第三章下教师资格统考幼儿保教知识与能力 生活指导A1.docx
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第三章下教师资格统考幼儿保教知识与能力生活指导A1
教师资格(统考)
幼儿保教知识与能力
第三章生活指导
第一节幼儿园一日生活组织
第二节幼儿生活常规教育
第三节幼儿卫生保健常规
第四节幼儿疾病预防与幼儿营养
第五节幼儿园安全问题
第一节幼儿园一日生活组织
一、幼儿园一日生活的主要环节
指幼儿园满足幼儿一天基本生活需要的活动。
《幼儿园工作规程》第26条规定:
“幼儿园一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
”
(一)接待幼儿入园
1.清洁工作
2.接待幼儿
3.晨间检查
一看,看脸色,看皮肤,看眼神,看咽喉;
二摸,摸摸是否发烧,摸腮腺是否肿大;
三问,问幼儿在家吃饭情况,睡眠是否正常,大小便有无异常;
四查,检查幼儿是否携带不安全物品。
(二)早操(或间操)
准备场地、器械检查服装鞋带早操
以锻炼身体、培养团体精神和对体育活动的兴趣为主要目的。
(三)有组织的教育活动
①每个教育活动应有明确的、适宜的教育目的要求;
②组织教育活动应充分利用周围环境的有利条件;
③灵活采用集体的、小组的或个别的活动形式及多样化的方法;
④教育活动中引导儿童运用各种感官积极参与活动过程;
⑤促进每个幼儿在原有水平上发展进步;
⑥每次教育活动的时间,可根据活动的内容、活动的方式和儿童年龄而定,有长有短,以儿童不过度疲劳为限;
⑦每日均应安排有组织的教育活动。
第一节幼儿园一日生活组织
(四)间隙活动
间隙活动是使幼儿大脑获得休息、调节幼儿身心的有效方法
①丰富多彩,户外进行
②玩得愉快,休息的好
③在间隙活动时间里,教师要提醒幼儿上厕所、喝水
(五)如厕
①教会方法
②及时提醒
③文明习惯
④观察了解
(2017年下)对幼儿如厕教师最合理的做法是()
A、允许幼儿按需自由如厕
B、要求排队如厕
C、控制幼儿如厕次数
D、控制幼儿如厕的间隔时间
(六)游戏或自由活动
①面向全体,注意个别差异
②自愿选择,遵守规则,发挥自主性创造性
③对同伴友爱、谦让,能合作;正确使用、爱好、收放玩具
(七)盥洗
在饭前10~15分钟组织幼儿盥洗
(八)进餐
两餐间隔时间应为3.5-4小时
(九)睡眠
夏天2.5小时,其余2小时
照顾好幼儿睡眠的三条标志:
一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;三是保持良好的睡眠姿势和习惯
(十)劳动
幼儿劳动的内容、时间、劳动量和难易程度要符合幼儿身心发展水平,要注意安全、卫生
(十一)散步
锻炼毅力、耐力、组织性;观察社会、自然
(十二)离园
引导、帮助幼儿做好清洁和整理工作
(十三)晚间活动
看电视(看电视的时间每周以1~2次为宜,要注意保护幼儿的视力)、演木偶戏、组织幼儿欣赏音乐以及自由游戏、夏天可组织散步
二、幼儿园一日生活的教育意义
(一)促进幼儿的身心健康
(二)有利于幼儿形成良好的生活习惯
(三)是全面完成幼儿园教育任务的保证
(2012年上)对幼儿园活动的正确理解是()。
A.儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而开展活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
(2013年下)有研究者对幼儿园园长,教师做了一个调查,调查题目是“要全面真实的了解你园的保教质量,你认为最好什么时间段到你园”调查结果如图所示,请从幼儿一日生活的意义和角度,阐述你对这一结果的看法。
【参考答案】
由图可知,多数幼儿园院长、教师认为要想全面真实地了解幼儿园的保教知识,只在上午入园进行考察。
这是错误的,对幼儿园保教质量的考核认定需要从幼儿园一日整体生活着手,一日活动的各个环节均不可偏废。
原因:
要实现幼儿园教育目标,就应该充分发挥幼儿园教育一日活动的整体功效。
首先,要处理好幼儿的发展与各种环境中教育因素之间的关系,使幼儿园的各项活动都着眼于促进幼儿的整体发展上,尽可能把握每一种教育活动的功能,使教育因素时刻存在于幼儿的每一个生活细节中,充分发挥各种教育活动的整体效能。
其次,要处理好身体、认知、情感、品德、审美等各方面要求的关系,不可只强调一方面而偏废另一方面,在活动安排上,更不可一方面发展的活动安排过多,而在其他方面发展的活动不足以影响幼儿均衡协调的发展。
幼儿各种活动的展开,不是在早上能完成的。
所以要坚持一日活动的整体性。
三、组织领导幼儿一日活动应注意的问题
(1)把幼儿园一日活动列入教育计划,保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展
(2)要制定一日生活常规
(3)要把组织的集体活动和分散的个体活动结合起来
(4)自由与纪律的关系
(5)要面向全体儿童
(6)保教结合、教养并重
第三章生活指导
第一节幼儿园一日生活组织
第二节幼儿生活常规教育
第三节幼儿卫生保健常规
第四节幼儿疾病预防与幼儿营养
第五节幼儿园安全问题
第二节幼儿生活常规教育
一、幼儿生活常规
(一)常规训练的重要性
(1)可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯
(2)可以帮助幼儿适应幼儿园环境.学习在集体中生活
(3)可以培养幼儿的自律能力.维持班级的秩序
(4)能够增强幼儿的安全感.有助于幼儿健康成长
(二)常规养成的策略
(1)建立平等的师生关系
(2)引导幼儿建立自信.鼓励幼儿主动发展
(3)规范行为,为儿童树立榜样,促进幼儿养成自觉的行为习惯
(4)与家长沟通.达成共识.形成教育幼儿的一致性
(5)给幼儿提供充分的实践机会
二、幼儿生活常规教育的要求
(一)餐饮活动
1.创设安全、整洁、温馨、有趣的餐饮环境
2.培养幼儿良好的餐饮习惯
3.鼓励和支持幼儿的自我服务
4.教师要根据幼儿的不同情况给予不同的指
导与帮助
(二)睡眠活动
1.为幼儿创设一个舒适,安静的睡眠环境
2.重视睡眠的护理工作
3.细心照顾个别幼儿
(三)盥洗活动
1.为幼儿创设干净,明亮整洁卫生的环境
2.提供适合学前幼儿使用的卫生洁具
3.培养幼儿良好的个人卫生习惯
(四)如厕活动
1.为幼儿创设一个方便、卫生、舒适的
如厕环境
2.鼓励帮助幼儿养成良好的如厕习
惯
3.提醒照顾个别幼儿
(五)收拾整理活动
1.利用环境发展幼儿的秩序感
2.教会幼儿整理玩具、物品的方法
3.及时指导个别幼儿
(二)幼儿园的保育活动
1.做好幼儿一日生活常规的培养
2.保教有机结合
3.增加幼儿的户外活动时间
4.加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生
5.加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标
6.强化安全防范意识,确保幼儿安全
三、培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法
(一)榜样示范法
(二)渗透教育法
(三)评价激励法
(四)成果欣赏法
(五)图示观察法
(六)游戏练习法
(七)家园共育法
本节回顾
第三章生活指导
第一节幼儿园一日生活组织
第二节幼儿生活常规教育
第三节幼儿卫生保健常规
第四节幼儿疾病预防与幼儿营养
第五节幼儿园安全问题
一、制度建设常规
二、卫生消毒常规
(一)通风换气常规
(二)环境卫生常规
(三)个人卫生常规
(四)炊事卫生常规
(五)清洗消毒常规
三、健康检查常规
(一)新生入园体检制度
(二)幼儿定期体检制度
每学期测体重两次、身高视力各一次、每年体检一次
(三)坚持晨检和全日观察制度
(四)工作人员体检制度
四、生活管理常规
(一)晨午检常规
(二)饮水常规
(三)如厕常规
(四)洗手常规
(五)进餐(早、午、晚)常规
(六)加点常规
(七)睡眠常规
(八)伙食常规
五、疾病防治常规
(一)预防传染病
(二)防治常见病和多发病
六、安全工作常规
(一)园舍设施
(二)物品放置
(三)药物管理(四)环境创设
(五)户外活动(六)用电安全
(七)消防安全(八)接送制度
(九)交接班制度(十)保教人员带班要求
(十一)安全教育(十二)外出活动
(十三)安全事故报告制度
幻灯片46
第三章生活指导
第一节幼儿园一日生活组织
第二节幼儿生活常规教育
第三节幼儿卫生保健常规
第四节幼儿疾病预防与幼儿营养
第五节幼儿园安全问题
第四节幼儿疾病预防与幼儿营养
一、幼儿常见病及其预防
(一)缺铁性贫血
6个月~3岁,体内缺乏足够的铁致血红蛋白合成减少,导致贫血。
1.病因:
①先天储铁不足
②饮食中铁的摄入量不足(重要原因)
③生长发育过快
④疾病的影响(钩虫病等)
2.症状:
烦躁不安、精神不振、食欲减退、皮肤黏膜苍白、容易疲乏、注意力不集中、理解力降低、反应迟钝
3.预防:
①坚持母乳喂养
②及时添加含铁丰富的食物
③及时治疗钩虫病及各种感染性疾病
④定期进行贫血检查
(二)鼻出血
1.病因2.症状3.预防与护理
儿童发生鼻衄时,安慰儿童,不要紧张,安静坐下,头略向前低;压迫止血,捏住鼻翼,一般压住5~10分钟即可止血。
通常不用“堵”的方法;如果仍然出血,可用0.5%麻黄碱或1/1000肾上腺素湿棉球填塞出血侧鼻孔,一定要深达出血部位,前额、鼻部用湿毛巾冷敷。
(2014年下)幼儿鼻中隔为易出血区,该处出血后正确的处理方法是()。
A.鼻根部涂紫药水然后安静休息
B.让幼儿略低头冷敷前额鼻部
C.止血后半小时内不剧烈运动
D.让儿童仰卧休息
(三)湿疹
1.病因:
过敏
2.症状:
皮疹多见于面部
3.预防
回避致敏源;穿棉织衣服;不易用碱性较强肥皂;乳母不吃刺激性强的食物
(四)肺炎
1.病因:
一年四季均可发生,冬春季节及气候骤变时
2.症状:
发热、呕吐、腹泻、肺部有细湿哕音
3.预防与护理
体格锻炼,增强体质;通风换气;衣着宽松;饮食宜消化富有营养
(五)急性上呼吸道感染
1.病因:
病毒;营养不良、缺乏锻炼等
2.症状:
流鼻涕、鼻咽部症;高热
3.预防与护理:
增减衣物;预防并发症;物理降温;通风换气;隔离病患
(六)痱子
1.病因:
汗液排泄不通畅
2.症状:
红色或白色丘疹
3.预防与护理:
勤洗澡;衣物宽松;勤翻身
(七)腹泻
1.病因:
喂养不当;气候变化;细菌污染
2.症状:
大便次数增多;不同程度脱水
3.预防与护理:
加强卫生;培养良好卫生习惯;注意气候变化
(八)手足癣
1.病因:
真菌
2.症状:
皮肤过度角化皲裂、小片状脱屑、红斑、水泡
3.预防与护理:
通气较好鞋袜、定时消毒
(2017年下)皮疹是向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少,手掌,脚掌更少)的疾病是()
A、风疹
B、水痘
C、手足口
D、猩红热
(2014年上)婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引起()。
A.呆小症
B.异嗜癖
C.佝偻病
D.坏血病
本节回顾
第三章生活指导
第一节幼儿园一日生活组织
第二节幼儿生活常规教育
第三节幼儿卫生保健常规
第四节幼儿疾病预防与幼儿营养
第五节幼儿园安全问题
第六节幼儿园常见安全问题与预防
一、幼儿园常见的安全问题和处理方法
(一)扭伤
观察是否骨折,若无骨折,24小时内先冷敷或冰敷,以利于血管收缩,减轻出血,起到消肿止痛的作用,24小时后可热敷,以利于促进血液循环,减轻水肿。
(二)摔伤
(1)轻伤:
破皮擦紫药水;碰包擦碘酒或热敷;鼻出血,安静冷敷额头
(2)骨折:
闭合性骨折要固定;开放性骨折消毒止血
(3)头部受伤:
送医院
(三)小外伤
1.扎刺:
将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。
如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。
2.划伤:
用干净的纱布按压伤口止血,止血后,用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。
如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。
3.挤伤:
若无破损,进行冷敷。
若有出血,应消毒,包扎,冷敷。
若指甲掀开或脱落,应立即去医院。
(四)烫伤
发生烫伤,迅速进行冷却处理。
轻度烫伤,涂抹烫伤药膏。
不要自行挑破水泡,防止皮肤感染。
重度烫伤,则去掉衣服,用干净床单包裹,迅速送医院。
注意如被生石灰烫伤,必须将其除去,才可用水冲洗。
(2015年下)幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。
A.停止活动,冷敷扭伤处
B.停止活动,热敷扭伤处
C.按摩扭伤处,继续活动
D.清洁扭伤处,继续活动
(五)冻伤
易受冻伤的部位要多加保暖;加强运动,经常按摩手、脚、耳、鼻等处,促进血液循环;不穿挤脚的鞋子,保持鞋内干燥。
(六)中暑
将病儿移至阴凉、通风处,解开其衣扣,让其躺下休息。
;用凉毛巾冷敷头部,用扇子扇风,帮助散热;喝些清凉饮料,或口服十滴水、人丹等。
(七)晕厥
让病儿平躺,松开衣领、腰带,头部略低。
病儿清醒后,可喝些热饮料。
(八)触电
用干燥的木棒、竹竿或关电源的方法,争分夺秒让幼儿脱离电源,速送医院。
注意切不可直接拖拉接触者。
(九)溺水
从溺水者后方抓住他,救其上岸,清理淤泥,排除积水,人工呼吸
(十)中毒
1.煤气中毒:
一氧化碳过量,抬离中毒环境,到空气新鲜的地方去,送医院
2.误服药物:
应立即喝生鸡蛋、牛奶、稠米汤或豆浆之类可以附着在食道和胃黏膜上的食物,起到保护作用,立即送往医院处理。
(十一)异物入体
1.气管异物
气管、支气管异物多见于5岁以下的幼儿,幼儿口含食物或小物件,哭闹、嬉笑时最易发生气管异物。
幼儿气管有异物时,会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象,此时情况紧急,应立即加以处理。
若发生在年龄较小的幼儿身上,可将其倒提起来,拍背。
若发生在年龄较大的幼儿身上,可让其趴卧在成人腿上,头部向下倾斜,成人轻拍其后背,或成人站在患者身后,用两手紧抱幼儿腹部,迅速有力地向上勒挤。
若仍不能取出,应立即送往医院处理。
2.消化道异物:
不要用吃大口饭或喝口醋等方法强行咽下,这样会划伤食道,引起其他疾患。
仔细观察,了解情况,用镊子将卡在咽部的刺或异物取出。
不易取出的,则应请医生处理。
3.眼结膜、角膜异物:
教师清洁双手后,用干净柔软的手绢或棉签,轻轻拭去。
若嵌入眼睑结膜囊内,则需要翻开眼皮方能拭去。
4.鼻腔异物
让幼儿将无异物的鼻孔按住,然后用力擤鼻涕;还可以用羽毛、纸刺激幼儿鼻黏膜,引起喷嚏反射
5.外耳道异物
昆虫入耳,用光引诱爬出或将食油、甘油、酒精倒入耳内,耳朝下,昆虫随液体流出
其他异物入耳送医院处理
(2016年上)幼儿突然出现剧烈呛咳,伴有呼吸困难,面色青紫,这种情况可能是( )。
A.急性肠胃炎
B.异物落入气管
C.急性喉炎
D.支气管哮喘
(十二)动物造成的危害
1.蚊子叮咬:
被叮处涂抹花露水、酒精
2.疯狗咬伤:
应该立即、就地、彻底清洗伤口。
冲洗伤口一是要快,分秒必争。
二是要彻底。
要用力挤压伤口周围的软组织,而且冲洗的水量要大、水流要急,最好是对着自来水龙头急水冲洗。
三是伤口不可包扎。
正确处理伤口后,应尽快把幼儿送医院。
及时注射狂犬疫苗,能行之有效地预防发病。
3.蛇咬伤
用带子或撕下衣服,捆扎伤口靠近心脏的一端,以阻断淋巴、血流,紧接着用清水或盐水冲洗;以伤口为中心,划十字切口,用手挤压伤口使毒液流出,反复几次,将带子解开,从医院治疗
4.黄蜂、蜜蜂蜇伤
蜜蜂和洋辣子刺伤时,可先用橡皮膏把插入皮肤内的刺粘出来,然后用肥皂水涂于伤处。
若为黄蜂蜇伤,因黄蜂的毒液呈碱性,可将食醋涂于伤处。
(2015年上)被黄蜂蛰伤后,正确的处理方法是()。
A.涂肥皂水
B.用温水冲洗
C.涂食用醋
D.冷敷
(十三)走失
预防:
了解幼儿想法;教会幼儿说自己的名字、幼儿园名称、父母姓名、工作单位、家庭住址、电话号码;加强门卫管理,建立家长接送幼儿制度
处理:
分析原因,确定方向,立即寻找;通知家长、派出所
后续:
找出原因;正面教育
二、幼儿园突发事件的应急处理
(一)地震
(二)火灾
(三)洪涝
本节回顾
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