考点练习.docx

考点练习.docx

《考点练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考点练习.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

考点练习

选择题

1、【单选题】组装电脑可分为四个步骤，下面的顺序正确的是_______。

（A）、硬件组装→硬盘分区→格式化硬盘→安装操作系统

（B）、硬件组装→格式化硬盘→安装操作系统→分区硬盘

（C）、硬件组装→格式化硬盘→分区硬盘→安装操作系统

（D）、格式化硬盘→硬件组装→分区硬盘→安装操作系统

正确答案：

A

解释：

略

2、【单选题】在Windows中，下列说法不正确的是__________。

（A）、应用程序窗口关闭后，其对应的程序结束运行

（B）、一个应用程序窗口与多个应用程序相对应

（C）、一个应用程序窗口可含多个文档窗口

（D）、应用程序窗口最小化后，其对应的程序仍占用系统资源

正确答案：

B

解释：

略

3、【单选题】在Word编辑状态下，给当前打开的文档加上页码，应使用的菜单项是________。

（A）、编辑

（B）、工具

（C）、插入

（D）、格式

正确答案：

C

解释：

略

4、【单选题】在Word中，________的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。

（A）、最大化按钮

（B）、控制框

（C）、滚动条

（D）、标尺

正确答案：

C

解释：

略

5、【单选题】可以使用下面_______通配符来搜索名字相似的文件。

（A）、%

（B）、#

（C）、$

（D）、*

正确答案：

D

解释：

略

6、【单选题】设A1单元格中的公式为=AVERAGE（C1:

E5），将C列删除后，A1单元格中的公式将调整为_________。

（A）、出错

（B）、=AVERAGE（D1:

E5）

（C）、=AVERAGE（C1:

D5）

（D）、=AVERAGE（C1:

E5）

正确答案：

C

解释：

略

7、【单选题】计算机病毒是可以造成计算机故障的_____。

（A）、一种微生物

（B）、一个程序逻辑错误

（C）、一种特殊的程序

（D）、一块特殊芯片

正确答案：

C

解释：

略

8、【单选题】HTML指的是_______。

（A）、超文本传输协议

（B）、超文本文件

（C）、超文本标记语言

（D）、超媒体文件

正确答案：

C

解释：

略

9、【单选题】Windows系统和DOS系统都属于计算机系统的_______。

（A）、硬件层

（B）、操作系统

（C）、实用软件

（D）、应用软件

正确答案：

B

解释：

略

10、【单选题】对一封符合规定的电子邮件说法错误的是_______。

（A）、必须在写好后立即发送

（B）、可以发给发件人自己

（C）、可以同时向多个电子邮件地址发送

（D）、只能向一个收件人地址发送

正确答案：

A

解释：

略

11、【单选题】目前微型计算机中常用的鼠标器有________两类。

（A）、电动式和机电式

（B）、光电式和机电式

（C）、电动式和半机械式

（D）、光电式和半机械式

正确答案：

B

解释：

略

12、【单选题】PowerPoint中，在浏览视图下，按住【CTRL】键并拖动某幻灯片，可以完成________操作。

（A）、删除幻灯片

（B）、选定幻灯片

（C）、复制幻灯片

（D）、移动幻灯片

正确答案：

C

解释：

略

13、【单选题】在Excel中，有时需要对不同的文字标示，使其满足同一标准。

为此，Excel提供了三个特殊的符号，来执行这一工作。

“?

”是三个特殊的符号之一。

该符号表示__________。

（A）、只有该符号后面的文字符合准则

（B）、任一字符

（C）、一个或任意个字符

（D）、除了该符号后面的文字外，其他都符合准则

正确答案：

B

解释：

略

14、【单选题】在浏览网页的过程中，为了方便再次访问某个感兴趣的网页，比较好的方法是_______。

（A）、为此页面建立浏览

（B）、为此页面建立地址簿

（C）、将该页地址用笔抄写到笔记本上

（D）、将该页加入到收藏夹中

正确答案：

D

解释：

略

15、【单选题】计算机的发展方向是微型化、巨型化、多媒体化、智能化和_______。

（A）、系列化

（B）、网络化

（C）、模块化

（D）、功能化

正确答案：

B

解释：

略

16、【单选题】在给别人发送电子邮件时，_______不能为空。

（A）、主题

（B）、收件人地址

（C）、抄送人地址

（D）、附件

正确答案：

B

解释：

略

17、【单选题】在Windows中，关于窗口和对话框，下列说法正确的是_______。

（A）、窗口、对话框都不可以改变大小

（B）、窗口、对话框都可以改变大小

（C）、窗口可以改变大小，而对话框不能

（D）、对话框可以改变大小，而窗口不能

正确答案：

C

解释：

略

18、【单选题】在Windows系统中，回收站是用来_________。

（A）、接收输出的信息。

（B）、接收网络传来的信息。

（C）、存放删除的文件夹及文件。

（D）、存放使用的资源。

正确答案：

C

解释：

略

19、【单选题】根据域名代码规定，域名为表示的网站类别应是________。

（A）、商业组织

（B）、军事部门

（C）、教育机构

（D）、国际组织

正确答案：

A

解释：

略

20、【单选题】在Word文档中，“插入”菜单中的“书签”命令是用来_______。

（A）、快速浏览文档

（B）、快速移动文本

（C）、快速定位文档

（D）、快速复制文档

正确答案：

C

解释：

略

Word操作题

1、【首字下沉格式练习】请打开C:

\doc\532016.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A．第四段设置首字下沉，下沉2行，字体为黑体。

B．第五段设置首字悬挂，下沉3行，字体为楷体，字形为倾斜、粗体。

C．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

532016解释]

略

2、【修订功能练习】请打开C:

\doc\536001.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改）

A．设置文档用户姓名为glzx。

B．打开修订功能，将标题段落设置为居中；将第三段文字为“是关山之次高峰”中的“次”字改为“最”字。

C．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

536001解释]

略

3、【修订功能练习】请打开C:

\doc\535001.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改）

A．接受全部修订的项目。

B．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

535001解释]

略

4、【背景格式练习】打开C:

\doc\530082.doc，完成以下操作：

（没有要求操作的项目请不要更改）

A．设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为棚架，前景色为白色，背景色为红色。

B．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

530082解释]

略

5、【目录创建练习】请打开C:

\doc\530104.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改）

A．请将文档中原应用样式“标题3”的段落应用为名称“目录”的样式。

B．请在第二段空白处给文档中应用“目录”样式的段落创建1级目录，目录中显示页码且页码右对齐。

C．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

530104解释]

略

6、【分隔符练习】请打开C:

\doc\533035.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A．在第五段前插入分页符；

B．在第十段含有文字为“为每组学生准备：

”之后插入换行符；（必须使用工具栏内的分隔符中的换行符，使用人工换行符不得分）

C．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

533035解释]

略

7、【样式应用练习】打开C:

\doc\530081.doc，完成以下操作：

（文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

建立一个名称为“炫丽”的新样式。

新建的样式类型段落，样式基于正文，其格式为：

文字效果为七彩霓虹，段落居中排列。

该样式应用到文档第二段。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

530081解释]

略

8、【项目符号和编号练习】请打开C:

\doc\532020.doc文档，完成以下操作：

（注:

没有要求操作的项目请不要更改，提示:

使用【tab】键可设置下级编号）

按下图设置项目符号和编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为0厘米，文字缩进位置为2厘米。

二级编号位置为左对齐，对齐位置为1厘米，文字缩进位置为1厘米。

（注：

编号含有半角句号符号）保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

532020解释]

略

9、【艺术字练习】请打开C:

\doc\531070.doc文档，并按指定要求进行操作。

请在文档任意处插入艺术字，要求如下：

（注意：

没有指定的选项请勿设置，文字内容不含标点符号）

艺术字文字：

“双核新贵”；字体：

黑体；字号：

28；字形：

倾斜，粗体；式样:

第三行第四列，艺术字形状：

倒三角；文字环绕：

四周型；艺术字竖排文字；艺术字字符间距：

很松。

保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

531070解释]

略

10、【字体格式练习】请打开C:

\doc\532001.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A．设置第二段文档的字体格式：

字体：

黑体，字形：

加粗、倾斜，字号：

小二，字体颜色：

红色，蓝色单下划线，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果；

B．设置第一段文档的文字字符缩放200%，字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅；

C．在文档中查找文字为“最高峰”，并设置该文字效果为“礼花绽放”。

D．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

532001解释]

略

11、【图片设置练习】请打开C:

\doc\531004.doc文档，完成以下操作：

（注：

修改图片属性时必须在原文档内修改，不能使用word中图片编辑工具打开或修改，准确插入图片后请不要移动图片位置，否则不能得分；文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A．在文档第二段中文字为"墓上有座小庙"前插入一幅图片（来自C:

\doc\picture\1.JPG）；

B．设置图片版式的环绕方式为四周型，水平对齐方式为居中；（设置完成B项操作后，请保存设置，继续下面的操作）

C．图片的大小设置成锁定纵横比，并相对原图缩放比例为高80%；

D．设置图像控制颜色为灰度；

E．图片具有边框线条，线条颜色为红色；（设置E项要先设置完成B项）

F．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

531004解释]

略

12、【批注设置练习】请打开C:

\doc\534028.doc文档，完成以下操作：

（注:

没有要求操作的项目请不要更改）

A．选定标题段落并插入批注，批注内容为文本中的字符数（例如文本字符数为500，批注内只需填500，文本字符总数不含批注）。

B．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

534028解释]

略

13、【自选图形练习】请打开C:

\doc\531083.doc文档，完成以下操作：

（注：

没有要求操作的项目请不要更改,操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中）

利用“绘图”工具中的自选图形功能，建立以下自选图形,位置可任意设置。

注意：

请按A、B、C标示的顺序建立自选图形，图形中的英文字母请通过“添加文字”功能实现，字号：

3号，对齐方式：

居中。

说明：

1．A为直径3厘米的圆形，A的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。

2．B为高度和宽度为2厘米的右箭头，B的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。

3．C为高2厘米、宽3厘米的距形，C的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。

4．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

531083解释]

略

14、【邮件合并练习】以下文档均保存到C:

\doc目录内，并按指定要求进行操作。

0717004_1.doc文档有一表格，利用该表格作为数据源进行邮件合并，主文档采用信函类型，合并时主文档存为530055.xml，合并所有记录并保存为0717004_2.doc文档，合并后第一页文档如图所示。

（主文档必须保存为xml格式，否则不得分，可使用文件另存操作，标点符号为全角符号）保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

530055解释]

略

15、【链接与书签练习】请打开C:

\doc\534035.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A．选中“教学目标是”并插入超链接，链接到电子邮箱，邮箱为“school@”，主题为“教学总结”。

B．在第十三段中选中文字“价值观”并插入书签，书签名为“价值观”。

C．选中“学生从教学中学到了什么”并插入超链接，链接到上一项操作形成的书签，书签名为“价值观”。

D．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

534035解释]

略

16、【组织结构图练习】请打开C:

\doc\532067.doc文档，完成以下操作：

（注：

没有要求操作的项目请不要更改）

在文档第一段后插入一个组织结构图（如图所示），根据例图设计组织结构图，文字水平居中对齐，字体字号可自行设置。

保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

532067解释]

略

17、【页眉页脚练习】请打开C:

\doc\533023.doc文档，完成以下操作：

（注：

文字内容不含标点）

A．插入页眉，内容为“第x页”（其中x为1﹑2﹑3，该值随当前页变化而变化）；

B．插入页脚，内容为“共y页”（其中y为总页数，该值随总页数的变化而变化），页脚字体颜色为蓝色；

C．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

533023解释]

略

18、【分栏练习】打开C:

\doc\531087.doc，完成以下操作：

（文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

1．将第4段“进入潭瀑峡，……。

”所在的段落分为2栏，间距2.5字符，添加分隔线。

2．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

531087解释]

略

19、【段落格式练习】请打开C:

\doc\531007.doc文档，完成以下操作：

（注：

文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A．设置第一段文档的段落格式：

把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐；

B．第二段左、右各缩进20磅；

C．第三段段前间距：

26磅，段后间距：

26磅；

D．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐；

E．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

531007解释]

略

20、【页面格式练习】请打开C:

\doc\531002.doc文档，完成以下操作：

（注：

页面设置应用于整个文档，没有要求操作的项目请不要更改）

A．设置该文档纸张的高度为21厘米、宽度为21厘米，左、右边距均为3.25厘米，上、下边距均为2.54厘米，装订线1.0厘米，装订线为左；

B．页眉距边界1厘米，页脚距边界1.5厘米，页面垂直对齐方式为两端对齐；

C．设置页面边框为艺术型边框，艺术型类型为5个红苹果，边框宽度为20磅；

D．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

531002解释]

略

21、【文本框练习】请打开C:

\doc\532062.doc文档，完成以下操作：

（没有要求操作的项目请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中）

A．在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色，字体格式为阳文，加着重号。

B．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

532062解释]

略

22、【表格综合练习】请打开C:

\doc\533015.doc文档，完成以下操作：

A．将表格第二列与第三列交换，使用单元格的合并和拆分功能操作第四列使该列与其它列对称；

B．将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体，绿色；

C．设置表格内的单元格水平及垂直方向居中对齐，整个表格水平居中排列；

D．设置表格宽度为10厘米；

E．在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及填充内容，按图所示。

（使用其它方法画斜线不得分）

F．在表格底部增加一行，该行第一列填入“总分”，其它列为该行课程的总分，必须使用sum函数计算该值；

G．设置表格底纹为红色，表格四周边框为蓝色双波浪线，无内边框；

H．将表格第二行至第四行按数字升序排列，结果如图所示。

I．保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

533015解释]

略

Excel操作题

1、【单元格删除练习】请打开C:

\xls\100018.xls，在“成绩表”中删除C3单元格，删除时右侧单元格左移。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

100018解释]

略

2、【统计函数（COUNT）练习】请打开工作簿文件C:

\xls\100186.xls，并按指定要求完成有关的操作：

请使用COUNT函数在名称为“sheet1”工作表B14单元格里计算区域为A1:

E13中属于数字的个数。

保存文件。

（提示：

可查看函数使用的提示和帮助，不用COUNT函数不得分）（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

100186解释]

略

3、【统计函数练习】打开工作簿文件C:

\xls\100097.xls，请使用函数和公式，在K列计算每位学员的总成绩，在L列根据总成绩计算每位学员的排名。

（提示：

通过字段名右上角批注，可查看函数使用的提示和帮助）保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

100097解释]

略

4、【查找函数练习】请打开C:

\xls\103043.xls工作簿，在“工资表”工作表中，在单元格B17、D17中用函数公式分别计算出“工资收入”的最大值和最小值，在单元格D18中使用VLOOKUP函数分别计算出“工资收入”的最小值的“姓名”。

保存文件。

（提示：

可查看函数使用的提示和帮助，不用指定的函数不得分）（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

103043解释]

略

5、【统计函数（FREQUENCY）练习】（不能得分）请打开工作簿文件C:

\xls\100188.xls，并按指定要求完成有关的操作：

在工作表“sheet1”B10:

B12单元格区域中用频率分布函数统计数据源区域A2:

A8各区间的值的个数（即统计40以下，40-60，60以上各分数段的值的个数），统计的区间由B2至B3各值所确定。

保存文件。

（提示：

必须使用FREQUENCY函数操作，可查看函数使用的提示和帮助，不用函数不得分）（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

100188解释]

略

6、【工作表删除设置】请打开C:

\xls\100013.xls工作簿，删除名为“成绩表”的工作表。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

100013解释]

略

7、【统计函数（RANK）练习】请打开工作簿文件C:

\xls\102176.xls，并按指定要求完成有关的操作：

使用函数和公式在H列计算名次，名次排名原则为总杆数越少排名越前。

（提示：

使用Rank函数计算名次，可查看函数使用的提示和帮助，适当使用绝对地址，不用函数或公式不得分）（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

102176解释]

略

8、【数据透视表练习】请打开C:

\xls\100124.xls工作簿，，对工作表进行以下操作：

利用“SHEET2”工作表作为数据源创建数据透视表，以反映不同性别、不同职务的平均基本工资情况，性别作为列字段，职务作为行字段；取消行总计和列总计项。

把所创建的透视表放在SHEET2工作表的A18开始的区域中，并将透视表命名为“基本工资透视表”。

保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

100124解释]

略

9、【列移动练习】请打开C:

\xls\100026.xls工作簿，把“工资表”的“编号”列移动成为第A列。

保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）《剪帖加粘贴》

[试题编号：

100026解释]

略

10、【自动筛选练习】请打开C:

\xls\101049.xls工作簿，采用自动筛选从“Sheet2”工作表中，筛选出所有副处长且基本工资大于或等于1020元的记录。

保存文件。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

101049解释]

略

11、【行删除练习】请打开C:

\xls\100019.xls，在“成绩表”中删除第3行的空行。

（题分：

5.0得分：

0.0）

[试题编号：

100019解释]

略

12、【工作表改名练习】请打开C:

\xls\100011.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表改名为“成绩表”。

（题分：

5.0得分：