学校升旗仪式实施方案.doc
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学校升旗仪式实施方案.doc
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英德市实验小学存档资料2012-3-12
英德市实验小学升旗仪式实施方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从本学期开始实行年段、班级组织升旗仪式制度,具体方案如下:
一、实施办法
1.升旗班级。
升旗仪式由少先队大队部总负责,年段、各班级负责具体实施,按照先后申报顺序,由各班级轮流主持。
升旗班级或组建升旗班、选定培训主持、负责国旗下讲话和“我型我秀”特色展示。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员,大队部负责学校国旗班培训,旗手应按时升旗、降旗。
星期五(六)下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3. 主持。
升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话或英文标准,主持没有差错。
4. 国旗下讲话:
由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间,可采取各种形式发挥本班特色,展示本班风采。
内容要符合时代气氛,符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成,由大队部审查。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5. 考核奖励。
每月年段考核给予加分。
加分方法如下:
中英主持加3~6分;国旗下讲话加3~5分;特色展示到位加3~5分;国旗班加5~8分。
每学期末,由大队部根据升旗记录卡的填写,升旗、主持、国旗下讲话、特色展示、国旗班表现及总体效果给予考评,评选“最佳升旗班级”,发奖状或证书,对旗手、主持给予奖励,并纳入班级考核。
二、升旗班级要求
1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致;
2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致,护旗手甩旗动作标准规范,动作简洁迅速;
3.升旗班级介绍,内容要简明,富有创新,国旗下讲话声音要响亮,班级口号、班训和班级目标要整齐,声音洪亮;
4.班歌声音要洪亮、整齐,指挥标准到位;
5.国旗下的讲话结合实际切入主题,展示健康、积极向上的风貌。
时间控制在3-4分钟。
6.负责升旗仪式任务的班级,要有高度的责任感,必须进行多次地操练,以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
三、升旗仪式程序
1.主持人宣布升旗仪式开始。
2.升国旗。
3.国旗下讲话。
4.颁发流动红旗。
5.“我型我秀”班级特色展示。
6.政教处林主任小结。
7.主持人宣布升旗仪式结束。
实验小学少先队大队部
2012-3-12
英德市实验小学2011学年第二学期升旗班申请报批表
申报班级
拟申报升旗时间
第周
班主任
提出申请时间
主持人姓名
(中文):
(英文):
国旗下讲话人
国旗下讲话内容
是否组建国旗班
是()否()
班级特色
展示内容
年段意见
大队部具体安排
第3页共3页
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