人力资源招聘与选拔.docx
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人力资源招聘与选拔.docx
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人力资源招聘与选拔
本文内容详情如下:
人力资源招聘与选拔
(一)
1
大学生中的两个极端的右端指的是()。
B
A、社会性方面非常好
B、扎实的专业
C、侃侃而谈
D、沉默不语
2
为人做事中要学习的主要问题不包括()。
C
A、心态的问题
B、人际交往的问题
C、自我管理的能力
D、如何把握形式的问题
3
对一个人的要求,是随这个人的()的不同而不同的。
D
A、思想
B、学历
C、家境
D、层次
4
现代企业对一个新入职的员工的最大要求是他的()。
B
A、人际关系
B、专业知识和技能
C、自我反思
D、管理能力
5
以下哪个问题体现的是“心态”方面的思考?
()D
A、你的专业学的怎样
B、你是否具备用人单位所需要具备的基本素质
C、你是否具备用人单位所需要具备的能力
D、你是否时时刻刻都在为提高自己基本素质而思考和努力
6当代企业希望招聘到所有极端方面的人才。
()X
人力资源招聘与选拔
(二)
1
抱怨的心态有无价值。
()D
A、有
B、有一点
C、有的时候会有
D、没有任何价值
2
做事过程中什么最重要?
()A
A、好快
B、合作
C、理解
D、诚信
3在为人过程中,最需要关注的是修己。
()X
4大学生的核心竞争力还基本没有。
()对
5批判能够解决问题。
()X
人力资源招聘与选拔(三)
1
以下哪类管理更多强调未来的、整体效率的人力资源管理?
()D
A、人事管理
B、人本管理
C、信息人力资源管理
D、战略人力资源管理
2
当代企业越来越趋向的视角是()。
B
A、权利
B、服务
C、金钱
D、能力
3
人力资源管理与人事管理的根本区别是()。
D
A、服务对象
B、组织架构
C、奖惩方式
D、对人的不同定位
4
一个单位中最关键的资源是()。
B
A、制度
B、人
C、信念
D、资本
5专业的人力资源管理人士和普通的招聘者的思维方式一样。
()X
6专业就是能知道这项事情过去、现在、未来,这是思维方式的体现,其次才是专业的知识和技能。
()对
人力资源招聘与选拔(四)
1
人力资源管理的两个基本要点是()。
A
A、人和事
B、资本和人力
C、人和物
D、物和钱
2
“JA”是哪一项人力资源管理工作的英文缩写?
()A
A、工作分析
B、人力资源评价
C、招聘与选拔
D、绩效管理
3
个人与组织的平衡,最核心的是()。
C
A、动态平衡
B、人事匹配
C、指标的一致和协调
D、工作分析
4
人力资源管理的宗旨是()。
D
A、物质激励
B、精神激励
C、实现组织目标
D、人岗匹配
5人力资源规划的技能直接决定其是否能从事人力资源管理工作。
()对
6八卦中最难的是动态平衡。
()对
人力资源招聘与选拔(五)
1
于海波老师的面试过程中,没有问到的问题是()。
A
A、成绩如何
B、自我介绍
C、最大的优势
D、有待完善的地方
2
对于面试演练,大家要思考的问题不包括()。
B
A、这次面试中提出的问题和你以前碰到的面试中的问题有什么区别,如果有区别,那区别是什么
B、应聘者的风格是什么
C、如果你是这个面试者,你的回答和他是否一样
D、如果你来回答,你会回答哪些内容
3
以下哪个是面试演练的岗位?
()C
A、薪酬主管
B、绩效专员
C、招聘主管
D、培训师
4
“C&B”指的是哪一项人力资源管理工作?
()B
A、招聘与选拔
B、薪酬与福利
C、培训与开发
D、工作分析
5
于海波在招聘一位主管的面试15分钟中,让面试者讲了几件她认为最成功的事?
()D
A、四件
B、三件
C、二件
D、一件
6
于海波老师在面试的最后,让学生用几句话描述面试的情况?
()D
A、五句
B、二句
C、一句
D、三句
7人力资源规划不包括工作分析。
()X
人力资源招聘与选拔(六)
1
真实反应一个人能力和特征的面试是()。
D
A、笔试
B、压力面试
C、结构化面试
D、行为化面试
2
问完固定问题之后追问一些问题,这一般被称为什么问题?
()A
A、半结构化问题
B、结构化问题
C、行为问题
D、压力面试
3
什么类型的面试可以很大程度上消除造假?
()D
A、无领导小组讨论
B、文件筐处理
C、背景调查
D、行为化面试
4
当代人力资源面试比较倡导的模式是()。
C
A、非结构化面试
B、集体面试
C、行为化面试
D、结构化面试
5面试问题的次序可以随意调整。
()X
人力资源招聘与选拔(七)
1
以下哪项不是人力资源管理准备阶段的工作?
()D
A、工作分析
B、人力资源计划
C、建立胜任特征模型
D、网络招聘
2
笔试和面试属于人力资源管理哪个阶级的工作?
()B
A、评价
B、选拔
C、录用
D、准备
3
要学做一名考官,第一个需要对()。
C
A、自我做好认知
B、岗位要领
C、对人的能力和素质把握很准确
D、岗位职责
4策略制定包括目的、成本、岗位以及计划。
()对
5具体方案的设计不包括招聘渠道的选择()。
X
6学习人力资源管理就是学习管理的方法。
()X
人力资源招聘与选拔(八)
1
Z设计院在计划招聘企业发展部门负责人后,利用广告招聘,20天后共收到多少份简历?
()A
A、130多份
B、30份
C、150份
D、50份
2
人力资源管理过程中,什么直接决定了最后能否找到合适的人选?
(B)
A、选拔
B、招募
C、宣传
D、笔试
3
评价的工作不涉及()。
D
A、程序
B、技能
C、效率
D、经历
4
16PF测试的内容不包括()。
D
A、知识
B、性格
C、能力
D、技能
5
以下哪项不属于人力资源管理录用阶段的工作()。
D
A、作出决策
B、确定薪酬
C、发出通知
D、计划制定
6人力资源的选拔不仅仅是一个方法问题。
()对
人力资源招聘与选拔(九)
1
下面哪一项不是Z设计院设立评价指标的途径?
()B
A、文献分析
B、聊天
C、岗位说明书分析
D、领导和部门主管访谈
2
年度滚动计划是在哪个目标制定的基础之上来确定的。
()C
A、短期计划
B、部门内部日常工作
C、中长期战略规划
D、整个组织的日常计划
3
案例中设立半结构化面试评价指标的途径不包括()。
D
A、文献分析
B、岗位说明书分析
C、领导和部门主管访谈
D、沿用其他公司的模式
4企业发展部门负责人需要管理部门内部日常工作。
()对
5文献分析有助于对招聘岗位的主要职责有一个总体把握。
()对
6评价目标不涉及个人魅力。
()X
人力资源招聘与选拔(十)
1
战略规划部门更加注重()。
B
A、谨慎
B、大局意识和规划意识
C、创新性
D、沟通能力
2
一个单位里面的什么能够很大程度上影响招聘和选拔?
()A
A、管理理念
B、领导
C、人力资源总监
D、文化氛围
3
人力资源管理一个很基本的理论是()。
D
A、以人为本
B、和谐理论
C、态度决定一切
D、人和环境匹配
4
做管理的三点不包括()。
D
A、为人
B、修己
C、做事
D、影响力
5事业单位空降兵是个很好的人才引进方式。
()X
6在我们国家,做管理要求的是平衡。
()对
人力资源招聘与选拔(十一)
1
一个特别具有创造性的人,最适合他的平台是()。
D
A、衰退的单位
B、刚刚起步的单位
C、稳步发展的单位
D、改革创新的单位
2
企业发展稳定后需要的是怎样的人才?
()A
A、专才
B、成绩优异的人才
C、通才
D、阅历丰富的人才
3
我国人力资源选拔实践中较少使用的选拔方法是()。
D
A、申请表格
B、面试
C、笔试
D、心理测试
4企业发展到稳定各方面健全的时候,更加需要规范化、制度化。
()X
5目前一些企业把招聘和选拔看作是一个操作性的事情。
()对
人力资源招聘与选拔(十二)
1
招聘过程中经常谈的三个经典问题不包括()。
A
A、会不会做
B、能不能做
C、适合不适合做
D、愿不愿意做
2
下面哪一项是招聘过程中的指标模糊的突出表现?
()D
A、注重工作经验
B、注重年龄
C、注重学历
D、重业务轻道德
3
“在招聘人才时,这么庞大的劳动力市场,我们根本不用发愁招不到人”体现的是哪种招聘不足?
()D
A、定位不高远
B、准备不足
C、指标模糊
D、招聘被动
4
“一些企业着眼于近期利益,强调招来即用,特别挑剔候选人的经历,甚至非得五年以上工作经验,而对应届大学生却不屑一顾”体现的是哪种招聘不足?
()B
A、评价主观
B、指标模糊
C、招聘体系错位
D、准备不足
5目前我国人力资源招聘既有缺少专家的因素,也有工具本身质量需要检验的问题,还有操作不规范的问题。
()对
6招聘人选人最难的问题是怎样选择出人。
()X
人力资源招聘与选拔(十三)
1
美国员工甄选与录用工作的模式是()。
B
A、“砌石墙”法兼顾“砌砖墙”法
B、“砌砖墙”法
C、“砌石墙”法
D、“封顶”法
2
“砌砖墙”法指的是()。
B
A、组织先选人后定岗
B、组织先定岗、划分各自的工作范围,然后开始根据不同的岗位需要进行人员甄选与录用
C、组织先确定工作范围和任职资格,然后开始根据不同的情况进行定岗
D、组织先录用新员工,然后根据特点进行人岗匹配
3
一个单位招聘一个岗位持续的时间大概为()。
D
A、一个月
B、三个月
C、五个月
D、半年
4
根据每个人来安排他们最合适的位置的国家是()。
B
A、美国
B、日本
C、中国
D、德国
5
招聘和选拔的成本()。
C
A、比较低
B、比较高
C、非常高
D、非常低
6广义的招聘和选拔包括吸引、招聘、选拔、录用。
()对
人力资源招聘与选拔(十四)
1
下面哪项应该是人力资源部门要做的工作?
()C
A、招聘计划的制定与审批
B、应聘者初选
C、招聘信息的发布
D、录用人员名单
2
平衡计分卡的内容不包括()。
A
A、忠诚
B、客户满意度
C、业务流程
D、学习与创新能力
3
招聘的原则不涉及()。
C
A、公开
B、平等、择优
C、单面、迅速
D、竞争
4
以下哪项工作一般属于用人部门?
()A
A、招聘计划的制定与审批
B、通知参加者面试的人员名单
C、正式合同的签订
D、面试、考试工作的组织
5绝对的公平是不存在的。
()对
6战略人力资源管理的价值中首先要考虑的是财务问题。
()对
人力资源招聘与选拔(十五)
1
招聘和选拔的替代性措施不包括()。
A
A、减少加班
B、培训员工相应能力
C、成立临时团队或特别任务小组
D、调配现有的组织机构和人员
2
招聘和选拔的战略视角需要考虑的问题不涉及()。
B
A、组织需要招聘人员吗
B、外包业务
C、招聘和选拔新人是为了弥补职位空缺还是新业务的需要
D、组织的人员现状怎样
3
人力资源管理是战略的()。
C
A、基础
B、前提
C、伙伴
D、领导
4
企业的发展目标和竞争的市场业务属于()。
A
A、组织战略
B、组织愿景
C、组织文化
D、组织人力资源战略
5人力资源管理工作要体现人力资源管理对单位的价值。
()对
6战略人力资源管理可以提升人力资本。
()对
人力资源招聘与选拔(十六)
无处不在的“辩论”
1
【单选题】在学习中,(D)才是最重要的。
∙A、求合
∙B、效率
∙C、知识
∙D、发现
2
【单选题】(B)是辩论的最终价值体现。
∙A、争胜
∙B、求和
∙C、谋利
∙D、口才
3
【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。
(错误)
4
【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。
(正确)
辩论是一种“修养”
1
【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。
(D)
∙A、荀子
∙B、墨子
∙C、孙子
∙D、庄子
2
【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是(A)。
∙A、是完整的、全部的
∙B、有可能是真实的歪曲
∙C、有可能是片断性的
∙D、观察者的主观感知
3
【判断题】“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。
(正确)
4
【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。
(错误)
辩论的“真善美”
1
【单选题】(B)是辩论的最高层次。
∙A、辞藻的华丽
∙B、诗意的栖息
∙C、肉体的搏斗
∙D、完全的胜利
2
【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。
(错误)
3
【判断题】
价值观念的输出是交流的终极目的。
(正确)
概念的内涵和外延
1
【单选题】在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是D。
∙A、模糊概念
∙B、模糊内容
∙C、偷换内容
∙D、偷换概念
2
【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了(C)。
∙A、扩大内涵
∙B、扩大外延
∙C、缩小外延
∙D、缩小内涵
3
【单选题】概念的(B)是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
∙A、内容
∙B、内涵
∙C、范围
∙D、外延
4
【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。
(错误)
5
【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。
(正确)
概念的定义
1
【单选题】以事实判断为主的概念和以(D)为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。
∙A、主观臆断
∙B、客观存在
∙C、群体意念
∙D、价值判断
2
【单选题】在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?
(C)
∙A、资源分配合理
∙B、结果公平
∙C、性别平等
∙D、机会均等
3
【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题?
(B)
∙A、判断性辩题
∙B、比较性辩题
∙C、猜测性辩题
∙D、事实性辩题
4
【判断题】在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。
(正确)
5
【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。
(错误)
概念的对抗
1
【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对(D)是有益处的。
∙A、压迫我方概念空间
∙B、扩充对方概念空间
∙C、平衡我方概念空间
∙D、压迫对方概念空间
2
【单选题】(B)是辩论中第一个层次的对抗。
∙A、价值对抗
∙B、概念对抗
∙C、行为对抗
∙D、意义对抗
3
【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素?
(ABC)
∙A、底线
∙B、概念的对抗性
∙C、包容性
∙D、交互性
4
【判断题】辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。
(正确)
5
【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。
(错误)
杀人游戏中的价值判断
1
【单选题】辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是(C)。
∙A、角色同一
∙B、价值消失
∙C、价值失真
∙D、判断正确
2
【单选题】(B)是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
∙A、相同的主体
∙B、不同的价值目标
∙C、不同的陈词
∙D、相同的价值目标
3
【单选题】辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是A的表现。
∙A、角色感不强
∙B、进入角色快
∙C、了解角色
∙D、角色感强
4
【判断题】在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。
(错误)
杀人游戏中的角色代入
1
【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动(B)。
∙A、抵抗
∙B、参与
∙C、操纵
∙D、顺从
2
【单选题】2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号陷入了(A)。
∙A、个体价值对抗误区
∙B、群体行为对抗误区
∙C、个体行为对抗误区
∙D、群体价值对抗误区
3
【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些?
(ABC)
∙A、精力集中
∙B、角色融入感
∙C、整体局势分析
∙D、个体价值
4
【判断题】在杀人游戏中,每个人必须充分考虑全局,不需要考虑体验角色。
(错误)
辩论中的价值博弈
1
【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是(C)的体现。
∙A、相同个体,不同价值
∙B、不同个体、相同价值
∙C、不同个体、不同价值
∙D、相同个体,相同价值
2
【单选题】
(C)是辩论的最佳结果。
∙A、
决胜
∙B、
顺从
∙C、
求合
∙D、
搏斗
3
【判断题】辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。
(正确)
4
【判断题】
任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。
(正确)
5
【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里,具有可以独立进行价值判断的个体,这就是价值主体。
(正确)
事实判断与价值判断
1
【单选题】辩论中,坚持或者反对某种观点的切入点可以是(D)。
∙A、行为
∙B、人员
∙C、意义
∙D、概念
2
【多选题】立论框架分为哪三个层次?
(BCD)
∙A、主观臆断
∙B、概念
∙C、逻辑论证
∙D、价值判断标准
3
【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有(ABD)。
∙A、价值主体
∙B、正交
∙C、正趋
∙D、正当
4
【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下,也可以轻而易举地攻击对方概念。
(错误)
5
【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。
(错误)
立论中的概念
1
【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对(C)概念特别明确。
∙A、英雄
∙B、时势
∙C、造、时势
∙D、造
2
【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在(C)。
∙A、对“恶”的明确界定
∙B、对“本”的模糊界定
∙C、对“本”的明确界定
∙D、对“恶”的模糊界定
3
【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。
(错误)
4
【判断题】辩论中,被接受性差课由于价值主体过于集中导致。
(正确)
5
【判断题】逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂。
(正确)
辩论中如何抓住“主干”
1
【单选题】(B)是逻辑论证的最终目标。
∙A、价值表现
∙B、价值升华
∙C、价值泛化
∙D、价值判断
2
【单选题】下列哪个选项可引起战场失衡?
(A)
∙A、泛化或狭隘概念
∙B、多方面呈现概念
∙C、呈现多层次概念
∙D、明确表述概念
3
【多选题】以下对升华的概念表述正确的有(ABC)。
∙A、升华不是为了煽动情绪
∙B、是为了引领到终极的辩论意义。
∙C、是为了发现共鸣之处
∙D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。
4
【判断题】立论的深度、广度是由看到的概念的层数所决定的。
(正确)
5
【判断题】辩论中,辩者不能盲目泛化概念,而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。
(正确)
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