小学学年度上学期工作计划.docx
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小学学年度上学期工作计划
小学2016~2017学年度上学期工作计划
小学2016~2017学年度上学期工作计划
我校继续以党的十八大精神为指导,认真贯彻党的教育方针,落实全面、协调、可持续的科学发展观,以改革和发展统揽全局,深化改,丰厚内涵;以全面提高教育质量为核心,实行精细化管理,创建和谐型校园。
以提高堂教学的有效性为突破口,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,切实推进素质教育,坚持学校内涵发展,提升学校办学品牌。
【办学工作目标】
一是构建智慧校园。
突破学校发展瓶颈,找准快速发展路径,充分认识智慧校园的建设对学校教育信息化发展的重要作用,根据学校的总体发展,统筹规划、逐步实施,加快智慧校园的建设,进一步提升学校发展内涵。
二是加强团队建设。
不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。
三是夯实养成教育。
开展行之有效的德育活动,注重好习惯的养成,规范学生行为,关注细节,确实提高学生思想道德素质,培养学生养成良好的行为习惯。
四是深化教育科研。
以题研究为主线,以优化堂教学为抓手,扎实做好题研究工作、校本程建设工作和程改革推进工作,以科研促进学校发展、以科研促进教师成长,不断彰显学校办学特色。
五是打造品牌特色。
多措并举,大力弘扬校园化,努力构建书香校园,丰富特色内涵、提升办学品位,打造办学品牌。
【办学具体措施】
一、以人为本,完善管理体制
1优化工作秩序,坚持民主管理。
学校工作千头万绪,为规范教育教学秩序,使各项工作实现要求明确、开展有序、责任到人,新学年学校将根据上级相关规定和本校实际,进一步完善学校各项规制度,使每位教师都能以制度建设为准绳,保证各项工作有可循、有据可依,真正建立工作秩序感。
同时,定期召开行政会、教师会等,继续推行校务公开制度,及时公布学校财务收支情况、重大决策、工程项目、教职员工关心的“热点”问题,自觉接受全体教职员工的监督。
通过组织教师积极参加教代会,从而充分调动和发挥广大师生民主管理学校的积极性和创造性,积极探索以人为本、以德治校的和谐校园管理模式,真正做到科学治教,民主治教,促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展,
2落实精细要求,实施分层管理。
坚持实行“双线三级”分层管理模式和部门负责制,落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求(即“五个明确”:
明确岗位职责,明确工作目标,明确工作任务,明确工作流程,明确工作标准;“四个到位”:
布置到位,执行到位,指导到位,检查到位;“三个及时”:
及时反馈,及时通报,及时改进;“两个注重”:
注重分析,注重总结;“一个创新”:
遇到难题,先转变观念再进行方法创新。
)校长从大局入手,高瞻远瞩,统筹安排,把准学校发展的方向;学校副校长分管、督促各相应部门开展工作;教务处、德育处、总务处、备组等部门和各年段应各司其职,各负其责,认真开展部门和年段的各项工作,看好自家门,做好自家事,做到工作能按时落实,认真落实,为学校的发展任劳任怨,尽职尽责。
推进“挂钩、视导、通报”三位一体的常规管理体系,形成一个覆盖全校的信息反馈网络,有效提高管理执行力,打造敢于承担责任、真诚奉献的合作团队。
并以此进一步规范教师的教育教学行为,培养良好的职业习惯,使学校工作向着科学管理的良性轨道发展。
3推进绩效考核,完善目标管理。
根据《XXX小学教师岗位目标管理考评细则》的要求,做好原始数据的积累与记载,把班级管理、学生养成教育、安全卫生、教师专业成长等工作与绩效紧密联系起。
坚持“公开、公正、公平”的原则,努力构建多元评价体系,科学评定教师工作,真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制,激励广大教职工爱岗敬业,用心工作。
4开展争先创优,深化党建工作。
一是认真总结开展深入学习两学一做活动经验,进一步巩固和扩大学习实践活动成果,继续加强政治理论学习,切实提高基层党建工作水平,积极推进学校各项工作的科学发展。
二是深入开展“廉洁从教、服务学生”的主题教育活动,把廉洁教育同师风师德教育活动和党风廉政建设结合起,营造良好的师德师风氛围。
三是开展“双培”(把教学骨干培养成党员,把党员教师培养成教学骨干)活动,切实提高发展党员工作的整体水平,着力建设一支素质优良、结构合理、作风突出的党员队伍,推动学校快速发展。
二、以时俱进,锤炼教师艺能
1典型引路,修师德。
一是以“求真、崇善、爱美”的核心,加强组织,充实载体,拓宽阵地,建设一支具有“高尚师德、高雅气质、高超技能、高效工作”的教师队伍,锤炼一支“勤奋学习者、科学引领者、有预见管理者、真诚服务者”的管理团队,以高尚的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法教导人,以高雅的气质影响人,努力做人民满意的教师。
二是以《教师职业道德规范》为准绳,以庆祝教师节活动为载体,通过开展签订“师德承诺书”、等主题教育活动,树立师德典型,用身边的人、真实的事调动全校教师教书育人的积极性,为全校教师树立学习的榜样,引导广大教师敬业爱岗、乐于奉献、为人师表、教书育人,塑造教师的良好形象。
三是要牢记“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”这两句话,并以此鞭策和警醒自己,要以“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”为标准,弘扬学为人师、行为世范的职业道德,塑造教师的良好形象。
四是把立德树人作为教育根本任务,坚持把师德建设摆在首位,实行师德“一票否决”。
坚决杜绝有偿家教、私自引导学生(或家长)购买教辅资料、体罚和变相体罚学生、参与赌博或变相赌博(购买六H彩等)、酒后驾车等违纪违法行为。
学校也将进一步健全师德建设的评价和激励机制,将师德考核纳入《教师岗位目标管理考评》范畴,激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求,营造师德建设的浓厚氛围。
2深入反思,求发展。
教师的专业发展是学校发展的重要保证。
新学年开学初,学校要求全体教师要认真思考自身的发展现状,深入剖析自己工作上存在的问题,教学艺术上存在的不足,把工作中的得与失、问题与策略进行梳理,提出今后前进的方向,改进的措施,新学年要实现的目标等。
通过自我反思、自我实践逐步实现近远景目标,从而促进自我专业的快速成长,过上幸福的教育生活。
各年段要开展以如何实施有效教学,提高堂教学实效为主题的专题讨论,备组长要认真做好记录,做到有时间、有地点、有讨论的内容、有实施的策略,增强全体教师工作的针对性,提高广大教师工作的有效性。
3积极参与,练师能。
首先是提高教师自身素养。
每位教师要加强学习,拓宽视野。
要多看教育专业以外的书籍,知天下,悟人生,启心智,陶性情;要多读教育专业书籍,知不足,学方法,品内涵,求上进;要坚持自我学习,自我完善,自我提升。
其次要坚持岗位练兵。
全体教师要以落实有效堂为切入点,做到六个一:
即研读一本教育名著,承担或参与一个题研究,上一堂体现有效堂的研讨,撰写一篇有关落实有效堂反思类(教后感、教学日记、教学案例、教育随笔均可),发表一篇落实有效堂有关策略的专业论,制作一个带有新理念的多媒体或编制一份有一定风格的试卷。
第三要积极参与各种教学研训、竞赛活动,并在各种活动中认真思考、踊跃发言,让各种研训、竞赛活动成为促进自身专业成长的“沃土”。
三、齐抓共管,增强德育实效
1更新观念,营造良好育人氛围
新学年,全体教师要根据《XXX小学德育活动工作计划》,积极探索研究学校德育工作新模式,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
树立学校德育无小事、事事皆育人、育人要精致、成功在细节的思想。
推进“德育导师制”,定期举办“道德讲堂”、德育工作例会、优秀班主任经验交流会,开展教师优秀德育论评选,鼓励教师探讨德育问题,从事德育工作研究,及时把德育研究成果应用到实际工作中,促进全校学生健康成长,全面发展。
2搭建平台,优化德育管理网络
首先,要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理,营造良好的社会氛围。
其次,要进一步密切家校联系,继续举办“教学开放日”等活动,广泛听取学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评,接受群众咨询,受理群众诉求,切实帮助群众解决实际问题,不断改进学校工作,推进教育行风建设,努力办人民满意的教育。
通过“教学开放日”、家长会等形式,提升学校管理部门的社会亲和力和公众信任度,密切学校与家庭、社会的深层联系,携手共谋学校发展长远大计。
第三,通过“QQ群、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。
班主任要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育,努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境,为学生的健康成长创造良好的条。
3夯实活动,塑造学生完美人格
⑴推行“日行一善”。
进一步深化教育主题,以道德形成的“知、情、意、行”理论为指导,以诵读、践行《弟子规》、《三字经》和《论语》为载体,遵循“知行合一”的原则,融入到学生日常生活和学习中去,做到潜移默化,落到实处,形成常态,教育引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
通过该主题实践活动,以化(包括环境化、制度化、精神化)影响习惯,用特色引领养成,靠体验加以实施,引导学生存善心、吐善言、做善事,使学生在寻善、言善、行善、扬善的过程中感受“真善美”,体验奉献的快乐,从而知荣辱、辨是非、懂美丑,并逐步实现“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”,从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的教育目标。
⑵落实“八好”习惯。
要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作抓,不断完善学生日常行为管理制度,坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起,与推进明学校和明班级创建活动结合起,促进良好校风、校纪的形成,有效地引领学生走近真善美,远离假丑恶,在健康向上的校园化中茁壮成长。
⑶关注身心健康。
结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,多渠道地了解和掌握学生的心理问题。
及时帮助障碍学生纠正心理偏差、解决心理问题,从而确保学生身心健康和谐的发展。
⑷创新传统活动。
立足堂德育教育主阵地,深入挖掘程德育资,把社会主义核心价值观教育贯穿始终,利用重大节庆日、民族传统节日以及开学典礼、毕业典礼等时机,开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪、感恩母校、感谢恩师等教育。
4创新机制,提升德育育人效果力、管理能力上下功夫,加强学生干部的培训,尝试实施学生自主管理策略,学生会做的事要让学生做,学生会管的事要让学生管,让学生成为学校的主人,从而提高学生的道德素养,塑造学生完美的人格。
班主任应根据本班特点,开学初在做好班级化建设的同时,安排好教育重点,强化训练要求。
对学生的卫生、礼仪、路队、纪律、两操等方面实行有力的管理,并努力开展自主管理、评价工作,让学生逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
四、求真务实,提高教育内涵
1、进一步严格程质量管理
其一,对于程计划中的所有程,只有设置之分,任何时候都不能有轻重之分、主次之分。
严格执行程刚性管理,不挪用、不挤占国家或省颁程,保证每个学科的上时间,授完程的全部内容,及时巩固学生所学知识,确保提高各学科质量。
其二,强化监督管理。
学校将继续加大程刚性化管理的督查力度,通过推门听、随机检查、定期视导等方式随时掌握教师的教学动态。
学校领导要率先垂范,要全面深入教学第一线,坚持兼,坚持参加教研组活动,坚持参加教学质量分析会;深入年级组,深入堂,深入学生。
其三,规范常规管理。
继续严格落实“五规范”要求,严禁教师私自为学生征订教辅读物,严禁体罚和变相体罚学生,严禁布置大量机械重复作业。
作业布置方面,要求精心设计,认真批阅,提倡弹性作业,反对机械重复作业,禁止无效作业。
外辅导方面,要重视培优补差,坚持集体辅导和个别辅导相结合,重视个别辅导,做到有计划,有落实,有提高。
质量考查方面,要严格、精心组织好每一次考试,考后及时批阅,及时质量分析。
同时,平时常规实行教研组“教学常规自查互查制度”,着重从备、批改作业两项常规进行互查互评、自查自纠,由各备组长按要求每个月组织组内教师自查或互查一次,并负责把检查后的情况,整理反馈报送教务处备案。
2、进一步培育良好学习风气
结合学生年龄特点,坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的学习习惯,促进良好学风的形成。
开学第一天,各班班主任、学科教师就要要求学生认真上好第一节,进一步规范学生堂、晨读、午读等的学习行为,培养学生主动学习、刻苦学习的精神。
语学科重点抓好学生前认真预习、中专心听讲记笔记、后及时复习、外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练,规范英语家庭作业形式,书面作业、朗读和听力有机结合,采用家长签字和教师检查形式培养学生的听读习惯。
3、进一步夯实校本研训效果
新学年,学校将继续扎实开展每周主题教研活动,加强理论学习和基本功训练,转变教学理念,不断自我反思,自我成长,上好有效,争取今年内,全员达标。
同时要善于相互学习,每学期听至少1节以上并做好评记录,在教研活动中踊跃发言,发表见解,形成浓郁的教学科研之风,在上、听、评、反思的过程中提升自我。
每位教师要充分利用网络资的优势,进一步学习掌握现代教育手段。
五、立足实际,深化特色教育
1传承经典,浸润书香。
学校将继续传承“读经典、品书香、润情操”读书活动,营造更加浓郁的书香氛围。
坚持坚持认真做好清晨诵读,全面深入开展“悦读点亮人生”读书活动,培养师生终身学习理念,促进师生读书的自觉性。
学校拟定于12月份开展读书系列活动(包括讲故事、朗诵、演讲、读书笔记展评、学生手抄报、书签设计竞赛等),搭建展示评台,促进学生读书的自觉性,让学生在经典中受益,在书香中成长,为构建书香校园奠定良好的基础。
2兴趣搭台,学有所长。
继续组织并抓好书画、作等兴趣小组活动。
每学期末,学校将继续以年段为单位,举办一次作擂台赛和一次书画展。
3强身美体,健康第一。
学校将认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,牢固树立“健康第一”的指导思想,组织引导师生积极开展“阳光体育”运动,按程计划开齐上足上好体卫艺程,全面落实大间体育活动制度,保证学生每天1小时体育活动时间。
六、全面统筹,提升服务水平
1、深化学校日常工作。
一是不断提高学校民主管理水平,做好校务公开工作;二是进一步加强师德建设,提高教职工师德修养;三是积极开展健康、和谐、多彩的体活动,丰富广大教职工的精神化生活。
2、加强后勤保障工作。
本学年后勤工作的目标是三个确保、四个力争。
三个确保是:
确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电的安全,杜绝浪费和事故的发生。
四个力争是:
力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量,力争进一步提高服务效益。
同时,要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作,确保正常使用。
图书室、实验室、电教室等各专用教室要按时开放、便于使用,提高学校各种教学资的整合和利用率,使各专用馆室更好地为教育教学服务。
要努力净化、美化校园,让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习。
要积极筹集资金,努力提高学校硬建设水平。
3、加强校园安全管理。
创建安全明校园是一项长期、复杂的工程,有赖于社会各界的关心、支持、帮助。
新学年,学校还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把安全管理同加强教师职业道德建设、学生思想道德教育相结合,探索有效性的教育方法。
4、加强学校财务管理。
合理使用各项经费,计划开支,计划供应,专款专用;推行学校“财务公开”制度,自觉接受上级主管部门和群众的监督,期末向全校教师公布经费使用情况,让财务管理在阳光下运行。
、加强现代信息管理。
进一步完善学校教育信息资的配置与应用工作,推进信息技术与程整合。
加强信息技术的培训工作,推进网络教研、网络管理的应用,以教育信息化带动教育现代化。
新学年,新起点,新希望,新挑战。
希望全体老师弘扬“崇善尚德、团结奋进、敢为人先、追求卓越”的精神,静下心教书,潜下心育人,学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如歌如舞,在平凡与清贫的工作中享受人生的快乐与幸福,为学校教育事业的稳步发展谱写出灿烂绚丽的篇。
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