七年级语文下学期第一次月考试题苏科版.docx
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七年级语文下学期第一次月考试题苏科版
学校____________班级__________姓名__________考试号__________
2016~2017学年度第二学期第一次阶段性检测七年级语文试卷
2019-2020年七年级语文下学期第一次月考试题苏科版
(卷面总分:
100分 考试时间:
120分钟)
卷首语:
亲爱的同学们,让我们握笔凝思,盘点一个多月的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享彼此的快乐吧!
在动笔之前,老师有礼物要送给你,还是三千万的大礼哟:
千万要放松,千万要细心,千万要微笑!
1.请将下面句子抄写在格子内(要求清楚、端正、无涂改,2分)
青春最漂亮的装饰应该是勇气。
2.根据课文内容填空:
(10分)
(1)是她那对世界无私的爱丰富了我,。
(2)曲径通幽处,。
但余钟磬音。
(常建《》)
(3)晚年手不释卷,每归私第,,读之竟日。
《赵普》
(4),鲜克有终。
《诗经•大雅•荡》
(5)在这四年里,我历尽了艰苦,,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
(6)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖黄蜂伏在菜花上,。
(7)读书百遍,。
《三国志•魏志•王肃传》
3.下列句子中的成语使用正确的一项是 ()(2分)
A.你的主张和我的主张完全一致,这真是不约而同。
B.这是一条人迹罕至的山间小溪,两岸荆棘丛生。
C.给孩子灌输这些负面信息,将会导致不堪设想的后果。
D. 他办事不与人商量,喜欢鲜为人知,不考虑后果,常常妨害大家的利益。
4.下列句子顺序正确的一项是 ()(2分)
①那该是大自然在多长的时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④
5.下面文字有两个错别字和两处语病,请找出并修改。
(6分)
①阅读课上,我们阅读并讨论了海明威的名著《老人与海》,感触很多。
②不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震憾,更被主人公那“人可以被消灭,不可以被打败”的信念所折服。
③我相信,在今后的日子里,这种阅读体验将无时无刻不伴随着我,激厉着我战胜困难的动力。
⑴请找出并修改两个错字(2分):
()——()()——()
⑵请找出并修改两处语病(4分):
第句,修改意见:
。
第句,修改意见:
。
6.口语交际(2分)
调查采访:
中学生记者李珊珊(女)、赵志勇(男)开展社会调查。
采访对象:
东方村农民谢宝发(男63岁)
李珊珊:
老伯伯,你以前是到哪里看病的?
现在呢?
看病缺钱怎么办?
谢宝发:
以前生病不敢看咯。
村里都一样,实在熬不过去就去镇卫生院。
现在参加了农村医保,看病好报销,胆子也大了。
赵志勇:
你们村的农村合作医疗参保率怎样?
2008年比2007年增长了多少?
谢宝发:
啥?
哪哈?
思考:
请从口语交际的角度,说说赵志勇的提问存在什么问题,应该怎么修改?
7.名著阅读(10分)
(1)阅读《童年》的选段,填空。
他猛地冲过来,将我夺过去,往凳子上拖。
我拼命挣扎着,揪他的红胡子,咬他的手指头。
他痛得叫了起来,一下子将我摔到了凳子上,摔破了我的脸……他把我打得失去了知觉,接着我病倒了。
选文中“他”是 (填人物,1分)
他打“我”是因为(2分)
(2)《童年》是(国籍)的(作者)以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一。
(3分)
(3)《童年》这部小说中哪个人物给你印象最深?
为什么?
(结合具体情节分析)(4分)
二、阅读与理解(36分)
(一)阅读古诗,完成8—9题(4分)
移家别湖上亭
戎 昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
①移家:
搬家。
②浑:
全。
③频啼:
连续鸣叫。
8.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?
(2分)
______________________________
9.请结合全诗简要分析作者的思想感情。
(2分)
______________________________
(二)阅读文言文,完成10—15题(17分)
【甲】普性深沉有岸谷,虽多jì()克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默普刚毅果断,未有其比。
,太祖不用。
普明日复奏其人亦不用。
明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷()地,普颜色不变,跪而 拾之以归。
他日补缀()旧纸,复奏如初。
太祖乃悟,卒用其人。
【乙】赵普独相凡十年……一日,大宴,雨骤至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐。
普因言:
“外间百姓正望雨,于大宴何损!
不过沾湿供帐乐衣耳,百姓得雨,各欢喜作乐,适当其时,乞令乐官就雨中奏技。
”帝大悦,终宴。
(选自《续资治通鉴·卷七》)
10.在选段的括号中根据拼音写出汉字和给加点的字注音。
(3分)
jì()克掷()缀()
11.写出下列句子中加点词的意思。
(4分)
①尝奏荐某人为某官 ( ) ②卒用其人 ( )
③乞令乐官就雨中奏技( ) ④外间百姓正望雨 (
)
12.用现代汉语说出下面句子的意思。
(4分)
(1)他日补缀旧纸,复奏如初。
(2)帝怒形于色,左右皆震恐。
13.说出下面典故与赵普有关的一项是()(1分)
A、闭门读书B、半部《论语》治天下C、凿壁借光D、闻鸡起舞
14.赵普四奏某人为官,“太祖怒”,普能“颜色不变”,其根本原因是:
(原文回答)。
(1分)
15.《赵普传》中说赵普“能以天下事为己任”。
结合【
甲】【乙】文段回答:
他的这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面?
(4分)
___________________
(三)阅读现代文,完成16—19题(15分)
蓝
丁立梅
①她报出她的姓时,我们都讶异极了。
蓝,蓝色的蓝。
那会儿,我们正站在蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。
她的名字,应和了眼前的景色。
②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。
之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医院里,做了一天的义工。
五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。
小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨,却叫她蓝蓝姐。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。
几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着每一个人,一个个看上去灰头土脸的,她却饱满得枝叶葱茏。
“你真
不简单”,我们由衷地夸赞。
她听了,哈哈
大笑,开心极了。
④她爱笑,热情,说话幽默。
一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备,一路上都是各走各的,少有言语。
她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。
众人受她感染,都变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。
原来,都不是冷漠的人哪。
⑤很快的,她跟全团的人混熟了。
这个头疼,她给止疼药。
那个腹泻,她给止泻药。
有人削水果,不小心被刀划破了手,她伸手到口袋里一掏,就掏出几块创口贴来。
仿佛她会变魔术。
大家对她敬佩和感激得不得了,她却轻描淡写地说,这没什么,我只不过多备了点常用药。
⑥西藏地广路遥,从一个景点到另一个景点,往往相距几百公里。
天未亮,我们就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己,只把自己囫囵塞进车子了事。
她却披挂完整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。
我们忍不住看她一眼,再看一眼,心里生出无限的感喟与感动来。
⑦知道她的故事,是在纳木措。
面对变幻无穷风光诡异的圣湖,她孩子一样地欢呼奔跑,然后,双膝突然跪下,泪流满面。
我们都吓一跳,正愣怔着不知怎么办才好时,听到她喃喃地说,感谢上帝,我来了。
⑧原来,她身患绝症已两年。
医生宣判的那会儿,她只感到天崩地塌。
她在意过很多,得失名利,都曾是她的主题曲。
她玩命地去争,甚至因此忽略了家庭。
当她知道自己的生命,只剩下短短三个月时,曾经双手紧握着的那一些,都成浮云了,她只要自己能活。
⑨她重新打理自己的生活,养花种草,出门旅游,还常常去做义工,生命变得充盈起来。
每天清晨睁开眼,看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜:
感谢上帝,我又拥有一天!
她把每一天,都当作是崭新的,是重生。
所以,心中
时时充满感激。
她活过了医生断定的三个月,活过了一年,活过两年,还将活下去。
⑩生命本是如此珍贵,理当爱惜。
我们不再说话,一起看湖。
眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融。
那是湖的蓝,天的蓝,广阔无垠。
16.第⑥节中“我们忍不住看她一眼,再看一眼”,“看”到了什么?
作者为什么要重点描写这一细节?
(3分)
___________________
17.第⑦节中“我们都吓一跳”,联系上文说一说我们为什么会“吓了一跳”?
(2分)
___________________
18.请你从语言运用的角度赏析以下两句话。
(6分)
(1)几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着每一个人,一个个看上去灰头土脸的,她却饱满得枝叶葱茏。
(从写作手法的角度赏析)
___________________
(2)她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。
(从修辞手段的角度赏析)
__
_________________
19.分析文章结尾段落的作用。
(4分)
___________________
学校____________班级__________姓名__________考试号__________
三、作文(30分)
岁月匆匆,十三四岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“十四岁,我多一分 ”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:
在横线上填上恰当的词语,使题目完整;文体不限;不少于600字(卷面整洁、书写工整、美观适当加分)。
100
200
300
400
500
600
700
800
900
2016~2017学年度第二学期第一次阶段性检测
七年级语文试卷答案
一、基础知识积累与运用(34分)
1、略
2、根据课文内容填空:
(1)使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的
(2)禅房花木深(3)阖户启箧取书
(4)靡不有初(5)受尽非人的虐待(6)高大的皂荚树轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了(7)其义自见
3、B
4、C
5、憾——撼厉——励
第②句将"不但我"改为"我不但"。
第③句刪除"的动力”或改为"成为我战胜困难的动力”。
6、口语交际:
【参考答案】小记者对于采访对象情况了解不充分,“参保率”“增长”等书面语63岁的老人是听不懂的。
应该将书面语改为口语。
如:
你们
村的大概有多少人参加农村合作医疗保险?
2008年比2007年大约多多少人?
7、名著阅
读
(1)外祖父
他打“我”的原因:
我出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投入染缸染成蓝色(我染坏了外祖父的一块布)。
(2)前苏联高尔基 自传
(3)(人物1分,原因2分,情节1分,共4分)
二、阅读与理解(36分)
(一)阅读古诗
8、答:
春风、柳条、藤蔓、黄莺。
(每个0.5分)
9、答:
写“柳条藤蔓系离情”,黄莺的“频啼”,运用拟人的手法,借物的挽留、眷恋抒写了诗人对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。
(表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
)(感情1分,结合诗歌内容1分)。
(二)阅读文言文
10、忌zhìzhuì
11、曾经终于,最终脸色期望,盼望
12、
(1)过了些日子(赵普)把撕碎的旧纸片修补连接起来,又像当初一样上奏。
(2)皇帝的怒气表露在脸上,左右大臣都十分
震惊害怕。
13、B
14、以天下为己任
15、
(1)不顾个人安危为国家举荐贤才
(2)劝说皇帝要体恤民情,站在百姓的立场思考问题。
(三)阅读现代文
16、她披挂完整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。
为下文情节的发展埋下了伏笔,突出了她对生命的热爱与珍惜。
17、她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人,却“双膝突然跪下,泪流满面”,让我们一下子无法理解。
18、
(1)运用了对比衬托的写作手法,把她和我们进行对比,突出了她的明媚和饱满的精神。
(2)使用了比喻的修辞手法,把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面,泛起水花朵朵”,生动形象,同时表达了作者的赞美之情。
19、结构上:
首尾呼应,与文题相照应。
内容上:
开头交代了“惊讶”的原因;结尾处突出了文章的中心,“生命本是如此珍贵,理当爱惜”,表达了对主人公的钦佩与赞美之情。
三、作文(30分)
切入分建议23分。
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- 年级 语文 下学 第一次 月考 试题 苏科版