立责于心履职于行.docx

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立责于心履职于行

立责于心履职于行

为兴办人民满意的教育而扎实工作

—在年秋学期开学工作会议上的讲话

高善鸿

（年月日）

各位校长，同志们：

大家上午好。

伴随着继续教育、特岗教师招聘、“两清一选”工作落下帷幕，暑假即将过去，新的学年即将开始。

征得县委、县政府的同意，今天在这里召开秋学期开学工作会议，我主要讲两个方面的内容：

一是对上半年主要工作进行回顾总结，二是部署谋划秋学期重点工作。

期望全县教育系统广大干部职工进一步统一思想，立责于心，履职于行，开拓进取，为推动全县教育事业科学发展、办好人民满意的教育而扎实工作。

年上半年主要工作回顾

上半年，在县委县政府的正确领导下，在全县教育系统广大教育工作者的辛勤努力下，较好地完成了各项工作任务。

第一，围绕建党九十周年，开展主题教育活动

一是深入推进创先争优及双学双比活动。

以“支部创五好、党员争先进”为目标，认真开展了创先争优动态标兵推树工作。

上半年，教育系统推树出个“五个好”县级先进党组织、人次“五带头”县级动态月标兵，教育局机关党总支、寿县一中党总支、安丰中学党总支、寿春中学党总支、实验小学党总支及实验小学工会、杨仙中学党支部获得了季标兵荣誉，刘素华、孟祥君、吴钧本、王书林等位同志荣获了季标兵称号。

二是广泛开展庆祝建党周年纪念活动。

组织开展了红色歌曲传唱、文艺表演、书画比赛、图片展览、知识竞赛、征文比赛、报告会等多种形式教育活动，召开了全县教育系统庆祝建党周年表彰会暨党建工作会议，隆重纪念建党周年。

三是严格落实教育系统党风廉政建设责任制。

建立健全了行政问责、服务承诺、首问责任、限时办结制度，与中心校及县属学校校长签订了《党风廉政建设责任制责任状》，邀请了“两代表一委员”视察教育工作，广泛征求和听取社会各界的批评与建议，推动教育系统党员干部廉洁自律、爱岗敬业，在思想上筑起了一块风清气正的精神高地。

四是积极探索中小学价值教育新途径。

坚持把社会主义核心价值体系融入学校德育工作之中，成立了寿县价值教育工作领导组，大力开展价值教育工作。

寿县一中作为全国价值教育联盟学校，认真履行价值教育基地职能，开展了“价值教育，我们同行”主题活动，邀请了北师大、中国青少年研究中心、河南大学等专家、学者来寿县一中讲学，为部分价值教育观察校提供真知灼见。

第二，扎实推进民生工程，彰显教育惠民功能

一是继续落实义务教育经费保障机制改革各项政策。

截至到月底，我县教育公用经费已到位万元，占年度预算的。

省审计厅对我县城乡义保经费专项资金使用进行了审计，市教育局对我县义务教育经费保障机制改革进行了督查。

省审计组认为，我县义保经费制度完善，管理规范，在及时下拨经费、严把学校支出关口、严格贫困生补助程序、强化监督检查等方面运行良好。

二是继续组织实施各类学生资助政策。

上半年，打卡发放中职国家助学金万元，资助学生人；发放普通高中国家助学金万元，资助学生人；为名服兵役大学毕业生办理了学费代还及国家助学贷款代偿业务；为名助学贷款的大学毕业生办理了还款、还息手续。

三是继续推进中小学校舍安全工程。

今年我县校安工程涉及到所学校，加固项目栋、重建项目栋，总面积为平方米，已经全部开工建设。

通过细化方案、强化措施、严明责任、狠抓落实，加固项目力争于月底交付使用，重建项目于月底全部竣工。

四是继续实施农村留守儿童之家建设工程。

为全县建设了个留守儿童之家，建立健全了留守儿童档案，设立了亲情电话，配备了电脑或电话，添置了文体活动设施设备，认真开展留守学生综合素质评价，转化不良行为，提高了留守儿童自理、自立、自励能力。

第三，积极顺应百姓期盼，推动教育内涵发展

一是精心谋划学前教育发展，为儿童创造良好人生开端。

在县委县政府的领导下，立足县情，启动实施了《寿县学前教育三年行动计划》，着力建立健全学前教育发展激励机制，引导社会力量兴办公益性与普惠性的学前教育机构，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、高质量的学前教育。

计划在宾阳安置小区和通淝安置小区新建所幼儿园，目前已通过图审，即将开工建设。

二是推进义务教育均衡发展，努力办好每一所学校。

继续实施《寿县教育局提高义务教育教学质量工作计划》，把提升质量作为推进义务教育均衡发展的根本任务，既重视硬件建设，更重视内涵提高，在制定政策、配置资源、安排资金时优先考虑提高教育教学质量的需要。

三是坚持走特色发展道路，不断扩大优质高中教育资源。

顺应人民群众对优质高中教育的需求，积极推动普通高中外延与内涵并重发展，推进高中课程改革，引导普通高中走特色发展道路，亮出学校教育品牌。

支持寿县一中、安丰中学创建优秀省级示范高中，支持其他市级示范高中创建省级示范高中。

上半年，寿县一中、安丰中学、寿县二中荣获了六安市教育教学先进单位称号。

四是大力发展职业教育，努力破解职业教育瓶颈。

鼓励兴办民办职业高中，允许具备职高条件的普通高中办综合班，实行春秋两季招生制度，努力扩大职教招生人数。

以县人大视察团调研职业教育与民办教育为契机，着力加强全县职业教育基础能力建设，努力办好寿县职业教育中心，更好地为经济社会发展服务。

第四，立足学校常规管理，提高教育教学质量

一是针对教学现状，制定了《寿县教育教学常规管理评价细则》。

从备课、课堂教学、教学反思、作业布置与批改、实验教学、课内外辅导、考试与评价、教研与培训、督导与结果运用等方面提出了管理和质量要求，强化了全县教育教学工作的常规管理、过程管理和精细管理。

二是狠抓质量监测工作，努力提高课堂教学质量。

在各职能部门的精心配合下，开展了五年级语数英学科教学质量推门监测，七、八年级基础学科教学质量监测，全县义务教育教学质量统测等三项质量监测工作；开展了义务教育学校教师基本功大赛、优质课评比、新课程课堂教学研讨会等活动，努力推动义务段教育教学质量上水平，跨台阶。

三是围绕学科教学的重点问题，积极开展课题研究。

我县一直重视课题研究工作，今年我县立项县级课题个，推荐上报省级课题个、市级课题个，通过立项、开题、研究、实验、总结、交流、评比等程序，将课题研究与学科教研有机结合，促进了教师专业成长。

四是规范办学行为，着力构建有效课堂。

成立了规范中小学办学行为工作专抓组，进行了次规范办学行为专项督查，督查学校所，印发专项通报期，对所学校校长进行了诫勉谈话，对城区名违规补课的教师给予了降职处分，引导广大教师积极构建有效课堂，使学校成为减负增效、促进学生全面发展的园地。

第五，开展教育问责行动，保障教育和谐发展

一是大力加强局机关职能部门工作的执行力。

各职能部门坚持重心下移，走进基层、融入学校，围绕学校核心工作，开展了学校工作跟踪问效，将存在的问题和不足迅速下达到学校，由校长签收，写出整改意见，并就整改落实情况进行分片调度，切实解决问题。

二是深入推进岗位责任制及责任追究制。

落实教育系统“我的岗位，我负责”工作机制，采取定期检查与随访、暗访相结合方式，及时发现偏、乱现象，治理工作漂浮行为，对不落实的事和人进行效能问责，让每一个教育岗位叫得响，干得实，出成效。

三是认真做好省级教育督导抽查的成果延伸。

以教育督导省级抽查为契机，总结经验，完善机制，进一步指导全县教育工作。

重视履职平台建设，建立了教育局每月主要工作安排及落实情况通报制度，编制了教育系统大事月记。

在全县开展了优秀教师和师德标兵评选活动，树立典型，培塑先进，让争先进位精神在校园生根开花。

四是及时解决人民群众的教育信访诉求。

畅通教育信访诉求渠道，设立了举报电话、投诉举报箱，认真处理人民群众的来信、发帖、来访和电话举报，确保有话必应、有信必回、有帖必复，件件有着落，事事有回音，及时解决百姓的合理诉求。

上半年，收到并处理反映学校违纪信访案例件，回复群众网上发帖例，回复率达。

第六，合理布局教育资源，推进教育均衡发展

一是着力充实城乡学校师资力量。

继续实施了农村特岗教师计划，坚持公平、公正、公开原则，面向社会招聘了名特岗教师到农村中小学执教，进一步壮大了农村中小学师资力量。

通过“两清一选”工作，从农村选调了名骨干教师充实了城区学校师资力量，清退了借用及在编不在岗人员，稳定了城乡学校教师队伍。

二是稳步推进布局调整及资源整合。

制定了《寿县新老城区中小学布局调整方案》，积极推进寿县一中和寿县二中整体搬迁出城建设工程。

目前，新一中一期工程的栋单体楼，已有栋完成了一层的基础施工，其中有栋已进行到二层梁柱钢筋的绑扎；新二中勘界工作已经完成、文物勘探正在推进之中。

在充分尊重乡镇党委政府、人大代表意见及建议基础上，按照“科学规划、质量第一、群众认可、分步实施”的原则，有序推进农村中小学布局调整。

三是着力优化城乡教育资源。

建立健全农村学校后勤管理制度，确保后勤服务的公益性与普惠性，创建人民满意的学校后勤。

以优质教育资源共享为载体，积极推进教育信息化工程，推进电子政务、考试招生、学籍管理、学生资助、质量监控、在线管理等教育公共服务平台的建设与应用。

四是大力加强学校标准化建设。

制订了《寿县推进义务教育均衡发展规划》，建立了义务教育均衡发展工作监测机制，进一步将义务教育学校标准化建设与中小学布局调整、危房改造、薄弱学校改造、寄宿制学校建设工程、远程教育工程、校舍安全工程等结合起来，完善义务教育经费保障机制、资源共享机制、师资交流机制、扶贫济弱机制，使整体办学条件进一步得到改善。

第七，精心组织规范操作，确保考试招生安全

一是平安完成了高中考考试工作。

县招委及县教育局把“精心组织、周密安排、科学调度、确保安全”落实到高、中考工作的每个环节，确保了高、中考工作安全有序进行。

今年，我县普通高考报名共人，文、理科本科达线人，达线率，较去年增加了个百分点。

中考报名共人，中考成绩在分以上的共人，高分段的分值及人数，与去年相比都有所攀升，普高建档线分，较上年分增加了分。

二是进一步规范了学校招生行为。

义务教育阶段学校一律实行了“免试、就近、划片、对接”的招生办法，严格控制义务教育阶段择校现象。

进一步规范了普通高中招生宣传，督促各级示范高中严格执行“三限政策”，合理分流初中毕业生，留住优质毕业生生源。

继续坚持中职招生“五个放开”政策，扩大中职学校招生自主权，增加职业教育的招生量，促进普、职教育协调发展。

年秋学期重点工作安排

今年是国家“十二五”规划的开局之年。

谋划好，落实好本年度秋学期的各项工作，意义重大，影响深远。

秋学期，我们将重点做好以下六个方面工作。

第一，坚持以人为本，以民生工程为载体，保障人民群众共享改革发展成果

一要切实完善义务教育经费保障机制。

积极开展“安徽省义务教育经费管理示范县”争创工作，健全民主理财制度，推进学校财务公开，实施义务教育经费精细化、科学化管理，不断提升人民群众对义务教育经费保障机制改革工作的满意度。

二要进一步规范实施各类学生资助政策。

对全县普高、职高进行摸底、复核，认定秋学期享受国家助学金、中央彩票公益金等资助对象；继续为我县家庭经济困难大学生办理生源地信用助学贷款工作。

三要保质保量完成校安工程建设任务。

坚持以质量为核心，加强工程质量体系建设，强化施工方、监理方和校方三方责任，加强现场管理，实施旁站式监理，盯紧抓实每一个项目，严把竣工验收关；要优化工作流程，提高工作效率，倒排工期，提速提效，在保障施工安全的基础上，集中人力物力加快进度，力争各类建设项目如期、优质完成。

四要大力开展关爱留守儿童教育工作。

各校要加大留守儿童之家的建设与管理力度，使留守儿童之家教育资源真正发挥出作用；要进一步完善留守儿童档案和联系卡制度，铺架农村留守儿童与父母情感沟通的桥梁，建立健全监督、考核、表彰机制，构建社会教育网络，形成农村留守儿童关爱合力。

第二，坚持强基固本，以做大做强基础教育为使命，提升县域教育综合实力

一要加快学前教育发展步伐。

省教育厅已经下达了全省学前教育三年行动计划的目标与任务，并将于年终对各县完成情况进行考评，请各中心校积极谋划，精心实施。

教育局将对学前教育办学行为进行专项督导，采取多种形式扩大学前教育资源，完善学前教育师资培训制度，加快建设一支热爱儿童、师德高尚、业务精良