最全鲁迅的手抄报打印版doc.docx
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最全鲁迅的手抄报打印版doc
v小說集《呐喊》(1923年)
包括《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙
己》、《藥》、《故鄉》、《社戲》、《一件
小事》、《風波》等14篇作品;
v《彷徨》(1926年)
包括《傷逝》、《祝福》等11篇作品;
v《故事新編》(1936年)
v包括《補天》、《奔月》、《理水》等8篇作品。
v散文集《朝花夕拾》(1927年)
包括《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》
等10篇作品
v散文詩集《野草》(1927年)
包括《秋夜》、《過客》等24篇作品。
v雜文集《墳》、《熱風》、《且介亭雜文集》
《二心集》、《南腔北調集》等。
赠送以下资料(爱国手抄报)
为庆祝中华人民共和国成立67周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,提高学生的爱国之情,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,国庆节期间,我校积极开展了国庆节“祖国发展我成长”主题手抄报活动我校把国庆活动搞得有声有色。
现总结如下:
一、学校重视,同事合作,充分准备1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一"庆国庆"活动方案:
“祖国发展我成长”主题手抄报活动展示方案。
2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。
在手抄报和黑板报比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃,参与积极。
自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富。
三、活动的精彩,令人回味手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力,其中革命先烈奋勇杀敌的情景,新中国67年来的发展变化,以及对未来发展的畅想跃然纸上,充分体现了学生高涨的爱国之情,报国之志。
手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活,更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,学生素质较以前有了很大提高,收到了良好的教育效果.
“爱祖国,爱劳动,爱学习”
手抄报活动总结
驻市一高分校
2016年10月
爱我中华手抄报
爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。
在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利
益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。
爱国一定程度上是
保证人的生存自由权利的需要。
在社会主义制度下,爱国的
内涵与以往有了质的变化。
封建时代执政者强调人们爱国,
但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。
社
会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是
国家的主人。
这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,
捍卫自己的根本利益。
赠送以下资料
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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