N单元 探索世界与追求真理课时.docx

N单元 探索世界与追求真理课时.docx

《N单元 探索世界与追求真理课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《N单元 探索世界与追求真理课时.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

N单元探索世界与追求真理课时

N单元　探索世界与追求真理课时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

N1　探究世界的本质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

39．N1、O1、P2[2013·北京卷]中国梦具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。

某班同学围绕“中国梦”畅谈学习体会。

同学甲：

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，它根植于中国的社会现实。

这一伟大梦想，激励着无数中华儿女为之奋斗，成为中华民族的精神纽带和强大的精神动力。

同学乙：

经过百年奋斗，中国人民站起来了。

通过改革开放，人民生活富起来了。

历史表明，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。

国家好，民族好，大家才会好。

同学丙：

我要刻苦学习，考上医科大学，将来当一名出色的医生，努力工作，救死扶伤，造福人民，实现人生价值，为中国梦贡献自己的力量。

以下两题任选一题作答。

（1）任选一位同学的发言，运用生活与哲学的相关知识加以分析说明。

[答案]示例：

同学甲的发言体现了社会存在与社会意识的辩证关系。

社会存在决定社会意识。

近代以来，中国人民饱受屈辱，民族复兴、国家富强、人民富裕一直是中华民族的梦想和奋斗目标。

社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起推动作用。

中国梦是中华民族的精神纽带和强大的精神动力，激励着人们前仆后继，赢得了民族独立和社会主义建设的伟大成就，人民生活不断改善，综合国力不断提升，国家日益走向繁荣富强。

（结合学习体会，也可以从物质和意识的关系、联系的观点、个人与社会的统一、价值观的导向作用、在劳动和奉献中创造价值等角度作答。

）

[解析]本题要求运用生活与哲学的相关知识任选一个同学的发言加以分析，就是任选一个同学的发言说明其体现的哲学道理。

同学甲的发言强调了中国梦根植于社会现实又成为奋斗的动力，体现了历史唯物主义的社会存在和社会意识的辩证关系（唯物论的物质和意识的辩证关系）；同学乙发言中的改革和人民生活富裕，个人与国家、民族关系体现了联系的观点和整体与部分的辩证关系原理；同学丙希望考上大学，为社会作贡献，体现了价值观的导向作用和人生价值的实现需要在劳动和奉献中创造价值等。

任选一个同学的发言，言之有理即可。

（2）谈谈你对“中国梦”的认识，并运用生活与哲学的相关知识进行论证。

要求：

理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。

[答案]略。

[解析]本题要求运用生活与哲学的相关知识谈对“中国梦”的认识，也可以使用上述理论或者其他哲学理论加以说明，言之有理，逻辑清晰即可。

27．N1[2013·北京卷]当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。

在孩子培养问题上，这些家长（　　）

A．认为事物发展不存在矛盾

B．忽视了规律在事物发展中的作用

C．没看到事物发展过程存在质变

D．不重视外部条件对事物发展的影响

27．[解析]B　题干中家长所犯的错误在于忽视了教育的规律，所以事与愿违，B正确。

家长关注孩子培养问题，故A不选。

家长给学生过大压力就是想让他们快速成长，实现质变，C排除。

家长之所以不断给学生施压就是看到了外部条件对学生成才的影响，D错误。

2013年1月，全国中小企业股份转让系统在北京正式运行，这个系统是由国务院批准设立的全国证券交易场所，为非上市股份公司股份的公开转让、融资、并购等相关业务提供服务。

该系统与沪深证券交易所一起构成中国资本市场体系的重要内容。

回答27～28题。

28．F12013·大纲全国卷国务院批准建立全国中小企业股份转让系统，是政府（　　）

①提供社会公共服务职能的体现　②组织经济建设职能的体现　③提高依法行政水平的举措　④完善资本市场体系的举措

A．①②B．①③

C．②④D．③④

28．C　[解析]本题考查国家职能，考查学生对材料的解读和对知识的运用能力。

国务院批准建立中小企业股份转让系统，是政府在履行经济建设职能，是完善资本市场体系的举措，②④正确。

①与材料无关。

材料没有提到依法行政的问题，故排除③。

29．N12013·大纲全国卷某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。

民族文化资源的开发带动了当地经济的发展，村民的生活水平大幅度提高。

从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于（　　）

①因地制宜，将文化保护与文化资源开发结合起来　②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点　③发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约　④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律

A．①②B．①④

C．②③D．③④

29．B　[解析]本题考查从实际出发、规律等知识，考查学生对材料的解读、分析和对知识的理解、运用能力。

某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，带动了当地经济的发展，这体现了从实际出发，因地制宜，认识和利用规律，为群众造福，故①④正确。

②中的发展目标是主观的，不能作为工作的出发点。

③说法错误，发挥主观能动性，需要利用客观条件，尊重客观规律。

21．N1、N3[2013·新课标全国卷Ⅰ]2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。

这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。

“人造树叶”的成功研制佐证了（　　）

①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性　②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用　③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物

④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西

A．①②B．①③C．②④D．③④

21．C　[解析]本题考查改造世界、实践的有关知识，以及学生对材料的解读、分析和对知识的理解、运用能力。

科学家根据植物的光合作用原理，研制成“人造树叶”，这说明人类可以认识和利用规律，为人类造福，②正确。

材料也说明实践具有直接现实性，人们通过实践将观念中的存在变为现实的存在，④正确。

故选C项。

意识具有能动性和创造性，它既能够反映事物的现象，也能够反映事物的本质。

①错误；人的意识不能直接创造出自然界没有的客观事物，③错误。

6．N1[2013·天津卷]漫画《坚持原则》中的人错在（　　）

坚持原则

A．一意孤行，没有尊重客观规律

B．因循守旧，没有发挥主观能动性

C．生搬硬套，没有做到从实际出发

D．顾此失彼，没有一分为二地看问题

6．[解析]C　漫画中的人物生搬硬套成语“亡羊补牢”的借鉴意义去修补左边的羊圈，却忽视了正在从右边羊圈缺口走出的羊，C项符合题意。

漫画没有体现出要尊重客观规律，A项不符合题意。

B项表述错误，漫画中的人物修补羊圈，已经是发挥主观能动性，只是没有正确发挥主观能动性。

D不符合题意，漫画中人物的错误不在于没有一分为二地看问题，而在于生搬硬套。

5．[2013·武汉调研]2012年9月28日，美国航空航天局的科学家宣布，“好奇”号首次传回了火星表面存在古老河流的图像依据。

美国航空航天局表示，已有明确的证据显示“好奇”号降落的地点一带曾经有水源，并留下了水流流过的地表痕迹。

这表明（　　）

A．意识是人脑对客观事物的如实反映

B．意识能正确反映客观事物

C．人们的意识决定事物的变化发展

D．世界的本质是物质的

5．B　[解析]意识源于客观存在，意识能够正确反映客观事物，B项正确。

受主客观因素的影响，意识有正确与错误之分，只有正确的意识才能如实反映客观事物，A项错误。

意识是第二性的，C项夸大了意识的作用。

D项与题意不符。

6．[2013·菏泽模拟]2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，涉及改进调查研究、切实改进会风、切实改进文风、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等。

政治局领导身体力行，自觉执行规定，受到广大人民群众的高度赞扬。

这表明（　　）

A．正确的意识才是客观存在的反映

B．正确的意识本身就是巨大的物质力量

C．正确意识对客观事物发展具有促进作用

D．意识并非始终都由物质决定

6．C　[解析]政治局通过的八项规定属于正确的意识，有利于促进社会发展，因此C项正确。

意识不论正确与否，都是对客观存在的反映，A项错误。

意识是一种精神力量，B项错误。

任何时候都是物质决定意识，D项错误。

7．[2013·菏泽模拟]看下面漫画《鱼什么时候来是鱼的事》。

钓鱼者的态度（　　）

A．否认了事物的客观性

B．否认了事物运动的客观性

C．否认了物质对意识的决定作用

D．否认了人的主观能动性

7．D　[解析]人具有主观能动性，漫画中的钓鱼者消极等待，没有充分发挥人的主观能动性，故选D项

8．[2013·菏泽模拟]2012年6月24日，“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现手控交会对接，标志着中国全面掌握了空间交会对接技术。

6月27日，“蛟龙”号下潜至7062米，创下中国载人深潜的最高纪录。

这反映了（　　）

①意识具有目的性、主动创造性和自觉选择性　②人们充分发挥主观能动性能够突破客观规律的限制　③要尊重客观规律，利用规律为人类服务　④人定胜天

A．①②B．③④C．②③D．①③

8．D　[解析]材料表明人们能够发挥主观能动性，利用规律改造客观世界；意识具有主动创造性，人们能够不断克服困难，掌握新技术，故选D项。

规律是客观的，主观能动性的发挥始终受客观规律制约，人定胜天的说法不正确，②④排除。

9．[2013·德州联考]2012年10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道。

这主要说明（　　）

A．人不能创造规律，但可以改变规律

B．意识活动具有客观物质性

C．意识活动具有目的性和计划性

D．人可以发挥主观能动性突破规律的制约

9．C　[解析]我国成功将卫星送入预定转移轨道，体现出意识活动具有目的性和计划性，所以C项正确。

规律是客观的，制约着主观能动性的发挥，人不能改变规律，A、D两项错误。

B项不能体现。

N2　把握思维的奥妙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

30．N22013·大纲全国卷“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。

冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。

”郑板桥这首《画竹诗》形象地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。

这表明艺术创作（　　）

①是对对象的再现与创造相统一的过程　②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径　③具有与物质生产实践同样的规律与特点　④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动

A．①②B．①③

C．②④D．③④

30．[解析]A　本题考查意识的有关内容，考查学生对材料的分析和对知识的理解能力。

艺术创作是意识对客观事物的反映，是对对象的再现与创造相统一的过程，①正确。

郑板桥从忠实描摹到表现竹子的独特精神，表明艺术创作是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径，②正确。

③本身说法错误。

④说法错误，是一种唯心主义观点。

35．N2、N3[2013·广东卷]以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。

但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。

该团队之所以成功，是因为（　　）

A．深化了理论认识，推动事物质变

B．立足于实践探索，改变实践手段

C．发挥了意识的目的性，突破条件创造联系

D．发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾

35．[解析]B　本题考查实践是认识的基础等知识。

该团队的成功，是因为他们利用“电纺”技术，改变实践的手段，B项符合题意。

材料没有体现深化理论认识，A项不符合题意。

C项表述错误，该团队发挥了意识的创造性、能动性，而不是目的性，而且，人不能创造联系。

D项错误，矛盾具有普遍性。

26．N2[2013·江苏卷]有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。

耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。

这表明（　　）

A．意识是人脑的机能

B．意识是对客观存在的反映

C．意识具有相对独立性

D．意识对人体生理活动具有调节作用

[解析]A　本题以“江南style”为视角，考查意识的本质。

音乐中不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐，体现了意识是人脑的机能，A正确。

B、C、D本身正确，但不符合题干的主旨。

4．N2、N3[2013·安徽卷]为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用。

这表明认识是（　　）

①在实践基础上不断丰富发展的过程　②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程　③主体对客体的直接现实性改造活动　④在实践的基础上主体对客体的能动反映

A．①②B．①④C．②③D．③④

4．[解析]B　本题考查实践与认识的关系、认识的特征等知识。

针对家庭经营中存在的难题，党和政府强调要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用，是在实践的基础上主体对客体的能动反映，体现了认识是在实践基础上不断丰富发展的过程，①④正确。

题干中没有涉及谬误和真理，②不选。

实践是主体对客体的直接现实性改造活动，题干的设问角度是认识，③错误。

故正确答案选B。

24．N22013·山东卷身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。

她说：

“当树叶全部掉光时，我也就要死了。

”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。

看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。

故事蕴含的哲理是（　　）

A．精神的力量可以派生出物质的力量

B．意识对人体生理活动具有调控作用

C．实践活动可以割断不利于人的联系

D．意识对改造客观世界具有指导作用

24．B　[解析]本题考查意识的能动作用。

材料中画家通过画一片树叶，唤起了病人对生命和生活的希望，并依靠这种信念力量奇迹般活下来，这体现了意识对生理活动的调控作用，B项符合题意。

A项说法错误，精神的力量不能派生出物质的力量。

实践活动不能割断联系，联系具有客观性，C项观点错误。

材料体现的是对主观世界的改造，D项与材料不符。

7．N2[2013·天津卷]近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展。

2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。

2012年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。

科学家的这些新发现再次证明（　　）

A．思维与存在具有同一性

B．存在就是被感知

C．具体科学是哲学的基础

D．哲学源于对世界的惊异

7．[解析]A　本题考查意识的本质和特点。

题干中的两项科学实验成果的取得，体现了人的意识可以正确地反映存在，A项符合题意。

B项观点错误，这是主观唯心主义观点。

C、D两项与题干无关。

23．N2[2013·新课标全国卷Ⅱ]2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。

他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。

莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有（　　）

①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性　②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的　③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力　④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质

A．①②B．①③C．②④D．③④

23．[解析]C　本题考查意识的有关内容，考查学生对材料的解读和对知识的理解能力。

①观点错误，夸大了意识的作用，认为意识决定存在，是唯心主义观点。

莫言作品的艺术风格深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响，体现了②。

认识受主客观条件的制约，意识能否正确反映客观存在取决于多种因素，③观点太绝对。

意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质，④正确。

19．[2013·岳阳一模]当今世界正处在大发展大变革大调整时期，当代中国正在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。

但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，“西强我弱”的国际文化和舆论格局尚未根本扭转。

党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。

全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

全会要求，要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

根据材料，运用物质和意识辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。

19．[答案]①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。

十七届六中全会从当代中国的实际出发，从时代要求与战略全局出发，提出建设社会主义文化强国目标。

②意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性。

建设社会主义文化强国目标为我们进行文化建设描绘了宏伟蓝图。

③意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人奋进。

建设社会主义文化强国目标的提出，必将促进我国文化、经济、政治、社会的全面进步。

[解析]本题属于原因型试题，主要从必要性和重要性两个方面分析。

物质和意识的辩证关系，一是强调物质决定意识，要坚持一切从实际出发；二是强调意识对物质具有能动作用，要重视意识的能动作用。

N3　求索真理的历程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

31．N32013·大纲全国卷毛泽东说：

“邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地‘想办法’‘打主意’。

须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。

”这段话蕴含的哲学道理是（　　）

①感性认识比理性认识更真实和可靠　②占有大量可靠的感性材料是形成“好主意”的前提条件　③实践是认识的来源和认识发展的根本动力　④冥思苦索无助于“好办法”“好主意”的产生

A．①②B．①④

C．②③D．③④

31．C　[解析]本题考查感性认识与理性认识、实践决定认识等知识，考查学生对材料的分析和对知识的理解、运用能力。

毛泽东的这一论断，体现了感性认识上升到理性认识需要占有大量可靠的感性材料，同时也体现了实践是认识的来源和认识发展的根本动力，故②③正确。

①说法错误，在二者都正确的前提下，理性认识比感性认识更可靠。

④与材料强调的内容不符。

34．N3、O4[2013·广东卷]下图漫画（作者：

周锐）给我们的哲学启示是（　　）

①对事物的认识受主体差异的影响　②认识和改变规律是克服困难的条件　③辩证的否定是事物之间相互的否定　④真理都有自己适用的条件和范围

A．①③B．①④C．②③D．②④

34．[解析]B　本题考查真理的具体性、条件性和辩证否定观等知识。

对“门槛”的认识，“过去的人”和“过不去的人”截然不同，说明认识受主体差异的影响，也说明真理是具体的、有条件的，①④符合题意。

②错在“改变规律”，人不能改变规律。

辩证的否定是事物自身的否定，不是事物之间相互的否定，③表述错误。

故选B项。

31．N3[2013·江苏卷]正如当初无人能预测1450年的印刷术、1750年的蒸汽机、1950年的晶体管会带来何等影响，而今我们仍然无法预测3D打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。

这说明（　　）

A.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律

B.实践是检验认识真理性的唯一标准

C.人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制

D．通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在

[解析]C　本题考查认识和实践的关系。

实践是认识的基础，实践是认识的来源，从上述材料可以看出，由于受实践条件的制约，人们很难正确预测3D打印带来的影响，故选C。

A、B、D在题干中没有体现。

39．[2013·新课标全国卷Ⅰ]阅读材料，完成下列要求。

2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第6版），词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。

此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。

反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。

”

“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。

”

“文化有安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。

”

……

支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。

应善待字母词的使用，而非简单地拒斥。

”

“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。

”

……

J1、J2

（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？

请用文化生活有关知识阐明理由。

[答案]答案略。

[解析]本题是开放性试题，答题时要先明确自己的观点，然后运用文化生活知识进步了论证。

N3

（2）《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。

结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。

[答案]不同主体对同一对象会产生不同的认识，由此产生争论是正常现象。

真理与谬误往往相伴而行。

受主客观条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。

人们对事物的认识是一个不断发展的过程。

通过讨论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。

[解析]本题考查认识论的有关知识。

围绕“争论有利于认识的发展”这一结论，可结合争论形成的原因、争论对认识发展的作用等角度作答，具体而言可以用影响认识的因素、认识的反复性、认识的无限性等知识组织答案。

E2（3）真理面前人人平等，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则？

[答案]坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人；尊重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激；勇于坚持真理、修正错误。

[解析]本题是开放性试题，设问没有限定运用知识的范围。

答题时应结合坚持真理面前人人平等这一原则，用坚持实事求是的科学态度、以理服人、尊重他人的权利、坚持真理的客观性等知识作答。

21．N1、N3[2013·新课标全国卷Ⅰ]2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。

这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。

“人造树叶”的成功研制佐证了（　　）

①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性　②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用　③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物

④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西

A．①②B．①③C．②④D．③④

21．C　[解析]本题考查改造世界、实践的有关知识，以及学生对材料的解读、分析和对知识的理解、运用能力。

科学家根据植物的光合作用原理，研制成“人造树叶”，这说明人类可以认识和利用规律，为人类造福，②正确。

材料也说明实践具有直接现实性，人们通过实践将观念中的存在变为现实的存在，④正确。

故选C项。

意识具有能动性和创造性，它既能够反映事物的现象，也能够反映事物的本质。

①错误；人的意识不能直接创造出自然界没有的客观事物，③错误。

4．N2、N3[2013·安徽卷]为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用。

这表明认识是（　　）

①在实践基础上不断丰富发展的过程　②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程　③主体对客体的直接现实性改造活动　④在实践的基础上