英专考研37篇短文改错答案1.docx
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英专考研37篇短文改错答案1
2009年专八改错真题(有若干空模棱两可,注意咯!
)
(1)冠词类错误afurtherdifference.注意这里是illustrates和hasshown并列,用法正确
(2)区分when/while/after/before/until/unlesswhen改为until,否则逻辑错误
(3)their改为his以于上文匹配;
(4)近义词区分something改为anything
(5)therefore显然应为however;
(6)inthegeneral去掉the;
(7)currently改为current;
(8)固定搭配类overandoveragain是固定搭配。
(9)live改为alive;
(10)toletalone去掉to改为letalone。
模拟1
1.在which前加in,或将which改为where
在这里which引导限制性从句,修饰先行词thesociety。
inwhich在从句中作状语,当然也可以用关系副词where引导定语从句,并在从句中作状语,例如:
Moneyisabottomlesssea,inwhichhonor,conscience,andtruthmaybedrowned.
2.将as改为than
3.将So改为But或者However或者Nevertheless
因为这里上下文是转折关系。
4.将about去掉
因为explain是及物动词。
5.指代不一致。
将you改为they
6.将like改为as因为suchas是固定搭配。
7.将takes改为gives
giveriseto表示“引起,导致”之意。
8.近义词区分。
将differ改为distinguish
牵着表示“有区别”。
后者表示“区分,找出……的差别”。
9.将others改为other
这样theother就和上文的one构成固定搭配,表示在两个中“一个……;另外一个……”
10.将harmful改为harmless,只有这样才可以表达上下文的对比关系。
模拟2
1.虚拟语气!
!
!
将hadused改为used。
因为此句是虚拟语气,表示与现在事实相反,故条件从句中应使用一般过去时。
例如:
Manywouldbewiseiftheydidnotthinkthemselveswise.许多人原本会成为聪明人-如果他们不自以为聪明的话。
2.将publishing改为published
report和publish时逻辑动宾关系,故应使用publish的过去分词短语来修饰report。
例如:
Anydiscoverythatwemaymake,howeversmall,willremainacquiredknowledge.任何可能的发现,不管多么微不足道,都将成为知识宝库中的一部分。
3.将theirs改为their
4.近义词区分将among改为between
在两次怀孕期间留出足够的间隔时间,故用between。
5.将过去分词excluded改为介词excludingexcluding意为“不包括……”
6.形近词区分将respectably改为respectively
respectively意为“分别地”,符合句子的意思。
而respectably意为“可敬的,值得尊敬地”。
7.将evidences改为evidenceevidence是不可数名词。
8.将ill改为illness
9.将year改为years
10.将lesser改为less
模拟3
1.将no改为not(注意importance不可数)
2.近义词区分将place改为land
place是可数名词,作“地方”讲,而land意为“土地,田地”是不可数名词。
例如:
Solitudeisagoodplacetovisitbutapoorplacetostay.
当你偶尔光顾时,独处是一个美妙的境地,但是如果久留,它却是一个糟糕的地方。
Thereisavacantpieceoflandnearthehouse;wecanbuildthere.
3.将started改为start
start应使用不定式,以和前面的find,build一致。
4.将working改为work
work应该用第三人称复数,和live一致。
另外,family在这里作“家人”讲,是复数。
5将anyone改为everyone
这里是要用everyone指每个人,而不是要用anyone泛指。
6.将but删除
7.将before改为after
根据上下文判断,这里要表达的是二战之后。
8.区分and/also/thus/therefore/however/but将But改为And
根据语意,这里要表达的是递进关系,而不是转折关系。
例如:
WhenIdogood,Ifeelgood.WhenIdobad,Ifeelbad.Andthat'smyreligion.
当我行善事,我感到坦然;当我行恶时,我感到内疚。
这就是我的人生之道。
9将it改为they
10固定搭配类在housethe中间加入介词as
regard...as作“把……当作……”讲。
(区分consider,consider后面的as可加可不加)
模拟4:
1.区when/while/after/before/until/unlessWhile—When或After.本句的this指代的是tochangetheweatherbyusingmagic.when/after引导时间状语
2.in—than.earlier是early的比较级,其后应有than
3.those之后加who.who引导定语从句
4.删除advance前的the.inadvance为习语
5.近义词区分take—have.haveconnectionwith为习语
6.controlled—controlling或在controlled前加that/which.
controllingtheweather或that/whichcontrolledtheweather做定语修饰theactualfactors
7.区分and/orand—or.rain和draught只能是二者之一
8.9.10均为前后对称结构
8.删除is.与上文平衡,均为省略句
9.before—when/if.条件句
10.will—would.if引导的是条件句用的是remained一般过去时
模拟5:
1.of和as之间加上it.代替前文的anation
2.it—both/them.指代上文的US和GreatBritain
3.that—which
4.sufficient—sufficiently.修饰形容词用副词
5.indicated—indicating
6.区分start/begin/finish/endbegan—ended.根据历史知识,美国独立战争开始于1776年7月4日(《独立宣言》发表),直到1783年英国正式承认美国独立才结束。
7.for—as.beknownfor意为“因......而众所周知”
8.is—was.美国过去曾是一个ruralandunsophisticated的国家
9.区分becomparedwith/toto—pareto意为“把......比作.......”comparewith意为“与......比较,与.......匹敌,与......竞争”
10.固定搭配orginatedwith删掉name和originated之间的was
originatefromsth.由某事产生[引起]
originateinsth.由某事产生[引起]
originatefrom由某人发起[首创]
originatewith由某人发起[首创]
模拟6
1.去掉the
toleaveschool表示“毕业,离开学校”,当中不能加定冠词,否则就表示离开特点的一所学校。
2.时态注意^discovered--have
由by引导的时间状语从句主语一般都用完成体,所以这里应在discovered前加上have。
3.近义词区分worth/worthy/worthwhileworth--worthwhile
这句话如果用正常的语序说应该是:
itisworthtosacrificehowmuchfreedominordertoachieveanyaim……这样看显然worth的用法是错的,应改为worthwhile,原句的意思是:
但是当你步入中年时便会发现,为了实现一个目标值得你牺牲多少自由……。
4.on--in
应该是havesomethinginview表示“看得见……”,所以应改为inview,而不是onview。
5.of--from
如果名词relief表示“从……得以解脱”时,要用介词from而不是of,如:
toseek/find/providerelieffromtheheat/cold/pain/noise。
6.bath--bathed
bath是名词,而在这里需要一个动词,bathe是动词,所以应改为bathed。
7.everybody^--else
everybody就已经包括了说话人自己,所以这里应改为everybodyelse。
8.^until--not
中文里的“直到……才……”在英文里就要加上not,变成“notuntil...that...”,所以要在原文until签名加上not。
9.虚拟语气!
do--did
句子ishouldnolongercareiftheydo用的是虚拟语气,是对现实的不真实的假设,所以用if从句后加did。
10.intolerable--tolerable
青年人和中年人的区别在于能使青年人不快乐的事情中年人都可以忍受。
这也是中年的好处所在,所以此句中的intolerable应该改为tolerable。
模拟7
1.^they-that
分句后的分句应有它独立的主谓结构,正像它前面的结构一样。
而后半句的谓语是is,表语是fact,主语似乎是缺失的,因此在they前面加上that就构成了主语从句作为这半句的主语。
2.stimuli-stimulus
stimuli看似单数实则是stimulus的复数形式,因此应改为stimulus。
3.need情态动词和实义动词的用法区分
to-/这里的need作情态动词,因此删去to。
4.or-nor
并列的否定,用否定形式nor表示倒装。
5.固定搭配on-in
inprofile表示“侧面,从侧面”。
如:
Thepaintingshowsherinprofile。
6.固定搭配^opposed-as
asopposedtosomething固定搭配
incomparisonwithsomething
1.Weshouldbestoppingterroristsfromoperating,asopposedtochasingthemafterthey'veattacked.
2.Ilikeprobasketball,asopposedtothecollegegame.
7.old-olds
由谓语的复数形式可以看出这里需要用复数形式four-year-olds。
8.and-but
9.furthermore-however
上一句话指明美国文化中眼睛的重要性,而这一句话似乎指出日本文化中眼睛并不具有同样的重要性,因此两句话的关系是转折而不是递进。
10.like-as
句子中有一个as……as比较结构。
模拟8
1.^which-in
此处的介词其实是和live连用的,liveintheenvironment。
2.deal^-with
dealwith是固定搭配,意思是“解决,处理”。
3.固定搭配make^-way
根据上下文可以断定此处文章要说的是“人们烧,伐树木为的是给开垦农田让路。
”makewayforsomething。
是“给……让路”,符合此处需要的意思。
4.区分litter/spreadspread-polluted/littered
这里的关键是要知道debris的意思是“碎片,残骸等”,所以根据上下文这里的意思是“湖泊和湿地被一些碎片残骸所污染或弄得凌乱不堪”才符合逻辑。
注意fight的用法。
这里的用法没有错误。
fight against“为反对……而斗争”、“跟……斗争/作战”。
例如:
EnglandfoughtagainstGermanyinthewarof1914—1918.Youhavetofightagainstdifficulties.
fightwith则是有歧义的,既可表示“跟……作战”,又可表示“跟……并肩而战”。
例如:
GreatBritainfoughtwithFrance. 英国跟法国作战或英国同法国联合作战。
fightwith的具体含义必须依靠上下文来确定。
5.冠词^Abundant-the
此处不是泛指,而是特指,所以要有定冠词。
这里注意inthetree和onthetree
一般来说在树上都是onthetree。
除非是说枝繁叶茂,外来的东西在树上,那是因为隐藏在枝枝叶叶里,所以用inthetree.
6.as-like
此处是拿中国举例,所以要用介词like“像……一样”。
7.cause-causing
此处定于分句是主动的意义。
8.variant改为various
variant是“变体的,变种的”,而various表示“不同的”,符合此处意思。
9.get^of-rid
固定搭配getridof是“摆脱”的意思。
10.区分rise/ariserise-arise
模拟9(比较变态考点很细)
1.单复数surrounding-surroundings
surroundings作为名词总是以复数形式出现,surrounding是形容词。
2.board-aboard^board-on
beabroadatrain(aship,aplane…)意思是“在火车(船、飞机)上”。
board是名词,可以说beonboard(这个改错之前也出现过,经常出现的大家可都要记住啦)
3.you-yours
物主限定词your不能作介词的宾语,应该用物主代词yours。
4.注意并列interpret-interpreting
Interpret通过and和matching并列,所以也应该是进行体形式。
5.might-must
根据上下文,这里必须用表达非常肯定的语气must,而不是不肯定的“might”,而且,后面的nottheother也强调了非此即彼的肯定性。
6.固定搭配are^-of
加上介词of作主语补足语表示对主语的某一种性质的描述。
7.现在分词或过去分词区分burnt-burning
如果用过去分词burnt修饰candle,那么是说“十英里之外燃尽的蜡烛”,那是不可能用肉眼看到的,所以应该改成burning,表示“在燃烧的蜡烛”。
8.近义词辨析Colorful-Color
Colorful是指所修饰的事物本身具有明亮的或者不同的颜色,而color作定语是指修饰的事物使别的事物的各种颜色能够展现出来,而不是仅仅看到黑白两色,比如:
colortelevision,colorphoto,colorpicture等。
9.the-a
thethird表示顺序排列,和thefirst,thesecond对应,“athird”表示数量上的增加,和one,another相对应。
10.that-those
data这个词是datum的复数形式,所以应该用those修饰
模拟10
1.which—whose
whose在这里作关系限定词,与effectiveness构成名次词组在关系分句里作主语。
whose的主语可以是人,也可以是物。
2.现在分词destroy—destroying
belimitedto词组里的to并不是不定式标记to,而是介词to,要谨访介词to“冒充”不定式to。
其他类似的词组还有beopposedto,objectto,getusedto等等。
3.区分clear和cleancleaning—clearing
clean和clear这对形近而且意近的动词容易被混淆,但是clean指“使某地方没有灰尘,使干净”,而clear强调“清理不需要的东西,而且clear可与of连用,而clean很少。
(这两个词的改错之前也有遇到过,大家都要记住啦!
)
4.区分现在分词和过去分词caused—causing
此句中malaria-causinginsects相当于insectsthatcausedmalaria,因此是主动关系,所以应选择-ing形式。
5.by-/
theNobelPrize实际上是award的另一个宾语,还原成主动结构是…awardedtheinventortheNobelPrize.所以这里应删掉by。
6.固定搭配。
冠词the-/
短语secondthought或secondthoughts意为“仔细斟酌,三思”,如:
Robertdidn’tgiveasecondthoughttoborrowing$2,000fromhim.
7.注意前缀discriminate-indiscriminate
discriminate有“区别”之意,indiscriminate意为“不加以选择,不分青红皂白”。
从上下文来看DDT的特点是没有分辨性:
它既能杀死有害的昆虫又能杀死有益的昆虫。
8.but-and/so
本句的两个意群的关系是顺接,不是转折,因此应选用顺接的连词,如and和so等。
9.^series-a
series这个名词属于单数复数同形,它经常与a和of构成词组aseriesof表示“一系列的”。
10.which-where
from这个介词后面应接一个介词表具体方位,因此这里只能用表方位的副词where
模拟11
1.sale—sales
名词做定语时一般用单数形式,但在个别情况下也需要用复数。
此处sales便是这种情况。
再如armsrace军备竞赛,savingsbank储蓄银行。
2.at—on
keepaneyeon为固定搭配。
3.固定搭配表示程度时区分by/todrop后面加by
by与asmuchas12percent结合,做谓语动词drop的表示程度的状语。
4.删除highest之前的the
形容词最高级前省略冠词的情况
形容词最高级做定语,一般不能省略the;而做表语强调人和事物的品质不与别的人祸事物进行比较,只表示与本身情况相比教而言,则宜省略the.
(1)MrSmithisbusiestonSunday.
(2)Thesunishottestatnoon.
形容词最高级前若有物主代词,指示代词或名词所有格修饰,则不能再加the.
(3)That'sherbestdress.
(4)Thegirlwantsthisbiggestapple.
(5)Disney'sgreatestwishwastobecomeafamousartist.
形容词最高级修饰动词的同源宾语时,只能用物主代词,不能用the.
(6)Marysmiledhersweetestsmile.
(7)Idreamedmyworstdreamlastnight.
在as,though引导的倒装让步状语中,形容词最高级前不用the.
(8)Youngestashewas,hegotthefirstprize.
(9)Coldestasitwastoday,Smithwenttoswiminthelake.
当两个形容词最高级修饰一个名词是,后一个最高级前面的the通常省略.
(10)ThisisthelargestandfinestbuildinginShanghai.
形容词最高级表示"非常"的意思时.
(11)Thisisamostinterestingstory.
(12)Thetwoquestionsaremostdifficult.
一些固定说法的绝对最高级前.
(13)Withbestwishes.
(14)Shehadeyesdeepestblue.
5.the—a
序数词表示次序时要用定冠词修饰。
6.brandly—brand
“崭新地”习惯用brandnew或brand-new,此处修饰brought,做状语,意义相当于“崭新地”。
7.区分more/lessmore—less(注意others前面没加the)
less所在的句子是该段落的主题句,据该段落的细节可知应为less。
8.Exported—Imported
根据常识,进口车由于其进口的数量受到限制,有可能比国产车贬值得慢一些。
9.are之前加which/that或删除are
要么使用定语从句修饰those,妖媚用形容词做those的补足语。
10.their—its/the
据上下文,its或the指代或特指anewmodelofaparticularmake
模拟12
1.to—on
“给……造成的压力”应表述为one’spressureonsomething,名次pressure通知和介词on搭配。
2.注意时态takes—took
句中的时间所指是1997年,所以必须用一般过去时。
3.-^will
这是一个时态问题。
时间状语bytheyear2050是一个非常重要的信息,它表示将来的某一个时间点,这时主句应该用“将来完成体”willhavedone。
4.who—that/which
关系分句的先行词是population,尽管population的意思是“人口”,但是它的概念并不是somebody,而是something,所以关系代词应该用that或
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