六年级下册英语知识素材 Unit 5 Unit 6单元复习及拓展练习 译林版三起 无答案.docx

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六年级下册英语知识素材Unit5Unit6单元复习及拓展练习译林版三起无答案

Unit5&Unit6单元复习及拓展

【教学目标】

1.能够正确运用一般将来时

2.能够掌握一些常见的表示将来时间的短语

3.能够用英语描述某个国家的特点

4.能够表达一些聚会常见物品的英文名称

【教学重点】

一般将来时态的掌握

【教学难点】

重点单词、句型用法

【教学过程】

一、复习重点单词及其用法

1.Children’sDay儿童节

例：

在儿童节onChildren’sDay

儿童节要到了。

Children’sDayiscoming.

复习：

on+带day,eve的节日

at+不带day,eve的节日

例：

在新年onChineseNewYear’sDay

在除夕onChineseNewYear’sEve

在年初一onthefirstdayofChineseNewYear

在新年atChineseNewYear

在圣诞atChristmas/onChristmasDay

补充：

母亲节Mother’sDay父亲节Father’sDay

教师节Teachers’Day妇女节Women’sDay

2.clown小丑n.

复数：

clowns

发音：

ow/au/

例：

画小丑的鼻子drawtheclown’snose

3.appear出现v.

三单：

appears过去式：

appeared

发音：

ear/iə/

eer,ear,ere,eir,air发音

ear1）/iə/ear,hear,dear,near,year,appear

2）/eə/bear,pear,wear

3）/ə:

/earth,learn,early

eer1）/iə/cheerbeer

ere1）/iə/here

2）/eə/therewhere

3）/ə:

/were

eir,air1）/eə/their,chair,hair,air

例：

一个小丑出现了。

Aclownappears.

4.begin开始v.

三单：

begin过去式:

began

例：

现在聚会开始。

Nowthepartybegins.（无现在进行时）

让我们开始上课吧。

Let’sbeginourclass.

5.puton上演，表演

例：

上演一部戏putonaplay

注意：

puton还有“穿上”的意思

例：

穿上它们putthemon

6.end结束v.

三单：

ends过去式：

ended

例：

派对什么时候结束/开始？

When’sthepartygoingtoend/begin?

派对将在5点结束。

Thepartyisgoingtoendat5o’clock.

电影结束了。

Thefilmends.

结束派对endtheparty

7.country国家n.复数：

countries

例：

澳大利亚是一个有趣的国家。

Australiaisaninterestingcountry.

来自不同的国家comefromdifferentcountries

8.learn学习v.

过去式：

learned/learnt

搭配：

learn（more）about学习关于…的事

例：

学习（更多）关于澳大利亚的事learn（more）aboutAustralia

学得好learnwell

9.findout发现，弄清，查明，了解

搭配：

findout（more）aboutsth/doingsth

例：

想要在课前了解这个国家wanttofindoutaboutthiscountrybeforethelesson

Billy想要了解烹饪。

Billywantstofindoutaboutcooking.

10.exciting令人激动的，令人兴奋的adj.

例：

因为它们是令人兴奋的。

Becausetheyareveryexciting.

辨析：

exciting&excited

exciting令人激动的，令人兴奋的；形容东西

excited感到激动的；形容人beexcitedabout对……感动兴奋的

例：

令人激动的消息excitingnews

一场令人激动的比赛anexcitingmatch

这场比赛令人激动。

Thematchisexciting.

我们对这个比赛感到兴奋。

Weareexcitedaboutthematch.

我们很兴奋。

Weareexcited.

11.welcome欢迎v.

用法：

welcomesb.欢迎某人

welcometosp.欢迎来到某地

例：

欢迎来到我们学校。

Welcometoourschool.

欢迎来到中国。

WelcometoChina.

欢迎回家。

Welcomehome./welcomebackhome.

欢迎游客welcomevisitors

12.forexample例如

例:

在这个国家有一些有趣的城市，如伦敦和牛津。

Therearesomeinterestingcitiesinthecountry,forexample,LondonandOxford.

动物园里有许多动物，如袋鼠和考拉。

Therearealotofanimalsinthezoo,forexample,kangaroosandkoalas.

13.like如prep.

例：

你会发现有趣的地方如大本钟、伦敦眼和塔桥。

YouwillfindinterestingplaceslikeBigBen,theLondonandTowerBridge.

辨析：

forexample&like区别

1）举例时forexample后面要加“,”，like不需要；

2）forexample可以作插入语，后面可以加句子，like后面不能加句子，只能加

名词。

例：

动物园里有一些动物，如袋鼠和考拉。

Therearesomeanimalslikekangaroosandkoalasinthezoo.

比如他是一个好学生。

Forexample,heisagoodstudent.

=He,forexample,isagoodstudent.

复习：

likev.喜欢

用法：

like+可数名词复数

like+Ving

wouldliketodowouldpleasedosth

例：

读一下新单词好吗？

Wouldyoupleasereadthenewwords?

二、重点语法：

一般将来时

1.含义：

表示将来发生的动作或存在的状态

2.标志：

tomorrow,nextday,nextweek,nextTuesday,thisafternoon,thisevening,inafewdays,inthefuture…

3.结构：

“begoingto+动词原形”结构

“will+动词原形”结构

肯定句

主语+be+goingto+动词原形

例：

她打算今天下午去看王先生。

SheisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon.

主语+will+动词原形+其他

例：

孩子们将在下周学习关于澳大利亚的事。

ThechildrenwilllearnaboutAustralianextweek.

否定句

主语+be动词+not+goingto+动词原形

例：

我今天下午不打篮球。

I’mnotgoingtoplaybasketballthisafternoon.

主语+willnot/won’t+动词原形+其他

例：

孩子们在下周不会学习关于澳大利亚的事。

Thechildrenwon’tlearnaboutAustralianextweek.

一般疑问句

be动词+主语+goingto+动词原形+其他？

回答：

Yes,主语+be动词./No,主语+be+not.

例：

--他们打算带些零食去派对吗？

Aretheygoingtobringsomesnackstotheparty?

--不。

No,theyaren’t.

Will+主语+动词原形+其他？

回答：

Yes,主语+will./No,主语+won’t.

例：

孩子们将在下周学习关于澳大

利亚的事吗？

Willthechildrenlearn

aboutAustralianextweek?

特殊疑问句

特殊疑问词+be+主语+goingtodo?

例：

今天下午你打算做什么？

Whatareyougoingtodothisafternoon?

特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他？

例：

孩子们下周会学习什么？

Whatwillthechildrenlearnaboutnextweek?

三、重点句型

1.SuHaiisgoingtobuysomesnacksanddrinks.

知识点

（1）:

注意snack和drink都是可数名词。

例：

There（be）anydrinksinthefridge.

知识点

（2）:

复习buy用法

用法：

buysthforsb.=buysbsth为某人买某物

buysthfromsp.从某地买某物

例：

他给我买了一些零食。

Hebroughtmesomesnacks.=Hebroughtsomesnacksforme.

王兵从超市买了一些水果。

WangBingbuyssomefruitfromthesupermarket.

2.WangBingisgoingtobringsomefruitfromhome.

注意：

fruit不可数

知识点：

bring用法

用法：

bringsthfromsp.从某地带某物（bring指把东西从远处拿到说话处,take指从说话处拿到远处）

bringsthtosp.把某物带到某地

例：

把你们回家作业从家里带来bringyourhomeworkfromhome

苏海打算带一些饮料去派对。

SuHaiisgoingtobringsomedrinkstotheparty.

我从家里带了一些水果来学校。

Ibroughtsomefruitfromhometoschool.

3.YangLingisgoingtobringsometoysandplaywithherfriendsattheparty.

注意：

这边的play前面省略了YangLingisgoingto,play和bring并列

知识点：

playwithsb./sth和…玩play+运动play+the+乐器

例：

玩玩具playwiththetoys和他玩playwithhim

4.Let’shavesomefunfirst.

知识点：

fun不可数first首先

例：

玩得开心havegreatfun=haveagoodtime

5.thinkofsomepartygames

知识点：

think用法

用法：

thinkof考虑；想出

例：

想出一个新主意thinkofanewidea

6.Shecansendmesomephotos.

知识点：

send用法

用法：

sendsthtosb.=sendsbsth

例：

我要寄一封信给迈克。

I’mgoingtosendMikealetter.=I’mgoingtosendalettertoMike.

7.HecomesfromAustralia.

知识点：

comefrom=befrom

例：

HeisfromAustralia.

我来自中国。

IcomefromChina.=I’mfromChina.

8.I’llreadaboutAustraliaontheInternet.

知识点：

read（books）aboutsth阅读关于……的书

例：

杨林将会阅读关于澳大利亚的书。

YangLingwillreadbooksaboutAustralia.

阅读关于运动的书readbooksaboutsports

9.PeopleinAustraliawelcomevisitors.

知识点：

peopleinAustralia=Australianpeople

例：

中国人Chinesepeople=peopleinChina

10.Today,I’lltellyouabouttheUK.

知识点

（1）:

与国家相关的知识

国家的缩写前要加the,如：

theUK;theUSA;theUS;其余不加the,如：

China,Australia,Japan,France,Canada

复数：

中日不变Chinese—Chinese;Japanese—Japanese;

英法变Englishman—Englishmen;Frenchman--Frenchmen

其余s加后面American—Americans;Australian—Australians;

Canadian--Canadians

知识点

（2）:

tellsthtosb=tellsbaboutsth告诉某人关于某事

例:

他给我们讲了这个故事。

Hetoldusaboutthestory.=Hetoldthestorytous.

告诉他关于澳大利亚的事tellhimaboutAustralia=tellAustraliatoyou

告诉鲍勃叔叔我们的拜访tellUncleBobaboutourvisit

11.TheweatherissometimesrainyintheUK.

知识点

（1）：

sometimes用法

用法：

be后行前

例：

我有时步行去上学。

Isometimeswalktoschool.=Isometimesgoestoschoolonfoot.

他有时很忙。

Heissometimesverybusy.

知识点

（2）:

rainy用法

用法：

berainy;arainyday

例：

Itwasrainyyesterday.Itisrainingheavilynow.

12.BillywillcookdinnerforBobbyandSam.

知识点：

cooksthforsb.为某人做饭

例：

你会为我烧鱼吗？

Willyoucookfishforme?

为他烧肉cookmeatforhim

13.Ican’twaittohavethepicnic.

知识点：

can’twaittodosth迫不及待做某事

例：

我等不及见到她。

Ican’twaittoseeher.

她迫不及待要回家了。

Shecan’twaittogohome.

14.与about相关的词组

learn（more）about;findout（more）about;read（books）about;lookforsthabout

tellsb.（more）aboutsth

四、”ow”“air”发音

“ow”1）./əu/know,show,slow,snow,window,grow

2）./au/how,brown,now,cow,flower,clown

“air”/eə/fair,chair,hair,air

【基础巩固】

一、选出与所给单词画线部分读音相同的单词。

（）1.partyA.familyB.flyC.my

（）2.childA.winterB.timeC.drink

（）3.snowA.cowB.howC.show

（）4.weA.bedB.likeC.he

（）5.goingA.someB.bookC.no

二、选出画线部分读音与其他两个不同的单词。

（）1.A.chairB.fairC.near

（）2.A.holdB.orangeC.box

（）3.A.winterB.findC.like

（）4.A.footballB.lookC.zoo

（）5.A.eatB.headC.meat

三、英汉互译

1.三瓶可乐2.上演

3.在周三晚上4.小心公共汽车

5.想一些聚会游戏6.带一些水果到迈克家来

7.想成为一名厨师8.读杂志

9.findout10.havesomefun

四、根据中文或用所给单词的适当形式填空。

1.The（child）aregoingtothemountain.

2.Theyaremygood（friend）.

3.Let’sreadthewords（one）.

4.Thereareno（drink）here.

5.Here（be）somebreadforyou.

6.Therearetwo（people）intheshop.

7.Heisa.Hecannicefood.Doyoulike?

（cook）

8.Therearesomeinteresting（city）inAustralia.

9.Theweatherisalways（rain）here.

10.Wecanfindsome（photo）onthewall.

11.Myfathergavemea（礼物）fromNanjing.

12.Theboy（fly）akiteintheparktomorrowafternoon.

13.We（pick）orangesonthefarmlastweek.

14.Sheusually（do）herhomeworkbeforedinner.

15.Thefilmusually（begin）atsevenintheevening.

16.Areyougoing（play）thepiano?

17.MrGreen（teach）usaboutTowerBridgeyesterday.

18.Shecan’twait（send）mesomephotos.

五、单项选择。

（）1.Whatdoyouknowabout?

A.partyB.partysC.partiesD.partyes

（）2.Youcanuseapenwords.

A.writeB.towriteC.writetoD.writes

（）3.WehaveaPElessonfrom3:

304:

10intheafternoon.

A.atB.andC.toD.of

（）4.Lilyisgoingtothinksomeideas.

A.ofB.inC.byD.at

（）5.areyougoingtohavebreakfast?

A.WhatB.WhichC.WhereD.Who

（）6.Whatcanyoudotheparty?

A.ofB.intoC.onD.for

（）7.WhoisgoingtotheMonkeyKing?

A.beB.amC.isD.being

（）8.WecanfindYellowstoneNationalParkin.

A.JapanB.theUSC.theUKD.Australia

（）9.Canyoutellmemoreabout?

A.tofishB.fishingC.swimsD.swam

（）10.Let’sgoodstudents.

A.becameB.beC.beingD.doing

（）11.Whatyourbrotherthinkoftheparty?

A.areB.doC.doesD.is

（）12.Mymotheriscookingandtomusic.

A.listenB.listensC.listeningD.tolisten

（）13.Igotoseetheplay.

A.willtooB.alsowillC.toowillD.willalso

（）14.Ican’twaiteatthecake.

A.forB.toC.doD.of

（）15.Mumsaid,“Don’tthemtoschool,Bobby.”

A.bringB.broughtC.bringsD.tobring

（）16.–What’sMissLi?

–Theseniceflowers.

A.toB.forC.ofD.in

（）17.Iwanttolearnabout.

A.toswimB.swamC.swimmingD.swims

（）18.Th