小学数学速算及巧算方法例解.docx
- 文档编号:862200
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:20.28KB
小学数学速算及巧算方法例解.docx
《小学数学速算及巧算方法例解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学速算及巧算方法例解.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学数学速算及巧算方法例解
小学数学速算与巧算方法例解【转】
2011-04-1721:
04:
55|分类:
教海拾贝|举报|字号订阅
速算与巧算
在小学数学中,关于整数、小数、分数的四那么运算,怎么样才能算得既快又准确呢?
这就需要我们熟练地掌握计算法那么和运算顺序,根据题目本身的特点,综合应用各种运算定律和性质,或利用和、差、积、商变化规律及有关运算公式,选用合理、灵活的计算方法。
速算和巧算不仅能简便运算过程,化繁为简,化难为易,同时又会算得又快又准确。
一、“凑整〞先算
1.计算:
〔1〕24+44+56
〔2〕53+36+47
解:
〔1〕24+44+56=24+〔44+56〕
=24+100=124
这样想:
因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来.
〔2〕53+36+47=53+47+36
=〔53+47〕+36=100+36=136
这样想:
因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来.
2.计算:
〔1〕96+15
〔2〕52+69
解:
〔1〕96+15=96+〔4+11〕
=〔96+4〕+11=100+11=111
这样想:
把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算.
〔2〕52+69=〔21+31〕+69
=21+〔31+69〕=21+100=121
这样想:
因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算.
3.计算:
〔1〕63+18+19
〔2〕28+28+28
解:
〔1〕63+18+19
=60+2+1+18+19
=60+〔2+18〕+〔1+19〕
=60+20+20=100
这样想:
将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算.
〔2〕28+28+28
=〔28+2〕+〔28+2〕+〔28+2〕-6
=30+30+30-6=90-6=84
这样想:
因为28+2=30可凑整,但最后要把多加的三个2减去.
二、改变运算顺序:
在只有“+〞、“-〞号的混合算式中,运算顺序可改变
计算:
〔1〕45-18+19
〔2〕45+18-19
解:
〔1〕45-18+19=45+19-18
=45+〔19-18〕=45+1=46
这样想:
把+19带着符号搬家,搬到-18的前面.然后先算19-18=1.
〔2〕45+18-19=45+〔18-19〕
=45-1=44
这样想:
加18减19的结果就等于减1.
三、计算等差连续数的和
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如:
1,2,3,4,5,6,7,8,9
1,3,5,7,9
2,4,6,8,10
3,6,9,12,15
4,8,12,16,20等等都是等差连续数.
1.等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成:
〔1〕计算:
1+2+3+4+5+6+7+8+9
=5×9中间数是5
=45共9个数
〔2〕计算:
1+3+5+7+9
=5×5中间数是5
=25共有5个数
〔3〕计算:
2+4+6+8+10
=6×5中间数是6
=30共有5个数
〔4〕计算:
3+6+9+12+15
=9×5中间数是9
=45共有5个数
〔5〕计算:
4+8+12+16+20
=12×5中间数是12
=60共有5个数
2.等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成:
〔1〕计算:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=〔1+10〕×5=11×5=55
共10个数,个数的一半是5,首数是1,末数是10.
〔2〕计算:
3+5+7+9+11+13+15+17
=〔3+17〕×4=20×4=80
共8个数,个数的一半是4,首数是3,末数是17.
〔3〕计算:
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
=〔2+20〕×5=110
共10个数,个数的一半是5,首数是2,末数是20.
四、基准数法
〔1〕计算:
23+20+19+22+18+21
解:
仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的减去.
23+20+19+22+18+21
=20×6+3+0-1+2-2+1
=120+3=123
6个加数都按20相加,其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3〞,所以再加上“3〞;19按20计算多加了“1〞,所以再减去“1〞,以此类推.
〔2〕计算:
102+100+99+101+98
解:
方法1:
仔细观察,可知各个加数都接近100,所以选100为基准数,采用基准数法进展巧算.
102+100+99+101+98
=100×5+2+0-1+1-2=500
方法2:
仔细观察,可将5个数重新排列如下:
〔实际上就是把有的加数带有符号搬家〕
102+100+99+101+98
=98+99+100+101+102
=100×5=500
可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数是100,个数是5.
加法中的巧算
1.什么叫“补数〞?
两个数相加,假设能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数〞。
如:
1+9=10,3+7=10,
2+8=10,4+6=10,
5+5=10。
又如:
11+89=100,33+67=100,
22+78=100,44+56=100,
55+45=100,
在上面算式中,1叫9的“补数〞;89叫11的“补数〞,11也叫89的“补数〞.也就是说两个数互为“补数〞。
对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数〞来呢?
一般来说,可以这样“凑〞数:
从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。
如:
87655→12345,46802→53198,
87362→12638,…
下面讲利用“补数〞巧算加法,通常称为“凑整法〞。
2.互补数先加。
例1巧算下面各题:
①36+87+64②99+136+101
③1361+972+639+28
解:
①式=〔36+64〕+87
=100+87=187
②式=〔99+101〕+136
=200+136=336
③式=〔1361+639〕+〔972+28〕
=2000+1000=3000
3.拆出补数来先加。
例2①188+873②548+996③9898+203
解:
①式=〔188+12〕+〔873-12〕〔熟练之后,此步可略〕
=200+861=1061
②式=〔548-4〕+〔996+4〕
=544+1000=1544
③式=〔9898+102〕+〔203-102〕
=10000+101=10101
4.竖式运算中互补数先加。
如:
二、减法中的巧算
1.把几个互为“补数〞的减数先加起来,再从被减数中减去。
例3①300-73-27
②1000-90-80-20-10
解:
①式=300-〔73+27〕
=300-100=200
②式=1000-〔90+80+20+10〕
=1000-200=800
2.先减去那些与被减数有一样尾数的减数。
例4①4723-〔723+189〕
②2356-159-256
解:
①式=4723-723-189
=4000-189=3811
②式=2356-256-159
=2100-159
=1941
3.利用“补数〞把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算〔注意把多加的数再减去,把多减的数再加上〕。
例5①506-397
②323-189
③467+997
④987-178-222-390
解:
①式=500+6-400+3〔把多减的3再加上〕
=109
②式=323-200+11〔把多减的11再加上〕
=123+11=134
③式=467+1000-3〔把多加的3再减去〕
=1464
④式=987-〔178+222〕-390
=987-400-400+10=197
三、加减混合式的巧算
1.去括号和添括号的法那么
在只有加减运算的算式里,如果括号前面是“+〞号,那么不管去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都不变;如果括号前面是“-〞号,那么不管去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都要改变,“+〞变“-〞,“-〞变“+〞,即:
a+〔b+c+d〕=a+b+c+d
a-〔b+a+d〕=a-b-c-d
a-〔b-c〕=a-b+c
例6①100+〔10+20+30〕
②100-〔10+20+3O〕
③100-〔30-10〕
解:
①式=100+10+20+30
=160
②式=100-10-20-30
=40
③式=100-30+10
=80
例7计算下面各题:
①100+10+20+30
②100-10-20-30
③100-30+10
解:
①式=100+〔10+20+30〕
=100+60=160
②式=100-〔10+20+30〕
=100-60=40
③式=100-〔30-10〕
=100-20=80
2.带符号“搬家〞
例8计算325+46-125+54
解:
原式=325-125+46+54
=〔325-125〕+〔46+54〕
=200+100=300
注意:
每个数前面的运算符号是这个数的符号.如+46,-125,+54.而325前面虽然没有符号,应看作是+325。
3.两个数一样而符号相反的数可以直接“抵消〞掉
例9计算9+2-9+3
解:
原式=9-9+2+3=5
4.找“基准数〞法
几个比拟接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数〞。
例10计算78+76+83+82+77+80+79+85
=640
1.两数的乘积是整十、整百、整千的,要先乘.为此,要牢记下面这三个特殊的等式:
5×2=10
25×4=100
125×8=1000
例1计算①123×4×25
②125×2×8×25×5×4
解:
①式=123×〔4×25〕
=123×100=12300
②式=〔125×8〕×〔25×4〕×〔5×2〕
=1000×100×10=1000000
2.分解因数,凑整先乘。
例2计算①24×25
②56×125
③125×5×32×5
解:
①式=6×〔4×25〕
=6×100=600
②式=7×8×125=7×〔8×125〕
=7×1000=7000
③式=125×5×4×8×5=〔125×8〕×〔5×5×4〕
=1000×100=100000
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 速算 巧算方 法例