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幼教管理资源列表

学前教育相关资料

1广州幼儿师范学院

幼儿教育

主修课程：

幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育活动设计与实践、音乐、美术、舞蹈、计算机、信息技术、阅读写作、听话说话、数学、英语、体育与健康

2浙江师大杭州幼儿师范学院

杭州幼儿师范学院学前教育专业（师范）四年本科教学计划

（2009年修订）

一、培养目标和基本规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展、能够适应社会变革和现代幼儿教育改革与发展需要的高素质的学前教育工作者。

（二）基本规格

（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理及“三个代表”重要思想，逐步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有良好的职业道德和奉献精神，热爱幼儿，热爱幼教事业。

（2）掌握教育科学和学前教育的基本知识、基本理论和基本技能，知识面较宽，具备扎实的幼儿教师专业技能和幼儿园工作实际能力。

（3）具有一定的人文社会科学和自然科学的基本知识，了解本学科的发展趋势，初步具备科学研究的能力。

（4）具有获取知识和信息的能力、分析问题和解决问题的能力、不断创新的能力。

（5）掌握一种外国语、计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。

（6）具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。

二、学制

学制4年，在校学习年限3-8年。

三、课程设置、学分安排及对学生修读学分的要求

课程及学分设置为通识课程①41学分，通识课程②6学分，专业核心课程31学分，教师教育必修课程17学分，专业方向及拓展课程36学分，毕业设计（论文）8 学分，专业实习11学分，思想政治理论课社会实践2学分，其它实践环节18学分。

本专业毕业最低总学分为170学分。

四、教学计划表

（一）

课程

类别

课程

编号

课程名称

开课学期与周学时数

总学时数

总学分

备注

一

二

二短

三

四

四短

五

六

六短

七

八

通识课程①

0001001

马克思主义基本原理

3

48

3

0001002

毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论

（一）

3

54

3

0001003

毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论

（二）

3

48

3

0001004

中国近现代史纲要

2

32

2

0001005

思想道德修养与法律基础

3

48

3

0001006

形势与政策

（一）

2

16

1

上课8周

0001007

形势与政策

（二）

1

由学院开设讲座等

0001008

大学英语

（一）

4

64

3

0001012

大学英语听力

（一）

1

16

1

0001009

大学英语

（二）

4

64

3

0001013

大学英语听力

（二）

1

16

1

0001010

大学英语（三）

4

72

3

0001014

大学英语听力（三）

1

18

1

0001011

大学英语（四）

4

64

3

选修

0001015

大学英语听力（四）

1

16

1

选修

0001016

计算机基础（文一）

2+2

32+32

2

0001017

计算机基础（文二）

2+2

32+32

2

0001020

大学体育

（一）

2

32

1

0001021

大学体育

（二）

2

32

1

0001022

大学体育（三）

2

36

1

0001023

大学体育（四）

2

32

1

0001024

大学语文（文）

2

32

2

0001036

高等数学F

4

64

3

小计

788

+64

41

课程类别

课程编号

课程名称

开课学期和周学时数

总学时数

学分数

备注

一

二

二短

三

四

四短

五

六

六短

七

八

16

16

2

18

16

2

18

16

2

18

16

通识课程②

96

6

9506001

毕业设计（论文）

8周

8

9506018

专业实习*

2天

1周

每周半天

8周

11

9506005

思想政治理论课社会实践

2

其它实践环节

9506006～9506009

学前教育

音乐基础**

2

2

2

2

6

2指每周2节

9506010～9506013

学前教育

舞蹈基础**

1

1

1

1

4

1指每周1节

9506014～9506017

学前教育

美术基础**

2

2

2

2

6

2指每周2节

0006001

军事理论与军事训练

√

2

小   计

39

*专业实习含教育见习、实习、研习。

**专业技能训练

五、教学计划表

（二）

课程类别

课程

编号

课程名称

学 分

周学时

总学时

学时分配

开课学期

备   注

讲授

课程实践

实验或上机

专

业

核

心

课

程

人体解剖生理学

2

2

36

1

学前卫生学

2

2

36

3

儿童发展概论

3

3

54

3

特殊儿童发展与教育

2

2

36

6

中外学前教育史

3

3

54

4

学前教育学

2

2

36

3

教育统计学

3

3

54

4

幼儿园课程

3

3

54

4

学前儿童健康教育

2

2

36

5

学前儿童科学教育

2

2

36

5

学前儿童语言教育

2

2

36

5

学前儿童社会教育

1

1

18

6

学前儿童艺术教育

4

4

72

6

小  计

31

教

师

教

育

必

修

课

程

教育概论

2

2

36

2

学前教育心理学

2

2

36

4

心理学概论

4

4

72

2

学前教育研究方法

4

4

 72

5

现代教育技术理论及应用

用

2

2

36

5

幼儿教师口语

1

2

36

5

学前教育管理

2

2

36

6

小 计

17

六、教学计划表（三）

课程类别

课程编号

课程名称

学 分

周学时

总学时

学时分配

开

课

学

期

备注   

讲授

课程实践

实验或

上机

专

业

方

向

拓

展

课

程

学前

教育

基础

儿童教育哲学

2

2

36

4

家庭与社区教育

2

2

36

5

幼儿教师伦理★

2

2

36

7

中外教育史★

2

2

36

2

儿童发展理论

3

3

54

5

儿童实验心理学

3

3

54

3

游戏理论★

2

2

36

6

教育文化学概论

2

2

36

6

学前比较教育学

2

2

36

6

学前教育改革前沿讲座

1

1

18

7

陈鹤琴幼儿教育思想研究

2

2

36

5

浙江幼儿教育史

1

1

18

7

幼儿教师专业成长理论

2

2

36

7

SPSS运用★

3

3

54

5

幼儿园实用体育★

2

2

36

6

学前儿童数学教育★

2

2

36

6

小计

33

 至少选12

学分

学前

儿童

艺术

教育

幼儿园实用音乐★

2

2

72

5-6

或7-8学期期

幼儿园实用舞蹈★

1

1

36

5-6

或7-8学期

幼儿园实用美术★

2

2

72

5-6

或7-8学期

幼儿语言文学★

2

2

36

5

幼儿文学鉴赏和创作

2

2

36

6

幼儿文学作品表演★

2

2

36

7

小 计

11

至少选9

学分

学前

儿童

英语

教育

学前儿童英语教育

3

3

54

4

英语儿歌、童谣及朗诵

2

2

36

5

幼儿园实用英语

2

2

36

6

儿童英语文学

2

2

36

7

                 小 计

9

任意选修

学前

特殊

教育

学前特殊教育概论

2

2

36

5

学前特殊教育比较

2

2

36

6

学前自闭症儿童心理与教育

1

1

18

6

学前特殊儿童的感觉统合训练

1

1

18

7

学前特殊儿童的行为改变技术

2

2

36

7

学前特殊儿童的语言和沟通训练

2

2

36

6

小计

10

任意选修

学前

教育

管理

学前教育政策法规

2

2

36

4

学前教育管理比较

2

2

36

4

教育经济学概论

2

2

36

5

幼儿园管理实务

2

2

36

7

幼教特级教师研究

1

1

18

7

托幼组织行为管理

2

2

36

7

早教机构经营管理

2

2

36

6

儿童产业经济学

2

2

36

7

小计

15

任意选修

早期

教育

服务

0-3岁教育概论

2

2

36

5

0-3岁儿童服务概论

2

2

36

6

婴儿发展

2

2

36

5

胎儿发育与母亲指导

1

1

18

6

早期儿童营养与保健

2

2

36

5

早期儿童家庭教育指导

1

1

18

7

当代早教方案研究

1

1

18

5

发展认知神经科学

2

2

36

6

脑科学与儿童潜能开发

2

2

36

7

小计

15

任意选修

教育

资源

利用

幼儿园环境创设

2

2

36

6

游戏设计与利用

1

1

18

7

玩具设计原理与创造性使用

2

2

36

7

幼儿园区角布置与创新

1

1

18

7

选故事与讲故事

1

1

18

6

低幼动画欣赏与指导

1

1

18

6

早期阅读（绘本选择与指导）

2

2

36

5

幼儿环境教育（废物循环利用指导）

2

2

36

5

小计

12

任意选修

相关资源：

精品课程（可以打开链接）

幼儿园课程

学前教育研究方法

学前教育史

学前儿童科学教育

学前教育学

美术基础——动物

民族民间舞

学前儿童语言教育

学前儿童艺术教育

幼儿舞蹈

基本乐理与视唱

3商丘幼儿师范学院

学前教育（3＋2）

　　培养目标：

培养达到专科学历水平、德智体美全面发展、具备现代学前教育基本理论素养和相应教育技能的幼儿园教学骨干教师，中小学音乐、美术教师和管理人员、科研人员及儿童教育工作者。

　　主要课程：

应用写作、计算机基础、现代教育技术、学前心理学、学前卫生学、学前教育管理学、幼儿园课程、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论与指导、学前教育研究方法、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、幼儿科学教育、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿英语教育等。

4西安文理学院幼儿师范学院

学前教育

　　培养目标：

　　本专业旨在培养具有优良品德，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，适应现代社会及学前教育改革、发展和素质教育需要，从事早期教育、幼儿教育及学前教育科研工作的应用型人才。

　　主要课程：

　　学前卫生学、普通及学前心理学、普通及学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前教育史、幼儿园课程、幼儿园管理、学前教育科研方法等。

　　主要实践环节：

　　教育见习、社会调查、教育实习等。

　　学前教育（音乐方向）

　　培养目标：

　　培养具有优良品德，掌握扎实的专业基础知识和基本技能，适应现代社会及学前教育改革、发展和素质教育需要的具有音乐特长的学前教育工作者。

　　主要课程：

　　乐理与视唱练耳、合唱与指挥、声乐、钢琴、舞蹈、手风琴、即兴伴奏、中外音乐史及赏析、艺术概论、学前心理学、学前教育学、幼儿园综合活动设计等。

　　主要实践环节：

　　专业汇报、教育见习、社会调查、教育实习等。

　　学前教育（美术方向）

　　培养目标：

　　培养具有优良品德，掌握扎实的专业基础知识和基本技能、适应现代社会及学前教育改革、发展和素质教育需要的具有美术特长的学前教育工作者。

　　主要课程：

　　素描、色彩、国画、版画、工艺、中外美术史与鉴赏、幼儿美术创作、电脑美术、艺术概论、学前心理学、学前教育学、幼儿园综合活动设计等。

　　主要实践环节：

　　写生、采风、教育见习、社会调查、教育实习等。

　　学前教育（舞蹈方向）

　　培养目标：

　　培养具有优良品德，掌握扎实的专业基础知识和基本技能，适应现代社会及学前教育改革、发展和素质教育需要的具有舞蹈特长的学前教育工作者。

　　主要课程：

　　舞蹈概论、芭蕾基础训练、中国古典舞、民族舞、民间舞、舞蹈教学法、儿童舞蹈创编、心理学、教育学、学前儿童艺术教育等。

　　主要实践环节：

　　专业汇报、教育见习、社会调查、教育实习等。