上海新版九年级化学第三单元第一节《构成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题word版有答案word文档资料.docx
- 文档编号:8604272
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:104.23KB
上海新版九年级化学第三单元第一节《构成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题word版有答案word文档资料.docx
《上海新版九年级化学第三单元第一节《构成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题word版有答案word文档资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海新版九年级化学第三单元第一节《构成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题word版有答案word文档资料.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
上海新版九年级化学第三单元第一节《构成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题word版有答案word文档资料
2019-2018学年上海新版九年级化学第三单元第一节《构成物质
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
的基本微粒》难度偏大尖子生题
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一.选择题(共20小题)
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
1.下列对生活常见现象的解释不合理的是()A.红墨水在热水中比冷水中扩散得快﹣﹣温度越高,分子运动越快B.公园里柳絮纷飞﹣﹣分子在不停地运动C.瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来﹣﹣分子间存在间隙D.糖甜盐咸﹣不同的分子具有不同的性质
2.下列关于分子和原子的说法中.正确的是()A.分子的质量一定比原子的质量大B.分子可以直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质D.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组成别的分子
3.根据某反应前后微粒变化的部分微观示意图,对该反应判断错误的是()
A.反应前后物质总质量不变B.该反应本质是分子的重新组合C.反应前后分子数目不变D.反应前后原子种类、数目均不变
4.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A.水结成冰,是因为水分子停止了运动B.花香四溢是因为分子在不停运动C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
D.1L大豆与1L绿豆混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隔
5.原子和离子的结构示意图可以简洁方便地表示核外电子的分层排布情况,请仔细分析下列四种微粒的结构示意图,判断以下说法正确的是()
A.表示阴离子的是②B.①③的最外层电子数相同,它们化学性质相似C.③④表示的元素能形成XY2型化合物D.④表示的元素在化合物中只能显﹣1价
6.下列有关分子和原子的说法正确的是()A.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质B.一个甲烷分子中含有二个原子核C.分子之间有空隙,原子之间没有空隙D.化学反应中分子可分而原子不能再分
7.1g氧分子与1g氧原子具有不同的()
A.质量B.物质的量C.氧元素质量D.氧原子个数
8.下列客观事实的微观解释正确的是()
选项
客观事实
微观解释
A
墙内开花墙外香
水分子间有空隙
B
600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中
分子在不断运动
C
用水银温度计测量体温时,汞柱会上升
汞原子的大小随温度的升高而增大
D
O2和CO2的化学性质不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸
分子的构成不同
A.AB.BC.CD.D
9.下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子一定比原子大B.吹胀气球,分子间的间隔变大C.同种原子可以构成不同种分子
D.水结成冰,分子停止运动
10.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是()
A.它们表示四种不同的元素B.②表示的元素在化合物中通常显+2价C.①③④表示的元素都是非金属元素D.①④表示的是阳离子
11.下列对事实的解释不正确的是()A.墙内开花墙外能闻到花香,是因为分子在不停地运动B.蔗糖溶解于水后会消失不见,是因为蔗糖分子变小了C.水变成水蒸气所占体积增大,是因为水分子之间的间隔变大
D.O2和臭氧(O3)的化学性质不同,是因为构成两种物质的分子不同
12.下列对一些亊实的解释错误的是()
事实
解释
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子的大小发生了变化
花香四溢
分子不断地运动
H2O和H2O2的化学性质不同
两种物质的分子构成不同
水电解可以得到氢气和氧气
化学变化中分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D
13.在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是()
A.水分子体积变大B.水分子运动速率不变
C.水分子间的间隔变大D.水分子发生分裂
14.下列有关说法用分子、原子的知识解释错误的是()
相关说法
解释
A
夏天钢轨间缝隙相对较小
温度升高分子间隔变大
B
酒香不怕巷子深
分子是不断运动的
C
酸、碱、盐的溶液能导电
溶液中存在自由移动的离
子
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
A.AB.BC.CD.D
15.对下列事实解释错误的是()
选项
事实
解释
A
氧气加压可变成液氧
加压可使分子体积变小
B
金刚石很硬,石墨质软
碳原子排列方式不同
C
过氧化氢溶液是混合物
由不同种分子构成
D
宝石绚丽多彩
宝石中含有某些金属离子
A.AB.BC.CD.D
16.下列物质事实的解释错误的是()
选项
事实
解释
A
液氧和氧气都能使带火星的木条复燃
同种分子的化学性质相同
B
金刚石很坚硬,而石墨却很软
碳原子的排列不同
C
重要文件资料用碳素墨水笔书写
碳在常温下的化学性质不稳定
D
食物变质
分子本身发生了变化
A.AB.BC.CD.D
17.如图是硒(Se)元素的原子结构示意图,有关说法不正确的是()
A.n的值为6B.硒元素位于第四周期
C.硒是一种金属元素D.硒元素的质子数是34
18.下列关于宏观事实的微观解释中正确的是()
选项
宏宏观事实
微观解释
A
5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积
分子体积变大
大于10mL
H
CO有毒,CO2无毒
构成分子的原子种类不
同
C
搜救犬通过闻气体的味道搜寻目标
分子在不断的运动
D
压瘪的兵乓球放入热水中鼓起
分子个数增多
A.AB.BC.CD.D
19.含氟牙膏对牙齿有保护作用.一种氟原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核外电子数为()
A.7B.9C.10D.19
20.对下列现象的微观解释中错误的是()A.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为受热后分子会膨胀变大
二.解答题(共10小题)
21.如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请按要求填空:
(1)图中B、D粒子属于同种元素的原因是。
(2)C对应的元素位于元素周期表的第周期。
(3)D对应的元素的氧化物的化学式为。
(4)A粒子的符号是。
22.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于种元素的粒子;
(2)若D表示带2个单位负电荷的离子。
则x=;
(3)B与C形成化合物的化学式是。
23.“○○”和“●●”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生如图所示的化学反应,从图中可以看出两种反应物的化学计量数之比是多少?
从微观角度解释质量守恒定律为什么成立?
24.长征五号使用了液氧液氢火箭发动机,其中反应的微观示意图如图。
请在方框中补全相应微粒的图示。
25.构建知识网络图是化学学习的一种重要方法.请完善网络图,并根据图示关系回答下列问题:
(1)完善上述知识网络图.图I中①;图Ⅱ中②,③.
(2)根据图I中所示关系填写下列空白:
④物质是由组成的;⑤构成物质的微粒有;
⑥分子是由构成的;⑦原子是由构成的;
⑧原子得失电子转化为.
(3)依据图Ⅱ完成下列问题:
⑨纯净物和混合物属于关系;(填“并列”
或“包含”)
26.如图,A是钙原子的结构示意图,B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图。
(1)A中x=;
(2)B、C、D、E四种粒子中有一种属于阳离子,它的化学符号是;
(3)B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是(填字母);
(4)A能与其他四种粒子中的一种形成化合物,该物质由离子构成。
该化合物的化学式是。
27.请从微观角度解释下列问题。
(1)O2和O3组成元素相同,化学性质差异很大的原因。
(2)硫酸与氯化钡反应,而盐酸不与氯化钡反应。
28.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
(1)若用
表示甲元素的原子,表示乙元素的原子。
某反应前后的物质微观示意图如下。
反应物
反应物
生成物
请回答下列问题。
①和中的属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的。
②该反应前后一定不变的是(填字母)。
A.原子数目B.元素种类C.分子种类D.物质总质量
29.从微观角度探析宏观的变化是化学学习的特点之一,请据表回答:
甲
乙
(1)乙中的微观过程对应甲中的实验(选填“一”或“二”);
(2)请你将乙中的B图缺少的粒子补全①;在此过程中发生改变的粒子是②。
30.根据下列粒子结构示意图,回答下列问题:
(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示种元素;
(2)D原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子;
(3)如图从A至F中达到相对稳定结构的是;
(4)E粒子带1个单位负电荷,则X=。
2019-2018学年上海新版九年级化学第三单元第一节《构
成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.下列对生活常见现象的解释不合理的是()A.红墨水在热水中比冷水中扩散得快﹣﹣温度越高,分子运动越快B.公园里柳絮纷飞﹣﹣分子在不停地运动C.瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来﹣﹣分子间存在间隙D.糖甜盐咸﹣不同的分子具有不同的性质
【解答】解:
A、红墨水在热水中比冷水中扩散得快,是由于分子是不断运动的,温度越高,分子运动越快,故选项解释正确。
B、公园里柳絮纷飞,是宏观物质的运动,不能用分子的观点来解释,故选项解释错误。
C、瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来,是由于分子间存在间隙,在受热是分子的间隔变大,故选项解释正确。
D、糖甜盐咸,是由于构成物质的微粒不同,决定了物质的性质不同,故选项解释正确。
故选:
B。
2.下列关于分子和原子的说法中.正确的是()A.分子的质量一定比原子的质量大B.分子可以直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质D.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组成别的分子
【解答】解:
A、分子的质量比它的构成原子的质量大,错误;B、原子能直接构成物质,错误;C、由原子构成的物质则物质的化学性质由原子保持,错误;D、分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组成别的分子,正确;
故选:
D。
3.根据某反应前后微粒变化的部分微观示意图,对该反应判断错误的是()
A.反应前后物质总质量不变B.该反应本质是分子的重新组合C.反应前后分子数目不变D.反应前后原子种类、数目均不变
【解答】解:
由化学反应的微观示意图可知,该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳
和水,反应的方程式是:
CH4+2O2
CO2+2H2O。
A、根据化学反应的实质,反应前后物质总质量不变,故正确;B、根据化学反应的实质,该反应本质是分子分解为原子,原子重新组合新分子,
故错误;C、由方程式可知,反应前后分子数目不变,故正确;D、由微观示意图可知:
反应前后原子种类、数目均不变,故正确。
故选:
B。
4.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A.水结成冰,是因为水分子停止了运动B.花香四溢是因为分子在不停运动C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
D.1L大豆与1L绿豆混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隔
【解答】解:
A、水结成冰,是因为降温后水分子间的间隔变小,分子总是在不断的运动的,故选项解释错误。
B、花香四溢是因为分子在不停运动的缘故,故选项解释正确。
C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于温度升高,分子的间隔变大,体积不变,故选项解释错误。
D、1L大豆与1L水混合总体积小于2L,大豆是宏观的物质,不能说明分子间有
间隔,故选项错误。
故选:
B。
5.原子和离子的结构示意图可以简洁方便地表示核外电子的分层排布情况,请仔细分析下列四种微粒的结构示意图,判断以下说法正确的是()
A.表示阴离子的是②B.①③的最外层电子数相同,它们化学性质相似C.③④表示的元素能形成XY2型化合物D.④表示的元素在化合物中只能显﹣1价
【解答】解:
A、②中质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项说法错误。
B、①粒子的最外层电子数为2,只有一个电子层,属于稳定结构;③粒子的最外层电子数为2,在化学变化中容易失去电子,所以为不稳定结构,化学性质不相似,故选项说法错误。
C、③属于镁元素,化合价为+2价,④属于氯元素,化合价可以显﹣1价,能化合形成xy2型化合物,故选项说法正确。
D、④表示的元素是氯元素,有多种化合价,故选项说法错误。
故选:
C。
6.下列有关分子和原子的说法正确的是()A.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质B.一个甲烷分子中含有二个原子核C.分子之间有空隙,原子之间没有空隙D.化学反应中分子可分而原子不能再分
【解答】解:
A、分子、原子都是构成物质的粒子,分子能保持物质的化学性质;由原子直接构成的物质,原子也能保持物质的化学性质,故选项错误。
B、一个甲烷分子中含有五个原子构成,含有五个原子核,故选项错误。
C、分子之间有空隙,原子之间也有空隙,故选项错误。
D、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分,故选项正确。
故选:
D。
7.1g氧分子与1g氧原子具有不同的()
A.质量B.物质的量C.氧元素质量D.氧原子个数
【解答】解:
A、1g氧分子与1g氧原子具有相同的质量,故正确;B、氧原子的相对原子质量数值上等于1mol氧原子的质量,1个氧分子是由两个氧原子构成的,1g氧分子与1g氧原子的物质的量不同,故错误;C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称,1g氧分子与1g氧原子中元素的质量相等,故正确;
D、氧原子质量相等,所以1g氧原子和1g氧分子所含氧原子个数相等,故正确;故选:
B。
8.下列客观事实的微观解释正确的是()
选项
客观事实
微观解释
A
墙内开花墙外香
水分子间有空隙
B
600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中
分子在不断运动
C
用水银温度计测量体温时,汞柱会上升
汞原子的大小随温度的升高而增大
D
O2和CO2的化学性质不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸
分子的构成不同
A.AB.BC.CD.D
【解答】解:
A、墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香。
故选项解释错误。
B、600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中,是因为分子之间有间隔,故选项解释错误。
C、用水银温度计测量体温时,汞柱会上升,是因为汞原子的间隔随温度的升高而增大的缘故,故选项解释错误。
D、O2和CO2的化学性质不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸,是因为分子的构成不同。
故选项解释正确。
故选:
D。
9.下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子一定比原子大B.吹胀气球,分子间的间隔变大C.同种原子可以构成不同种分子D.水结成冰,分子停止运动
【解答】解:
A、分子不一定比原子大,确切的说应该是分子比构成它的原子大,故A错误;
B、吹胀气球,气球中的分子数目多了,故B错误;C、同种原子可以构成不同种分子,如氢、氧原子可以构成水分子和过氧化氢分子,故C正确;
D、水结成冰,分子仍然运动,故D错误。
故选:
C。
10.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是()
A.它们表示四种不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常显+2价C.①③④表示的元素都是非金属元素D.①④表示的是阳离子
【解答】解:
A、质子数决定元素种类,上述②④中质子数都是11,属于同种元素,故上图表示三种不同元素;错误;
B、②的最外层电子数是2,所以化学反应中易失掉最外层的2个电子,而达到稳定结构;表示的元素在化合物中通常显+2价;正确;
C、①中质子数为8,属于氧元素,④的质子数是12,是镁元素,③的质子数是
11,是钠元素,所以①是非金属元素,③④属于金属元素;错误;D、①中质子数为8,核外电子数为10,质子数小于核外电子数,是阴离子;④质子数为12,核外电子数为10,质子数大于核外电子数,是阳离子。
故D错误。
故选:
B。
11.下列对事实的解释不正确的是()A.墙内开花墙外能闻到花香,是因为分子在不停地运动B.蔗糖溶解于水后会消失不见,是因为蔗糖分子变小了C.水变成水蒸气所占体积增大,是因为水分子之间的间隔变大
D.O2和臭氧(O3)的化学性质不同,是因为构成两种物质的分子不同
【解答】解:
A、墙内开花墙外能闻到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。
B、蔗糖溶解于水后会消失不见,是因为蔗糖分子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故选项解释错误。
C、水变成水蒸气所占体积增大,是因为温度升高,水分子之间的间隔变大,故选项解释正确。
D、O2和臭氧(O3)的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确。
故选:
B。
12.下列对一些亊实的解释错误的是()
事实
解释
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子的大小发生了变化
花香四溢
分子不断地运动
H2O和H2O2的化学性质不同
两种物质的分子构成不同
水电解可以得到氢气和氧气
化学变化中分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D
【解答】解:
A、水银是金属汞的俗称,是由汞原子直接构成的,温度计中的水银热胀冷缩,是因为汞原子间的间隔随着温度的改变而改变,故选项解释错误。
B、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。
C、H2O和H2O2的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确。
D、电解水得到氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确。
故选:
A。
13.在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是()
A.水分子体积变大B.水分子运动速率不变
C.水分子间的间隔变大D.水分子发生分裂
【解答】解:
水加热变成水蒸气,属于物理变化,没有新物质生成,分子的种类没有改变,只是水分子之间的间隔变大。
故选:
C。
14.下列有关说法用分子、原子的知识解释错误的是()
相关说法
解释
A
夏天钢轨间缝隙相对较小
温度升高分子间隔变大
B
酒香不怕巷子深
分子是不断运动的
C
酸、碱、盐的溶液能导电
溶液中存在自由移动的离
子
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
A.AB.BC.CD.D
【解答】解:
A、夏天钢轨间的缝隙变小,是因为夏天温度高,原子间间隔变大,钢轨的体积变大的缘故,故选项解释错误。
B、酒香不怕巷子深,是因为酒精的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香,故选项解释正确。
C、酸、碱、盐的溶液能导电,是由于溶液中存在自由移动的离子,故选项解释正确。
D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故选项解释正确
故选:
A。
15.对下列事实解释错误的是()
选项
事实
解释
A
氧气加压可变成液氧
加压可使分子体积变小
B
金刚石很硬,石墨质软
碳原子排列方式不同
C
过氧化氢溶液是混合物
由不同种分子构成
D
宝石绚丽多彩
宝石中含有某些金属离子
A.AB.BC.CD.D
【解答】解:
A、氧气加压可变成液氧,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释错误。
B、金刚石很硬,石墨质软,是因为它们中碳原子排列方式不同,故选项解释正确。
C、过氧化氢溶液是混合物,是因为过氧化氢溶液由不同种分子构成,故选项解释正确。
D、宝石绚丽多彩,是因为宝石中含有某些金属离子,故选项解释正确。
故选:
A。
16.下列物质事实的解释错误的是()
选项
事实
解释
A
液氧和氧气都能使带火星的木条复燃
同种分子的化学性质相同
B
金刚石很坚硬,而石墨却很软
碳原子的排列不同
C
重要文件资料用碳素墨水笔书写
碳在常温下的化学性质不稳定
D
食
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 构成物质的基本微粒 上海 新版 九年级 化学 第三 单元 第一节 构成 物质 基本 微粒 难度 尖子 word 答案 文档 资料
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/8604272.html