西师版《信息技术》三年级下教案.docx
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西师版《信息技术》三年级下教案
Wulongxianzhaojiaxiangzhongxinxiaoxuexiaojiaoan
武隆县赵家乡中心小学校
教案
科目:
信息技术
班级:
三年级(下)
教师:
关治军
2013年2月至2013年6月
教学计划(下)…………………………………………………………………………1
第1课我的小画板…………………………………………………………………5
第2课我的小画笔…………………………………………………………………7
第3课绘制小雨伞…………………………………………………………………9
第4课可爱的家……………………………………………………………………11
第5课美丽的夜空…………………………………………………………………13
第6课多彩的春天…………………………………………………………………15
第7课卡片寄深情…………………………………………………………………17
第8课郊游采摘忙…………………………………………………………………19
第9课丰收的果实…………………………………………………………………21
第10课整理我的图画夹…………………………………………………………23
第11课我是小画家
(1)…………………………………………………………25
第12课我是小画家
(2)…………………………………………………………27
第13课我是小画家(3)…………………………………………………………29
教学总结(下)…………………………………………………………………………31
赵家小学教学工作计划
2013年春期
_三_年级信息技术学科教师关治军2013年2月26日
学生分析
通过上学期的学习,学生对指法,文本编辑有了进一步的提高,但是由于学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。
学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;
学生对本学科的学习积极性还是比较高,但是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。
所以,学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
和达标措施
本期工作目标
工作目标:
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机画图和掌握网络操作知识。
能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
达标措施:
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
及采取的相应措施
教材重点分析
一、教材分析
本期教材内容是计算机画图和网络知识,其中计算机画图占了70%,可见计算机画图是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:
计算机画图和网络的基本操作和操作的技巧
二、教材的教学内容安排
1、计算机画图;
2、网络操作知识和操作的技巧。
赵家小学教学进度计划
周次
日期
教学内容
备注
1
2.25-3.1
入学教育
2
04-10
第1课《我的小画板》教学
3
11-17
第2课《我的小画笔》教学
4
18-24
第3课《绘制小雨伞》教学
5
25-31
第4课《可爱的家》教学
6
4.1-07
第5课《美丽的夜空》教学
7
08-14
第6课《多彩的春天》教学
8
15-21
机动
9
22-28
第7课《卡片寄深情》教学
10
29-5.5
五一节放假
11
06-12
第8课《郊游采摘忙》教学
12
13-19
第9课《丰收的果实》教学
13
20-26
第10课《整理我的图画夹》教学
14
27-6.2
机动
15
03-09
第11课《我是小画家
(1)》教学
16
10-16
第12课《我是小画家
(2)》教学
17
17-23
第13课《我是小画家(3)》教学
18
24-30
期末检测
19
7.1-07
20
21
22
第1课我的小画板
课时:
1课时
教学目的和要求:
1、认识画图程序的界面。
2、学习画图程序的打开方法。
3、学习“用颜色填充”工具。
教学重点:
学习画图程序的打开方法
教学难点:
学习画图程序的打开方法
教学准备:
计算机、网络、课件
第1课时
教学过程:
一、打开画图软件
开始→程序→附件→图画
1.教师示范
2.学生练习
二、认识画图窗口
1.标题栏
2.菜单栏
3.工具栏:
4.颜料盒
5.绘图区
三、详细介绍工具栏
1.详细介绍常用工具
2.辅助工具
四、颜色的填充
发送《阳光的早晨》,填上自己喜欢的颜色。
文件→打开→查找范围→桌面→素材→阳光的早晨
1.教师示范
2.学生练习
五、保存文件
文件→另存为→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→保存
第2课我的小画笔
课时:
1课时
教学目的和要求:
1、认识工具箱中的各种工具。
2、熟练地使用铅笔、直线、刷子、喷枪、油漆桶工具。
2、掌握颜料盒的使用方法。
3、让学生分清“工具的颜色”和“画纸的颜色”。
教学重点:
铅笔、直线、刷子、喷枪的使用方法。
教学难点:
铅笔、直线、刷子、喷枪的使用方法。
教学准备:
计算机、网络、课件
第1课时
教学过程:
一、引入:
请学生演示打开画图软件的步骤。
开始→程序→附件→图画
二、介绍“画图”软件各部分的简单使用方法。
1、工具箱
在工具箱中包含有16种作图工具。
当我们单击某一工具按钮时,这个按钮就会凹下去,鼠标指针的形状也随之改变。
当我们将鼠标指针指向某一个工具按钮时,稍后就会出现一个提示,告诉我们该工具的名称,在按钮上的图画也可以帮助我们理解这个工具的用途。
(在介绍本部分内容时,可对16个工具的使用方法做个简单的介绍。
)
例如:
用铅笔画图
1)在工具箱中,选择铅笔工具。
2)在画纸中拖动,即可随意画出各种线条。
学生练习:
1、学生自己试着用用各种工具。
2、试着画一画垂直直线、水平直线和45度的斜线。
2、辅助选择框
辅助选择框在工具箱的下面,当我们选择不同的工具时,在辅助选择框中就会出现不同的辅助选项,我们可以根据画面的需要进行选择,以便创造出满意的效果。
例如:
1)选择刷子工具
2)在辅助选择框中选择不同的笔尖
3)在绘画区中画直线
我们可以看到,选择不同的笔尖,画出的线条就不一样。
学生练习:
试一试用刷子、直线、喷枪工具的不同笔尖画直线。
3、颜料盒。
颜料盒位于画图区的下面,它给我们提供了丰富多彩的颜色,如果我们对选的颜色不满意的时候,我们可以随意的更换。
单击颜料块选择的是前景色,也就是工具画出的颜色;右击选择的是背景色,就是画纸的颜色。
例如:
1)选择红色
2)选择油漆桶工具
3)改变画纸的颜色。
当我们使用油漆桶工具时,一定要注意,用油漆桶涂的一定要是一个封闭图形,否则,颜色就会涂到画纸上来。
学生练习:
1、用油漆桶工具改变画纸的颜色。
2、用喷枪工具喷出不同颜色的云。
第3课绘制小雨伞
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.认识“直线”和曲线工具。
2.使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。
3.掌握文件保存操作。
。
教学重点:
使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。
教学难点:
使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、设置画纸大小
先启动画图软件,设置画纸大小。
开始→程序→附件→画图→图像→属性
1.教师示范并讲解
2.学生练习
二、绘制可爱小雨伞
(教师边讲解边示范)
1.直线工具
①使用“颜色填充”工具,填充背景颜色。
②选择“直线”工具。
③在辅助工具栏中选择直线的线型。
④选择前景色为紫红色,背景色为白色。
⑤拖动鼠标左键,出现大小随着鼠标移动的直线,当直线的长度和方向满意时,松开鼠标,一条直线就画好了。
⑥选择合适的线型和合适的颐色,绘制出一把撑开的雨伞。
⑦如果我们想画非常精确的水平直线、垂直直线或45度角抖线,只需要在画直线的时候按住健盘上的Shift即可。
2.曲线工具
①选择曲线工具。
②在辅助工具栏中选择直线的线型。
③选择合适的颜色。
④拖动鼠标左键,画出一条直线。
⑤拖动直线上的一点向上移动,直线随着鼠标的“十“字指针产生了一次弯曲,合适时松开鼠标。
(一个弯)
⑥如果希望曲线只向一个方向弯曲,调整合适的弯度后,直接单击鼠标左健。
用曲线工具画一条曲线,最多可以有两个弯。
3.学生练习
三、保存文件
画好画要保存起来,这个过程称为“保存文件”。
单击文件菜单栏中的“保存”命令。
在出现的“保存为”对话框中,选择保存位置,输人保存的文件名,然后单击“保存”按钮,文件就保存到指定位置了!
文件→保存(或另存为)→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→文件名《小雨伞》→保存
四、作业上交
把姓名文件夹交起来。
第4课可爱的家
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.认识矩形和椭圆矩形工具。
2.使用矩形和椭圆工具绘制可爱的家。
教学重点:
使用矩形和椭圆工具。
教学难点:
使用矩形和椭圆工具。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、绘制房子
1.打开画图软件
开始→程序→附件→图画
2.方法(边讲解边示范)
①单击直线工具,选择合适的线条粗细。
②选择矩形工具。
③拖动鼠标左键向右下方移动,出现矩形,当满意时,松开鼠标.矩形就画好了。
④使用直线工具绘制屋顶。
⑤选择图角矩形工具。
⑥使用圆角矩形工具画出窗户和门。
3.提示:
如果想画出一个正方形或者圆角正方形,只要在拖动鼠标时按住Shift键就可以了!
4.学生练习
二、装饰可爱的家
1.方法(边讲解边示范)
①.选择椭圆工具。
②在辅助工具栏中选择椭圆的样式。
③选择前景色和背景色。
④拖动鼠标左键,像画矩形一样画出一个椭圆,满意时松开鼠标即可。
2.提示:
①在辅助工具栏中选择不同的样式,画出莱的椭圆也不一样。
②如果想画出一个正圆,只要在拖动鼠标时按住Shift键就可以了!
3.学生练习
三、保存文件
1.文件保存到指定位置
文件→保存(或另存为)→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→文件名《可爱的家》→保存
2.作业上交:
把姓名文件夹交起来。
第5课美丽的夜空
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.认识多边形工具。
2.使用多边形工具,绘制夜空中的繁星。
教学重点:
使用多边形工具。
教学难点:
使用多边形工具。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、画夜空和月亮
1.打开画图软件
开始→程序→附件→图画
2.方法(边讲解边示范)
①填充深蓝色的夜空。
②使用“椭圆”工具绘制月亮。
3.学生练习
二、选择多边形工具
①选择“多边形”工具
②选择多边形的样式
三、画星星
1.方法(边讲解边示范)
①在起始位置单击鼠标左键。
②拖动到第一个折点,松开鼠标左健。
③移动鼠标到第二个折点,单击左键。
以此类推,画出多个折点。
④在差最后一笔时双击鼠标左键,形成一个封闭图形。
⑤这样,就画出了一个完整的星星。
2.提示:
绘制多边形时,线条的首尾必须相连,还有一种方法就是将最后一笔画到与起始点重合的位置,单击鼠标完成多边形的绘制。
3.学生练习
四、保存文件
1.文件保存到指定位置
文件→保存(或另存为)→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→文件名《美丽的夜空》→保存
2.作业上交:
把姓名文件夹交起来。
第6课多彩的春天
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.认识放大镜与取色工具。
2.使用放大镜与取色工具完成作品“美丽的春天”。
。
教学重点:
使用放大镜与取色工具。
教学难点:
使用放大镜与取色工具。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、打开文件
1.打开画图软件
开始→程序→附件→图画
2.在“画图”软件中打开本课素材文件“美丽的春天”
文件→打开→查找范围【E:
\20141\素材\】→美丽的春天→打开
二、使用“喷枪”工具绘制花朵
1.方法(边讲解边示范)
①选择“喷枪”工具。
②在辅助工具栏中选择喷头的大小。
③在合适的位,单击鼠标,就会画出喷雾效果的花瓣。
2.提示:
①为了喷出大小不同的花朵,可以使用Ctrl键和小键盘上的“+”健与“-”键改变喷头的大。
②单击鼠标左键喷出来的色点是前景色,单击鼠标右健喷出来的色点是背景色。
③按住鼠标左键或右键不放,几秒钟后再松开,就会密密麻麻地喷出很多点,按下的时间越长,喷出的点越密。
④按住鼠标左健或右健不放并拖动鼠标,在喷枪经过的地方喷出一片色点,移动得越慢,喷出的点越密。
3.学生练习
三、使用“取色”工具选取颜色
1.提问:
在我们绘画的过程中,填充的颜色有时是通过颜料盒,自己编辑出来的。
如果还需要使用同样的颜色,我们有什么办法?
2.方法(边讲解边示范)
①选择取色工具。
②此时,前景色变为蝴蝶身上的颜色。
③在画面中单击想要的颜色。
3.提示:
选择“取色工具”后,在需要的颜色处单击右键,背景色就变成需要的颜色了。
4.学生练习
四、使用“放大镜”工具,精细填色
1.提问:
下面我们该给蝴蝶着色了,可是蝴蝶身体比较小,填充的时候不太方便,怎么办?
2.方法(边讲解边示范)
①选择放大镜工具。
②在辅助工具栏中选择适合的放大倍数。
③拖动滚动条,找到需要填充的部位,填充颜色即可。
④填充完毕后,单击工具箱中的放大镜工具,在辅助工具栏中,选择
使作品恢复原来大小。
3.提示:
①放大镜工具还可以这样用:
选择放大镜工具之后,鼠标指针在绘图区变成长方形,用这个长方形选中需要的部分即可放大该区域。
②恢复到画面正常大小还可以这样做:
选择放大镜工具,在画面中单击鼠标即可。
③请你一定要注意,放大镜工具是用来精细修饰画面局部的,小朋友,请你一定记住不要在放大镜下画画哟!
4.学生练习
五、保存文件
1.文件保存到指定位置
文件→另存为→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→文件名《美丽的春天》→保存
2.作业上交:
把姓名文件夹交起来。
第7课卡片寄深情
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.认识“文字”工具。
2.学会在“画图”中输入文字。
3.掌握制作电子贺卡的方法。
4.学会“文字”工具的使用方法。
5.制作立体文字效果。
教学重点:
。
1.学会“文字”工具的使用方法。
2.掌握制作电子贺卡的方法。
教学难点:
1.学会“文字”工具的使用方法。
2.制作立体文字效果。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、打开文件
1.打开画图软件
开始→程序→附件→图画
二、绘制贺卡图案
1.主题
制作送给老师的电子贺卡
2.方法(边讲解边示范)
①使用“矩形”工具绘制边框。
②使用“刷子”工具绘制幼苗。
③使用“椭圆”“刷子”工具绘制太阳花。
④使用“颜色填充”工具填充画面色彩。
3.提示:
如果你能自己设计、绘制贺卡的图案就更棒了。
4.学生练习
三、输入文字
1.方法(边讲解边示范)
①单击“文字”工具,鼠标光标变成“+”。
②在贺卡的上部,用画矩形的方法画出一个文字输入框。
③在文字输入框内输入称呼“X老师:
”。
④单击“透明”方式,去掉文字后面的白色背景。
⑤单击文字输入框外。
2.提示:
①贺卡的书写格式一般包含四个部分:
称呼(给谁送贺卡?
)、祝福语(祝福的话)、署名(自己的名字)和日期(制作完成的时间)。
②文字输入框的周围有8个控制点,可以控制输入文字范围的大小。
③注意在文字输入完成之前,请不要单击文字输入框外,以便修改,否则只能用橡皮擦掉重新输入了。
3.学生练习
四、保存文件
1.文件保存到指定位置
文件→保存→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→文件名《送给老师的贺卡》→保存
2.作业上交:
把姓名文件夹交起来。
第8课郊游采摘忙
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.认识“选定”和“任意形状裁剪”工具。
2.学会图形的选定和移动。
教学重点:
学会图形的选定和移动。
教学难点:
学会图形的选定和移动。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、打开文件
1.打开画图软件
开始→程序→附件→图画
2.在“画图”软件中打开本课素材文件“葡萄采摘”
文件→打开→查找范围【E:
\20141\素材\】→葡萄采摘→打开
二、使用“选定”工具——“摘”绿葡萄
1.方法(边讲解边示范)
①单击“选定”工具,鼠标光标变成“+”。
②用画矩形的方法将绿色的葡萄框选中。
③当鼠标移至虚线枉内,留标光标变成“
”时,拖动绿葡萄到纸箱中。
2.提示:
①在绿色葡萄的周围带有一圈白色背景。
解决方法:
选择透明方式即可。
②为了移动图形时不带有背景色,一定要在移动前选择透明方式。
3.学生练习
三、使用“任意形状裁剪”工具——“摘”紫葡萄
1.方法(边讲解边示范)
①单击“任意形状裁剪”工具图,鼠标光标变成“+”。
②用鼠标沿着紫色葡萄的边缘勾画一圈。
③此时在紫葡萄的周围自动出现矩形选择框,移动方法同“摘”绿葡萄。
2.提示:
无论“选定”工具还是“任意形状裁剪”工具,都是告诉计算机对图形的哪一部分操作,且选定部分出现虚线选择框。
一旦在选择框外部单击鼠标取消选定后,就无法移动图形了。
3.学生练习
四、保存文件
1.文件保存到指定位置
文件→保存→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→文件名《葡萄采摘》→保存
五、图形带有彩色背景时的选定和移动
1.在“画图”软件中打开本课素材文件“葡萄采摘2”
文件→打开→查找范围【E:
\20141\素材\】→葡萄采摘2→打开
2.“摘”葡萄
(1)提问:
此图带有淡蓝色的背景,按上述方法移动葡萄后发现紫葡萄带有背景色,怎么办?
(2)问题分析:
两幅图有什么不同?
(3)解决办法:
修改前景色,或者修改背景色
3.方法(边讲解边示范):
修改背景色
①单击“取色”工具
②用鼠标右健单击画面中的背景色彩,将修改背景色为画面背景色彩。
③其他操作方法同前。
4.文件保存到指定位置
文件→保存→保存在【E:
\20141\(姓名)\】→文件名《葡萄采摘2》→保存
5.学生练习
六、作业上交
把姓名文件夹交起来。
第9课丰收的果实
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.掌握图形的拉伸和扭曲。
2.学会图形的翻转和旋转。
教学重点:
1.掌握图形的拉伸和扭曲。
2.学会图形的翻转和旋转。
教学难点:
学会图形的翻转和旋转。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、打开文件
1.打开画图软件
开始→程序→附件→图画
2.在“画图”软件中打开本课素材文件“葡萄采摘”
文件→打开→查找范围【E:
\20141\素材\】→葡萄采摘→打开
二、调整图形的大小
1.提问:
当葡萄摘下放入箱中时,你会发现纸箱口太小,葡萄不方便放入,怎么办?
我们可以有多种解决办法。
2.用鼠标拖动选定图形(葡萄)周围的控制点,根据箱口的位置,将其缩小到合适的尺寸。
3.学生练习
三、对图形进行拉伸/扭曲操作
1.方法(边讲解边示范)
①在图形(葡萄)处于选中状态时,单击“图像”菜单的“拉伸/扭曲”命令。
②在“拉伸和扭曲”对话枉中修改数值。
2.学生练习
四、对图形进行翻转/旋转操作
1.方法(边讲解边示范)
选定图形(葡萄),单击“图像”菜单的“翻转/旋转”命令,调出“翻转和旋转”对话框。
2.学生练习
第10课整理我的图画夹
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.通过移动、复制、删除等操作管理自己的图画夹。
教学重点:
移动、复制、删除等操作。
教学难点:
移动、复制、删除等操作。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、建立文件夹
1.要求
找到自己的作品,然后进行分类,用学过的创建文件夹的方法,分别建立几个子文件夹,并按照作品的分类为文件夹命名。
为了更清晰地显示文件夹的结构,可以单击工具栏中的“文件夹”按钮,显示文件夹的树型结构。
2.示范:
E:
\20141\(姓名)\
①文件保存在E盘(本地磁盘E:
)
②在E盘建立班级文件夹(20141)
③在班级文件夹下建立自己的文件夹(姓名)
④在自己姓名文件夹下建立归类文件夹(练习、成果、资料、素材、经典之作等)
3.学生练习
二、移动文件
1.要求:
为了把画图文件分别放在相应的文件夹中,我们要使用移动文件操作。
2.方法(边讲解边示范)
①拖动鼠标,选定要移动的文件(葡萄采摘)。
②拖到“成果”文件夹上。
3.学生练习
三、复制文件
1.要求:
在我们的作品当中,肯定有你认为很满意的经典作品吧,就请把这些作品复制到文件夹“经典之作”中吧!
2.方法(边讲解边示范)
①拖动鼠标.选定要复制的文件。
②选择“编辑”菜单中的“复制”命令。
③选择“经典之作”文件夹。
④选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令。
3.学生练习
四、删除文件
1.要求:
整理完自己的绘画作品之后,我们会发现,可能还有一些不需要的文件存在。
这时,为了使文件夹更整洁,同时也为了减少计算机的存储空间,我们需要把它们删除。
2.方法(边讲解边示范)
①选择要删除的文件。
②单击右键,单击快捷菜单中的“删除”命令。
3.注意:
在使用公用计算机时,不要随意删除别人的文件。
4.提示:
被删除的文件其实并没有真正从计算机中删除,只是暂时存放在“回收站”中。
如果想找回删除的文件,只要在“回收站”中找到此文件,双击文件选择“还原”即可。
5.学生练习
五、作业上交
把姓名文件夹交起来。
第11课我是小画家
(1)
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.学会选择主题,构思内容。
2.掌握构图的方法。
教学重点:
掌握构图的方法。
教学难点:
学会选择主题,构思内容。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
请各位小画家用“画图”软件创作作品《童眼看世界》,表达自己对美好世界的喜爱。
二、选择主题,构思内容
1.引导:
选择主题时从自己身边的事入手,寻找给你留下深刻印象的场景,用自己手中的鼠标将其描绘下来。
由于每个人的视角不同,因此对“美好”的理解也各有区别。
首先要想象一下“美丽的世界”是什么样子的、什么颜色的,根据“绘画主题”考虑画面的主体内容及主要色彩等。
2.指导
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 信息技术 西师版 三年级 教案