人教版九年级下学期中考三模化学试题I卷练习.docx

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人教版九年级下学期中考三模化学试题I卷练习

人教版2020年九年级下学期中考三模化学试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.对实验操作的叙述正确的是

A．烧杯作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网

B．实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃

C．用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH，pH一定会变小

D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液

2.人类的生产和生活中离不开金属材料。

通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。

下列金属材料不属于合金的是 （）

A．青铜

B．生铁

C．锌粒

D．焊锡

3.下列物质的用途是利用其化学性质的是

A．可以分离液态空气，得到氧气

B．氧气可用于炼钢和金属焊接

C．稀有气体可制造电光源

D．液氮可用作制冷剂

4.下列关于金属的说法正确的是（）

A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝

C．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈

D．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

5.下列物质中含有碱类物质的是（）

A．纯碱

B．石灰石

C．熟石灰

D．盐酸

6.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表达正确的是（）

A．少

多

B．弱

C．小

大

D．小

大

7.下列关于溶液的叙述中，错误的是

A．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

B．搅拌和升温能加快溶质的溶解，是因为加快了微粒的运动速率

C．溶液加水稀释前后溶质的质量改变

D．改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

8.下列有关实验现象和解释或结论都正确的是 （）

选项

实验操作 

现象 

解释或结论

A

把SO2通入紫色石蕊试液中

紫色变为红色

SO2具有酸性

B

把浓硫酸滴到pH试纸上  

试纸变黑

浓硫酸具有酸性

C 

金属钠加入硫酸铜溶液中

出现红色固体

钠的金属活动性比铜强

D  

向AgCl沉淀中滴加KI溶液

白色沉淀变为黄色

溶解度：

AgI比AgCl更小

A．A

B．B

C．C

D．D

9.下列混合物属于溶液的是（）

A．早餐时喝的“牛奶”

B．洗衣服用的“肥皂水”

C．消毒用的“碘酒”

D．肠胃病人“造影检查”时服用的“钡餐”

10.下列情况中，常常会使铁制品锈迹斑斑的是

A．表面涂油

B．任其风吹雨淋

C．表面喷漆

D．表面保持干燥

11.化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

12.下列说法正确的是

A．泥土分散到水中形成溶液

B．医用生理盐水的溶质是葡萄糖

C．牛奶属于悬浊液

D．家用洗涤精去油污属于乳化现象

13.为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是

物 质

选用试剂（过量）

操作方法

A

CO2（CO）

O2

点燃

B

Zn（Cu）

稀硫酸

加入稀硫酸充分反应后过滤、洗涤干燥

C

CaCO3（NaCl）

水

加入水中一定时间后过滤、洗涤干燥

D

CO（CO2）

氧化铜

通过装有灼热氧化铜的玻璃管

A．A

B．B

C．C

D．D

14.下列与水有关的说法正确的是

A．水是一种常见的溶剂

B．自然界中的水都是纯净物

C．水资源丰富不用节约用水

D．过滤可以除去水中所有的杂质

15.化学与生活有着广泛的联系，化学源于生活用于生活。

下列有关说法不正确的是（）

A．大量燃放烟花爆竹可增加节日气氛

B．使用过的菜刀涂点食用油可防锈

C．家庭中欲除去水壶中的少量水垢，可用食醋浸泡洗涤

D．厨房中的天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

16.把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，能得到溶液的是

A．泥沙

B．面粉

C．食盐

D．花生油

17.类推是化学学习中常见的思维方法。

下列类推正确的是（）

A．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．酸在水溶液中能离解出H+，则在水溶液中能离解出H+的一定是酸

C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

18.下列说明错误的是（）

A．溶液一定是混合物

B．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动

C．洗涤剂能除去油污是因为洗涤剂具有乳化功能

D．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

19.长沙地铁4号线于5月26日开通，下列地铁里的设施使用的是合成材料的是（）

A．铝合金栏杆

B．塑料座椅

C．大理石站台

D．玻璃门

20.一些食物近似pH如下表

食物

番茄

牛奶

鸡蛋清

苹果汁

pH

4.0～4.4

6.3～6.6

7.6～8.0

2.9～3.3

则下列说法不正确的是

A．胃酸过多的人应少食苹果

B．番茄汁显酸性

C．牛奶和鸡蛋清均显碱性

D．苹果汁酸性比牛奶强

二、填空题

21.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，请回答：

（1）50℃时，100g水中最多可以溶解_______g硝酸钾。

（2）20℃时，向100g水中加入30g硝酸钾固体，充分搅拌后，所得溶液为________溶液（填“饱和”或“不饱和”），将该溶液升温到50℃时，其质量分数是_______（只列计算式）

（3）欲将硝酸钾溶液从A点转化为B点，可采取的措施是________________。

（4）20℃时，将KNO3、NaCl两种物质的饱和溶液各100g，分别恒温蒸发10g水，析出晶体最多的是_________（填“KNO3”或“NaCl”）。

22.有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为         。

将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式是                 ，滴入无色酚酞显       色。

反应后，取出少量清液于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为                   。

23.从H2SO4、KNO3、KOH、Ba（NO3）2、Na2CO3、五种溶液任取两种，两两混合，能得到的不同组合最多有_______种；若组合后发生了化学反应，但溶液质量不变，它的组合是_____________（填组合物质的化学式），其化学方程式为_____________________；若组合后发生化学反应，溶液质量减少，它的组合是_______________________、

___________________（填组合物质的化学式）。

24.如下图表示电解水的简易装置，回答下列问题：

（1）与A试管中的电极相连的是电源的___________极。

（2）该实验所发生反应的符号表达式为_______________；

（3）B试管中产生的气体是___________。

（4）若产生8mL的氢气，则生成氧气的体积是______。

（5）该实验能证明的结论是___________。

（6）为了较准确地获知两气体的体积比，最好把两只试管换成___________。

（7）梅州地区的地下水多为硬水，用__________区别软水和硬水，日常生活中可通过_______方法降低水的硬度。

（8）如果用VA和VB分别表示A试管和B试管中生成气体的体积，则VA：

VB约等于___。

25.化学源于生活，服务于我们的生活。

请从下列物质中选择相应物质的字母填空。

A．氮气

B．石墨

C．稀有气体

D．武德合金          E．干冰          F．铜丝

（1）常用作导线的是______；

（2）常用作制冷剂是______；

（3）可制作保险丝的物质是______；

（4）用以制铅笔芯的是______；

（5）常用作粮食、瓜果保护气的是______；

（6）用来制霓虹灯的是______；

三、实验题

26.设计对比实验是化学研究常用的方法，如图是化学小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验。

（1）要达到实验目的还需补充什么实验______？

（2）写出用盐酸除铁锈（Fe2O3）的化学方程式______。

27.勇往直前学习小组的同学到实验室完成《实验活动4溶液酸碱性的检验》。

（探究实验一）自制指示剂

如图所示，同学们在

（1）___________________（填仪器名称）中将西红柿等捣烂，加入酒精浸泡，用纱布将浸泡的汁液过滤或挤出，分开盛放；请你分析，用酒精浸泡不用水浸泡的原因可能是指示剂中的有效成分具有

（2）________________的性质。

（探究实验二）验证溶液的酸碱性

同学们选择了实验室中的三种溶液，进行下列实验，实验报告如下：

通过分析比较，（3）____________不适合替代石蕊作为指示剂检验溶液的酸碱性。

（探究实验三）哪种自制指示剂效果更好?

同学们用上面药品配制出了不同pH值的溶液，完成了下面的实验，现象记录如下：

根据记录同学们得出了自己的结论：

代替酸碱指示剂效果最好的是：

小冰：

杜鹃花汁小城：

茄子皮汁  小美：

红萝卜汁

你同意（4）____________的结论。

请你评价小美的结论（5）_________________________；

（处理废液）同学们将所有废液汇集到废液缸中，用pH试纸测试溶液显碱性，请你判断溶液中一定存在的溶质是（不考虑所有指示剂对溶质的影响）（6）__________________；

小丽为确认废液中可能存在的物质是否存在，她取少量废液样品，向其中加入（7）__________________，再用pH试纸测试，确定了废液的成分；同学们采取正确的方法处理了废液，完成了实验。

四、推断题

28.如图中A、B、C、D、E是初中常见的五种不同类别的物质。

其中D→E的反应过程较为复杂,它们之间的关系如图所示，“一”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物及条件已省略）。

请回答下列问题:

（1）写出B的化学式______________（写一个）。

（2）写出A一B反应的化学方程式________________（写一个）,D生成E应具备的条件是_____________。

（3）C与E反应的实验现象为___________，该反应体现了C的用途是____________。

29.黑色固体A和B的混合物，在一定条件下反应生成红色固体C和能使澄清石灰水变浑浊的无色气体D，D通过灼热的A后生成无色气体E，E在一定条件下通过黑色固体B后也能得到C和D。

（1）试推断出下列物质的化学式：

B______       C______

（2）写出下列转化的化学方程式：

A+B→C+D_______    E+B→C+D_________

（3）E和B反应时如操作不当将会发生爆炸，请写出E发生爆炸的化学方程式______。

五、流程题

30.回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一。

利用废旧铜屑（假设只含Cu、Zn）制取金属铜，并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）

已知：

2Cu+2H2SO4+O2

2CuSO4+2H2O，假定制取过程中金属无损失。

则

（1）溶液A含有的溶质有_______种。

（2）固体C的成分为_______。

（3）过程Ⅰ，Ⅲ中有发生同一个反应发生，该反应的化学方程式为_______ ．

（4）废铜屑中锌的质量分数是______（用m、m1、m2表示）。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

三、实验题

1、

2、

四、推断题

1、

2、

五、流程题

1、