内蒙古民族大学辅导员考核办法试行.docx
- 文档编号:8605404
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:24.48KB
内蒙古民族大学辅导员考核办法试行.docx
《内蒙古民族大学辅导员考核办法试行.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古民族大学辅导员考核办法试行.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
内蒙古民族大学辅导员考核办法试行
内蒙古民族大学辅导员考核办法(试行)
为进一步加强辅导员队伍建设,充分发挥其在学生思想政治教育和管理中的作用,促进我校学生思想政治教育和管理工作整体水平的提高,根据《〈内蒙古民族大学关于进一步加强辅导员队伍建设的意见〉等两个文件的通知》(校党
发〔2007〕31号)之《内蒙古民族大学关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》精神,结合学校实际,特制定本辅导员考核办法。
第一条辅导员考核坚持德才兼备标准,坚持定量考核和定性考核相结合、日常考核与集中考核相结合、自我评价与组织考核相结合的原则,考核工作力求公开、公正、公平,注重实效。
第二条辅导员考核由学生工作部(处)统一领导,各学院具体实施。
辅导员的考核分学期、学年考核及届期考核,学期考核为发放工资、岗位津贴的主要依据,学年考核作为届期考核的主要依据。
各学院每学期按照本办法规定对辅导员工作进行一次考评,并将考评结果报学生工作处备案。
第三条考核等级分为“优秀(90分以上)、良好(80-89分)、合格(60-79分)、不合格(59分以下)”四个等次。
考核结果记入学校学生工作部设立的辅导员工作档案。
第四条辅导员考核的内容与标准。
(一)自身政治思想及道德修养(15分,每项不合格扣5分)
1.有较强的政治敏锐性,政治意识强,有大局意识。
2.安心本职工作,责任心强,有敬业和奉献精神,严于律己,为人师表。
3.热爱学生,坚持以人为本,乐于做学生的知心朋友,
尊重理解学生,作风正派,办事公道,事业心强。
4.能及时准确的完成组织交办的各项任务,无拖拉
扯皮现象,能按要求及时上报学生教育管理的各类材料和工作计划与总结。
(二)学生教育管理工作(75分)
1.学生思想政治教育和道德教育工作(12分,每项
不合格扣4分)
(1)能及时掌握学生的思想动态,关注学生中的热点与难点问题,每学期上报1-2篇学生思想动态调查报告。
(2)认真组织政治学习,主题班会及团日活动,有记载。
(3)注意抓好学生政治理论学习小组的活动,有计划,有安排。
(4)积极引导和指导学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动,培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自我完善意识。
(5)关心班级学生成长,能够及时开展班级心理健康教育活动,随时关心、帮助、教育在学习、心理、生活等方面存在问题的学生,并能及时反映班级学生的不良心理问题。
2.学风建设工作(10分,每项不合格扣4分)
(1)引导学生树立科学的理想信念,激发学生的学
习动机和热情,学习风气浓厚。
(2)学风建设有规划,有制度,检查到位,成效明
显。
(3)经常到班级检查学生上课出勤情况,认真坚持
请销假制度及点名报告制度。
(4)严格考风考纪,考前做好宣传动员,考后及时
上报违纪学生材料。
(5)大力开展专业知识竞赛、专业技能大赛、计算机技能、普通话水平等活动。
(6)引导学生从事课外科技学术活动和创新活动,
学生能够积极参加校院组织的各类科技竞赛、文化教育、社会教育等活动,成效明显。
3.纪律与法制教育工作(10分,每项不合格扣4分)
(1)经常对学生进行民族政策、法制法规和校纪校规
教育。
(2)能够及时纠正和查处学生违纪行为。
(3)学生自觉遵守校规校纪,举止文明,行为规范,
违纪率在1%以内。
4.学生基层组织建设(10分,每项不合格扣5分)
(1)加强班级组织建设,机构健全,职责分明,能够
很好地选拔和培养班干部。
(2)有规范健全的班级规章管理制度(班规),认真
搞好班风建设,积极开展各项教育和创优活动。
5.学生安全稳定工作(10分,每项不合格扣4分)
(1)做好学生安全和健康教育等工作,学生参加医疗
保险意识强。
(2)能够经常深入学生中间,及时发现、处理和化解
矛盾,报告发生事件,协助调查处理,无重大责任事故。
6.学生事务管理和服务工作(13分,每项不合格扣
3分)
(1)扎实推进国家助学贷款工作,宣传工作及时,材
料准备齐全,严格把关,按时上报。
(2)积极搞好学生评奖评优、困难补助、勤工助学等
工作。
(3)掌握贫困生的基本情况,做好其思想工作,建立
健全贫困生档案。
(4)所带班级学生晨炼率及晚自习出勤率达到95%以上。
(5)负责公寓内学生的行为管理,每周深入学生宿舍
和班级不少于三次,妥善解决学生反映的各种问题。
(6)开展公寓精神文明创建活动,被评为校级文明寝
室的数目达80%,无不合格寝室。
(7)组织好学生的公益活动,劳动成果受到管理人员
及师生的好评。
(8)能够积极组织学生按时按质参加校院组织的各项活动。
7.学生入学教育与就业指导工作(10分,每项不合格扣4分)
(1)做好学生的思想教育,组织安排适合新生特点的各项教育活动。
学生专业思想巩固,学习态度端正。
(2)开展有针对性的毕业生的思想教育,主动关心其生活和就业情况。
(三)考勤(10分,每项不合格扣4分)
1.按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学
习活动和工作例会等。
2.每周深入学生宿舍不少于三次。
(四)工作考核加分项目
1.重视工作调查研究,每学年有15个典型学生个案研究记录,加2分。
2.辅导员工作例会全勤加1分。
3.所带班级学生个人获国家级奖励加5分,省部级奖
励加3分,校级奖励加1分。
4.辅导员个人获国家级奖励加7分,省部级奖励加5
分,校级奖励加3分。
5.每学年学生晨练学院评比第一名加3分,第二名加
2分,第三名加1分。
6.每学年班级宿舍卫生学院评比第一名加3分,第二
名加2分,第三名加1分。
7.每学年晚自习出勤率学院评比第一名加3分,第二
名加2分,第三名加1分。
8.每次参加校院组织的活动,出勤率100%,秩序和纪律好加2分。
9.学风建设成效显著,班级学生平均考试成绩高(同
专业比较),加1分;补考率全院最低者,加1分;重修率全院最低,加1分;降级率全院最低,加1分;外语过级率全校第一、二名者,分别加2分和1分;计算机过二级率全校第一、二名者,分别加2分和1分;参加各项知识性技能性及有助于学生成长的活动的人数最多、获奖率最高加6分。
10.本科应届毕业生研究生考取率占班级学生总数5%--10%加2分,11%--20%加3分,21%以上加5分。
11.学生教育管理资料齐全,规范加1分。
12.每学年撰写一篇学生教育管理论文,正式发表加1分。
(五)工作考核减分项目
1.因疏于教育管理,造成所带班级学生一般伤害者减15分。
2.漏报、不报、虚报、迟报学生违纪及安全事故等各种情况,造成严重后果者,减20分;造成一般后果者,减15分;未造成损害结果者,减10分。
3.所带班级学生,每受一次处分(不包括因喝酒受处分),则减1分,累计不封顶;所带班级学生,因喝酒每受一次处分,则减2分,累计不封底;所带班级学生违纪违法,该发现而没发现,该作为而不作为者,或消极作为者,减10分。
4.组织活动不利者,减5分;由于组织活动不利,影响大局者,减10分;由于组织活动不利,造成严重后果者,减20分。
第四条考核程序
考核一般在每年的6月末或7月初进行。
在辅导员做好个人述职的基础上,由学院和学生共同参与完成考核。
考核的优秀名额控制在20%以内。
(一)加分和减分项目,由学院审定。
(二)自我总结并评价:
占20%。
辅导员对本人一学年的工作做出全面的总结,对照《内蒙古民族大学辅导员工作职责及考核指标》的有关要求,向所在学院提交写实性的述职报告,并对自己打分。
(三)学生测评:
占30%。
各学院通过召开座谈会、问卷调查等方式在广大学生中开展民主评议,掌握学生对辅导员的测评情况。
参与测评的学生要有一定的代表性和广泛性。
(四)学院测评:
占50%。
各学院根据辅导员的实际表现和工作实绩,组织相关人员对辅导员的工作情况进行测评。
(五)考核综合得分=自我评价分×20%+学生测评平均分×30%+(学院测评分+加分+减分)×50%
(六)学生工作部代表学校监督对辅导员的考核过程,对个人、学生、学院的测评结果进行审核,并将其结果备案。
第五条在考核学年度内,具备下列情况之一者,在同等情况下可以优先或直接确定为优秀等级:
(一)辅导员所带班集体中,有获国家级表彰的;
(二)辅导员所带学生中有5人以上获省级以上表彰的;
(三)在维护校园稳定等方面做出突出贡献,受到学校表彰的。
第六条在考核年度内,具备下列情况之一者,可以直接确定为不称职等级:
(一)在师生中散布反对四项基本原则、影响校园和社会安定言论,造成恶劣影响的;
(二)不接受工作任务,经教育不改的;
(三)屡次不能按时完成组织交给的工作任务,造成不良影响的;
(四)因疏于教育管理而发生学生严重违纪现象,造成恶劣影响的;
(五)因疏于教育管理而发生学生伤亡者(轻伤及以上者);
(六)发生突发事件,在正常情况下未能及时到达现场并妥善处置的;
(七)因不当原因,与学生发生冲突,造成恶劣影响的;
(八)受到党纪、政纪处分及治安或刑事处罚的;
(九)在学生党员发展、评优、评奖和学生资助等工作中弄虚作假,造成恶劣影响的;
(十)对学生中的违纪行为隐瞒不报、故意包庇或纵容学生违纪,造成恶劣影响的。
第七条考核结果及使用
(一)考核结果作为辅导员职称评定、职务晋升、评选先进、津贴发放等的重要依据。
(二)考核不合格的辅导员,不能参加当年的行政定级、职称评聘和各类评优评先,扣发学生思想政治工作专项津贴的50%。
(三)凡连续两年考核不称职的辅导员,调离辅导员工作岗位,或予以解聘。
其中在本校攻读研究生的辅导员,取消其研究生入学资格。
第八条本办法自二00八年元月一日起施行,其他学校文件规定与本办法不一致的,以本办法为准。
第九条本办法由党委学生工作部负责解释。
中共内蒙古民族大学委员会学生工作部
二00七年十一月二十八日
附件1
内蒙古民族大学辅导员考核自评表
辅导员姓名:
学院:
一级
指标
二级指标及内涵
满分
得分
自身政治思想及道德修养
1.有较强的政治敏锐性,政治意识强,有大局意识。
2.安心本职工作,责任心强,有敬业和奉献精神,严于律己,为人师表。
3.热爱学生,坚持以人为本,乐于做学生的知心朋友,尊重理解学生,作风正派,办事公道,事业心强。
4.能及时准确的完成组织交办的各项任务,无拖拉扯皮现象,能按要求及时上报学生教育管理的各类材料和工作计划与总结。
15分,每项不合格
扣5分
学生教育管理工作
学生思想政治教育和道德教育工作
(1)能及时掌握学生的思想动态,关注学生中的热点与难点问题,每学期上报1-2篇学生思想动态调查报告。
(2)认真组织政治学习,主题班会及团日活动,有记载。
(3)注意抓好学生政治理论学习小组的活动,有计划,有安排。
(4)积极引导和指导学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动,培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自我完善意识。
(5)关心班级学生成长,能够及时开展班级心理健康教育活动,随时关心、帮助、教育在学习、心理、生活等方面存在问题的学生,并能及时反映班级学生的不良心理问题。
12分,每项不合格
扣4分
学风建设工作
(1)引导学生树立科学的理想信念,激发学生的学习动机和热情,学习风气浓厚。
(2)学风建设有规划,有制度,检查到位,成效明显。
(3)经常到班级检查学生上课出勤情况,认真坚持请销假制度及点名报告制度。
(4)严格考风考纪,考前做好宣传动员,考后及时上报违纪学生材料。
(5)大力开展专业知识竞赛、专业技能大赛、计算机技能、普通话水平等活动。
(6)引导学生从事课外科技学术活动和创新活动,学生能够积极参加校院组织的各类科技竞赛、文化教育、社会教育等活动,成效明显。
10分,每项不合格
扣4分
学生教育管理工作
纪律与法制教育工作
(1)经常对学生进行民族政策、法制法规和校纪校规教育。
(2)能够及时纠正和查处学生违纪行为。
(3)学生自觉遵守校规校纪,举止文明,行为规范,违纪率在1%以内。
10分,每项不合格
扣4分
学生基层组织建设
(1)加强班级组织建设,机构健全,职责分明,能够很好地选拔和培养班干部。
(2)有规范健全的班级规章管理制度(班规),认真搞好班风建设,积极开展各项教育和创优活动。
10分,每项不合格
扣5分
学生安全稳定工作
(1)做好学生安全和健康教育等工作,学生参加医疗保险意识强。
(2)能够经常深入学生中间,及时发现、处理和化解矛盾,报告发生事件,协助调查处理,无重大责任事故。
10分,每项不合格
扣4分
学生事务管理和服务工作
(1)扎实推进国家助学贷款工作,宣传工作及时,材料准备齐全,严格把关,按时上报。
(2)积极搞好学生评奖评优、困难补助、勤工助学等工作。
(3)掌握贫困生的基本情况,做好其思想工作,建立健全贫困生档案。
(4)所带班级学生晨炼率及晚自习出勤率达到95%以上。
(5)负责公寓内学生的行为管理,每周深入学生宿舍和班级不少于三次,妥善解决学生反映的各种问题。
(6)开展公寓精神文明创建活动,被评为校级文明寝室的数目达80%,无不合格寝室。
(7)组织好学生的公益活动,劳动成果受到管理人员及师生的好评。
(8)能够积极组织学生按时按质参加校院组织的各项活动。
13分,每项不合格
扣3分
学生入学教育与就业指导工作
(1)做好学生的思想教育,组织安排适合新生特点的各项教育活动。
学生专业思想巩固,学习态度端正。
(2)开展有针对性的毕业生的思想教育,主动关心其生活和就业情况。
10分,每项不合格
扣4分
考勤
1.按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学
习活动和工作例会等。
2.每周深入学生宿舍不少于三次。
10分,每项不合格
扣4分
总分
附件2
内蒙古民族大学辅导员考核学生满意度测评表
辅导员姓名:
学院:
亲爱的同学:
您好!
请您根据本年级(班)辅导员工作实际,客观公正地评价其工作,对应表格中的考核指标,在相应的等级(分值)处打“√”。
学生评分采取无记名形式。
序号
考核指标
A(10)
B(9)
C(8)
D(7)
E(6)
1
辅导员老师经常深入到学生当中,和学生谈话谈心或指导工作。
2
辅导员老师关心学生的成长、成才,做学生的良师益友,帮助分析、解决学生在学业、生活、就业等方面的困难和思想上的困惑。
3
辅导员老师结合班级建设的实际情况,指导学生召开班会,班会主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显。
4
辅导员老师重视学风建设,深入学生课堂;坚持开展晚点名,结合年级实际情况引导、督促学生进行早锻炼、晚自习。
5
辅导员老师在学生的综合测评、各类奖助学金评定、优秀学生和先进集体评选工作中,坚持公开、公平、公正的原则,确保各类评奖、评先工作真实透明,确保符合条件的家庭经济困难学生能受到相应的资助。
6
辅导员老师在指导学生党、团支部开展入党积极分子培养、考察和党员发展、团员推优等工作中坚持民主、公开的原则。
7
辅导员老师加强以学生党员为核心的学生干部队伍建设,您身边的学生党员和学生干部在学习、工作和生活中发挥先锋模范带头作用。
8
辅导员老师鼓励、引导学生积极参加各类学科竞赛、文化教育和社会实践的活动,注重学生综合素质的提高。
9
辅导员老师及时将学校和学院的相关工作传达到学生,并针对性地开展工作。
10
辅导员老师作风严谨,为人师表,爱岗敬业,对学生态度诚恳,平易近人。
总分:
附件3
内蒙古民族大学辅导员考核学院评分表
辅导员姓名:
学院:
所负责班级:
一级
指标
二级指标及内涵
满分
得分
自身政治思想及道德修养
1.有较强的政治敏锐性,政治意识强,有大局意识。
2.安心本职工作,责任心强,有敬业和奉献精神,严于律己,为人师表。
3.热爱学生,坚持以人为本,乐于做学生的知心朋友,尊重理解学生,作风正派,办事公道,事业心强。
4.能及时准确的完成组织交办的各项任务,无拖拉扯皮现象,能按要求及时上报学生教育管理的各类材料和工作计划与总结。
15分,每项不合格
扣5分
学生教育管理工作
学生思想政治教育和道德教育工作
(1)能及时掌握学生的思想动态,关注学生中的热点与难点问题,每学期上报1-2篇学生思想动态调查报告。
(2)认真组织政治学习,主题班会及团日活动,有记载。
(3)注意抓好学生政治理论学习小组的活动,有计划,有安排。
(4)积极引导和指导学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动,培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自我完善意识。
(5)关心班级学生成长,能够及时开展班级心理健康教育活动,随时关心、帮助、教育在学习、心理、生活等方面存在问题的学生,并能及时反映班级学生的不良心理问题。
12分,每项不合格
扣4分
学风建设工作
(1)引导学生树立科学的理想信念,激发学生的学习动机和热情,学习风气浓厚。
(2)学风建设有规划,有制度,检查到位,成效明显。
(3)经常到班级检查学生上课出勤情况,认真坚持请销假制度及点名报告制度。
(4)严格考风考纪,考前做好宣传动员,考后及时上报违纪学生材料。
(5)大力开展专业知识竞赛、专业技能大赛、计算机技能、普通话水平等活动。
(6)引导学生从事课外科技学术活动和创新活动,学生能够积极参加校院组织的各类科技竞赛、文化教育、社会教育等活动,成效明显。
10分,每项不合格
扣4分
学生教育管理工作
纪律与法制教育工作
(1)经常对学生进行民族政策、法制法规和校纪校规教育。
(2)能够及时纠正和查处学生违纪行为。
(3)学生自觉遵守校规校纪,举止文明,行为规范,违纪率在1%以内。
10分,每项不合格
扣4分
学生基层组织建设
(1)加强班级组织建设,机构健全,职责分明,能够很好地选拔和培养班干部。
(2)有规范健全的班级规章管理制度(班规),认真搞好班风建设,积极开展各项教育和创优活动。
10分,每项不合格
扣5分
学生安全稳定工作
(1)做好学生安全和健康教育等工作,学生参加医疗保险意识强。
(2)能够经常深入学生中间,及时发现、处理和化解矛盾,报告发生事件,协助调查处理,无重大责任事故。
10分,每项不合格
扣4分
学生事务管理和服务工作
(1)扎实推进国家助学贷款工作,宣传工作及时,材料准备齐全,严格把关,按时上报。
(2)积极搞好学生评奖评优、困难补助、勤工助学等工作。
(3)掌握贫困生的基本情况,做好其思想工作,建立健全贫困生档案。
(4)所带班级学生晨炼率及晚自习出勤率达到95%以上。
(5)负责公寓内学生的行为管理,每周深入学生宿舍和班级不少于三次,妥善解决学生反映的各种问题。
(6)开展公寓精神文明创建活动,被评为校级文明寝室的数目达80%,无不合格寝室。
(7)组织好学生的公益活动,劳动成果受到管理人员及师生的好评。
(8)能够积极组织学生按时按质参加校院组织的各项活动。
13分,每项不合格
扣3分
学生入学教育与就业指导工作
(1)做好学生的思想教育,组织安排适合新生特点的各项教育活动。
学生专业思想巩固,学习态度端正。
(2)开展有针对性的毕业生的思想教育,主动关心其生活和就业情况。
10分,每项不合格
扣4分
考勤
1.按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学
习活动和工作例会等。
2.每周深入学生宿舍不少于三次。
10分,每项不合格
扣4分
总分
附件4
内蒙古民族大学辅导员考核加减分表
辅导员姓名:
学院:
所负责班级:
一级指标
二级指标
得分
工作考核加分项目
1.重视工作调查研究,每学年有15个典型学生个案研究记录加
2分。
2.辅导员工作例会全勤加1分。
3.所带班级学生个人获国家级奖励加5分,省部级奖励加3分,
校级奖励加1分。
4.辅导员个人获国家级奖励加7分,省部级奖励加5分,校级
奖励加3分。
5.每学年学生晨练学院评比第一名加3分,第二名加2分,第
三名加1分。
6.每学年班级宿舍卫生学院评比第一名加3分,第二名加2分,
第三名加1分。
7.每学年晚自习出勤率学院评比第一名加3分,第二名加2分,
第三名加1分。
8.每次参加校院组织的活动,出勤率100%,秩序和纪律好加2
分。
9.学风建设成效显著,班级学生平均考试成绩高(同专业比较),
加1分;补考率全院最低者,加1分;重修率全院最低,加1
分;降级率全院最低,加1分;外语过级率全校第一、二名者,分别加2和1分;计算机过二级率全校第一、二名者,分别加2和1分;参加各项知识性技能性及有助于学生成长的活动的人数最多、获奖率最高加6分。
10.本科应届毕业生研究生考取率占班级学生总数5%--0%加2
分,11%--20%加3分,21%以上加5分。
11.学生教育管理资料齐全,规范1分。
12.每学年撰写一篇学生教育管理论文,正式发表加1分。
工作考核减分项目
1.因疏于教育管理,造成所带班级学生一般伤害者减15分。
2.漏报、不报、虚报、迟报学生违纪及安全事故等各种情况,造成严重后果者,减20分;造成一般后果者,减15分;未造成损害结果者,减10分。
3.所带班级学生,每受一次处分(不包括因喝酒受处分),则减1分,累计不封顶;所带班级学生,因喝酒每受一次处分,则减2分,累计不封底;所带班级学生违纪违法,该发现而没发现,该作为而不作为者,或消极作为者,减10分。
4.组织活动不利者,减5分;由于组织活动不利,影响大局者,减10分;由于组织活动不利,造成严重后果者,减20分。
总分
附件5
内蒙古民族大学辅导员考核汇总表
(20——20学年)
学院:
姓名
性别
出生年月
职称
职务
担任辅导员时间
负责班级
负责学生
人数
自我
评议
(可另附页)
自评分
学生满意度测评分
学院考核分
加减分总和
考核综合得分=自我评价分×20%+学生测评平均分×30%+学院测评分×50%+加分×50%-减分×50%
学院
考核意见
签名(盖章):
年月日
职能部门考核意见
签名(盖章):
年月日
学校考核领导小组考核意见
签名(盖章):
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内蒙古 民族大学 辅导员 考核办法 试行