高考政治必修3《文化生活》核心考点考前回扣.docx

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高考政治必修3《文化生活》核心考点考前回扣

2018年高考政治必修3《文化生活》核心考点考前回扣

第一单元文化与生活（第一、二课）----文化作用

1.文化与社会

文化一般作用

（文化社会作用）

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响

文化与经济、政治

（1）文化与经济、政治相互影响：

经济是基础，经济、政治决定文化，文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

（先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

）（文化具有传承性和相对独立性。

）

（2）文化与经济、政治相互交融：

A、文化与经济相互交融。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出

B、文化与政治相互交融。

文化与综合国力

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

（2）文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

（为什么）

中国要在综合国力竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（怎么办）

2.文化对人的影响

内容

启示

来源

来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

A、要创造良好的文化环境，积极参加健康有益的文化活动；

B、要主动感悟、自觉接受优秀文化熏陶：

要树立正确的世界观、人生观和价值观；

C、要全面提高个人素质，培养健全人格。

D、要不断提高思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观。

表现

文化影响人们的交往行为和交往方式

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

特点

A、潜移默化（不是有形的、强制的，不都是消极被动、无目的接受，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

）

B、深远持久（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

）

优秀文化作用

文化塑造人生。

优秀文化能丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。

满足人民日益增长的精神文化需求，提高公民的思想道德素质和科学文化素质

第二单元《文化传承与创新》----文化发展

第三课文化的多样性与文化传播---文化在交流中传播

1．文化多样性

文化多样性表现

民族节日和

文化遗产

民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

要挖掘民族节日的文化内涵

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

要保护民族优秀文化遗产

2.文化多样性、文化交流与文化传播

为

什

么

（意义）

①文化是民族的，又是世界的，文化交流是尊重世界文化多样性的要求。

加强文化的交流是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。

（文化多样性）

②文化在交流中传播。

加强文化的交流有利于世界各国优秀文化在中国传播，我国吸收各国优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步；（引进来）

文化是综合国力竞争的重要因素。

加强文化的交流有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力，提高我国的综合国力。

（走出去）

③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，推动文化创新，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展

怎

么

办

①要尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，。

还要遵循各民族文化一

律平等的原则。

在文化交流中要有包容性，求同存异，兼收并蓄。

（文化多样性）

②文化在交流中传播，既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华优秀文化走向世界，增强中华文化国际影响力（文化交流态度）

③加强中外文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时要坚持以我为主、为我所用的原则，要保持好文化的民族特色。

（文化创新的基本途径之二）

④要创新文化传播方式，通过商业贸易、人口迁徙、教育活动等文化传播途径进行文化交流；发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享方面的强大功能进行文化交流（文化传播）

3、民族文化与世界文化的关系（越是民族的越是世界的）

（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。

所以文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（2）各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。

所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

4、文化传播的途径：

商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径；各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式；总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

5、大众传媒的特点和地位（功能）：

依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

大众传媒已成为文化传播的主要手段。

第四课传统文化的继承--------文化在继承中发展

传统文化表现形式

传统习俗的继承：

是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。

传统建筑的继承：

建筑，被称为凝固的艺术。

成为展现中国传统文化的重要标志

传统文艺的继承：

中国传统文艺，被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化重要组成部分

传统思想的继承：

对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

传统文化的特点

①相对稳定性：

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它具体内涵又能够因时而变

②鲜明民族性：

传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带

传统文化的作用、影响（现实价值）

①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。

传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。

②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

如何正确

对待

传统文化

（1）正确态度：

取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用

（2）具体要求：

面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。

①继续保持和发扬符合社会发展要求的、积极向上的内容。

②改造或剔除不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西。

（3）要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用

（4）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

继承与发展，是同一个过程的两个方面。

必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

（5）反对历史虚无主义与守旧主义。

影响

文化

发展

的因素

社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）

------要大力发展生产力和发展经济，为文化发展创造物质条件

科学技术的进步是推动文化发展的重要因素

------要发展科学技术、大众传媒促进文化传播手段和方式的发展，促进文化的传承与创新

思想运动往往催生社会变革，促进文化发展　

------要推动思想创新，促进文化发展

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

-------要大力发展教育事业，发挥教育在文化传承与发展中的作用。

第五课文化创新——文化发展的实质

必要性

文化创新是文化发展的实质，文化创新是社会实践发展的必然要求。

重要意义

文化创新可以推动社会实践的发展；能够促进民族文化的繁荣；创新是文化富有生机和活力的重要保证

根本途径

立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径

基本途径

①要继承传统，推陈出新。

着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神

②要面向世界，博采众长。

加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主、为我所用，保持本民族文化特色。

创新主体

人民群众是文化创新的主体，充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用。

错误倾向

要反对守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义

繁荣文化

要推动文化内容、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，推动文化形式和内涵的发展。

其他知识点：

A、社会实践和文化创新的关系：

社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是检验文化创新的根本标准，是文化创新的根本目的；

文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

B、继承与创新的关系：

（１）不能离开传统文化，空谈文化创新。

漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基.

（２）体现时代精神是文化创新的重要追求。

文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

C、创新与交流、借鉴、融合的关系

文化的交流、借鉴、融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质新文化的过程。

文化多样性文化创新的重要基础。

第三单元中华文化与民族精神

第六课我们的中华文化

1．中华文化的基本特征

见证与表现

原因

源远流长

汉字是中华文明的重要标志

①中华文化源远流长、博大精深，具有包容性，即求同存异（能与其他民族的文化和睦相处）和兼收并蓄（在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分）。

②有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

B、汉字是中华文化的载体，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用；是中华文明重要标识。

C、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相传的重要见证。

史书典籍是中华文化一脉相传的

重要见证

博大精深

独特性：

独树一帜，独领风骚

区域性：

一方水土，一方文化

民族性：

中华之瑰宝，民族之骄傲

2.人类进入文明时代的标志？

文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

中华文化源远流长的见证？

--------见证：

汉字和史书典籍

3.中华文化博大精深表现在哪？

①独特性-----独树一帜，独领风骚。

突出表现：

文学艺术和科学技术上。

文学艺术，对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用；（作用）

科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

（我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

）

②区域性-----一方水土，一方文化。

A、成因：

自然条件千差万别；经济社会发展程度不同；历史、地理等因素的影响。

B、不同区域文化的关系：

不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。

③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。

4.中华文化与民族文化（的关系）

在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。

①中华文化与民族文化的关系：

中华民族是多民族的共同体。

各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自民族特性。

②各民族文化之间的关系：

各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

③民族文化的地位：

它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

④中华文化的意义：

有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

第七课我们的民族精神

1.中华文化与民族精神的关系?

中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中；中华民族精神是中华文化的精髓。

2.中华民族精神的基本内涵？

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息（内在气质）的伟大民族精神。

3.中华民族精神的核心------爱国主义

（1）原因：

爱国主义是中华民族精神的核心（地位）。

爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

（作用）

（2）爱国主义的特征：

爱国主义不是抽象的而是具体的。

（3）主题：

建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

4.为什么要弘扬和培育中华民族精神？

如何弘扬和培育中华民族精神？

【原因】（为什么要弘扬和培育中华民族精神）

（1）中华民族精神的重要性（地位作用）：

中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。

（2）弘扬和培育中华民族精神的必要性（意义）：

是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。

【途径（如何弘扬和培育中华民族精神）】

A、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。

B、继承和发扬中华民族的优良传统。

C、正确对待外来思想文化，要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处。

D、要把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。

E、要立足于中国特色社会主义的伟大实践。

第四单元发展中国特色社会主义（第八、九、十课综合概括）

第八课走进文化生活

★文化市场和大众传媒带来的问题，从国家、公民和企业角度看应该如何应对？

（净化文化环境、解决文化低俗化问题的措施）

国家：

①必须加强管理，正确引导。

★

②加强社会主义文化建设，奏响主旋律，提倡文化多样化。

大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

③要建设社会主义精神文明，发展文化事业，保障人民群众的基本文化权益。

④要加强社会主义思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义荣辱观引领社会风尚。

公民：

要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；

要树立高度的文化自觉和文化自信，积极参加精神文明创建活动；树立社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，不断提高公民的强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。

企业：

要遵守国家法律法规，遵守职业道德。

要承担社会责任，要坚持经济效益与社会效益的统一，要提供多种类型、多样风格的，先进的、健康有的、为人民大众所喜闻乐见的文化。

发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

A、要发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

B、人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

要提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。

第九课建设社会主义文化强国

为什么（必要性）

走中国特色社会主义文化发展道路（必由之路）

①走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的

②历史和现实告诉我们，中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路

建设社会主义文化强国（宏伟目标）

建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配

★要树立高度的文化自觉和文化自信

含义

文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当

文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念

表现

要对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心

要求

以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

★建设

社会主义

精神文明

为什么

A、建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。

B、精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。

精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

怎么办

①根本任务：

要培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质

②主要内容：

要大力发展教育、科学和文化事业。

深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱产业。

努力为人民提供广阔文化舞台，满足人民群众的精神文化需求，保障人民基本文化权益，激发全民族文化创造活力，不断增强中华文化的国际影响力（文化事业和文化产业、文化生产力）

③根本途径：

要开展精神文明创建活动，形成和谐文明的社会风尚

④中心环节：

要加强社会主义思想道德建设

⑤公民：

要积极投身社会主义精神文明建设的伟大实践，做社会主义先进文化的传播者

第十课文化建设的中心环节

凝魂聚气、强基固本的基础工程

社会主义核心价值体系

社会主义核心价值观

是

什

么

A、马克思主义指导思想（灵魂），

B、中国特色社会主义共同理想（主题），

C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），

D、社会主义荣辱观（基础）

国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；

社会层面倡导自由、平等、公正、法治；

个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善

为

什

么

①加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

③社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。

培育和践行社会主义核心价值观，有利于从根本上提高国家文化软实力。

怎

么

办

①必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

②必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面。

★加强思想道德建设

为

什

么

①社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

②人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。

怎么做

国

家

①充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德

②深化社会主义精神文明创建活动，推动学习宣传思想道德模范常态化。

要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

③把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

④全面提高公民道德素质，坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，大力弘扬中华传统美德，倡导社会主义荣辱观。

个

人

①提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

②不断改造主观世界，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想

③脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起

如何发展中国特色社会主义文化（建设文化强国）

（一）关于“国家如何做”的文化生活知识汇总

答题要素：

文化强国+精神文明+中心环节+文化创新+主体力量+体制保证+净化环境+中华文化和民族精神

A、坚持先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。

要增强全民族文化创造活力，为此要树立高度的文化自觉和文化自信，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（9-1建设文化强国）

B、要加强社会主义精神文明建设，要培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质；要大力发展教育、科学和文化事业；要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱产业（9-2建设社会主义精神文明）

C、要加强社会主义思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民思想道德素质，树立社会主义荣辱观。

（10文化建设的中心环节）

★D、

（1）立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。

（文化创新）

（2）要坚持以人民为中心的创作导向，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会主义文化建设永葆生机和活力。

（主体力量）

（3）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

（体制保证）

★其他：

A、国家必须加强管理，正确引导；加强社会主义文化建设，奏响主旋律，提倡文化多样化；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

（8净化文化环境）

B、弘扬优秀中华传统文化和中华民族精神，为中华民族的发展强基固本。

（6、7中华文化和民族精神）

（二）文化作用

A、文化的一般作用：

文化的社会作用、文化与经济、政治，文化在综合国力中，文化对人的影响

B、文化作用在文化生活中的具体体现

（1）民族文化：

起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

（2）传统文化：

具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

（3）中华文化：

源远流长，博大精深，具有包容性，具有强大的生命力、创造力和凝聚力，是中华民族生生不息、团结进取的不竭精神动力。

中华各民族对中华文化的民族认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

（4）中华民族精神：

始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。

弘扬和培育中华民族精神，有利于提高全民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。

（5）中国特色社会主义文化：

在人民大众的文化生活中始终占据主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用。

（6）社会主义思想道德建设：

是发展中国特色社会主义文化的中心环节，集中体现了社会主义道德建设的性质和前进方向。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础

社会主义核心