心灵深处的感动作文八篇 心灵深处的感动作文.docx

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心灵深处的感动作文八篇心灵深处的感动作文

心灵深处的感动作文八篇心灵深处的感动作文

　　第一篇：

爱是心灵深处的感动

　　采一束四月的野花，嫁接在岁月的枝头，让心灵的深处从此溢满淡淡清香。

　　_题记

　　生命是盛开的花朵，它因孝心而绚丽多姿；生命是精美的小诗，它因母爱而意蕴悠长；生命是优美的乐曲，它因大爱而宛转悠扬。

　　留住生命的真善美，留下心灵深处柔软的感动。

　　感动·孝心

　　刘霆_“全国孝老爱亲模范”，从背着母亲背着跨进校园那天起，他尚未成年结实的肩膀就承担起了双份的人生重任。

他用孝子的赤诚，唤起了母亲对生的憧憬；用学子的勤奋，顽强跋涉在攀登科学的征程。

在新时代校园里，他演绎出了我们名族最古老美德的全新版本。

　　刘霆用一颗赤子情怀告诉我们：

无论风雨侵蚀，无论岁月轮转，血脉相随的是亲情，刘霆你的孝心成为我心灵深处的感动。

　　感动·母爱

　　陈玉蓉_暴走妈妈。

这是一场命运的马拉松。

她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。

上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。

她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

　　陈玉蓉用母爱告诉我们：

不论艰难坎坷，不论困难重重，一生相伴的是亲情。

陈玉蓉你的母爱成为我心灵深处的感动。

　　感动·大爱

　　阿里帕-阿里马洪_十九个孩子的妈妈。

她先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个名族的10余个孤儿。

每当有人问她：

“你对那个孩子最好？

”老人总会大笑说：

“手心手背都是肉，一样亲！

”

　　阿里马洪用大爱告诉我们：

无论风霜饥寒，无论清贫劳累，不离不弃的是亲情。

阿里马洪你的大爱成为我心灵深处的感动。

　　莎士比亚说过：

“真善美来源于我们自己。

”每一滴水折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条小溪都闪烁着晶莹的光辉。

　　让我们把人世间的各种感动，留在心灵深处，即使风雨侵袭，我们依然可以拥有春的壮丽。

　　第二篇：

朋友_心灵深处的感动

　　无意间又来到了这个我度过了6年的地方，校门外的银杏树还是像一名军人那样默默的守护着这个美丽的校园。

所有的景物都是那样的熟悉，只是少了那一些熟悉的背影。

看着那正允吸着春水努力长大的银杏叶，想起我最好的朋友，往事一幕幕浮现在眼前……

　　“喂，我们去跑步。

”“喂，你今天怎么不开心。

”她总是习惯性地叫我喂。

似乎从她踏入我们班开始，我们就开始了不解之缘。

“你就坐那个位置吧。

”把她领进教室，指向了我身后的空位置。

她一脸微笑地跑过来。

“喂，你好，我们交个朋友吧！

”她刚坐下就伸出手来，“好啊。

”我随口答应到。

她既不知道我的姓名，对我也没有太多的了解，就这样我们成为了最亲密的朋友。

　　又是新的一学，班委又要改选了，同学们都在专心致志地写着演讲稿，为自己上台做充分的准备。

而我却靠着窗台漫无目的的翻着书，这显然与班上紧张的氛围形成了极大的反差。

“喂，你怎么不写稿子啊？

”“没兴趣。

”我一边回答一想着今年谁会竞选成功。

我知道她心里一定觉得我很不上进吧！

“出去走走吧，呼吸一下新鲜空气。

”我们肩并肩离开了教室。

校园里的银杏又绿了，满树的小扇子随风飘拜，顿时让人心里清爽了许多。

“知道吗，机会总是留给敢于挑战的人。

你去挑战了，也许会失败，但总会有希望。

可是如果不去，那么永远也不会成功。

”她像老师一样一本正经的劝导我。

我望着她那坚定的眼神，愣住了。

是啊。

从小到大自己放弃的机会数不胜数。

说好听一点就是清高，但是谁都知道是因为我的胆小。

我笑了“你难道不怕我竞选会压倒你吗？

”“那可不一定哦，如果我赢了怎么办？

”她顽皮地看着我，脸上洋溢着春风般温暖的笑容。

我们都笑了，这清脆的笑容穿过围墙，传到很远……

　　“好了，同学们现在开始演讲。

”老师话音刚落，同学们便争先恐后地跑上了讲台，大声朗读着稿子。

在响亮的演讲声中我矛盾了。

不知道为什么我还是没有站上去的勇气。

我望了望手表，默默计算着下课的时间。

可是，时间似乎故意和我作对_走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火。

“喂，我先去了，加油！

”她跑上讲台面带微笑，自信满满地朗读着她那修改了千遍的稿子。

我心里不禁为她的自信而羡慕。

“还有同学吗？

”老师问道，我看见老师的目光一直在看着我，仿佛在示意我什么。

她也在后面不停踢我板凳，仿佛她比我还要着急。

我犹豫了，我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

“加油，相信自己，我会永远支持你。

”我的心猛然震动了一下，我被这种友谊感动了。

我深呼了一口气，使自己努力平静下来，走向了讲台。

全班都愣了一下，随即发出了雷鸣般的掌声。

我望了她一眼，看着她坚定的眼神我仿佛被注入了一股神奇的力量。

我平静了一下自己焦躁的心，大声开始了自己的演讲，我并没有拿上演讲稿，而是凭着自己内心最真实的想法，把它表述了出来。

看着全班同学鼓励的眼神，我第一次对自己有了信心。

演讲完毕了，我松了一口气，回到位子上时才发现手上有一大片汗。

可是我还是成功了。

我转过头去，望着她那微笑的脸庞，我们再一次同时笑了，我心中是那么坦然和舒适……朋友用她最真诚的笑容让我感动了，让我充满了自信。

一直到现在，无论有多少人在下面听我演讲，我仍然是那么坦然，因为我知道她一定会支持我。

朋友，春天又来了，再次站在这个我们一同奋斗过的地方，我只想说：

“谢谢你，那个让我感动了的朋友。

”

　　第三篇：

蔓延_心灵深处的感动

　　有好多生活中的小事情，在不经意中就会遗漏。

那些平常的话语，让我感动。

　　每次登QQ，总会有一些非常类似的话：

吃过了吗？

今天过得好吗？

要多吃点儿啊……对于那一大长串的问候，有时候我会觉得不以为然。

无一例外，这些问候，都是我的同学发来的。

　　曾经在微博上看过一句话：

“朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。

”真正的好朋友，不是在一起有聊不完的话，而是在一起没话说也不会感到尴尬。

在我周围，朋友似乎很多。

但他们好像都有一大特征：

在班里没话说，而到了放学、上了QQ，就有一大堆话。

或许有人会觉得这样很烦，但我觉得，如果有这样的人陪在身边，很快乐、很幸福。

　　他们会叮嘱我多吃点儿，提醒我注意休息，甚至有时还会留下来跟我吵嘴。

这是一种关心么？

是的，真正的朋友不必用太多语言来说明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正对你好的人。

　　不管是异性朋友还是同性朋友，我想只要有他们陪在身边，那我干什么都会很快乐。

　　为他们的行为和话语而感动。

熟悉的句子还在不断出现，每天看着这些跳动的头像和文字，我浑身都有使不完的劲儿。

他们不约而同的住进了我心里，成为内心深处，那最深刻的感动。

　　以后的日子还很长。

他们的关心总是给我带来力量。

有了朋友的支持，我相信，未来的日子会充满干劲儿，未来的生活会越来越灿烂！

　　第四篇：

感动_心灵的舞动

　　感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。

感动是美好人生的启迪。

它富于美好与幸福又富于感慨与同情。

如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。

感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！

　　看过舞台上那优美迷人的舞姿，《天鹅湖>》最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋！

那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情。

使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪！

只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动。

人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓。

其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动！

　　金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落；清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂浮；黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝；青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。

千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往。

你都一一感受过，体验过吗？

自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动！

感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单。

最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴！

　　可爱的人啊！

去感动吧！

不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然。

一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛。

让我们动起来，让我们的心动起来，让我们的心灵舞动起来！

　　第五篇：

心灵深处的感动

　　感动是心灵最深处无言同情的释放；

　　感动是人与人心灵沟通的最高境界；

　　感动是你我共同创造的人间伟大奇迹。

　　_题记

　　秋风无语，黑夜静静，路灯下，杨柳懒懒的摇摆着自己，花朵默默低头欣赏自己，给人一个沉沉的思想空间，但有一个人的形象，却使这沉沉的夜晚升华到了最高点！

　　“铃……铃……”下课了，同学们三个一群，五个一起拥出教室。

瞬间教室只剩孤单的我，也许是不适应新环境的缘故吧！

我懒散的提着书包，迈着沉沉的步伐，驶向车棚深处。

啊！

还是外面爽！

跨上车，蹬两下，感觉一下，真爽！

微风不禁从我面庞掠过，有种与我亲吻的感觉，呵呵！

突然不知是哪里一声狗叫，是那么清脆，响亮！

这时我才发现，白天繁华的街道早已剩下我一人在那“孤芳自赏”了。

此时的花、树都已睡入梦乡，更何况行人？

　　就在离家不远的拐弯处，我跨下车，推着，以便再享受一下晚风的“和畅”。

突然我透过路灯光，看见有一个人手里提着手电，像特意等待什么似的！

他时而看一下表又向这望望；时而为了维持自身的温度跳两下；时而又像思考问题似的踱来踱去。

我想：

这人是谁啊？

都这么晚了，等什么呢？

他好像看见了我，用手电照了起来，迫不急待地喊了一声我的名字！

噢，是他……

　　“爸爸，这么晚了，还出来等我，您干嘛不先睡啊？

”

　　“你晚上一人回来，楼道里黑得如鬼窝，拌一下多危险！

”

　　这时只觉得心里像下台阶踩空了一样。

到了家，他见我洗漱完了，才去睡觉，一切又恢复了那可怕的寂静……

　　我在床上躺着，回想一天所发生的事。

突然我想到爸爸在路口接我时的情景。

有一种说不出的感觉，只觉得心里柔柔的、暖暖的。

“这么晚，楼里黑得如鬼窝，拌一下多危险！

”一句看似平常的话，却在我的脑子里一次又一次的重复着，并且每一次都是那么清晰……

　　啊！

我感到了！

有一股暖流正在无声的注入我的心田。

瞬间，我感到我不是寂寞的、孤独的。

我是幸福的。

我的眼泪不知怎的流了下来，不知是睡意的眼泪还是感动的热泪，反正是流了……

　　此刻，我从床上爬了起来，打开灯，重新抖擞了一精神。

打开日记本，记下了这句只能意会，不能言传的话，让它随着海波永远倾泻在我的脑海中……

　　其实，在生活中父母为你所做的一切，都能使你感动的落下眼泪，真的，一句极为平凡的话，却埋着父母无数的关爱。

真所谓“可怜天下父母心”啊！

用心去感觉吧！

用心去体会吧！

你我都是幸福的！

　　合上日记本，花和树仿佛睡得更深更香了，只有窗外的星星还是一闪一闪的……

　　第六篇：

心灵深处的感动

　　有人说：

“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的节奏急促有力，它的感情深情隽永，它的乐章极而明快。

而高中生活也同样是一首歌，它的旋律和谐忧郁，它的节奏平缓舒畅，它的感情含蓄，它的乐章更是荡气回肠，耐人寻味。

我第一步迈进中学的大门，最后一脚迈出中学的大门，都是在炎热的夏季！

　　有人说：

“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的节奏急促有力，它的感情深情隽永，它的乐章极而明快。

而高中生活也同样是一首歌，它的旋律和谐忧郁，它的节奏平缓舒畅，它的感情含蓄，它的乐章更是荡气回肠，耐人寻味。

我第一步迈进中学的大门，最后一脚迈出中学的大门，都是在炎热的夏季！

　　站在大学的门槛，回忆起那浮沉的往事，不是为彻底的忘记，而是为刻骨铭心的记忆，一路走来的艰辛，回头望那昔日奋斗过的足迹，我倍感欣慰，也许高中生活真的白驹过隙，一样在我的记忆中转瞬即逝，但却给我留下了永恒的美丽回忆。

高中我得到很多，我如数家珍。

我经历了那被称之为“不经历你会后悔三年，经历了你会后悔半个月”的军训。

其中有苦有乐，奋斗的日子里有风有雨，奋斗的日子里有鸟语花香，但是我想高一是个梦，高二是一张纸，而高三是一阵风，梦有痕，画有影，而风云痕无影，有的只是灵魂。

　　高一，在不知不觉中过去了，除与一个女孩有个美丽的故事后，我一无所有，没有一点记忆。

　　高二是灰色的，面临分科的抉择，我不假思索的选择了与书为友，以笔为矛_文科。

　　进入高三，形势紧迫，从厉兵秣马、磨刀霍霍，很是悲壮惨烈。

难怪有的同学后来写道“高考结束后，我称了称体重，令我吃惊的是，竟人比黄花瘦。

　　我们一路斩杀，过五关斩六将，终于熬到了高考。

之后我踏上了去吉林师大的列车。

去了，在不知不觉中，短暂而又漫长的三天过去了三年就这样变成美丽金色年华中的回忆，既不那么轰轰烈烈，也不那么轻描淡写，具体感觉是什么，只是那年的夏天很热。

　　第七篇：

珍藏心灵深处的感动

　　在中学时代，真真想到我那帮难忘的兄弟门，这情感的闸门便肆意汹涌起来。

我常感到心里有一片春意在荡漾！

想起老狼唱的“那睡在我上铺的兄弟”那住在我对面的哥们。

也许真是有缘能让我们这些意气相投的人走到一起，在那压抑与烦躁的灰色高中生活中塑造出自己独特的个性。

为我么赢得一方亮丽的晴空！

　　老大直率热情，老二善良随和，老四和老五沉默谨慎，而老六最幽默健谈，拿老六开说吧，他被提名情圣，顾名思义，情爱世界至圣先师也，他谈吐风雅，诙谐搞笑，一张口是字字珠矶句句莲花，常自称是“大智若愚”情圣能武，才艺大赛有他角逐的身影，球场上有他拼搏的汗水，而且记忆力相当惊人，但他最拿手的绝招还是挑逗女生。

只要看上一眼就能把对方的头口眼鼻手描述的惟妙惟肖，那定位系统比雷达还来得真实，一谈女生他会口若悬河滔滔不绝的神采飞扬，手舞足蹈，由于情圣善侃，而且粗中有细，很讨女孩欢心，特别是酒后聊天，那真堪称天下一绝！

常说“感情这东西是可遇而不可求”尽管他与众多美女有暧昧关系，可至今仍是单身，因为他怕亵渎了那神圣美丽的字眼，但情圣也有过浪漫的情爱故事，那次喝得大醉后，终于鼓起勇气向那女孩吐露心声，但却首战告退，“不吃耻中耻，难为人上人”，情圣便化“耻辱”为力量，发起猛烈攻势，想用真情打动对方，但却屡进屡败，虽口口声声称他会卧薪尝胆、东山再起、孜孜以求、锲而不舍，但从他那无神且无奈的眼神中，我发现他心已冷。

　　再说老二，人称地道的“孔夫子”，天天背个书包神龙见尾不见首，好像在游击战，。

莫可称“两耳不闻窗外事”，甭看孔夫子那么迂腐不谙世事，但在学习上却是一丝不苟，全神贯注，有一次历史老师让他记述一道历史题，把它所有相关内容背得一字不差，直咳得老师想辞职不干，因为教这样的学生简直太可怕了……

　　此外，还有头脑异常灵活的老四，会唱歌及东北二人转的老大……正是我们这帮意气相投的弟兄，在那百无聊赖的寂寞日子里，演绎出了一个又一个幽默的传说和超呼想像的故事，使那片逆来顺受的色彩，不至于那么单调的乏味……心灵深处的感动作文第七篇：

心灵的感动

　　曾几何时，我认为自己已长大，成熟，不用依靠父母的肩膀便可独挡一面，可我想得真是太天真了。

　　记得小时候上幼儿园时，每逢下雨天，爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着自行车来接我。

那是好自豪，躲在爸爸身后的蓝雨衣里，看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花，低头玩着手上的玩具或是偷偷剥一块糖放在嘴里，那甜丝丝的感觉顿时充满心头。

躲在父亲身后的蓝雨衣里，就像与世隔绝一样，不管做什么事都没有人知道，只知道这个世界只有我和爸爸两个人，很喜欢这种神秘，惬意的感觉。

　　为了使自己能够在第一时间认出父亲，我便用父亲涮门时剩下的油漆在父亲雨衣的背后画了个大大的笑脸；原以为父亲会骂我，说我不懂事。

没想到父亲却夸我画得好，于是，不怎么喜欢雨天的我，开始期盼雨天的到来，因为我又可以躲在我小小的世界里，编织我小小的梦了，我把这件蓝雨衣称为太阳公公休假不能上班时所赠给我的“宝贝霓裳”，因为它让我有了很多的回味。

　　渐渐的我长大了，父亲也慢慢地变老了。

那次他去接我时，没有穿那件带有笑脸的蓝雨衣，而是换了件紫的，我感到很失望，觉得爸爸不再疼我了，可是正当我在想这些问题时，爸爸却将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。

等我穿上雨衣的一刹那，我知道从此以后我要用自己的眼睛去寻找未来的路，用自己的脚去踩一片天地了，不能再躲在父亲身后看水花，玩玩具，偷偷的吃糖了。

　　接下来又是一个雨天，早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣，直到放学时才想起我不能回家了，就一边坐在教室一边等着父亲，可是天都黑了，父亲的影子依然未出现。

我害怕，收拾好书包发疯的往家跑。

等我像个落汤鸡似的回到家时，看见父亲正悠闲地坐在沙发上看电视呢，我怔住了，随即扔下书包，冲过去大喊：

“你不是会去接我的吗？

不是知道我在等你的吗？

可你一直都没出现，我以为你生病或是怎么了，就跑回来，可是你却像没事一样，气死我了。

”父亲惊了一下，转眼又恢复常态说：

“我不是把雨衣给了你吗？

让你照顾好自己，别让我们为你操心了吗？

”

　　“对，你是把雨衣给了我，可是你却把心丢了，你不再疼我，不再爱我，我只是一个没有人要的玩具啊”说完，跑进卧室，“砰”地把门关上，留下站在原地发呆的父亲。

　　过了好一会儿，父亲站在门边沉重的叹了口气说：

“我的好闺女，我不是不疼你，不爱你，只是你也这么大了，应该学学独立生活，等你上高中，上大学时，我们是不可能再在你的身边照顾你，或许等到那一天，我和你母亲都无力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我们了呀！

我这么做只是想让你慢慢的学会自理、独立、坚强、只是没想到你却误会了，我知道你心里难受，可我的心里也不好受啊！

好闺女，开开门，有什么话就说出来吧，别闷在心里，说出来爸爸改。

”

　　我听了，慢慢打开房门，忽然猛地一下扑到父亲怀里，说：

“爸，对不起！

是女儿太任性了，我认为你不爱我了，我误会了，对不起，爸爸！

”

　　从那以后，我又有了许多不同颜色的雨衣，可我总觉得没有蓝雨衣穿得温暖、舒适。

是因为我钟爱蓝色吗？

是因为它是太阳公公送给我的“宝贝霓裳”吗？

还是因为它是我和父亲深厚感情的见证呢？

　　第八篇：

珍藏心灵深处的感动

　　当了十几年的教师，我才开始学会享受学生带给我的幸福和快乐，在和孩子的交往过程中，总会发生一些让我感动的故事。

　　有一天，我打开博客，看到了刘明格家长的留言：

“宋老师，您好！

格格（刘明格）现在动作快多了，这都是您的功劳。

记得有一次，你说她画的画好看，让她回家画一幅画。

下午回到家她看了一本科幻书，没有画。

到晚上10点才想起画，我说：

宋老师又不是说非得明天要，再说，到睡觉时间了。

明天再画吧。

谁知听完她哭了起来，说道，不行！

宋老师说喜欢，我必须画出来。

孩子12点才完成作品。

”

　　我看到刘明格家长的留言后，很后悔，也很心疼，但更多的是感动。

作为孩子，为了完成老师布置的作业，画到晚上12点，老师怎忍心。

孩子对老师的这份信任，老师怎能不感动？

　　我只是一名普通的小学数学教师，之所以更爱自己班级的孩子是因为常被孩子爱着、感动着。

感动是一种幸福，我们被幸福团团包围着，在彼此心中珍藏、在记忆最深处品味。

　　还有一次数学课，刚走进班里，孩子们就围着我“闲聊”_问这问那，“老师，您的QQ怎么8：

30就没人了？

”“班级博客里看到我了吧！

”……在我忙碌地交流时，一个小脑袋探了过来，我一看是高原，他轻声地对我说：

“老师，我每天都想上您的课！

”我回答道：

“老师不是每天都在给我们班上课吗？

”孩子急忙说：

“不是……”我却开玩笑似的补充道：

“你以后跟着宋老师上课吧。

”

　　下课了，我回到了办公室，回想整个事情，我觉得自己说话太快了，我应该让孩子把自己真实的想法表达出来。

后来得知，孩子是这样想的：

由于这两天张老师请假了，我把张老师的课也上了，所以孩子希望我能够像那两天那样给他们上课，希望多接触我。

　　下午放学时，我进班布置作业，由于近两天上课说话太多，嗓子哑了。

高原拿着两个山楂塞到我手里，在接到山楂的一刹那，我的眼睛湿润了。

这样懂事的孩子怎能不让我感动，老师从内心感谢你，是你让我读懂了爱。

“我每天都想上您的课！

”对老师来说是一种幸福。

其实，爱很简单，就是在不经意间的一种表达，是在平等基础上的一种互相信任，是在共同成长中的一种分享，是在愉悦和幸福中一起品味……

感谢您的阅读！