工作总结范文格式1.docx

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工作总结范文格式1

工作总结范文格式

导读：

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　　【篇一：

政府个人工作总结】

　　自己来到这里工作已经一年有余了，在这一年时间里，我在办公室各位主任的领导关心和办公室同志们的密切配合和大力支持下，尽心尽力，踏实工作，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。

现将一年来的工作、学习情况总结如下：

　　一、理论学习和业务素质不断提高

　　为提高自己的思想政治理论水平和业务能力，一是能够坚持不懈地加强政治理论、三个代表重要和党的路线、方针、政策的学习，重点学习了党的十六大和十六届五中全会精神和胡锦涛总书记的一系列讲话精神。

政治上端正自己，思想上充实自己，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，并把学到的理论联系工作实际，在指导自己的各项工作上下功夫。

二是加强业务知识的学习，坚持从各种报刊、杂志中不断学习新知识、新科技、新理论、丰富和完善自己的知识结构和业务水平，扩大自己的知识面。

三是通过坚持不断地学习，使自己在政治上思想觉悟、政策理论水平和业务工作能力方面都有了不断提高，在实际工作中，做到了政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

　　二、尽心尽力，圆满完成领导交办的各项工作

　　全年共整理大小材料几百份，每份材料都做到按时、按质、按量的完成，如果是急材料就加班加点去完成，而且认真对待每一件事情。

帮助别人整理材料、装订材料和到文印中心复印材料，看到有事情就做，要求自己做到多干活，少说话，把办公室的卫生打扫干净，桌面整理的有条有序，让科室人员有一个良好的工作环境，让领导看着我们科室有所改变。

同时，按照办公室制订的制度，坚持网上签到，每天认真记工作日志，自我激励，自我鞭策。

　　三、团结务实，转变作风

　　积极转变工作作风，提高办事效率，增强公仆意识，勤政廉政务实。

在平时工作、生活中，严格以党员标准要求自己，坚持做到“八个坚持、八个反对”，以全心全意为人民服务的宗旨，尊敬领导，团结同志，踏实工作，任劳任怨，积极热情为别人办事，以实际行动践行“三个代表”，自觉维护办公室形象。

　　总之，一年来虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但距领导的要求和同志们的期望还相差一定的距离，如学习不够深入，工作有时不够认真，都需要在今后工作中加以克服。

　　XX年工作打算：

　　一是工作思路。

紧紧围绕市委市政府中心工作，结合办公室的工作要求，不断提高自身素质，加强党性培养，加强业务和理论学习，圆满完成全年各项工作任务。

　　二是工作目标。

按时、按质、按量完成打印材料，及时完成领导交办的各项工作。

　　三、工作措施

　　1、加强学习，不断提高理论水平。

认真学习各项方针、政策、路线，学习市场经济新知识，学习法律、法律，使自己理论水平进一步提高。

　　2、开展业务学习，努力提高自身素质，积极认真学习电脑知识和文件写作，以适应工作岗位的需求，使自己在各方面得到明显提高。

　　3、遵守办公室制定的各项工作纪律，服从领导安排，认真完成领导交办的各项工作任务，配合其它同志的工作。

　　【篇二：

小学科学教师个人工作总结】

　　本人在本学期担任xx小学科学课教师。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

下面我对本学期的教学工作做一总结：

　　一、基本情况：

　　本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。

但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

　　二、主要成绩：

　　1、具体措施：

（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。

针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。

深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。

我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。

发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。

平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

　　2、经验浅谈：

注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。

坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。

同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。

一学期下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

（1）关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。

要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

（2）激发学生的参与兴趣。

　　在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。

我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

　　（3）丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。

自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。

如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。

如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。

在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

　　（4）关注学生的参与过程。

我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。

要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。

要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。

在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。

让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

　　（5）让学生体验参与的快乐。

　　学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

　　三、存在问题和努力方向：

　　在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

　　【篇三：

党校工作总结】

　　2013年上半年，市委党校在市直机关工委的正确领导和上级主管部门的指导下，经过学校校委会及全校教职员工的共同努力，圆满的完成了上半年的各项工作任务。

先将工作总结汇报如下：

　　一、加强班子建设深化理论研究

　　我校由党委书记任校长，党委政工书记任副校长，党委组织、宣传、纪检、人武委员为校委会成员。

班子成员因工作调动，及时调整充实，并以党委文件任命。

有一支xx多人的专兼职相结合的教员队伍，配有1名专职副校长。

党校重大事项由校委会研究决定，党校重大活动组织教研，开展调研活动，撰写调研论文。

每年至少有两篇调研论文被上级有关部门采用或获奖。

党校专职副校长2003年在盐城市党校专职校长会议上作了题为《践行“三个代表”，倾心党校建设》的先进事迹交流，xx年撰写的优秀党员事迹材料《xx》在xx组工网上推荐交流。

党员干部教育轮训、入党积极分子和后备干部培训，校委会成员都亲自撰稿讲课。

　　二、严格教育要求创新培训方式

　　按照“党要管党，党校姓党”要求，我校始终把对党员干部的政治思想理论教育作为主要课题和培训重点，突出用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装党员、教育干部这一主线，牢牢把握主旋律，唱好重头戏。

　　近年来，我校围绕党员干部教育主题，按照党员干部教育轮训要求，不断创新教育形式，开展主题鲜明、重点突出、形式多样、切实有效的教育活动。

校委会成员在认真阅读原文的基础上，结合我镇实际，开展调查研究，编写培训教材。

党校校长带头讲，专职校长和专职教员作专题辅导。

针对不同年龄，不同行业、不同文化程度的党员干部，采取分层教育。

近两年的党员干部轮训，我校分机关、事业、企业、农村，先培训骨干，让党课教员，理论骨干先学一步，再由党员骨干以支部为单位组织普通党员干部学习培训。

有文化的年轻党员干部培训后参加书面考试，文化水平低，年龄偏大的老党员则组织他们讨论，谈学习体会。

利用红色盐阜网站的远程教育软件开展电化教育，组织党员干部收看党员教育、农业科技等节目，增强直观教育效果。

利用每年“七一”纪念活动，开展经济发展图片展览、全民创业事迹报告会、文娱演唱会、党的知识竞赛、上专题党课等活动。

建党85周年，我镇党委组织的文娱演唱活动效果很好，各党支部组织党员纷纷登台合唱革命歌曲，歌颂党、歌颂祖国，凝聚了党心、民心，激发了斗志、激情，坚定了走中国特色社会主义道路的信心和决心。

　　在抓好主题教育的同时，我校还对党员干部进行科学文化、社会生活常识，法律法规等方面的教育，扩大教育范围

　　【篇五：

脱硫个人工作总结】

　　2013年很快就要过去了，在这一年里，我的内心不禁感慨万千，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

这一年里，同事们对我的帮助很大，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令新疆希铝电厂的发展更上一个台阶，在工作上，围绕新疆希铝电厂脱硫专业的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。

现将自己的工作总结如下：

　　一、自觉加强修养和政治思想觉悟进一步提高

　　一年来，我始终坚持运用东方希望三大观念的立场、观点和方法论，运用价值观念与投资观念、管理观念去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，热爱东方希望，热爱新疆希铝，认同东方希望企业文化，拥护领导的管理思想，对东方希望充满信心。

认真贯彻执行集团文件、上级交给的工作任务，为加快新疆希铝电厂建设事业认真做好本职工作。

工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

　　二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

　　我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

（1）认真学习“东方希望三大观念”重要思想，深刻领会“东方希望三大观念”重要思想的内涵，增强自己实践“东方希望三大观念”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习集团文化，自觉遵守集团规定，为进一步加快东方希望新疆希铝做大做强，作出自己的努力。

（2）认真学习工作业务知识，重点学习办公软件及各项备品备件报表计划和计算机知识。

在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在备品备件报表及缺陷快速处理、计算机知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的工作能力。

　　（3）认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

　　三、努力工作，按时完成工作任务

　　一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记东方希望制度，全心全意为电厂燃料环保部脱硫专业创造利益的宗旨，努力实践脱硫专业各项目标完成的重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。

在具体工作中，为领导当好参谋助手：

（1）认真收集各项脱硫专业存在缺陷数据，全面、准确地了解和掌握

　　各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

（2）领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

　　（3）在以后的工作中，坚持按照专业和检修部工作要求，真诚对待同事、认真听取同事工作中反映的问题，提出的合理化建议。

同时，严抓缺陷率，要求保证消缺完成率100%，杜绝重复缺陷，做到该修必修、修必修好原则，做好设备保养现场文明卫生工作，为脱硫专业检修维护更上一程台阶。

　　回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。

今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于领导和同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，为电厂燃料环保部脱硫专业的目标作出自己的贡献！

　　四、在勤的方面：

　　协调跟踪浙江天蓝安装质量存在问题以及解决方法和外来维护检修管理工作，全年共发整改单13份条条落实，发现安装和土建方面不合理地方要求现场整改、发出缺陷统计213条，避免了设备存在隐患影响以后设备正常运行，为节约成本制作检修班库房货架2个倒链架1个改造气暖4处铺设氧化风机房地沟盖板等工作，做好设备有关备品备件耗材报表工作。

　　五、在绩的方面：

　　本人工作思路清晰，开拓进取，经常提出合理化建议并获采纳，完成较重的本职工作任务和领导交办的其它工作；讲究工作方法，效率较高；能按时或提前完成领导交办的工作，工作成绩比较突出，效果良好。

　　总的来说，工作范围广、任务重、责任大，由于本人正确理解上级的工作部署，坚定执行东方希铝和电厂领导的管理，严格执行电厂的规章制度，较好地履行了电厂燃料环保部脱硫专业领导安排的工作，发挥了组织协调能力，充分调动班组员工的工作积极性，较好地完成了全年的工作任务。

　　新的一年里我将继续加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。

踏踏实实，要着眼于大局，着眼于今后的发展。

我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。

　　【篇六：

幼师个人工作总结】

　　时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。

回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：

十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。

我觉得：

一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。

而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。

我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。

我可以坦言说：

“我并不聪明、也不能干。

但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。

”

　　一、陶冶情操、修身养性

　　作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。

在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。

作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。

有句成语是：

只要功夫深，铁杵磨成针。

是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。

当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。

而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：

换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

让别人满意，自己高兴。

　　二、不断学习，努力提高自身素质

　　在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。

如：

幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。

针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。

色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

　　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。

我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。

如：

幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。

教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。

　　在各次教育活动交流，质量自查，及“一二*九”青年比武活动中，我都能积极准备认真参与。

每次实践后我总对我自己说：

“这并不是过了，就结束了。

而是仔细想想，认真听听，好好学学。

哪儿还不够，该怎样做会妥当。

”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更好的。

　　在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

　　三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿

　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。

在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

　　幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。

我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

　　在这中思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。

如：

本学期琦琦刚从崇明转学来我园。

刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。

为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。

针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。

并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。

在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。

渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。

对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。

现在，小琦琦已从沉寂变为了活跃。

由于我帮她走出了困境，现在的她对我特别的亲。

无论我教什么她都学的有滋有味。

又如：

我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。

随着年龄的增长、社会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。

针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。

也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。

平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。

活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。

　　四、随即教育，事半功倍

　　孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。

如：

起床了，孩子们穿好衣服往外走。

此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：

“看看你的领子。

”。

孩子便会高兴地接受。

连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。

又如：

在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：

“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？

等等。

”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

　　通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。

但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。

我将在未来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。