全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进1.docx

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进1.docx

《全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进1.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进1

全科医学主治医师基础知识-健康教育与健康促进-1

（总分：

100.00，做题时间：

90分钟）

一、{{B}}A1/A2{{/B}}（总题数：

39，分数：

78.00）

1.健康教育是

∙A.康复医学的分支学科

∙B.社会科学的分支学科

∙C.医学与社会科学之间的交叉学科

∙D.医学的分支学科

∙E.基础医学的分支学科

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

2.社会医学的研究目的是

∙A.评价居民的生命质量

∙B.找出影响人群健康的主要因素

∙C.帮助政府制定政策

∙D.准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略

∙E.描述人群健康状况，进行国际间比较

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

3.第一次卫生革命的对象是

∙A.社会病

∙B.非传染性疾病

∙C.慢性传染病

∙D.寄生虫病

∙E.急、慢传染病和寄生虫病

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

4.第二次卫生革命的主要对象是

∙A.心脑疾病和恶性肿瘤

∙B.急性传染病

∙C.慢性传染病

∙D.非传染性疾病、慢性病以及意外伤害

∙E.各种传染病

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

5.什么是医学模式

∙A.一种社会思潮

∙B.一种医学的思维观念

∙C.一种医疗方法

∙D.一种卫生工作方针

∙E.一种艺术哲学

（分数：

2.00）

 A.

 B. √

 C.

 D.

 E.

解析：

6.目前谈到的医学模式转变是指

∙A.神灵主义的医学模式向社会医学模式的转变

∙B.自然哲学的医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变

∙C.生物医学模式向社会医学模式的转变

∙D.生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变

∙E.机械论的医学模式向新医学模式的转变

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

7.对于生物、心理、社会医学模式产生背景的说法，哪一条是不正确的

∙A.医学社会化趋势的增强

∙B.医学对保护健康和防治疾病的认识深化

∙C.医疗技术向高科技方向的发展

∙D.疾病谱和死因谱发生变化

∙E.人民卫生保健需求的提高

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

8.影响人类健康的四大因素是

∙A.公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务

∙B.自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平

∙C.环境、生物、行为生活方式和卫生服务

∙D.细菌、病毒、寄生虫和自身免疫

∙E.宿主、环境、病因、行为

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

9.三级预防策略中的一级预防是指

∙A.健康教育

∙B.自我保健

∙C.初级卫生保健

∙D.环境保护

∙E.病因学预防

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

10.现代医学认为健康是指

∙A.有病即不健康

∙B.躯体无肢体功能障碍

∙C.一周内无休工、休学

∙D.躯体无疾病、心理健康和社会适应良好

∙E.躯体和心理不感到虚弱

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

11.对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是

∙A.改善康复治疗条件，提高康复水平

∙B.深化对健康和疾病的认识

∙C.加强基础科学的研究

∙D.动员全社会参与，防患于未然

∙E.加强临床监测技术，引进先进治疗手段

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

12.心理健康包括

∙A.正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境

∙B.正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范

∙C.正确认识自我，善于理解他人和与他人合作

∙D.正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦

∙E.遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心

（分数：

2.00）

 A. √

 B.

 C.

 D.

 E.

解析：

13.社会适应包括

∙A.主动控制自我，适应环境和改造环境

∙B.能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境

∙C.能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范

∙D.社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难

∙E.学习能力强，工作积极，社会交往主动

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

14.社会调查的第一步骤是

∙A.收集资料

∙B.抽样

∙C.选题和假设

∙D.制定研究方案

∙E.寻找调查对象

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

15.调查研究的逻辑步骤是

∙A.收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果

∙B.选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果

∙C.选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析

∙D.选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果

∙E.选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

16.观察法收集资料的特点是

∙A.间接的资料收集方法

∙B.非语言资料的收集方法

∙C.社会现象的收集方法

∙D.节省时间不用记录

∙E.不准确的资料收集方法

（分数：

2.00）

 A.

 B. √

 C.

 D.

 E.

解析：

17.访谈法收集资料的方式

∙A.面询和电话询问

∙B.面询

∙C.电话询问

∙D.入户调查

∙E.抽样调查

（分数：

2.00）

 A. √

 B.

 C.

 D.

 E.

解析：

18.问卷的结构包括

∙A.封面语，填写指导语，问题，答案

∙B.指导语，问题，答案，计算机编码

∙C.封面信，填写指导语，问题和答案，编码

∙D.指导语，问题和答案，访问记录，计算机编码

∙E.封面语，问题和答案，访问记录，审核记录

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

19.效度是指

∙A.测器的准则

∙B.测器的可靠性

∙C.测器的稳定性

∙D.研究目的的准确度

∙E.以上都是

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

20.信度是指

∙A.测器的稳定性和可靠性

∙B.测器的准则

∙C.测器的有效性

∙D.研究目的的准确度

∙E.以上都是

（分数：

2.00）

 A. √

 B.

 C.

 D.

 E.

解析：

21.目前，在我国农村社区健康教育一般指

∙A.村或生产队

∙B.乡和集镇

∙C.县

∙D.集体经济组织

∙E.行政划分的组织

（分数：

2.00）

 A.

 B. √

 C.

 D.

 E.

解析：

22.社区卫生服务中基线调查的目的是

∙A.了解社区中可利用的卫生资源

∙B.了解居民健康需要，识别并发现健康问题

∙C.开展以个人为中心，家庭为单位，社区为范围能卫生保健工作

∙D.开展健康教育和周期性健康检查

∙E.以上都是

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

23.社区健康教育基线调查的具体内容包括

∙A.社区人群的健康状况及影响因素

∙B.社区人群的特点

∙C.确定社区主要健康问题

∙D.社区卫生资源

∙E.以上都对

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

24.生活质量测定的内容

∙A.日常生活

∙B.社会功能

∙C.行为失调

∙D.心理应激

∙E.躯体健康、心理健康和社会功能健康

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

25.心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及

∙A.应激症状

∙B.社会功能

∙C.日常生活

∙D.社会支持

∙E.行为失调

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

26.生活功能包括

∙A.应激症状

∙B.幸福感

∙C.日常生活

∙D.社会关系

∙E.社会交往以及社会关系对其本身的支持程度

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

27.哪些不是健康教育的作用

∙A.是卫生保健事业发展的必然趋势

∙B.是实现初级卫生保健的先导

∙C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施

∙D.是提高自我保健知识的重要途径

∙E.人口老龄化

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

28.影响人类行为的主要因素不包括

∙A.认知因素

∙B.个人因素

∙C.相邻因素

∙D.环境因素

∙E.社会态度

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

29.健康教育的基本理论中没有

∙A.“力场”理论

∙B.知一信一行理论

∙C.因果理论

∙D.选择理论

∙E.行为干预理论

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

30.健康教育中知信行三者之间的关系是

∙A.趋势关系

∙B.因果关系

∙C.必然关系

∙D.依存关系

∙E.递进关系

（分数：

2.00）

 A.

 B. √

 C.

 D.

 E.

解析：

31.社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为

∙A.富裕病

∙B.心身疾病

∙C.文明病

∙D.社会病

∙E.综合征

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

32.WHO提出健康四大基石不包括

∙A.适当锻炼

∙B.充足睡眠

∙C.戒烟限酒

∙D.心理平衡

∙E.合理营养

（分数：

2.00）

 A.

 B. √

 C.

 D.

 E.

解析：

33.健康教育与卫生宣传的主要区别在于

∙A.社会人群不同

∙B.传播方向不同

∙C.防病知识重点不同

∙D.评价不同

∙E.反馈不同

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

34.社区健康教育的目标是

∙A.了解社区人群的日常生活

∙B.维护和促进个人，家庭及人群健康，提高生活质量

∙C.掌握疾病发展规律

∙D.降低影响健康的危险因素

∙E.了解社区人群的生活质量

（分数：

2.00）

 A.

 B. √

 C.

 D.

 E.

解析：

35.社区健康教育的基本目标是

∙A.与社区居民建立良好关系

∙B.降低发病率

∙C.寻找致病原因

∙D.提高社区居民的知—信—行水平

∙E.确定社区主要健康问题

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

36.实施健康教育计划，首先要通过

∙A.家庭护理

∙B.家庭访视

∙C.社区评估

∙D.健康教育课

∙E.了解家庭生活周期

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

37.实施健康教育计划要从哪方面控制

∙A.社区特定的个人健康问题

∙B.社区特定的家庭健康问题

∙C.社区卫生服务资源

∙D.社区特定的人群健康问题

∙E.时间控制、质量控制、对象控制

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C.

 D. √

 E.

解析：

38.社区危险因素评估主要是针对

∙A.社区内老年人的膳食是否平衡

∙B.社区青少年是否吸烟或吸毒

∙C.社区特定个人、家庭、人群的健康问题

∙D.社区内儿童是否按时接种疫苗

∙E.社区内育龄妇女是否有节育措施

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

39.社区健康教育主题的选择标准是

∙A.根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识

∙B.利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题

∙C.根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力

∙D.根据季节变化作为保健内容的主题

∙E.根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识

（分数：

2.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

二、{{B}}A3/A4{{/B}}（总题数：

3，分数：

22.00）

10月8日是全国高血压宣传日，东松医院组织医务人员在社区开展咨询活动，出黑板报10块，发放宣传资料10000份，为500人量血压，为100人看病。

医院领导很重视这次活动，拨专款5000元。

（分数：

8.00）

（1）.根据上述情况，请你判断

∙A.这是一次成功的健康教育活动

∙B.这是一次成功的健康促进活动

∙C.这是一次成功的卫生宣传活动

∙D.这是一次行政干预活动

∙E.这是一次行为干预活动

（分数：

4.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

（2）.上述活动中，由哪项要素组成

∙A.知识传播

∙B.行为指导

∙C.社区交流

∙D.反馈

∙E.评价

（分数：

4.00）

 A. √

 B.

 C.

 D.

 E.

解析：

某儿童，2014年1月5日出生。

（分数：

8.00）

（1）.该儿童接种麻疹疫苗时间应是

∙A.2014年9月5日

∙B.2014年7月5日

∙C.2014年8月5日

∙D.2014年6月5日

∙E.2014年10月5日

（分数：

4.00）

 A. √

 B.

 C.

 D.

 E.

解析：

（2）.关于麻疹疫苗的下列说法，哪种是错误的

∙A.最好在-20℃以下保存

∙B.接种部位在上臂三角肌皮肤附着处皮下注射

∙C.属于被动免疫制剂

∙D.属于主动免疫制剂

∙E.麻疹疫苗是预防麻疹产品说明

（分数：

4.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：

某社区开办一个服务部，有26人，该部的负责人李师傅有吸烟史25年多，这个服务部也个个吸烟。

（分数：

6.00）

（1）.这个服务部的人吸烟行为属于不良生活方式的哪种行为

∙A.习惯性行为

∙B.依存性行为

∙C.强迫性行为

∙D.应激行为

∙E.成瘾行为

（分数：

3.00）

 A.

 B.

 C.

 D.

 E. √

解析：

[解析]吸烟、酗酒、吸毒都是典型的成瘾行为，烟为弱致瘾原，行为转变过程比强致瘾原所致行为相对容易。

该服务部的人吸烟行为最明显的特征是从众性强。

从众性强是指易成瘾者对事物的选择和判断很少有自己独立的见解，行为倾向于顺从环境。

（2）.该服务部的人吸烟行为最明显的特征是什么

∙A.环境因素强

∙B.习惯性强

∙C.从众心强

∙D.异变性强

∙E.集体性强

（分数：

3.00）

 A.

 B.

 C. √

 D.

 E.

解析：