西安市九年级下学期月考线上语文试题D卷.docx
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西安市九年级下学期月考线上语文试题D卷
西安市2020年九年级下学期月考(线上)语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
1.阅读下面文字,按要求作答。
2018年11月,“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。
这一展览让世界看到了中国改革开放以来发生的(甲)(A.天翻地覆 B.时过境迁)的变化。
40年众志成chéng(①)(A.城 B.诚),40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展的(乙)(A.壮阔 B.壮丽)史诗。
展览共安排了6个展区,着(②)(A.zháo B.zhuó)力强化前后对比、突出横向对照,突出展示了改革开放40年来人民群众生产生活发生的伟大变迁,集中展现了中华民族从 的伟大成就。
(1)请为文中①处选择正确的汉字,为②处的加点字选择正确的读音,只填序号。
(2)请为文中甲处、乙处选择符合语境的词语,只填序号。
(3)填入文中横线处的短语最恰当的一项是()
A.富起来、强起来到站起来 B.强起来、站起来到富起来
A.站起来、富起来到强起来
二、现代文阅读
现代文阅读
我那走过路的鞋子
都知道走路要靠双脚,但真正踏在地上的不是双脚,而是脚上的鞋子。
鞋子为了人的走路前仆后继,牺牲了一双又一双。
经常听到有人吹嘘一生走了多少路,却没听人说一生穿了多少鞋。
即使这样鞋子仍然匍匐在大地上,任人踩踏,任脚左右。
我也走了几十年的路,如果要问这些路是怎么走过来的,我要感谢为我做过很多双鞋子的母亲。
因为从不会走路开始,我就穿母亲做的虎头娃娃鞋。
告别虎头鞋时我上了小学,母亲也把她最拿手的虎头鞋改成了尖口鞋。
再后来我穿的,都是母亲做的粗布鞋。
直到我当兵之前……
当兵走的头天晚上,母亲拿出一双鞋装在我的提包里,说是让我带到部队上穿。
我在灯下接过鞋子一看,是一双崭新的黑色条绒松紧口的千层底布鞋。
这是我以前从没穿过的好鞋子,在村上,只有富裕家庭的孩子才能穿这种鞋的啊。
我坚决地对母亲说:
“这鞋我不带,部队上有鞋穿,留着让父亲穿吧。
”
“咋啦,嫌娘做的鞋不好?
”母亲有几分生气。
我赶紧说:
“不是,父亲在家干活需要鞋,我到了部队,人家管穿鞋。
”
“管不管也得装上,部队是部队的,这是娘做的,可以替换着穿。
”母亲的态度少有的坚决。
我不再说什么,在母亲的注视下,把鞋子装进了提包。
我是个粗心人,母亲什么时候做的这双鞋我竟毫不知晓。
后来是住在同村的大姨告诉我的,母亲知道我要去当兵之后,就开始整夜失眠,睡不着觉她就点上煤油灯为我做鞋子,一做就做到天亮。
我无法猜测母亲做这双鞋时的心境,但我能从那纳了密密麻麻的二千八百二十六针中感受到母亲的担心、母亲的无奈、母亲的祝福、母亲对儿子无尽的慈爱和牵挂。
到部队后要求统一穿配发的解放鞋,只有节假日才允许穿其它鞋。
每次上街,我都特意穿着母亲做的松紧口布鞋,母亲没到过城市,我想让城市的大街印满母亲做的千层底的鞋印。
我当兵七年,中间探过几次家,每一次,母亲都为我做好了一双条绒布鞋。
母亲的用心我感动不已,在部队虽颇多曲折但我从不气馁,一直踏实做人。
第八年的时候我提干了,发干部服的同时也发了一双军用皮鞋。
在战士的行列中,我能够一步步走过来,并坚持到最后,是因为我穿着母亲做的千层底,我脚下时刻有母亲的牵挂,才没有走偏路,才没有半途而废,才能脚踏实地做一名堂堂正正的军人。
我第一次穿着皮鞋探家是1985年,那年母亲生了一场几乎致命的病,住进了医院。
看着我脚上的皮鞋,母亲在病床上很勉强地笑了,笑完了说:
“这几年你没少吃苦,我都知道,但不管再苦,也要把部队的事儿干好,别老想着家里。
”我对母亲说:
“您放心,我一定好好干,决不给您丢脸。
”
母亲把目光从我脸上移开,看了会儿天花板又说:
“娘老了,眼也不济事了,以后可能做不成鞋了,会挣钱了就别太仔细,发的不够穿就买着穿,皮鞋磨脚,别穿着它走远路。
“您说啥呢,娘,您还不到五十岁,哪就老了,我们战友都说您做的鞋好看呢。
”
母亲真的没再为我做过鞋子。
因为从那次生病以后,她的身体一年不如一年,到了1992年,病魔无情地夺去了她的生命,那年母亲才五十六岁。
如今我已是戎马倥偬三十载的老兵了,各式各样的鞋也都穿过,但最不能忘怀的,还是母亲亲手做的千层底的布鞋,那是真正适合走路的鞋。
2.文中提到母亲为我做的哪几种鞋?
请分点回答。
3.下列加点文字极富表现力,收到了很好的表达效果。
请作简要分析。
①经常听到有人吹嘘一生走了多少路,却没听人说一生穿了多少鞋。
即使这样鞋子仍然匍匐在大地上,任人踩踏,任脚左右。
②看着我脚上的皮鞋,亲在病床上很勉强地笑了,笑完了说:
“这几年你没少吃苦,我都知道,但不管再苦,也要把部队的事儿干好,别老想着家里。
”
4.文中最后说“最不能忘怀的,还是母亲亲手做的千层底的布鞋,那是真正适合走路的鞋”,这句话的含义是什么?
阅读下面的选文,回答文后题目。
(16分)
凹地人生
①人往高处走,水往低处流。
凹地的最大特点,就是因为地势低而汇集了各方之水。
李白有诗曰:
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”这是何等的气势!
大海若非出于凹地,又怎能容纳百川呢?
②“山谷取低势,故能纳万物。
”老子在《道德经》中就特别推崇谷(凹地)的特性,认为它和道很接近了。
到了现代社会,衍生出一个新词“凹地效应”,就是指某事务因为有了某些特征或优点,从而对另外一些事务产生一种吸引力,导致这些事务向这个地方聚集。
③凹地的特性是聚势,人生聚势的结局就是处世成功。
如果你想拥有一个好的人缘,提高自己的人气指数,聚集一批好朋友,那么就让自己成为一片“凹地”。
一个人只要具有“凹地”的特性,用不了多长时间,好事就会接连而来。
④处世“凹地”特征有哪些呢?
⑤一是谦虚。
不骄不躁、不矜不伐、辞尊居卑、功成不居、功薄蝉翼、虚怀若谷……在中华字典上,表达谦虚之意的词语俯拾皆是。
然而生活中这样的人却很稀缺。
很多人常常在艰难的时候很谦和、虚心,而在成名之后就会变得趾高气扬。
不仅再难进步,还往往因为自以为是而摔得鼻青脸肿。
就此而论,可以说,战胜失败难,承受胜利更难。
一项事业的成功,一个目标的实现,都是努力进取、奋斗不息的过程,都是由小到大、从低级到高级的链条。
如果小有进步即告满足,囿于一得之功、一孔之见那就永远无法到达胜利的顶峰。
只有常怀谦虚之心,才能经得起失败的考验。
谦虚谨慎者往往能够顾全大局,严于律己,在取得初步成功以后继续向着新的目标前进。
⑥二是包容。
管仲和鲍叔牙之间的友情早已传为佳话。
要知道这“管鲍之交”,就是鲍叔牙不计管仲的自私,理解管仲的贪生怕死等一系列“包容”的结果。
林肯总统素来对政敌以包容著称,后来终于引起一些议员的不满,议员说:
“你不应该试图和那些人交朋友,而是应该消灭他们。
”林肯微笑着回答:
“把他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?
”一语中的,多一些包容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?
著名的水利工程专家潘家铮这样回答外国记者的提问:
“那些反对三峡工程的人对三峡工程贡献最大。
”反对者的存在,可以让你保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。
天空包容每一片云彩,故能广阔无比;大海包容每一朵浪花,故能浩瀚无涯。
受脾气性格、阅历视野、文化修养、生存环境的影响,人们表现出种种差异,甚至种种不足和缺点。
能包容他们的个性,宽容他们的欠缺,不仅是一种气度雅量,也是一种处世艺术。
要知道,风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出最妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,会增加你的爆发力。
⑦三是聆听。
有的人很受人欢迎,人人都喜欢与之结交。
这种人,人缘特佳,凡事容易成功,其心理特征之一就是善于聆听。
在人们自我表现普遍化的今天,能静下心来聆听别人说话,已成为一种美德。
多听有助于信息的搜集、人世的观察,还可以避免因多言而造成的差错。
民谚说:
“善于聆听的人是智者。
”一个好地聆听者在任何时候都比一个谈话者更受人欢迎,就像磁铁吸引周围的铁屑一样吸引周围的人。
如果有人找你倾诉,你一定要认真、投入、耐心的聆听。
因为这是他们对你的信任和依托,你的聆听对他们也是一种共享、慰藉、温暖和鼓舞。
学会聆听是处世的一个重要法宝。
即是你迫切地想谈其他事情,也不要着急。
认真地聆听别人,直到他们把话说完。
坚持下去,你就会有意外的收获。
⑧谦虚、包容、聆听,坚持下去,你会发现,凹地人生会很美妙。
5.阅读全文,选文的中心论点是什么?
(2分)
6.选文的1-3段有什么特点?
(3分)
7.处世“凹地”的特征有哪些?
(3分)
8.文中画线句运用了哪种论证方法?
有什么作用?
(4分)
9.请你为第⑥段补充一个事实论据,写在下面(字数30字以内)。
(2分)
10.读完选文后,你有什么启示?
(2分)
三、句子默写
11.古诗文默写填空。
(1)晨兴理荒秽,______________。
(陶渊明《归园田居》)
(2)_______________,把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)
(3)出淤泥而不染,_______________。
(《爱莲说》)
(4)_____________,往来无白丁。
(《陋室铭》)
四、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成下列小题。
春晚①书山家屋壁
贯休
柴门寂寂黍饭馨,山家烟火春雨睛。
庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。
①春晚,即晚春,此时正是山家农忙春耕季节。
12.贯休的诗善用叠词,请你说说第三句“蒙蒙”、“泠泠”两个叠词妙在哪里
A.
13.结合注释和诗句,说说这首诗写出了雨后山民怎样的心情。
五、课外阅读
文言文阅读
次日,登大小清凉台。
台下峰如笔,如矢,如笋,如竹林,如刀戟,如船上桅,又如天帝戏将武库兵仗布散地上。
食顷,有白练①绕树,僧喜告曰:
“此云铺海也。
”初濛濛然,镕银散绵,良久浑成一片。
青山群露角尖,类大盘凝脂中有笋脯矗现状。
俄而离散,则万峰簇簇,仍还原形。
余坐松顶,苦日炙,忽有片云起为荫遮。
方知云有高下,迥非一族。
薄暮,往西海门观落日,草高于人,路又绝矣。
唤数十夫芟夷②之而后行。
东峰屏列,西峰插地怒起,中间鹘突数十峰,类天台琼台。
红日将坠,峰以首承之,似吞似捧。
余不能冠,A ;不能袜,B ;不敢杖,C ;不敢仰,D 。
左顾右睨,前探后瞩,恨不能化干亿身,逐峰皆到。
当“海马”③负时,捷若猱猿,冲突急走,千万山亦学人弃,状如潮涌。
俯视深阬、怪峰,在脚底相待。
倘一失足,不堪置想然事已至此,惴栗无益。
若禁缓之,自觉无勇。
不得已,托孤寄命,凭渠所往,觉此身便已羽化。
——节选自袁枚《游黄山记》
(注释)①白练:
白色的娟带。
②芟夷:
古汉语词汇,指除草,或铲除。
③“海马”:
指黄山当地上山、下山背送游客的人。
14.解释下列句中加点的词语。
①类大盘凝脂中有笋脯矗现状(_______)
②草高于人(_______)
15.下面句子节奏划分正确的一项是()
A.又如天帝/戏将武库兵仗布/散地上。
B.忽/有片云起/为荫遮。
C.唤数十夫/芟夷之而/后行。
D.倘一失足,不堪置想/然事/已至此。
16.用现代汉语翻译下面的句子。
红日将坠,峰以首承之,似吞似捧。
17.根据你的理解,将“被水沃透”、“动陷软沙”、“被风掀落”、“虑石崩压”四个词语恰当填在文中的A、B、C、D处。
18.这是一篇记述游山经过的优美文字,袁枚把黄山的山峰、云海、落日描述得形象逼真,请根据文段概括出黄山山峰的特点。
六、名著阅读
19.某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化,开展读书交流活动,请完成下列题目。
(1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。
(2)讽刺是《儒林外史》的一大艺术特色。
请结合匡超人这一形象的塑造,举一例说说作品是如何达到讽刺效果的。
(3)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题,同学们意见不一,展开辩论。
请你为辩论的正方和反方,各提供一个辩论观点和理由。
七、作文
20.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
虚度光阴不是生活的姿态,惜时好学才是;驻足等待不是生活的姿态,昂扬前进才是;消极逃避不是生活的姿态,勇于担当才是……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。
请以“这才是生活的姿态”为题目,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。
(2)半命题作文
成长的路上,我们经历过很多,必定收藏了很多;如果把美好定格在心中,那便是一生的快乐;如果把快乐定格在心中,那便是一生的美满;如果美满定格在心中,那便是一生的感动……
请以“把________定格在心中”为题目,写一篇文章
要求:
①把题目补充完整后抄写在作文纸的第一行②叙事具体,感情真挚③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。
八、其他
21.文学常识。
(1)常见的说明方法有:
_______________________________ 。
(2)说明文的说明顺序:
______________________________
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、课外阅读
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
八、其他
1、
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