他干吧。
Didyouseehimgoout?
你看见他出去了吗?
Ioftenhelpmymother(to)dosomehousework.我经常帮助妈妈做些家务。
make+宾语+V-ing(现在分词)”这一结构表示的意思是“使某人/某事一直在……”。
现在分词与宾语之间存在着逻辑上的主谓关系。
如:
Hemakestheboystandingallthetime.他让那个男孩一直站着。
拓展:
常接V-ing形式作宾语补足语的动词有:
see,watch,hear,observe,notice,feel,find等感官动词和lookat,listento等短语动词以及have,keep,get,make等使役动词。
※注意:
现在分词作宾补和不带to的不定式作宾补的区别是:
现在分词一般表示动作正在进行,而不带to的不定式则一般表示动作已经完成。
如:
Isawhimputtinghishandintohispocket.(动作正在进行)
4.notas…as相当于notso…as,意为“比不上”其肯定形式为as…as“和…一样”。
这两个结构属于同级比较,故中间只为能用形容词或副词的原级。
【助记】比较等级常用句型结构歌诀:
两者比较用比较级,三者以上用最高级。
两者若是一个样,as…as要用上。
甲不如乙加not,意思与lessthan差不多。
程度递增“越来越”,比较级and来连接。
两种情况同时变,themore…thebetter是样板。
【拓展】与as相关的短语
thesameas与…一样;assoonas一...就…..;assoonaspossible尽快;suchas例如;asusual像平常一样
5.Myfatherhadthesamejobthewholeofhisworkinglife.
Whole“全部,整个”,与定冠词the连用。
结构:
thewholeof+物主代词/定冠词the/指示代词+形容词+名词,意为”全部的...”如:
Hedidnothingthewholeofthisunusualday.
辨析:
whole/all
whole指整个的,与定冠词、指示代词或物主代词连用时,whole应在它们之后。
all强调所有的,但与定冠词、指示代词或物主代词连用时,all应放在这些词之前。
Eg:
Allthepeopleherehaveknownthewholetruthaboutthematter.
这里所有的人都已经知道了这件事情的全部真相。
6.Nearlyfinished!
快完了!
【拓展】befinishedwithsb./sth.不再与某人打交道/完成某事。
Areyoufinishedwiththework?
你干完那项工作了吗?
I’mnotfinishedwithyouyet.你我之间(的交道)还没有完。
nearly与almost
nearly,almost都是副词,意为“几乎、差不多”肯定句中可以互换。
nearly可以和not连用,notnearly是“远不如”的意思,almost不能和not连用。
但是nearly,almost都是可以用在行为动词的否定式之前。
如:
Henearly/almostdidn’thearwhatIsaid.
nearly不能修饰all,every,never,nothing,nobody等表示全部肯定或全部否定的词,但almost可以。
Almostalltheboyswenttofarmlastweek.
7.Mysisterwastheeldestchild...我姐姐是家中最大的孩子......
older与oldest;elder与eldest
old的比较级和最高级通常为older和oldest。
在英式英语中,比较人的年龄,尤其是家庭成员的年龄时,也可用elder和eldest,但这种说法在口语中已不常见;作形容词时它们只能用于名词前,
而且不能说elderthan。
older和oldest不仅可以指人,也可以指物。
LiLeiisolderthanme.
Thepalaceistheoldestbuildinginthecity.
Myeldersisterisafactoryworker.
Mygrandfatheristheeldest/oldestinthefamily.
8....sowegotmarriedayearlater.......因此一年后我们结婚了。
be/getmarriedtosb.Shewas/gotmarriedtoateacher.
※注意:
和某人结婚不能用介词with,要用to。
marry也可作不及物动词,意为“结婚,结合”
在询问表示某人的婚姻状况时,一般不用marry,要用bemarried结构。
marry是非延续性动词,不能和表示一段时间的状语连用。
因此,在询问或表示某人结婚多长时间时,要用bemarried表示状态。
※getmarried(强调动作)bemarried(强调状态)
9.falldown,falloff和fallover都表示“摔倒、跌倒”的意思,但它们各自的含义不同。
fallover强调的是“向前摔倒、跌倒”。
Shefelloverandbrokeherleg.她跌倒并把腿摔断了。
falldown强调的是“滑倒、倒下”,后接宾语时应加上介词from。
Thebookfelldownfromthetabletothefloor.=Thebookfelloffthetabletothefloor.
后面一般不加任何词了,Ifelldown,摔倒了,不需要强调从哪里或者在哪里摔的
falloff强调的是“跌落、从……掉下来”,后直接接宾语。
(强调整个过程)
注意:
本来长在或者附在什么东西上,现在掉下来了,leavesfalloffthetrees.
Thegirlisfallingoffthebike.(=Thegirlisfallingdownfromthebike.)女孩正从自行车上摔下来。
TheyspreadabignetincaseTomshouldfalloffthetreeandgethurt.
他们张开一张大网以防汤姆从树上掉下来受伤。
fallfrom是说从哪里或者什么地方摔下来或者掉下来。
(强调从…地方掉下来,强调“地方”)
Ifellfromthestairs我从楼梯上摔下来了。
10.By1851,halfthepopulationofthecountrylivedinLondon.到1851年为止,这个国家有一半的人口居住在伦敦。
英语中的一半是ahalf,但如果说“一半的...”,也就是说如果后接一个名词,则多用halfa+名词。
注意:
halfthe+名词作主语时,用法跟其他分数一样,如果所修饰的名词是复数,则谓语动词用复数形式,如果名词为单数或不可数名词,谓语动词用单数形式。
※
population意为“人口”时,作为一个整体,表示单数,谓语动词用单数形式;当指一个整体人口中有多少数量是干什么的,则强调的是一部分人,表示复数,谓语动词要用复数形式。
Eg:
Inthatcountry,morethanhalfofthepopulationarefarmers.
常用big/large/small表示人口的多少;问有多少人口时,用what提问。
Eg:
What’sthepopulationoftheUSA?
当提到某地人口时,常用apopulationof。
典题分析:
1.PeopleinKoreabowwhentheymeetforthefirsttime.
A.supposedB.aresupposedtoC.aresupposed
精讲:
本题考查短语的用法。
Suppose“想,认为”,而besupposedto与should同义,意为“应该,理应”。
句义是:
在朝鲜人们初次见面时应当鞠躬。
2.OurEnglishteacherisalwaysveryandmakesusfeel
A.kind;relaxedB.kind;relaxingC.strict;torelax
精讲:
本题考查-ing形容词和-ed形容词的区别。
-ing形容词表示主动意义,多指事物对人的影响,一般修饰事物;
-ed形容词多指人对事物的感受,主语一般是人。
3.BecauseofProjectHope,childrenhavebetterlives.
A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof
精讲:
本题考查固定搭配。
Thousandsof是固定短语,意为“成千上万”,常用来形容数量之多。
4.It’sveryhotoutside.
----Whyyoustayathome?
A.notB.nottoC.don’t
精讲:
本题考查以why开头的提建议的句子。
Whynot+动词原形?
或Whydon’you+动词原形?
语法专题
形容词、副词专题复习
考点:
1.形容词的用法;
2.副词的用法;
3.形容词和副词原级、比较级、最高级的用法;
4.形容词和副词在句中的区别和位置。
1.形容词的用法
(1)形容词在句中作定语,表语,宾语补足语。
例如:
Ourcountryisabeautifulcountry.(作定语)
Thefishwentbad.(作表语)
Wekeepourclassroomcleanandtidy.(作宾语补足语)
(2)形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,形容词放在名词后面。
如:
Ihavesomethingimportanttotellyou.Isthereanythinginterestinginthefilm.
(3)用and或or连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。
起进一步解释的作用。
如:
Everybody,manandwoman,oldandyoung,shouldattendthemeeting.
Youcantakeanyboxaway,bigorsmall.
(4)the+形容词表示一类人或物。
如:
Therichshouldhelpthepoor.
拓展:
当几个形容词同时修饰一个名词时,排列顺序是:
县(限)官(观)行(形)令(龄)燕(颜)国材
大小形状和新老,颜色国籍出(处)材料
多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的,其顺序为:
①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。
abeautifullittleredflower一朵美丽的小花。
thosefourold-looking,grey,woodenhouses
Eg:
Ihaveabig,round,red,wooden,Chinesetable.我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。
2.副词的用法
(1)副词在句中可作状语,表语和定语。
Hestudiesveryhard.(作状语)
Lifehereisfullofjoy.(作定语)
Whenwillyoubeback?
(作表语)
副词按其用途和含义可分为下面五类:
1)时间副词
时间副词通常用来表示动作的时间。
常见的时间副词有:
nowtoday,tomorrow,yesterday,before,late,early,never,seldom,sometimes,often,usually,always等。
例如:
Heoftencomestoschoollate.
Whatarewegoingtodotomorrow?
HeisneverbeentoBeijing.
2)地点副词
地点副词通常用来表示动作发生的地点。
常见的地点副词有:
here,there,inside,outside,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere,down,up,off,on,in,out等。
例如:
Imetanoldfriendofmineonmywayhome.
Hewentupstairs.
Putdownyournamehere.
※注意:
当时间副词和地点副词在同一个句子中时,地点副词在前面,时间副词在后面。
Eg:
Wewentshoppinginthesupermarketat9o’clockyesterday.
3)方式副词
方式副词一般都是回答“怎样的?
”这类问题的,其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的,有少数方式副词不带词尾-ly,它们与形容词同形。
常见的方式副词有:
anxiously,badly,bravely,calmly,carefully,proudly,rapidly,suddenly,successfully,angrily,happily,slowly,warmly,well,fast,slow,quick,hard,alone,high,straight,wide等。
例如:
Theoldmanwalkedhomeslowly.
Pleaselistentotheteachercarefully.
Thebirdsareflyinghigh.
Herunsveryfast.
4)程度副词
程度副词多数用来修饰形容词和副词,有少数用来修饰动词或介词短语。
常见的程度副词有:
much,(a)little,abit,very,so,too,enough,quite,rather,pretty,greatly,completely,nearly,almost,deeply,hardly,partly等。
例如:
Herpronunciationisverygood.
Shesingsquitewell.
Icanhardlyagreewithyou.
5)疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。
常见的疑问副词有:
how,when,where,why等。
例如:
Howareyougettingalongwithyourstudies?
Wherewereyouyesterday?
Whydidyoudothat?
(2)副词在句中的位置
1)多数副词作状语时放在动词之后。
如果动词带有宾语,则放在宾语之后。
例如:
MrSmithworksveryhard.ShespeaksEnglishwell.
2)频度副词作状语时,通常放在行为动词之前,情态动词,助动词和be动词之后。
例如:
Heusuallygetsupearly.I’veneverheardhimsinging.Sheisseldomill.
3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但enough作副词用时,通常放在被修饰词的后面。
例如:
Itisaratherdifficultjob.Herunsveryfast.Hedidn’tworkhardenough.
4)副词作定语时,一般放在被修饰的名词之后。
例如:
Onmywayhome,Imetmyuncle.Thestudentstherehavealottimetodotheirownresearchwork.
(3)部分常用副词的用法
1)very,much
这两个副词都可表示“很”,但用法不同。
Very用来修饰形容词和副词的原级,而much用来修饰形容词和副词的比较级。
例如:
SheisaverynicegirlI’mfeelingmuchbetternow.
Much可以修饰动词,而very则不能。
例如:
Idon’tliketheideamuch.Theydidnottalkmuch.
2)too,either:
这两个副词都表示“也”,但too用于肯定句,either用于否定句。
例如:
Shecandance,andIcandance,too.Ihaven’treadthebookandmybrotherhasn’teither.
3)already,yet:
already一般用于语肯定句,yet一般用于否定句。
例如:
Hehasalreadyleft.Haveyouheardfromhimyet?
Hehasn’tansweredyet.
4)so,neither:
so和neither都可用于倒装句,但so表示肯定,neith
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