第四课爱让生命延续1.docx
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第四课爱让生命延续1.docx
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第四课爱让生命延续1
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相信同学们都有过生病的时候,回想一下,当时家人、同学以及朋友都是怎样关心你的?
写作练习法
作文开头和结尾。
让学生学会表白心态。
1、知识目标
1.能够让学生正确应用所学的词语、句子和课文中的好句好段。
二、能力目标
通过写作文提高学生的写作能力。
3、德育目标
能够让学生全面认识帮助他人的好处,学会如何正确、有效的帮助他人。
第四课爱让生命延续
第六课时写作训练
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提示:
在你生病时,你的家人、同学、朋友都会关心你,他们究竟是怎样关心你的呢?
也可以写写你关心他们的事情。
写清作文的六个因素:
时间、地点、人物、起因、经过和结果。
要求:
1.题目自拟
2.要求以对比的方法加以说明,是文章更具有说服力。
3.内容要具体,条理清晰。
4.有地点、时间、人物、过程和结果。
5.句子通顺,标点符号要准确。
6.不得少于300字。
布置作业:
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- 关 键 词:
- 第四 课爱让 生命 延续
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