心理学史试题.docx
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心理学史试题
心理学史试题
一、填空题(本大题共9小题,每空1分,共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.笛卡尔认为人的观念有三种来源:
一是_________、二是_________、三是_________。
2.十八世纪法国唯物主义心理学思想有两个来源:
一个是起源于_________,另一个是起源于_________。
3.十九世纪关于大脑机能定位问题的研究,推动了_________的发展,丰富了_________的内容。
4.屈尔佩的二重心理学认为心理学的研究对象有两项:
一为_________,二为_________。
5.桑代克根据动物学习的实验,提出了两学习的定律,即_________和_________。
6.格式塔心理学的哲学背景主要是_________和_________。
7.荣格根据里比多的趋向将人格分为_________和_________。
8.阿德勒接受尼采的_________,认为人类的一切行为都是受_________的支配。
9.皮亚杰认为,制约儿童心理发展的因素有成熟、_________、_________和_________。
二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.身心平行论
2.构造主义心理学
3.哥伦比亚的机能心理学
4.旧行为主义
5.中介变量
6.集体潜意识
三、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
1.简述学习心理学史的意义。
2.简述费希纳的心理物理学对科学心理学建立的贡献。
3.简述格式塔心理学的学习理论。
4.简述阿德勒的个体心理学的主要观点。
四、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
1.试评述詹姆士的实用主义心理学的主要观点及其对美国心理学发展的影响。
2.试评述斯金纳的行为主义体系的主要内容。
《心理学史》复习题
一、单项选择题
1.()年,()在()建立了世界上第一个心理学实验室,这标志着心理学的正式成立。
A.1879,费希纳,莱比锡大学B.1879,冯特,莱比锡大学
C.1881,冯特,柏林大学D.1894,艾宾浩斯,哈雷大学
2.()是第一个明确提出二重心理学主张的心理学家
A.屈尔佩B.胡塞尔
C.布伦塔诺D.麦塞尔
3.冯特的()是心理学史上第一部系统成体系的心理学科学专著,被卡特尔誉为“心理学的独立宣言书”。
A.《对感官知觉理论的贡献》B.《心理物理学纲要》
C.《心理学大纲》D.《生理心理学原理》
4.1875~1876年詹姆士开设了他的第一门心理学课程即()
A.《生理学和心理学的关系》B.《心理学原理》
C.《心理学简编》D.《实用主义心理学》
5.1887年,霍尔创办了美国第一种心理学刊物()
A.《心灵》B.《应用心理学杂志》
C.《哲学研究》D.《美国心理学杂志》
6.在研究方法方面,霍尔广泛采用了()
A.内省法B.实验法
C.问卷法D.比较法
7.安吉尔的心理学观点标志着()心理学体系的形成
A芝加哥学派构造主义B.哥伦比亚学派机能主义
C.哥伦比亚学派构造主义D.芝加哥学派机能主义
8.1913年,华生在《心理学评论》杂志上发表了题为()一文,正式宣告行为主义的诞生。
A.《行为:
比较心理学导言》B.《一个行为主义者的观点看心理学》
C.《行为主义》D.《行为主义者心目中的心理学》
9.赫尔坚持学习的联结观点,提出了()公式。
A.S——RB.S——S——R——R
C.S——O——RD.W——S——OW——R——W
10.托尔曼被认为是()的开山始祖。
A.操作行为主义心理学B.接近联想行为心理学
C.认知行为心理学D.逻辑行为心理学
11.华生把行为反应分为四类,抓握属于()。
A.外显的习惯反应B.内隐的习惯反应
C.外显的遗传反应D.内隐的遗传反应
12.斯金纳以渐进法训练鸽子专啄一种红色圆盘,大获成功,与之相同的原理有()。
A.婴儿偶尔叫一声“妈”,妈妈便报以微笑和爱抚,于是孩子学会了叫“妈妈”。
B.一只已经习得压杆反应的白鼠在强化被停止后,仍然能按杠杆达50~250次之多,然后最终停止反应。
C.人类在葬礼上低声说话,表情凝重。
D.鸽子偶尔一抬头,受到了强化,此后会继续抬高它的头。
13.日常生活中,一个母亲要改变她的女儿一回家就把大衣和帽子满地乱仍的坏习惯,用不着恳求女儿将衣帽一一捡起挂好,只需要要求女儿重新穿戴好衣帽,走出家门,然后重新回到屋里,拖下衣帽一一挂好即可。
这是古斯里的()。
A.练习观B.消退观
C.强化观D.动机观
14.在心理学界,对行为受什么因素影响决定历来有不同的看法,班杜拉认为应该是()。
A.个人决定论B.环境决定论
C.互动论D.交互决定论
15.班杜拉在1977年时,把()看作是对自己在特定的情景中是否有能力的操作行为的预期。
A.自我效能B.自我调节
C.交互决定论D.观察学习
16.被誉为美国心理学之父的是()。
A.冯特B.铁钦纳
C.詹姆士D.韦伯
17.冯特认为最基本的心理元素有()。
A.情绪和情感B.感知和知觉
C.感觉和情感D.情感和联想
18.冯特的情感三维说提出任何节奏的经验的一部分是()的主观情感。
A.愉快——不愉快B.高兴——不高兴
C.紧张——松弛D.兴奋——沉静
19.赫尔的行为原理认为学习的基本条件是()。
A.刺激-反应的联结B.接近和强化原则
C.内驱力作用D.重复强化
20.托尔曼被认为决定行为机体内部因素的是()。
A.中介变量B.目标对象的适应性
C.环境变量D.个别差异变量
21.意动心理学的创始人是()。
A.冯特B.斯顿夫
C.布伦塔洛D.费希纳
22.为研究意识内容还是研究意识机能而进行的激励的争论的是()。
A.意动心理学和内容心理学B.实用主义和机能主义
C.构造主义和机能主义D.构造主义与行为主义
23.詹姆士认为研究心理学的基本方法是()。
A.实验法B.观察法
C.比较法D.内省法
24.列宁说:
()是个“抱着混乱的唯心主义观点”经常在唯物主义和唯心主义之间跳来跳去的老麻雀。
A.冯特B.詹姆士
C.培根D.笛卡尔
25.心理测验术语是由()提出来的。
A.卡特尔B.詹姆士
C.高尔顿D.皮尔士
26.将认知与行为主义联系起来的第一人是()。
A.华生B.托尔曼
C.古斯里D.赫尔
27.()第一次明确宣称心理学是一门科学。
A.赫尔巴特B.康德
C.笛卡尔D.培根
28.()第一次把物理学的数量化测量方法带到心理学中来。
A.冯特B.费希纳
C.韦伯D.缪勒
29.世界上第一种心理学杂志是()杂志。
A.《哲学研究》B.《心灵》
C.《科学心理学》D.《多元的宇宙》
30.1875~1876年詹姆士开设了他的第一门心理学课程是()。
A.《生理学和心理学的关系》B.《心理学原理》
C.《心理学简编》D.《心理学入门》
31.构造主义学派由()创立。
A.韦尔德B.约翰.杜威
C.冯特D.铁钦纳
32.美国第一种心理学刊物()。
A.发生心理学杂志B.应用心理学杂志
C.宗教心理学杂志D.美国心理学杂志
33.()获得詹姆士授予的美国的第一个心理学的哲学博士学位。
A.鲍德温B.高尔顿
C.霍尔D.安吉尔
34.谢菲尔德提出了()概念,用以解释复杂的序列课题的练习。
A.刺激抽样理论B.驱力理论
C.感觉反应D.动机观
35.莫勒对赫尔理论的重要贡献主要表现在他对()所作的特殊分析和研究上。
A.动机B.惩罚
C.增强D.刺激
36.认知心理学的开山始祖是()
A.杜齐克B.斯彭斯
C.阿姆塞尔D.托尔曼
37.有人称斯金纳的行为原理为()
A.操作——强化说B.刺激——反应说
C.操作——消退学说D.操作反应学说
38.1885年艾宾浩斯发表实验心理学经典著作()一书,由此名声大振。
A.《心理学纲要》B.《心理学概论》
C.《心理学原理》D.《记忆》
39.标志冯特的实验心理学思想的成熟()
A.对感觉的分析B.心理学大纲
C.对感官知觉理论的贡献D.生理心理学原理
E.人类行为的理论基础
40.铁钦纳认为心理学的任务必须回答的基本问题是()
A.是什么B.怎么样
C.为什么D.以上都是
41.()年实验心理学的建立为分野标志而把心理学历史分为前科学时期和科学时期。
A.1879B.1789
C.1889D.1897
42.()主义是一切行为主义的哲学基础。
A.实证B.实验
C.实践D.逻辑实证
43.詹姆士是()的最初提出者。
A.民族心理学理论B.双重记忆理论
C.人格理论D.情绪理论
44.铁钦纳在感觉和情感元素之间增加了一个()元素。
A.意志性B.表象
C.意象D.想象
45.在知觉理论上,由元素主义向格式塔心理学过渡的桥梁是()。
A.行质学派B.意动心理学学派
C.符茨堡学派D.内容心理学派
46.标志着机能主义芝加哥学派正式开始的著作的是()。
A.《心理学》B.《心理学中的反射弧概念》
C.《心理学评论》D.《机能主义心理学的领域》
47.把认知、思维看成是积极主动的过程,强调研究方法的客观性的是()。
A.早期行为主义B.新的行为主义
C.行为主义D.新的新行为主义
48.米契尔认为五种人格变量中最富于“认知”特色的是()。
A.自我调适系统的计划B.主观上的刺激值
C.建构能力D.行为结果与刺激结果的预期。
49.分析心理学的创始人是()。
A.弗洛伊德B.阿德勒
C.荣格D.安娜
50.冯特把民族心理的发展分为四个阶段,下面哪一个阶段不是()。
A.原始人阶段B.人性发展的阶段
C.宗教信仰的阶段D.英雄与神的阶段
51.1883年()在霍普金斯大学建立了美国第一个心理学实验室。
A.冯特B.卡特尔
C.霍尔D.屈尔佩
52.“刺激——反应(刺激)——反应(刺激)。
。
。
。
。
。
反应(即最终行为)——奖赏”这一行为链是关于()的假设。
A.练习观B.消退观
C.强化观D.动机观
53.英国唯物主义的联想主义心理学体系的建立者是()。
A.穆勒父子B.哈特莱
C.洛克D.霍布士
54.世界上第一个心理学教授职位是()。
A.杜威B.安吉尔
C.卡特尔D.卡尔
55.遗忘是指已有的线索不能唤起旧的反应是指()。
A.练习观B.消退观
C.强化观D.动机观
56.铁钦纳学派心理学的研究对象为:
()。
A.心理过程B.意识
C.直接经验与间接经验D.经验
57.托尔曼认知行为主义中关于整体行为的学说提出了三个特征,其中不属于的是()。
A.最大努力原则B.坚持指向一定的目标——对象
C.最小努力的原则D.实现指向目标——对象选择一定的途径和方式
58.()的观念和实验技术深深地影响了心理学的发展,尤其对华生创立行为主义心理学产生了重大作用。
A.机能主义B.条件反射
C.实用主义D.内省法
59.弗洛伊德1900年出版了书(),该书被认为是他一生最重要的著作之一。
A.弗洛伊德全集B.癔病研究
C.文明及其缺陷D.梦的解释
60.在所有的新行为主义中,()在坚持行为主义基本立场方面也许是最激进的一位,他也是当今心理学影响最大,最重要的新行为者。
A.华生B.班图拉
C.斯金纳D.弗洛伊德
61.人类的计件工资是一种()。
A.定比强化B.定时强化
C.非固定强化D.间歇强化
62.斯金纳认为操作性条件反射的建立、消退、分化的关键因素是()。
A.习得B.强化
C.联结D.向性
63.“动物在没有强化的条件下,学习也会发生,只不过其结果不甚明显”,这是指的()。
A.非强化学习B.潜伏学习
C.连续学习D.自然学习
64.构造主义与机能主义作为两个相互对立的心理学派别,是()1898年在《构造心理学的公设》一文中提出的。
A.冯特B.詹姆士
C.铁钦纳D.华生
65.()学习理论被称为符号学习论,或学习的符号——格式塔模式。
A.华生B.冯特
C.铁钦纳D.托尔曼
66.将灵魂说时间化,打破了心理不能实验和测量的神话是对神经冲动和传导冲动的传导速度进行测定的是()。
A.赫尔姆霍斯B.约翰内斯.缪勒
C.韦伯D.冯特
67.弗罗伊德把()作为精神分析心理学的研究对象。
A.意识B.行为
C.直接经验D.无意识
68.()是最重要的,最基本的防御机制。
A.投射B.否认
C.压抑D.认同
69.荣格把自己的理论体系命名为()。
A.精神分析学说B.个体心理学
C.自我心理学D.分析心理学
70.哈特曼根据自己在维也纳精神分析学会上所作的演讲概括而成的()一书,可以与弗罗伊德的《自我与伊底》相提并论。
A.《自我心理学》B.《自我心理学和适应问题》
C.《自我心理学文集》D.《自我与防御机制》
71.阿德勒把个人追求优越目标的方式称为()。
A.学习风格B.工作风格
C.生活风格D.家庭风格
72.()成为精神分析的社会文化学的领袖。
A.沙利文B.霍妮
C.卡丁纳D.弗洛姆
73.霍妮把父母不能给予儿童真正的爱,就会造成儿童的不安全感,称为()。
A.基本敌意B.基本焦虑
C.基本罪恶D.第二焦虑
74.弗洛姆认为人与人的关系,人要自己与他人发生联系,即()。
A.同化B.异化
C.自然化D.社会化
年,惠特海默发表(),成为格式塔学派诞生的宣言书。
A.《创造性思维B.格式塔三论集
C.视见运动的实验研究D.心之发展
76.格式塔心理学家所采用的是()的方法。
A.调查法B.现象法
C.观察法D.自由联想
77.()被称为实验社会心理学之父。
A.勒温B.冯特
C.苛勒D.弗洛姆
78.()是皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念。
A.同化B.顺应
C.图式D.平衡
79.皮亚杰认为心理发展最重要的,即决定因素是()。
A.成熟B.物理环境
C.社会环境D.平衡
80.从研究对象上说。
信息加工认知心理学恢复了对()过程的研究,实现了对心理学研究对象的否定之否定。
A.直接经验B.行为
C.高级心理D.意识
81.信息加工认知心理学以()的观点看待人的认知过程。
A.结构论B.场能
C.元素论D.整体论
82.马斯洛认为,应该以()为研究对象的原则。
A.动物B.不健康的人
C.现实生活的人D.健康的人
84.马斯洛最著名的论文是(),最早发表于1943年的<心理学评论>。
A.人类动机论B.科学心理学
C.人格问题和人格发展D.存在心理学探索
85.一个人生了病,但他既怕吃药又怕打针,勒温认为这是()。
A.双趋原则B.双避原则
C.趋避原则D.多重趋避原则
年,()荣获了美国心理会首次颁发的杰出科学贡献奖。
A.马斯洛B.罗洛.梅
C.罗杰斯D.皮亚杰
87.()是人本主义心理学内部最具有存在主义倾向的心理治疗家。
A.马斯洛B.罗洛.梅
C.罗杰斯D.奥尔波特
88.下面不是弗洛伊德的著述的是()。
A.《梦的解释》 C.《性学三论》
C.《性学三论》 D.《记忆、梦、反思》
89.弗洛伊德精神分析的核心及其学说的理论基础().
A.意识论B.潜意识概念
C.无意识心理D.前意识
90.指出分析心理学的创始人()。
A.卡尔.古斯塔夫.荣格B.西格蒙德.弗洛伊德
C.凯伦.霍妮D.亚伯拉罕.马斯洛是
91.哈特曼精神分析的自我心理学体系主要说明是的什么领域().
A.没有冲突的自我领域B.伊底控制自我
C.自我是约束伊底D.自我是一个独立的力量
92.标着精神分析社会文化学派与正统的精神分析从思想体系的分裂到组织上的正式分裂的事件是().
年冯特建立第一个心理学实验室
年荣格和弗洛伊德及精神分析学派的成员共同创立了国际精神分析学会
年卡丁纳出版《个人及其社会》一书
年霍妮成立美国精神分析研究所
93.下面不是凯伦.霍妮的主要著作的有().
A.《女性心理学》B.《自我分析》
C.《神经症与人的成长》D.《社会的心理疆界》
94.下面不是霍妮为了解决自我冲突的策略是().
A.自嫌B.夸张
C.放弃D.焦虑
95.下面不是沙利文人格化理论的是().
A对自己的人格化B对意理的人格化
C对某些概念的人格化D对他人的人格化
96.下面不是弗洛姆社会意识论中社会过滤器的要素是().
A.语言B.逻辑
C.思维D.社会禁忌
97.格式塔心理学的研究方法是().
A.现象学B.内省法
C.实验法D.操作主义
98.下面不是格式塔心理学的组织原则的是().
A.图形与背影的关系B.接近原则
C.相似原则D.对立原则
99.勒温的行为公式是().
A.B=f(pe)B.t=ms
C.S-RD.S-s-r-R
100.皮亚杰的著作是().
A.《自我分析》B.《儿童的语言和思维》
C.《儿童的教育》D.《感觉分析》
101.下面不是皮亚杰在《结构主义》一书中提出的特点().
A.整体性B.转换性
C.局限性D.自我调节
102.从系统观点来看组成人的要素是().
A.物质.生命.社会B.物质.能量.信息
C.物质.信息.社会D.生命.社会.能量
103.皮亚杰心理发展理论中的核心概念是().
A.同化B.图式
C.顺应D.平衡
104.下面不是人本主义哲学基础的是().
A.人的整体意识经验B.人的尊严和价值
C.人的本性D.人的伦理道德
105.人本主义心理学建立的开端是().
A.美国人本主义心理学会建立B.心理学实验室的创立
C.斯特恩提出“人格心理学”思想D.奥尔波特力图建立一种哲学和心理学相互依赖
106.马斯洛需要层次论的最高点是().
A.生理需要B.爱和归属需要
C.尊重需要D.自我实现需要
107.下面不是马斯洛阐述的高峰体验的内容的是().
A.瞬间产生的B.压倒一切的敬畏情绪
C.极度强烈的幸福感D.存在价值无限
108.1895年,洛伊德与布洛伊尔合作出版了()一书,这本书通常认为是精神分析的开端。
A、《癔病研究》B、《梦的解释》
C、《精神分析引论》D、《自我与伴底》
109.弗络伊德把()作为精神分析心理学研究的重要对象。
A、意识现象和内容B、无意识现象和内容
C、有意识的精神过程D、无意识的精神过程
110.被誉为分析心理学的创始人是()
A、弗洛伊德B、荣格
C、阿德勒D、安娜
111.从下列人物中选出不是将自我心理学发展开来的人物()。
A、斯皮茨B、雅可布森
C、玛勒D、哈特曼
112.雅克布森提出了一个包括对象关就在内的精致的自我心理结构的发展模式,这一发展模式具有()的特点
A、独立性、个体性B、自我性、独特性
C、综合性、整体性D、精确性、独特性
113.()认为精神疾病的决调是由人际关系引起的
A、沙利文B、卡丁讷
C、霍妮D、弗洛姆
114.下列不是格式塔党派的主要代表人物的是()。
A.敷特海默B、苛勒
C、考夫卡D、康德
115.下列不是苛勒的著作的是()
A、《格式塔心理学原理》B、《格式塔心理学》
C、《心理学中的动力学》D、《静止状态中的物理模式塔》
116.团体动力学是研究()的学说
A、团体气氛B、团体和生活动力
C、团体成员之间的关系D、团体领导作风
117.信息加工研究心理学的研究方法不包括()。
A、实验B、模拟
C、假设D、理论分析
118.信息加工认知心理学家从信息的存储与提取的角度,对记忆从3个方面进行了比较深入的研究,下列不属于的是()。
A、结构B、时间
C、表征D、容量
119.()作了关于黑猩猩学习的实验
A、苛勒B、康德
C、胡塞尔D、考夫卡
120.人本主义心理学的研究对象是()。
A、人的存在B、人性的善恶
C、人的自我选择D、人的内在意识经验
121.人本主义心理学家认为:
人性的显著特点是()。
A、善B、持续不断的成长
C、恶D、自由
122.不属于马斯诺动机理论中成长性需要的是()。
A、求知需要&,nbsp;B、审美需要
C、自我实现的需要D、基本需要
123.提出“高峰体验”这一观点的是()。
A、罗洛•梅B、奥尔播特
C、马斯诺D、罗杰斯
124.()成为人本主义心理治疗的重要内容
A、“非指导性治疗”B、“来访者中心治疗”
C、“以人为中心的治疗”D、“以情绪体验为中心的治疗”
125.不属于西方心理学发展中的对立倾向的是()。
A、超个人心理学与大众心理学的对立B、向心力与离心力的对立
C、应用心理学与学术心理学的对立D、统合与非统合的对立
126.下列谈法有误的是()。
A、罗洛•梅的存在主义价值观B、罗杰斯的存在主义价值观
C、马斯洛的自然主义价值观D、奥尔播特的现象学图式
127.沙利文认为儿童人际经验的发展要依次经过三种模式()。
A、原始的→综合→并列的B、综列的→并列的→原始的
C、并列的→综合的→原始的D、原始的→并列的→综合的
128、在弗洛伊德的人格结构中,()是人格形成的基础
A、超我B、执行的自我
C、伊底D、自我本身
129、皮亚杰认为适应是通过()形式实现的
A、一种B、二种
C、三种D、四种
130、海德的()对社会心理学贡献最大
A、社会潜意识理论B、认知平衡理论
C、社会性格理论D、社会改革理论
131、皮亚杰的儿童心理学指出主体通过动作对客体的()是儿
童心理发展的真正原因
A、对应B、适应
C、顺应D、相应
132、皮亚杰的认识论认为认识来源于()
A、观察B、分析
C、试验D、动作
133、提出著名的情结理论的是()
A、苏藜士B、荣格
C、阿德勒D、高登伯格
134、下列信息与认知心理学无联系的是()
A、传统心理学B、心理语言学
C、伦理道德学D、控制论
135、马斯洛提出了自我实现者的()种健康人格特征
A、13种B、14种
C、15种D、16种
136、马斯洛强调人的基本需要由人的()决定的
A、人的自我感觉B、本能
C、潜能D、动机
137、不属于罗杰斯会谈技巧的是()
A、启发B、鼓励
C、重复D、对感情的反应
138、罗洛`梅认为,一个人没有(),就不可能有焦虑
A、生存压力B、家
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