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个人学习工作计划
个人学习工作计划
目录
第一篇:
个人学习工作计划
第二篇:
个人学习工作计划
第三篇:
XX年个人学习工作计划
第四篇:
个人学习工作计划
第五篇:
个人学习工作计划
正文
第一篇:
个人学习工作计划
个人学习工作计划
一、政治学习
二、专业知识和业务能力学习
三、读经典著作和优秀古诗文
第二篇:
个人学习工作计划
光阴似箭,转瞬即逝,怎样把握这一年短暂的时光,这需要同学们仔细思索、认真考虑,个人学习工作计划。
作为学习委员,更应该以身作则,担负起抓好同学们的学习成绩、搞好班上的学习氛围、做好同学们的思想工作。
在班上起带头作用,希望同学们支持、理解。
在今后的学习和工作中,我们将围绕以下几点展开学习和工作计划:
·第一:
纪律是搞好学习的重要基础、是学习的保障。
同学们一定要处理好学习与遵守纪律的关系,人若没有纪律的约束,就像断了线的风筝,会任意放纵自己,所影响的不仅仅是自己的学业,更重要的是破环了整个班级。
真正有所作为的人,必定是严格按照纪律来约束自己。
有人说:
“纪律是执行路线唯一的保证。
”在我们集体中,纪律的维护是我们大家共同的责任与义务,严格要求自己,以此来变更班级的班风、学风。
·第二:
激发学习斗志。
斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。
在一这年中,我们一定要高喊:
“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。
”的口号,把满腔热血带进学习中,将自己带进良好的学习情境里。
谁都知道引擎冒烟不是什么好兆头,但往往只有训练有素的技师能帮我们解决这个麻烦,这就告诉我们不但要愿意学,还要学懂、学透,个人工作计划《个人学习工作计划》。
·第三:
培养良好的学习兴趣。
俗话说:
兴趣是最好的老师。
培养同学们的学习兴趣,我认为,关键是积极的学习、主动的学习。
渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。
古人说:
学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。
学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。
在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。
学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。
·第四:
制定人生目标,树立崇高理想。
在我们中间的许多人,为什么有很多人贪婪、懒惰,那是因为在我们内心世界中,没有明确的目标在指引,没有崇高理想在驱动,没有坚定的信仰在支撑,甚至没有道德去约束,所以,我们确定目标、理想之后,要勇往直前、永不放弃。
有人说:
任何一个方向的努力都可以取得成功,关键的是在于人品,重要的是能否坚持!
·第五:
明确学习态度,对学习、对人生充满信心。
只有明确了学习态度,才能为成功铺平道路。
孔子曾说:
高言微行,所以广知,恭俭谦约,所以自守。
所以,只有良好的学习态度,才能学有所成。
信心,对我们的学习、人生也是至关重要的,做任何事情,只要我们尽全力付出了,不论成就大小,至少无愧于心。
所以,我们为人处事要像水一样,能屈能伸,既要全力适应环境,更要保持本色,活出自我。
我们绝不为失败、挫折绊倒。
坚信:
我能行!
树立自信,尽快走出失败的阴影。
人们常说:
自信是成功的第一秘诀。
对自己充满信心,这样的人生才是充实、美好的!
·最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,顺利结业。
第三篇:
XX年个人学习工作计划
学习计划
1.用两周的时间精读《竞争情报分析》,做好阅读笔记。
《竞争情报分析》
作者:
张翠英著
页数:
281
本书全面深入地阐明了竞争情报的基本原理、方法与技术等。
内容涉及竞争情报基础知识、竞争情报方法、竞争情报技术、竞争情报系统、竞争情报法律与道德、反竞争情报,以及竞争情报教育等几个方面,具有系统性、前沿性、实践性、较高的学术性和广泛的应用价值。
本书可作为高等院校图书情报、信息管理以及经济管理等专业的本科生、研究生的教材或参考书,同时也适合广大管理工作者以及与工商企业相关的专业人士阅读。
2.大约一周的时间阅读《用户体验的要素:
以用户为中心的web的设计》,做好阅读笔记。
注意和设计实践结合起来。
《用户体验的要素:
以用户为中心的web的设计》
作者:
(美)加瑞特(garrett,j.j) 著
页数:
167
本书是ajax之父的经典之作。
本书用简洁的语言系统化地诠释了设计、技术和商业融合是最重要的发展趋势。
全书共8章,包括关于用户体验以及为什么它如此重要,认识这些要素、战略层、范围层、结构层、框架层、表现层以及要素的应用。
全书用清晰的说明和生动的图形分析了以用户为中心的设计方法(ucd)来进行网站设计的复杂内涵,并关注于思路而不是工具或技术,从而使你的网站具备高质量体验的流程。
3.阅读《产品经理手册》,做好阅读笔记,把理论运用到实际工作中。
涉及到战略制定、趋势预测研究、客户细分、竞争情报、竞争战略等环节。
阅读时间可以长一些,注重实践。
《产品经理手册》
作者:
(美)哥乔斯著,戴维侬译
页数:
338
经验丰富的产品经理是企业最有价值的资产,他们在产品生命周期的每一个阶段都起着至关重要的作用。
《产品经理手册》一书向读者讲解了如何将产品与市场知识、财务与战略技能、人际关系技能等完美地结合起来,同时向读者展示了如何将组织中千差万别的部门整合成一个相互协作、结果导向的单位。
4.泛读《竞争优势》。
《竞争优势》
作者:
(美)波特著,陈小悦译
页数:
519
这是美国哈佛商学院名牌教授迈克尔·波特的著名三部曲之一,是本领域的又一圣经。
他的每一部书都成为国内企业中、高层管理人员,及在读研究生的必读书目。
他的所有理论都建立在全面细致的科学调研的基础之上,极富操作性。
本书阐述企业在实践中将这些普遍理论付诸实施的问题。
本书研究的是一个企业如何才能创造和保持竞争优势。
这些成果源于作者在过去十年中在竞争战略方面的研究和实践。
本书反映了作者日益深化的信念,即许多公司战略的失败是由于不能将广泛的竞争战略转化成为获取竞争优势的具体实施步骤。
本书的这种思想旨在将战略的制定和实施沟通起来,而不是像该领域中许多著作那样将二者割裂开来。
工作计划
1.把资源浏览页面的主要内容和框架确定下来,并进行进一步的细化。
主站其他页面的修改和完善。
2.进行信息收集和整理,为写竞争情报分析报告做准备。
3.运用《竞争情报分析》中的理论,结合实际,编写竞争情报分析报告。
4.功能的改造和升级
a)进行用户研究。
(1)和销售人员协商挑选出有代表性的用户,进行访谈。
(2)用户问卷调查。
和相关人员设计问卷。
整理问卷调查的结果,和相关人员进行统计分析。
(3)根据用户调查的结果,最终确定用户角色。
(用经定量验证的定性分析法?
)
b)从用户角色的角度出发,结合竞争情报分析的结果,制定战略。
(理论方法参考《竞争优势》)
c)从销售人员、客服人员处获取用户反馈,进行日志分析,深入了解和掌握用户的需求,根据所制定的战略,设计和确定功能。
5.为推广编写相关的宣传资料。
以及产品的帮助文档。
6.每月做竞争对手的分析报告。
编写通报。
7.每日与销售人员,客服人员等沟通,收集各种反馈信息,从而进行功能的不断改进。
协调好,处理好与同事的关系,做好在团队中的位置和作用。
第四篇:
个人学习工作计划
个人学习工作计划
龙门中心小学杨福林在新课改的东风下,教师的个人知识水平理论水平等综合能力都必须快速提高。
另外,随着国际竞争的日益加剧,任何人也不能放弃学习,任何人也不能停止进步,结合本人的实际特制定本计划。
一、教育教学工作:
认真学习课程标准,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。
立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
课堂教学目标要重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。
认真备课、上课,认真批改作业,特别是在学困生的转化方面狠下功夫,加大学困生的转化力度,努力工作,提高教育教学质量。
二、校本教研和校本培训:
以新理念,新课程为指导,以新课改为中心,坚持理论和实践相结合,注重在教学实践运用所学的新课程理念,切实做好认真研究教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真反思的“五认真”工作,落实好一至六的工作思路。
精心备课,扩大学生课堂实践的空间,注重三维目标的落实,注重整体结构的设计,注重形成个性化的设计方案,做好自己的课题研究。
三、个人学习:
基础教育改革不断深化,素质教育已经深入人心,作为一名小学的教育工作者,我们要不断地进行学习,为自己充电,加之当今社会发展较快,知识的根新更是日新月异,社会要求人人树立终身学习的思想,为更好的适应当今飞速发展的教育形式,以高标准高素质开展教育教学工作,全面实施教育创新,提升业务水平,本期打算从以下几个方面进行学习:
1、学习提高教学简笔画,钢笔字,毛笔字,使自己的教学基本功更加扎实,更能胜任本质工作。
2、认真学习党的教育教学方针,精读一本教育专著,书写一定量的政治学习笔记和理论学习笔记,书写一定量的学习心得体会。
3、加强教师现代教育教学信息技术训练。
4、积极参加学校的各类教研教改活动,如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动,如果有机会去外地进行学习,以提高自己的业务能力。
5、加强备课组教研组教师间的相互听课活动。
6、积极参加每周一次的教研组业务学习。
7、自订3本以上继续教育书籍,做好读书笔记,做到有计划、有内容、有心得,年终对照计划进行检查。
8、提高试题设计能力。
至少完成两分试卷编制及考试情况自我分析。
9.本学期精读一本教育专著,每月读一本教育杂志。
10.深刻学习《新课程实施改革方案》,并努力尝试在新课程改革中转换师生角色关系,努力加深和改进。
11.学习党内杂志文件,教育专栏的《甘肃教育》、《小学数学教材教法》、《新课程标准的实验要求》、《小学教育优秀案例》等。
利用业余时间学习课程标准,摘抄有关的重点内容,认真钻研教材,把握六年级数学教材内容,教学目标,教学重难点,以及难点和疑点,整理和归纳教材的重点内容。
12、应用学校原有的远程教育相关材料,提高自己的远程教育知识,增强操作技能,同时利用原有的计算机教材提高自己的计算机基础知识和操作技能,从而提高自己的计算机水平和业务办公水平。
四、课题研究
(一)、研究课题:
学困生转化
(二)、课题的提出
全面提高教育教学质量是农村小学目前面临的重要课题。
如果教师忽视了学困生这一特殊群体,就谈不上教育教学质量的全面提高。
从这个意义上说,转化学困生,调动他们积极参与教育教学活动,与培养中生优生同样重要,尤其是在当前学校全面推进素质教育的今天,重视对学困生的关爱和帮助,不让一个学困生掉队就更有其重要意义。
(三)、研究的指导思想、方法和对象
本课题研究坚持理论联系实际的原则,从当前最迫切需要解决的问题入手开展研究工作,在研究的同时将相应的研究成果转化为教育教学的有效措施、手段,从而深化我校的素质教育改革。
本课题的研究方法:
1、调查法:
通过调查学困生的纪律和学习情况,并询问学困生本人、周围同学和家长,以便了解其各方面的情况。
2、分析法:
分析各种情况,找出其中的规律,上升到理论,对症下药,充分调动学困生参与教育教学活动。
3、行动研究法:
研究人员做好资料的收集、整理工作,定期召开专题研究会,邀请专家诊断指导,
4、经验总结法:
定期举行经验交流会,形成经验交流文章,科学概括研究成果。
5、测试法:
通过小测验了解学困生发展情况,检查转化成果。
6、个案法:
剖析学困生个案,从特殊推导一般。
探索转化学困生的方法。
研究的对象是我校1—6年级的数学学困生。
(四)成果形式
形成研究论文一份
第五篇:
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个人学习工作计划
十几年的教书生活,让我的生活变得有意义,也让我有所感悟,其中一个让我挥之不去的是,很多东西需要充实。
特别是当我来到一个新环境,让我感觉必需有很多新的知识,新的面貌,新的想法去面对。
为提升个人素质,促进自身专业发展,养成个人终身学习、终身发展的能力和习惯。
为了让自己成长为符合时代的高素质教师,特制定此计划。
首先,不放松对自己道德修养方面的学习。
作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。
所以,我自己要学先学会怎样快乐地学习、生活,怎样拥有健康的心态,这样,我的学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时尽力做好自己的本职工作。
师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。
同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。
唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。
其次,加强对业务知识的学习。
学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的教育教学理念武装自己,提升自己。
同时多多学习身边的有经验老师的宝贵经验,多向她们请教,努力提高自己的执教水平,使自己的课堂教学更生动,更有效,努力提高学生的实际运用能力,逐步形成自己的教学特色。
使自己始终能够拥有教育教学新鲜的血液。
并通过自己的学习使课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。
多利用教学资源,注重学生实际,认真整合教学资源,培养学生终身学习的学习习惯。
在今后的教学工作中我要尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
努力成为一名优秀的,学生喜爱的教师。
以上就是我的学习计划,为了不让它们成为纸上谈兵,我将时时刻刻牢记着自己的保证,让它们成为我的工作准则,我工作的动力,我将为之付出努力。
郭金耀
XX-9-5
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