我国中小企业融资问题研究开题报告doc.docx
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我国中小企业融资问题研究开题报告doc.docx
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我国中小企业融资问题研究开题报告doc
哈尔滨师范大学
学士学位论文开题报告
论文题目我国中小企业融资问题研究
学生姓名
指导教师
年级2012级
专业会计学(财务管理)
2015年11月
说明
本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下,要求学生认真填写。
说明课题的来源(自拟题目或指导教师承担的科研任务)、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。
若课题因故变动时,应向指导教师提出申请,提交题目变动论证报告。
课题来源:
自拟题目
课题研究的目的和意义:
目的:
本文拟从我国中小企业融资的现实困境出发,在前人研究基础上,对中小企业融资问题进一步深入研究,从理论和现实两个层面剖析其成因。
借鉴国际上缓解中小企业融资难题的实践经验,探索如何拓展融资渠道,化解中小企业融资瓶颈的对策,并尝试提出解决办法。
意义:
研究中小企业融资问题对于我国经济的发展有着重要的意义。
中小企业已经成为中国经济增长、市场繁荣、技术创新和扩大就业的重要基础,并以其灵活的运行机制和市场适应能力,成为我国体制改革、经济发展、社会和谐和对外开放的重要推动力。
因此解决的中小企业的问题就等于解决得了就业问题,解决了中国的经济问题等一系列的问题,使得中国整个的经济可以得到良好的发展。
国内外同类课题研究现状及发展趋势:
国内研究现状:
陈晓红、郭声琨主编的《中小企业融资》是最早研究中小企业融资问题的专著之一。
该书对国内外中小企业融资做了系统的比较,从直接融资和间接融资两个方面,论及了不少中小企业可借鉴采用的融资方式。
李扬、杨思群所著的《中小企业融资与银行》论述了中小企业融资所涉及的各种融资渠道,其基本观点为“以自由资本精神来考虑中小企业融资”。
谢朝斌、董晨在《中小企业融资问题研究》一文中从政府作用、间接融资、直接融资三个角度概括了中小企业融资的主要观点。
刘曼红的《我国中小企业融资问题研究》从自筹资金、间接融资、直接融资等三种渠道分析了如何解决我国中小企业融资难的问题,并从政府支持和建立中小企业担保体系两个方面对中小企业融资的外部条件建设进行了研究等。
国外研究现状:
(l)Myers和MyersMajlaf的融资顺序偏好理论
该理论认为中小企业融资次序是先内源后外源,外源中则是先债权后股权。
(2)Banerjeel的长期互动假说
Banerjeel(1994)提出了长期互动假说,认为中小金融机构一般是地区性的,与地方中小企业长期合作,互相了解,减少了信息不对称问题,愿意为之提供服务。
(3)Stieglitz和Weiss的S一W模型
Stieglitz和Weiss(1981)在引入信息不对称和道德风险因素后较为圆满地解释了信贷配给的主要原因,并成为分析中小企业融资问题的主要模型
课题研究发展趋势:
本文首先界定中小企业的范围,阐述中小企业的融资途径和融资过程中遇到的困难,对中小企业融资难的原因进行了分析,最后选择适合的研究方法,帮助中小企业建立一套切实有效的融资途径和方案,帮助中小企业度过生存难关,为企业的生产经营保驾护航。
最后,总结中小企业融资的各种途径,方案和相关法律程序,帮助中小企业又好又快发展,为中国经济高速发展的引擎注入新鲜血液。
课题研究的主要内容和方法,研究过程中的主要问题和解决办法:
主要内容:
一、中小企业融资方式和现状分析
(一)中小企业融资方式
(二)中小企业融资现状分析
二、中小企业融资困难及其成因
(一)中小企业方面的原因
(二)银行方面的原因
三、缓解民营中企业融资困难局面的对策
(一)中小企业自身方面
(二)外部环境方面
四、总结
研究方法:
(一)实证分析法。
实证分析法是指结合部分中小企业融资成功或者失败的实例,剖析中小企业融资途径和方法,进一步分析成功与失败的原因,总结出合理有效的融资方案。
(二)比较法。
比较法是指比较国内外中小企业的融资途径和方法,比较国内不同环境下的中小企业的融资方式与途径,归纳出中小企业在不同生存环境下最佳融资方案。
研究过程中的主要问题:
1.在实地取证中,会遇到很多和课本上相冲突的问题
2.文献调研时,会感到阅读文献的吃力和理解力的不够。
3.撰写文章时,思路不清或指导老师提出的需修正点太多。
解决方法:
1.合理的提出自己的意见,请工作人员介绍经验和实际情况,虚心接受批评意见和相关的指导。
2.发扬不怕苦不怕累的精神,多查阅多请老师帮助,多和同学讨论。
3.虚心求教,要有耐心,汲取经验,反复修改,提高文章的质量
课题研究起止时间和进度安排:
第一阶段(2015年11.1-2015年11月30日)
1.选题
2.文献检索与综述
3.写作提纲
4.开题报告
第二阶段(2015年12月1日-2016年4月30日)
1.论文初稿(2015.12.1-2016.2.28)
2.论文二稿(3.1-3.31)
3.论文定稿(4.1-4.30)
第三阶段(2016.5月)
1.论文答辩
2.论文评优
课题研究所需主要设备、仪器及药品:
计算机、相关专业书籍及期刊、报纸等
外出调研主要单位,访问学者姓名:
无
指导教师审查意见:
该同学的题目为《我国中小企业融资问题研究》,选题有一定的理论与应用价值,符合会计学专业培养要求,前期准备充分。
同意开题。
指导教师(签字)
年月
教研室(研究室)评审意见:
同意指导教师审查意见
会计与财务教研室主任(签字)
年月
院(系)审查意见:
同意
经济学院会计系主任(签字)
年月
赠送以下资料
考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
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