电大《人力资源管理》期末试题答案多选题.docx

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电大《人力资源管理》期末试题答案多选题

2015电大《人力资源管理》期末试题答案（多选题）

1.绩效考核指标的确定原则有（ABCDE）  

A.绩效考核指标与工作绩效一致原则  

B.绩效考核指标的可观察原则  

C.绩效考核指标的结构性原则  

D.绩效考核指标的独立性原则  

E.以上全部  

2.人力资源管理的内容包括（ABCDE）  

A.人力资源规划  

B.招聘选拔  

C.绩效管理  

D.薪酬管理  

E.工作分析 

3.影响招聘的内部因素包括（ABCDE）  

A.组织的发展阶段和战略  

B.组织的人力资源政策  

C.组织空缺职位的性质  

D.招聘者的素质  

E.招聘预算 

4.影响人力资源供给的因素包括（ABCDE）  

A.工资因素  

B.非工资因素  

C.人力资源流动情况  

D.目前的人力资源供给状态  

E.以上全部 

5.人力资源规划的作用包括（ABCDE）  

A.有利于搞好培训、职业生涯设计等工作，促进人力资源开发  

B.提高人员配置和使用效率，实现人尽其才，才尽其用，避免盲目引进人员与人才流失的恶性循环  

C.促使技术和其他工作流程变革，提高竞争优势  

D.优化员工队伍结构，使员工数量、质量、年龄、知识结构等趋于合理  

E.有利于管理者进行科学、有效的决策 

6.企业外部招聘的主要途径包括（ACDE）  

A.校园招聘  

B.内部人才库选拔  

C.网络招聘  

D.猎头组织  

E.就业服务机构 

1.人本管理的基本要素包括（ABCDE ）。

A．组织人  

B.管理环境  

C.文化背景  

D.价值观  

E.以上全部  

2．薪酬的主要功能包括（ABC）。

A．补偿功能  

B.激励功能  

C.调节功能  

D.完善功能  

E.以上全部  

3．招募工作包括（ACD）环节。

A．确定招聘策略  

B.制定招聘计划  

C.发布信息  

D.确定候选人  

E.需求分析  

4.招聘工作的作用包括（ABCDE）。

A.促进员工的合理流动  

B.确保录用质量，提高组织的核心竞争力  

C.为组织注入新的活力，增强组织的创新能力  

D.扩大组织知名度，宣传组织形象  

E.以上全部  

5.人力资源获得成本主要包括（ABC）。

A.招聘成本  

B.选拔成本  

C.录用成本  

D.使用成本  

E.保障成本  

6.在岗培训的优点有：

（ABCDE ）。

A.容易沟通  

B.节约成本  

C.容易检验培训效果  

D.培训内容更具有针对性  

E.以上全部 

1.劳动定员的原则包括（ABCDE）  

A.以企业生产经营目标为中心，科学、合理定员  

B.企业各类人员的比例关系要协调  

C.进行定员工作时，以专家为主，走专业化道路  

D.坚持科学性，保证员工正常休息时间  

E.以上全部 

2.有效的绩效考核系统应具备的标准包括（ABCDE）  

A.明确性  

B.敏感性  

C.一致性  

D.准确性  

E.可接受性 

3.有效进行人本管理，关键在于建立的管理机制有（ABCDE）。

A.压力机制  

B.约束机制  

C.保证机制  

D.选择机制  

E.动力机制 

4.下列说法正确的有（ABD）  

A.工作分析的不同目标决定了在收集信息时有不同的侧重点  

B.工作分析的结果通常表现为每个职位的职位说明书  

C.无论职位是否相似，组织都必须要对每一个职位进行详尽分析  

D.工作分析能使工作目标、职权范围和工作流程与规范的变化适应组织变革与发展的要求  

E.以上全部  

5.在岗培训的优点有：

（ABCDE）  

A.容易沟通  

B.节约成本  

C.容易检验培训效果  

D.培训内容更具有针对性  

E.以上全部 

6.内部招聘的优点包括（ABCE）。

A.对人员了解全面  

B.选择准确性高  

C.适应更快  

D.来源广  

E.鼓舞士气  

1.有效的绩效考核系统应具备的标准包括（ABCDE）   

A.明确性       B.敏感性   C.一致性  D.准确性E.可接受性       

2.薪酬的主要功能包括（ABC）。

A.补偿功能     B.激励功能     C.调节功能     D.完善功能     E.以上全部       

3.下列哪些选项，属于失业保险应遵循的基本原则？

（ABCDE）   

A.强制性原则                 B.统一性原则                    

C.适当积累的原则             D.适度原则                      

E.公平与效率兼顾的原则         

4.企业外部招聘的主要途径包括（ACDE）   

A.校园招聘                   B.内部人才库选拔                

C.网络招聘               D.猎头组织  

E.就业服务机构 

5.在岗培训的优点有：

（ABCDE）   

A.容易沟通                   B.节约成本                      

C.容易检验培训效果           D.培训内容更具有针对性          

E.以上全部                     

6.人力资源规划的作用包括（ABCDE）   

A.有利于搞好培训、职业生涯设计等工作，促进人力资源开发  

B.提高人员配置和使用效率，实现人尽其才，才尽其用，避免盲目引进人员与人才流失的恶性循环  

C.促使技术和其他工作流程变革，提高竞争优势  

D.优化员工队伍结构，使员工数量、质量、年龄、知识结构等趋于合理  

E.有利于管理者进行科学、有效的决策  

1、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ ACD ），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。

A 道德     B 法律       C 意识形态        D风俗习惯

2、制度合法性的内涵说到根本处就是（ BC    ）。

A 权威     B 公平       C 正义        D民主

3、公共部门人力资源管理必需的基本功能是（  ABCD   ）。

A人力资源规划 B人力资源获取C人力资源开发 D人力资源纪律与惩戒

4、根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（  ABCD ）。

A 智力      B  技能       C 知识            D体力

5、影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（  ABC     ）。

A人口总量及其变动状况        B人口的年龄构成状况

C劳动力的参与率              D人口的受教育情况

6、人力资源的质量，指人力资源所具有的（  ABCD ）。

A 知识和技能的水平      B 智力     C劳动者的劳动态度    D体质

7、劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（AD  ），它是人力资源质量的心理基础。

A人格素质       B心理结构素质     C情商             D心理功能素质

8、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（  BCD     ）。

A前期投资损耗     B 制度性损耗     C 管理损耗       D后续投资损耗

9、员工的（   AB   ）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。

A培训       B教育         C激励             D管理

10、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ABC  ）。

A 韦伯      B 泰勒        C 法约尔            D 马斯洛

11、公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（  ABC     ）。

A公益企业  B公共事业   C非政府公共机构   D国有企业

12、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（  ABCD  ）。

A、在发展的方向上都指向现代的功绩制

B在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制

C在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡

D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡                               

13、《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（  ABCD  ）。

A新陈代谢机制  B竞争择优机制  C 权益保障机制  D监督约束机制

14、微观的人力群体生态环境具体可以表现为（  ABCD  ）。

A人力政策法规环境  B人力管理环境    C 人力市场环境  D人力战略环境

15、20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ ABC ）。

A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式

B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式

C斯科特的资本投资决定技术进步模式

D贝克尔的微观进步模式

16、人力资本的性质主要体现在（  ABCD     ）。

A人力资本的生产性  B人力资本的稀缺性

C人力资本的可变性   D人力资本的功利性

17、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（   ABCD）。

A产权交易的非最优性                 B产权收益的递增性  

C产权的强外部性                     D产权的相对残缺性

18、在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必得以（ACD ）为基础。

A市场机制   B竞争机制   C契约机制和  D保障机制

19、公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（ABCD  ）这些基本问题。

A我们所处的环境怎么样        B我们的使命和目标是什么

C我们怎样才能实现目标        D我们做得如何

20、从规划范围看，公共部门人力资源规划有（  ABCD   ）。

A全国性人力资源规划     B地区性人力资源规划

C部门人力资源规划       D某项任务或具体工作的人力资源规划

21、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（  AB      ）。

A战略性人力资源规划      B战术性人力资源规划

C指令性规划              D指导性规划                                                                   

22、根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ ABCD    ）。

A录用规划 B培训开发规划 C使用规划 D绩效评估与激励规划

23、人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（  ABC  ）。

A分析人力资源的需求    B分析人力资源供给  

C协调人力资源供需缺口 D分析人力资源的分布

24、用于人力资源需求预测的定性预测法有（ AB    ）。

A德尔菲法 B自上而下预测法 C回归分析法 D比率分析法

25、根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（ABC   ）。

A公共组织内部人力资源流动

B公共组织之间的人力资源流动

C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动

D非公共组织之间的人力资源流动

26、公共部门人力资源流动的内在动因是（ ABC  ）。

A物质生活环境的需求 B社会关系的需求 C发展的需求 D竞争的需求

27、公共部门人力资源流动的意义是（  ABCD    ）。

A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力 

B合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构

C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一

D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系    

28、公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ABCD   ）。

A用人所长的原则                  B人事相宜的原则  

C依法流动的原则                  D个人自主与服从组织相结合的原则

29、转任的主要特点是（  ABC  ）。

A是公务员在机关系统内部的流动活动

B不涉及到公务员身份问题

C只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降

D目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等

30、人力资源市场具有的功能是（ ABCD   ）。

A调配功能 B信息储存和反馈功能 C教育培训功能 D管理功能

31、工作设计是对组织内的（BCD    ）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。

A工作目标      B工作内容     C工作职责     D工作关系

32、在实际运用中，直接观察法必须贯彻（ ABCD   ）的原则。

A观察的工作相对稳定  

B适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作

C尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作

D观察前应拟定观察提纲和行为标准

33、在编写工作说明书的过程中，必须遵循（ABC   ）的准则。

A清楚    B准确       C专门化    D全面化

34、工作评估的基本方法包括（   ABCD   ）。

A排序法   B分类法   C因素比较法  D点数法

35、工作评估的非量化评估方法是（ AB  ）。

A排序法   B分类法   C因素比较法  D点数法

36、（ AB   ）采用的是品位分类方法。

A英国           B法国       C美国       D日本

37、人才测评的方法包括（ ABCD   ）。

A笔试   B心理测验   C面试   D评价中心技术

38、公共部门人才笔试具有（ ABCD ）的特点。

A经济高效  B测评面宽  C误差易控    D督导力强

39、和笔试相比，面试具有（ ABCDE  ）的特点。

A测评的素质更全面  B测评内容的不固定性  C主观性强

D考官与考生交流的互动性  E测评手段的灵活性与针对性

40、、一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（ BCD  ）。

A权威原则   B地域原则    C面广原则       D及时原则

41、公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（  ABCD  ）。

   A性质不同   B目的不同  C内容不同     D形式不同

42、公共部门人力资源通用的培训形式包括（ABCD    ）。

  A部内培训     B交流培训 C工作培训  D学校培训  

43、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（ABCD    ）。

A选任制      B委任制         C考任制      D聘任制

44、从激励内容角度，可以将激励划分为（AC    ）。

A物质激励   B外在激励   C精神激励   D内在激励

45、外附激励方式包括（   ABCD   ）。

A赞许与奖赏    B竞赛    C考试  D评定职称

46、与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出（ABC ）的特征。

A公共部门绩效目标的复杂性       B公共部门绩效形态的特殊性

C公共部门绩效的评价机制不健全   D公共部门绩效测量的困难性

47、绩效评估系统主要由（ ABC   ）构成。

A工作数量    B工作质量    C工作适应能力  D工作效益

48、薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括（ABCD）。

A工资    B奖金   C津贴  D各种福利保健收入

49、一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是（  ABC   ）。

A减薪    B停薪   C停升  D降级

50、从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（  BCD    ）的特征。

A约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合

B注重法律建设，规范行政行为 

C监督与约束的主体独立性强

D约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合