关于爱的教育的思考1.docx
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关于爱的教育的思考1
关于爱的教育的思考
关于爱的教育的思考(15篇文集)
品味一本名著后,你有什么总结?
为此,有必要认真写一篇评论。
如何写出好的读后感受?
以下是边肖收集整理的爱的教育感悟。
欢迎阅读,希望你能喜欢。
对中国意大利作家翻译中爱情教育的思考。
根据前者的日文翻译,Amicus对后者的描述也是基于前者是对一句俗语的补充。
看《爱的教育》的时候,被书中普通人的平凡事迹所感动,书中赞美了人应该有的感情。
爱情就像生活周围的空气,充满了人们的心,它的意义已经融入了生活。
爱情之所以伟大。
因为不仅仅是为了个人,更是为了整个民族的尊严和情感。
《爱的教育》这本书描述了一群充满活力,积极要求进步的年轻人,就像阳光一样。
就像父母的爱一样,恩里克也有一本和父母分享的日记,现在很多同学的日记还是有锁的。
简单的事情很容易被忽略,就像这份大爱中深厚的亲子之情,很多人都感受不到。
这个故事不仅陶冶了书中的人物,也以强烈的情感震撼了我。
面对我们的教育,《爱的教育》用朴实的语言,塑造了一个命运非凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。
这些平凡人物的命运和情感,在我心中激起了一波又一波的感情。
《爱的教育》这本书陪伴孩子成长了很久。
可以说,这本书永远不会过时。
《爱的教育》让我踏入恩里克的生活,学习他们如何生活和恋爱。
但是只有爱情做不到,还要科技好。
正是因为没有好的科技,我们之前才被其他**欺负,但是现在我们的科技好了,我们就不会被欺负了。
但我们还是要去爱。
让我们打开充满爱的大门,让世界充满爱。
关于爱的教育的思考2你知道什么是“爱”吗?
如果你还不熟悉这个问题,请阅读Amicus的《爱的教育》!
其中*我永远不会忘记《洛马格那的血》。
故事讲的是一个杂货店的孩子,因为赌博输了钱,被奶奶发现了。
他的祖母用英语教他,并告诉他如何努力培养他。
虽然孩子什么也没说,但他的心已经被感动了。
就在这时,一场噩梦降临了。
两个强盗闯进了房子。
一个用刀威胁老人,另一个抢了他的钱。
正当他们要离开时,老人认出了其中一个。
强盗立即想杀人,用刀刺伤了老人。
孩子为了保护老人献出了自己的生命,但是老人自己却被刺伤了。
强盗逃跑后,孩子不顾老人自己的伤势,安慰老人。
*在流了太多血之后,他永远告别了这个世界。
读完《爱的教育》,我感受到了一种纯粹的友谊和博爱。
师生之间无私的感情。
这些都是世间美好的情感。
美智子以一名小学生的名义,通过日记讲述了自己在学校内外的所见所闻,并写下小故事。
让你体验你从《爱的教育》经历过的情感。
对教育充满热爱和奉献精神的教师;照顾孩子,努力奋斗的父母;天真活泼可爱、勇敢高尚的小学生,以及安利柯永远不会忘记的小花园生活。
它会感动你,让你像在充满爱的海洋中飞翔一样阅读。
爱情的力量是巨大的。
对阳光的热爱可以融化冰雪,对春风的热爱可以让草木发芽,对雨露的热爱可以滋润幼苗.爱无处不在!
这才是“爱”的真谛
让世界充满爱,这是我们梦想的天堂!
我看了意大利作家Amicus写的《爱的教育》,很喜欢这本书。
这本书里的每个故事都能告诉我一个道理。
书中关于老师的九个故事让我明白了为什么要尊敬老师,爱护老师,感恩每一位老师。
看完这本书,感觉我们的老师和父母一样和蔼可亲,就像书中的波巴尼一样。
**的老师很努力,教我们语文、数学、英语、美术、音乐和体育。
老师教导我们长大后要热爱祖国,努力学习,报效祖国。
老师关心我们,像爱自己的孩子一样爱我们。
老师严格要求我们好好学习,好好做事。
当我们做得不好的时候,当我们犯错的时候,老师总是比家长更有耐心,认真地教育和帮助我们,经常和家长沟通,让我们进步。
我记得这学期我们在二年级。
学校一开学,我就上了“光荣榜”:
我们十几个同学都没能完成暑假作业的中文写作,香香老师让我们点名补写。
每天在词汇书上写三行九个字,直到写的符合要求。
都是为了我们好,因为我们都会写漂亮的字,老师对我们这么严格,对谁都不例外。
一年级学了很多知识,现在是二年级学生。
我们亲眼看到了老师们为我们付出的辛勤劳动,体会到了他们对我们的爱。
我们在**玩得很开心。
我们已经长大了,现在我们学到了很多。
老师是勤劳的园丁,我们是小树苗。
老师们孜孜不倦地培育幼苗,让我们茁壮成长。
这本书和父母告诉我们要尊重和感谢老师,告诉我们任何时候都要有一颗感恩的心。
我感谢我的老师,我爱我的老师。
阅读关于爱的教育4本书,就像一个巨大的宝库,让人们从书中获得知识,了解有价值的道理。
《爱的教育》,却让我感受到了人间真情。
《爱的教育》是意大利儿童文学作家德阿米库斯的代表作。
自1886年问世以来,就成为一代又一代青少年手中的阅读材料。
《爱的教育》已被翻译成数百种语言和方言,在多种语言和方言中广泛传播,深受读者喜爱。
《爱的教育》讲述的是三年级学生恩里科在一个学年发生的事情,以日记的形式记录下来。
然后一个老师的“月故事”,一个平凡而又微妙的故事,向我们讲述了师生之间的关系,父子之间的爱,朋友之间的友谊,人性的善良和纯洁,热爱祖国和社会的精神。
作者用这些爱的钥匙打开了我们的心;这些故事展现了人性的美。
生活处处充满爱。
到处都是美丽的文字。
阅读《爱的教育》让我明白了人类的爱是多么的伟大和重要。
对**,对社会的爱,是每位公民应该明白,应该去对社会贡献自己的力量与爱。
朋友之间的友谊,是需要双方的真诚与付出。
做人,要敢作敢当,做错了就要改,不能面对自己的过错时,不但不该,还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。
只要人人献出一点爱,贡献的人多了,就变成了大爱,这个时间将十分美好。
读了《爱的教育》让我懂得了很多,所以建议大家也去读一读。
爱的教育读后感5 莎士比亚说:
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
而笛卡儿也说:
阅读一切好书如同和过去*杰出的人谈话。
难道书真有如此的“魔力”?
当我慢慢长大,看了许多书籍,才发现,这些人说的话并无半点儿虚假。
书籍是人类进步的阶梯,书籍真的有如此的“魔力”。
当我看到《爱的教育》这本书的时候,我深深思考。
在这缤纷的世界里,爱究竟是什么?
带着这个思考,我细细品味人间的非凡品质,同书中人物一起去探寻一个未知的答案。
我和恩里科一起来到学堂,一起品尝那些非凡的爱。
在这期间,有一篇文章使我看完以后不时有些心酸。
这篇文章叫做父子情深,讲述的是:
12岁的朱里奥家很困难,父亲为了补贴家用,除了正常工作外,还经常练习一些公文来抄。
朱里奥看父亲整天操劳着,心里逐渐有了计划。
每天晚上趁父亲睡了以后偷偷的起来,替父亲抄写。
结果,朱里奥经常上课睡觉,后来竟熬坏了身体,自然也受到了父亲的责骂。
为了能替父亲分担一些养家重担,朱里奥默默地忍受着。
此后,父亲便对朱里奥更加的冷漠,但朱里奥还是坚持到底。
*后,朱里奥的父亲终于发现了实情的真相,紧紧搂着自己心爱的孩子……
这篇文章虽短,但句句流露着亲情。
儿子不但要受熬夜之苦,还要忍受父亲的误解、责骂和漠不关心,但他还是坚持了下去。
这是我远远不及的,如此的孝子是世间不可多得的。
爱的教育读后感6 在暑假里,我读了朋友给我推荐的好书。
这本书就是《爱的教育》,这本书是多年前,意大利**儿童文学作家亚米契斯创作的。
这本书里的每一篇文章都使我受益非浅,其中“每月故事”里面的《沉船》给我留下了深刻的印象。
这篇文章十分感人。
本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。
在船上,马里奥结识了一个好同伴,这个女孩子跟马里奥年龄差不多,只不过个子比马里奥高了一点儿。
经过聊天,马里奥知道,原来这个女孩子叫克莉泰,跟他一样都失去了父母,是来投奔亲人的。
深夜,可怕的风暴来了,甲板的东西都被卷走了,船底也经受不住风暴,破了,水汹涌的灌了进来,眼看船就要沉了。
乘客们都惊慌失措,跑到甲板上号啕大哭起来。
一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已经坐满了人。
只够再容纳一个小孩子了,而克莉泰和马里奥都十分想下去。
在这千钧一发的时刻,眼看小艇离船越来越远,马里奥把机会让给了女孩,女孩跳入小艇,得救了。
大船即将沉没,但马里奥面对**反而从容镇定,十分开心。
我读完这篇文章后,十分感动,我想我们大家都应该学习少年马里奥,学习马里奥舍己为人,面对危险十分镇定,十分坚强的品质。
爱的教育读后感7 一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事,构成了这部作品的主要内容,期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”,一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。
作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,表现了人性的善良和纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,让我感到平凡中的崇高,读完全书后,我激动的心情久久难以平息。
作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家,作者亚米契斯并没有注重到,意大利在一八0七年实现了民族的统一后,人民大众的处境并没有得到改善,建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。
不过,他认为,借助**教育,借助博爱谅解的精神,可以进行变革。
他非凡重视**教育,因为**担负着培养社会**一代成员的使命,这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。
《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视,反映了他思想、道德的取向。
我认为《爱的教育》布满了博爱的精神,把社会主义思想和博爱熔为一炉,以谋求社会成员的情感和社会平等。
这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的**主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远,使这本书超越了时空,获得普遍、永恒的价值,成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品,这是我的读后感。
爱的教育读后感8 这本书是一个意大利的四年级学生安利柯,在一个学年的十个月中所记的日记。
其中,也有他父母给他的一些劝戒性的小文章,以及老师在课堂上宣读的小故事。
我还没有一一读完,单单读过的几个小故事已让我感动不已,感慨颇深了。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
它在感动我的同时,也引发了我对爱的一些思考。
爱究竟是什么
它像空气一样,天天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很轻易被我们忽略。
但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。
而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的的源泉,是教育成功的基础。
刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:
”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对**东西的感悟,学习而充实起来。
于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。
爱的教育读后感9 *近,我读了一本名为《爱的教育》的书,在这本书中让我知道大至**、社会、民族,小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。
内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。
比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的“小石匠”。
在学习生活中,我经常会对一些难题、难事选择逃避。
我认为自己不可能独自去完成这些困难,因为我不聪明,我没有那个本事。
如果我做了,做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。
可是斯代,他在被人轻视的时候也没有放弃,而是去努力拼搏*后获得成功,真是了不起。
这值得我好好反思并学习。
还有叙利奥的故事,他太懂事了,为了他的父亲能不那么辛苦,他宁可自己受委屈,累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。
而我呢?
看了叙利奥的故事,我深深地感到惭愧。
我太任性了,重来没有去想过别人的感受,以为大家都是快乐的。
这个故事让我明白家人、朋友、同学感到压力与痛苦时,我们应该像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧……
生活太美好了,处处充满了爱。
拥有爱的人是幸福的,而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。
我们**的生活来之不易,看看那些为了**抛头颅洒热血的英雄,他们用大爱成就了我们**的生活,我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。
爱的教育读后感10 《爱的教育》以日记的独特形式,描写了主人公安利柯一个学期的生活。
作者用一个个小故事的形式给我们带来启发,充满了童年趣味。
这是一本通俗易懂的儿童教育文学,非常有感染力,也很适合父母研读。
书中写了很多关于老师的小故事。
如《**的女教室》的日记中,作者描绘出老师和蔼可亲的形象,她们谆谆善诱,对孩子们的关怀无微不至。
《我们的老师》中,描绘出的真心实意为学生着想,把一生都奉献给教育事业的老师。
以及《病重的老师》中,老师在病重的情况下,还不忘自己的学生,他无私的关怀令人感动。
在作者的塑造下,老师的光辉形象令人肃然起敬。
《全班第一名》展现出来的是同学间为了学习而萌生的复杂情感,表现出了同学间纯洁的友谊。
《高尚的行为》展现出我们身上需要主人公的乐于助人、有担当的精神。
还有很多展现出的爱国主义精神的小故事,如《伦巴第的小哨兵》、《撒丁岛的小鼓手》,都非常有教育意义。
《爱的教育》意义在于通过一些*纯真的`小故事,唤醒我们的初心:
纯洁、正直、坚持、勇气、孝心、爱国、坚强、胆量、毅力。
要怀有感恩之心,不要爱慕虚荣。
就像作者的写作初衷一样,心系社会,心系**。
我们也要把这些完完整整的传递给我们的下一代,让他们有一个正确的人生。
爱的教育读后感11 花了整整一个月的时间,终于把爱的教育这本书读完了,给我感触*深的是,这本书的每个故事都贯穿着一个情感,那就是爱。
这本书以日记的方式记录了4年小学生,安利柯的生活和她周围的人、事、物,它以爱为主题,愈发了对祖国的爱,对父母的爱,对恩师的爱,对同学的爱,对穷苦人民的爱……总而言之,这本书教会了我们怎样去爱一个人。
书中的故事,我*喜欢的是少年爱国者,这个故事讲述的是一个贫穷的意大利少年,乘坐着轮船去热那亚,船上有几名乘客看他可怜,就掏给了一些钱给他。
虽然少年很需要这些钱,可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的时候,他就忍无可忍了。
他抓起铜币劈头盖脸的向他们砸了过去,愤怒的说道:
你们这些可恶的家伙居然侮辱我的祖国,我不要你们的钱,读到这里,我的心沸腾了,我深深的被少年强烈的爱国之情打动了。
如果爱是奔腾的热血、是跳跃的心灵,那么我认为这就是对于**的崇高的爱。
也许它听起来很空洞,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪,我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但在我看来爱是博大的、无穷的、伟大的力量。
真希望大家能看一看“爱的教育”,我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老师和同学,让大家都学会“爱别人”“传递爱”,让大家都能感受到温暖。
爱的教育读后感12 《爱的教育》这本书是意大利的埃迪蒙托。
德。
亚米契斯写的,这本书主要写的是小学生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事,以及他爸爸妈妈给他的教导。
这些日记虽然简短,但他们体现了一种精神-爱,这种爱表现在同学与同学之间他们身上都散发着一种爱的精神。
其实,世界上有无数的爱,等着你去感受,自从读完《爱的教育》这本书后,我不仅感到惭愧,更被他们爱的故事所感动着。
书里面的小主人公自立、自强还有爱他人关心他人的一种品质,这是值得我们大家去学习的。
《爱的教育》这本书里有一个叫卡隆的小学生,他是一个成熟,仗义的人。
一次,一群坏家伙在欺负一个可怜的,手有残疾的小孩子时,卡隆勇敢地站了出来说:
“你们不许欺负他他有残疾,应该得到我们的照顾”,看着卡隆正气凛然的样子,那群坏家伙吓的一溜烟的跑了,这就是一种帮助弱小者的爱。
看龙还是个很孝顺的孩子,在他母亲过生日的前日,他认认真真的写了一封长达八页的信,并且还细心的画上了很多漂亮的图案,这就是他对妈妈的一种爱,一种亲情的爱。
我很佩服卡隆,他拥有一颗爱心。
其实,世界上有无数的爱等着你去感受啊,爱无处不在,只要我们用心去感受。
我希望我们生活的这个世界充满着爱的阳光,世界将会变得更美好。
爱的教育读后感13 《爱的教育》是作者通过一个三年级的学生恩里科在一个学年里的记事,穿插着老师讲的“每月故事”,娓娓地记叙着一件件看似平凡、细微的事情,却饱含了人世间一切美好的感情。
那一个个朴实无华的故事,似作者笔端流淌出的涓涓细流,平缓而波澜不惊,却悄无声息地浸润着我的心田,深深地感动了我,久久难以平息……
《费鲁丘的热血》是第六个每月故事,也是*令我感动的一个故事。
“我总是让你伤心,但是……我也很爱您。
您能原谅我吗?
……原谅我吧,外婆!
”—染有打架、赌博恶习,令外祖母失望的费鲁丘在外祖母将受到伤害的危险时刻,奋不顾身地用自己的身体护住了外祖母,挡住了强盗的刀子,被刀贯穿身体而**。
读到这里,我被深深地震撼了!
在生命的*后一刻,费鲁丘用足全力向一直疼他、关切他的外婆忏悔、道歉,说出了平时因年轻气盛、自尊、固执而想说又说不出口的话。
尽管费鲁丘行为有所偏差,不是一个好孩子,但是他的心并没有硬似石头,他的心底还有柔软的一角,珍藏着对亲人的爱,对*疼他的外婆的爱……我深深地体会到爱的伟大—再有劣迹的人只要心中还存有爱,他的心还是善良的——费鲁丘用他的的热血洗涤了自己的灵魂!
在《爱的教育》中,我找到了爱。
这融融的爱,这暖暖的感动一直在我心底涌动着。
这本书让我感悟到:
生活中,爱的力量无处不在!
我不是也一直在亲子之爱、师生之情、同学之谊中茁壮成长吗?
我更应在**、家庭学会事事处处关爱他人,用自己的爱心来回报别人,让爱在人们心中永驻!
在爱中我得到了教育!
爱的教育读后感14 《爱的教育》这本书给人的记忆是非常深刻的,这本书把人们的痛苦和快乐都真实地写了下来,以及那些帮助被困难、悲哀困扰着的人的故事。
这本书有许多温馨感人的环节,也惟妙惟肖地写出了每个人的真实情感,这些都是通过一个孩子——恩利科质朴的眼睛进行写照的。
每当想到里面的故事时,我就十分感慨,比如“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失去母亲的难过,就告诉我要孝敬父母,珍惜和他们在一起的时间,让他们在这个世界的每**都能感受到浓浓的爱!
还有“残疾儿**”这一节故事提到“做操的时候,残疾儿跟着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足,有的坐在凳子上站不起来,只能把头顶在他们的拐杖上,呆立着不动;有的伸开胳膊运动的时候,因为疼得喘不上气来,脸色苍白地仰倒在椅子上,可是脸上还是露出微笑”,让我感受到残疾儿坚强可贵的精神以及残疾带给他们的痛苦和悲伤……
而在要懂得爱老师里这一段里,老师在信里说“恩利科,老师为孩子辛苦了这么多年,有的甚至辛苦了一辈子,他们培养了多少个高尚和富有情义的人啊!
然而有一些人却不知好歹,他们轻视老师的劳动,带给老师的烦恼要远远超过他们带给老师的欢乐。
何况老师还有身体不舒服的时候,还有不少苦恼的事情,这些都难免会影响到一个人的情绪,在这种情况下,老师偶尔也有不耐烦的时候不是很自然的吗?
你们不去注意老师是否病了,有没有苦闷,却总是责怪老师脾气不好,如果老师知道了该有多伤心啊?
”我想到自己经常留校,老是让老师操心就觉得很难为情,以后我要好好学习,认真听课,及时完成作业,不让汪老师、吴老师再为我烦恼。
爱的教育读后感15 一滴墨水,引发千万人的思考;一本好书,改变无数人的命运。
人的思想成长靠的是书。
寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是幸福的,珍惜别人给予的受,不吝惜你自己的爱,一切都便是美满的。
文章中曾多次描写了主人公的朋友,比如:
卡隆,代洛西。
当然还有个坏孩子弗兰蒂。
他们之间有着许许多多的快乐事。
他们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑,特别是每月故事中的《万里寻母记》。
文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力与勇气啊!
到了美洲后,事先的计划出了意外,而这小小少年却能起**回生,一路打听母亲的情况。
那需要智慧的头脑,强健的体魄。
而这个社会经验不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?
靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。
亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育,以引人深思。
看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
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