七上作文教学设计全集教材.docx
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七上作文教学设计全集教材
七年级上学期作文教学计划
一、教学目标
1、培养学生细致观察生活的能力,积累写作素材,使文章内容言之有物,并能表达真情实感,增强人生感悟。
2、培养学生表述的完整性,能层次分明地、有条理地叙述出自己所熟悉的人和事,从中能有所启发、有所收获。
3、培养学生形成良好的写作习惯,合理运用多种表达方式、表现手法等来完成写作,提高文章的生动性,可读性。
二、学情分析
所在的年级写作的整体水平不高,除个别学生有较强的观察力、想象力,作文词句优美,有内容,有新意外,大部分学生与其他学校、班级相比,选材不新颖,内容老套,空洞无物,文章不充实,缺乏丰富性。
认识事情较为肤浅,仅仅停留在事物的表面,不能深入挖掘内在的本质,抒发自己的见解与感悟。
部分学生对于写作有畏难情绪,觉得无话可说,无事可写,对生活缺乏敏锐的观察力。
还有一部分学生词不达意,文章前言不搭后语,不能准确、连贯地表达自己的真实想法,文章语言粗糙、不生动。
鉴于以上存在的这些问题,这一学期,要充分调动学生动笔的积极性,由易到难,逐步提高。
平时对学生多鼓励,让学生树立信心,对于那些遣词造句有困难的学生多关心,让他们克服畏难情绪,乐于动笔。
另外还要帮助学生积累写作素材,鼓励学生平时多读书,鼓励多写日记,定时评选。
对于学生的点滴进步就加以鼓励表扬,让他们体会到写作的乐趣。
培养学生感受生活的能力,对于生活中的事件或现象能或多或少地发表自己的观点、见解,从表面现象逐渐接触事物本质。
三、教学措施
1、树立信心,培养学生写作兴趣。
兴趣是动力与源泉,凡事有了兴趣才能投入更大的热情做好、做到尽善尽美,写作也是如此。
教师一方面要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。
积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。
鼓励学生创新,不构一格,放开胆子写。
另一方面,建立多元鼓励机制,对于优秀的习作,要及时在班上讲评、表扬,给以充分肯定,并在全班同学面前展示出来。
多创造一些学生作品交流的机会,可以通过周记交流、学习园地展示、黑板报刊登、班级小报发表、向各级刊物推荐等,让学生体验到成功的快乐,调动学生写作的积极性、主动性。
2、培养学生观察生活的能力,积累写作素材。
学生的作文之所以空洞无物,根本原因在于,没有用心认真地观察生活,缺乏写作素材,为此教师一方面要指导学生留心观察周围事物的特性、变化,捕捉自己觉得新奇有趣、最有意思的事物和感受。
丰富学生的生活阅历,带领学生走出课堂,有意识地组织各类活动,使他们经历多方面的切身体验,积累较为典型的写作材料。
另一方面引导学生广泛阅读,经常向学生推荐一些浅显易懂的书籍,让他们有意识地通过大量阅读,丰富词汇,为习作积累必要的语言材料。
还可以指导有条件的学生利用网络进行超文本材料的阅读。
3、活跃学生思维,培养生活感悟力
大部分学生的行文如同"流水帐",只是简单地将事件表述完整,缺乏生活体验,教师要引导学生多用眼观察生活,多用心体验生活,增强人生感悟,丰富语言表达,能有感而发,写出自己的真情实感。
。
4、读写结合,课内课外结合。
读写结合,以读促写。
阅读教学和作文教学紧密结合起来。
阅读教学要重视指导,学生从读学写,作文教学要联系作者是怎样表达的,使读写互相促进。
5、自主命题,开阔写作思路
为学生提供写作主题,让学生围绕这一主题,自主命题,自由选材,充分发挥学生想象力,开阔写作思路。
6、加强学生的作文辅导,让学生掌握更多的写作技能。
如,选材、立意、构思、语言表达等。
一、从熟悉的生活入手
――七年级作文系列训练之记事篇1………………………………………3
二、围绕中心选材料
――七年级系列之记事篇2…………………………………………6
三、小事中写出新意
----七年级系列之记事篇3…………………………………………………9
四、认识自我
――七年级作文系列训练之写人篇1………………………………………12
五、写人的作文应注意什么
——七年级系列之写人篇2……………………………………………………18
六、语文大课堂
――七年级作文系列训练之探究篇1………………………………………28
七、走进大自然
――七年级作文系列训练之探究篇2………………………………………32
八、我爱我家
――七年级作文系列训练之探究篇3………………………………………37
从熟悉的生活入手
――七年级作文系列训练之记事篇1
【训练目标】
1、回忆自己的暑假生活
2、了解写最熟悉、最动情的东西的意义
3、作文要写的具体,写出情意。
【文题要求】
假期,给我们的生活增添了新的色彩。
你可能外出旅游,拥抱自然;可能走走亲戚,会会同学;可能看看奥运会,听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书。
也许,假期带给你的不全是快乐,还有些许烦恼、寂寞……
请你选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇作文。
【作文指导】
(1)假期生活,是一个老话题,怎样才能写出新意?
回顾自己的假期生活经历,什么是自己最熟悉、最动情的。
要从自己最熟悉、最动情的东西写起。
因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。
最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。
文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。
(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?
要善于观察周围的人和事,用心感受。
一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。
要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。
表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。
凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。
文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。
想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。
想清楚具体情景。
整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。
将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。
【素材积累】
(优美句段一)在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于自己的空间里自由地飞翔,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风情,走进热闹的超市,品味那空调所带来的那份清凉,坐在电脑桌前,让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。
(优美句段二)炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。
就看远处的你我愿不愿走进。
走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。
(优美句段三)游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。
虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!
在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
【优秀例文】
快乐着,痛苦着
――我的暑假生活
一、快乐章
“时光如水,生命如歌。
”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。
”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:
“放假了!
放假了。
”老师还说了些什么,没有谁听清了。
大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。
一拥而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口气。
我觉得自己犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。
放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。
早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。
不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。
细细地品味那武汉的风味小吃。
空调吹来的凉风令我不由得想到同学。
他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。
抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。
他们的脸上挂着笑,似乎原来所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好!
二、痛苦章
好日子似乎永远都是那么地短暂。
对于明年即将成为毕业生的我,这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里,成绩能有突飞猛进。
妈妈给我订下了目标:
抓紧假期的每一天。
母命难为。
我的好日子迅速地终止了。
每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。
几点到几点学英语,几点到几点完成作业,几点到几点学数学,几点到几点学语文。
时间经过妈妈精心的安排,居然连一点玩的时间都没有了。
真烦!
像这样。
我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上学的日子来。
平时,在学校只不过多一些条条款款的限制,多一些上课的疲惫,多一些作业……但用心地去体会,却可以发现同学之间的友情其实很纯洁,学习生活不仅很有规律,而且那紧张的学习、生活其实很充实。
如今,我听不见悦耳的铃声,看不见同学们欢快的身影,只听得见妈妈无休止的唠叨,只看得见爸爸一脸的严肃。
我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
每个人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一开学我就盼放假,可一放假又想上学了。
真是一个快乐而又痛苦的暑假。
帮妈妈减肥
暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。
暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!
唉,可不是嘛,《大长今》过后,妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看,而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起?
妈妈下班晚,根本没有时间去运动,怎样才能让妈妈变瘦呢?
我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。
只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。
一会儿工夫,就见她全身大汗。
我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:
“好了好了,今天到此为止。
”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。
一个星期后,妈妈站上台称。
她惊喜地喊道:
“减了减了,1公斤呢!
”“耶!
减肥成功!
”我欢呼道。
原来只要能坚持,减肥一定也会成功。
暑假游滨海路
暑假的一天,我和同学一起探访了滨海路。
当我们到达星海广场上滨海路,看见这里路很窄、很曲折、很长,路边的景色也很美。
这儿,刚才大广场的气势没有了,人群的浮器没有了,天上的风筝、地上的马车没有了,使你的心烦气躁也没有了。
一边是山,山上松柏常青、槐杨不绝;一边是海,海上涟漪微泛、水天相接。
一边给你悦目的翠绿、嫩绿,一边给你赏心的淡蓝、碧蓝;一边挡住都市的喧哗,一边送来自然的风韵;一边高得望不到头,一边深的探不见底;一边展示着顶天立地,一边诠释着有容乃大;一边静得让你想动,一边动得让你平静……
有什么地方能给予人这么美的山水,这么新的空气呢?
有什么地方能给予人这么多的联想,这么清的思绪呢?
一个个观景台,带你看海,带你看人生、看世界;一处处景点,带你游大连,带你游天地、游历史和未来。
每一朵鲜花都在为“天然氧吧”怒放,每一块巨石都在为“水滴石穿”坚毅地挺立在自己的位置。
路边一对蚂蚁行过,无忧无虑,因为他们有自己的工作,自己的规则,自己的一片蓝天碧海、高山绿树。
这是自然的厚赐,这才是人类最美的——家。
假期捉鱼
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。
来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。
我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。
这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。
我想:
好不容易才
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