小学体育5年级下教案4.docx
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小学体育5年级下教案4.docx
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小学体育5年级下教案4
体育
2017~2018学年度第二学期
学校:
教师:
目 录
小学五年级全年教学计划···························1
第二学期体育课教学进度···························2
单元教学计划·····································5
课时计划········································15
微信:
xjywsry1973
课时计划
第11周共第31节调节为节年月日
教学
内容
1.投掷:
发展投掷能力的练习2-1
2.游戏:
春播秋收2-1
教
学
目
标
1、通过“单手滚球击矿泉水瓶”游戏,学生熟悉球性,掌握滚球方法,发展投掷能力。
2、通过游戏“春播秋收”,提高学生快速奔跑能力,发展灵敏素质。
3、培养集体意识与观念,与同伴友好相处,团结合作,共同进步。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、小游戏:
抓手指
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
集中注意力
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师带领做游戏,学生集中注意力。
3、师生同做准备活动。
认真上好每一节课
1
1
1
8分钟
三
发展投掷能力的练习
重点:
滚球
组织:
分成四个小组
要求:
滚球准确
1、教师讲解示范单手滚球的动作方法,学生观察。
2、二人一组,相距8米,地滚球练习。
3、游戏:
单手滚球击矿泉水瓶。
4、小结。
与同伴友好相处
1
多
2
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次
数
时
间
四
游戏:
春播秋收
组织:
分成人数相等的两组
要求:
遵守规则
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、找学生尝试性练习。
3、游戏:
春播秋收。
4、小结。
做事认真,心中有他人
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
四列横队
要求:
轻松、愉悦
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第11周共第32节调节为节年月日
教学
内容
1.投掷:
发展投掷能力的练习2-2
2.游戏:
春播秋收2-2
教
学
目
标
1、通过单、双手抛球练习,掌握抛掷的方法,发展学生判断力、目测力和时空感。
2、通过游戏“春播秋收”,提高学生快速奔跑能力,发展灵敏素质。
3、培养集体意识与观念,与同伴友好相处,团结合作,共同进步。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、队形练习:
向右(左)转走
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥,学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
发展投掷能力的练习
重点:
抛球
组织:
分成四组
要求:
有序抛球
1、教师讲解示范抛球的方法,学生观察。
2、自抛自接练习。
3、抛球一定高度练习。
4、抛球比准。
5、小结。
团结合作
1
2
3
1
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏:
春播秋收
组织:
分成人数相等的两组
要求:
遵守规则
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、找学生尝试性练习。
3、游戏:
春播秋收。
4、小结。
做事认真,心中有他人
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
四列横队
要求:
轻松、愉悦
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第11周共第33节调节为节年月日
教学
内容
1.跳跃:
跨越式跳高5-5
2.游戏:
绿化祖国2-1
教
学
目
标
1、明确考评目的,端正考评态度。
2、通过游戏“绿化祖国”,激发树立热爱大自然,改造大自然的雄心壮志。
3、培养学生的合作意识和竞争意识,养成沉着冷静遇事不慌的心理素质。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、队形练习:
向右(左)转走
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥,学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
跨越式跳高
重点:
考核
组织:
二列横队
要求:
认真参加测试,努力跳得最高
1、复习跨越式跳高。
2、宣布考核方法和标准。
3、在三个高度上依次试跳,每个高度有三次机会。
4、结合测验做小结。
勇敢自信
1
1
1
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次
数
时
间
四
游戏:
绿化祖国
组织:
分成人数相等的两组
要求:
遵守规则
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、找几名同学做尝试性练习。
3、游戏:
绿化祖国。
爱国热情
1
1
3
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
四列横队
要求:
轻松、愉悦
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第12周共第34节调节为节年月日
教学
内容
1.器械:
单挂膝悬垂摆动5-1
2.球类:
小足球4-3
教
学
目
标
1、初步学习单挂膝悬垂摆动,增强握力及臂力,发展上肢和腰腹力量。
2、学习脚背正面接球技术,熟悉球性,提高控制球的能力。
3、培养学生勇敢、顽强,克服困难的品质。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、广播体操
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
集中注意力
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、体委领操,学生集体做广播体操。
3、师生同做准备活动。
坚持做操身体好
1
1
1
8分钟
三
单挂膝悬垂摆动
重点:
屈腿悬垂
组织:
二列横队
要求:
用力握住杠
1、教师讲解示范单挂膝悬垂动作,学生观察。
2、学生练习仰卧悬垂,教师演示保护帮助。
3、正手握杠做单挂膝悬垂。
4、学生练习单挂膝悬垂摆动,教师保护与帮助。
克服困难
1
2
3
3
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次
数
时
间
四
小足球:
脚背正面接球
组织:
分组散点
要求:
脚触球后下撤力量
1、教师讲解示范脚背正面接球动作方法,学生观察、模仿。
2、学生二人一组,一人抛球另一人练习接球。
3、对墙抛球,练习接反弹回来的空中球。
4、教学比赛:
停球入圈。
5、小结。
团结协作
1
3
3
1
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
散点
要求:
自然、轻松
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第12周共第35节调节为节年月日
教学
内容
1.器械:
单挂膝悬垂摆动5-2
2.球类:
小足球4-4
教
学
目
标
1、学会低单杠的单挂膝悬垂摆动动作,发展上肢和腰腹力量,掌握动作练习方法。
2、继续学习脚背正面接球技术,熟悉球性,提高控制球的能力。
3、培养学生勇敢、顽强、不怕困难的精神,学会关心和帮助他人。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、队形练习:
队形变换
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥,学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
单挂膝悬垂摆动
重点:
两腿前回摆
组织:
二列横队
要求:
做好保护与帮助
1、教师讲解示范,学生观察。
2、学生做单挂膝悬垂,教师保护与帮助。
3、从一脚蹬地,一腿挂膝前摆开始做单挂膝悬垂摆动。
4、找学生示范,教师强调动作重难点,纠正错误动作。
5、学生练习,互相帮助。
团结友爱
1
2
2
2
3
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
小足球:
脚背正面接球
组织:
分组散点
要求:
脚触球后下撤力量
1、教师讲解示范脚背正面接球动作方法,学生观察、模仿。
2、学生二人一组,一人抛球另一人练习接球。
3、对墙抛球,练习接反弹回来的空中球。
4、教学比赛:
停球入圈。
5、小结。
团结协作
1
3
3
1
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
散点
要求:
自然、轻松
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第12周共第36节调节为节年月日
教学
内容
1.器械:
跳上成蹲撑,起立,挺身跳下4-3
2.倒立游戏:
推小车2-1
教
学
目
标
1、掌握挺身跳下动作,发展灵敏、协调、平衡等身体素质。
2、通过游戏“推小车”,增强学生肌肉力量以及关节、韧带的柔韧性。
3、培养勇敢、果断,勇于战胜自我的精神。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、队形练习:
队形变换
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥,学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
跳上成蹲撑,起立,挺身跳下
重点:
蹬箱、摆臂有力,空中挺身展体
组织:
二列横队
要求:
平稳落地
1、原地半蹲摆臂向上跳起。
2、教师示范从两层垫子上半蹲摆臂向前跳下,学生分三组进行有序练习。
3、学生尝试逐渐加高垫子练习。
4、学生按能力分组练习。
5、集中交流展示,教师点评。
勇敢果断
1
1
3
多
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次
数
时
间
四
游戏:
推小车
组织:
分成人数相等的两队
要求:
遵守规则
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、找两名同学做示范。
3、学生推小车练习。
4、游戏:
推小车。
5、小结。
互相配合
1
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
散点
要求:
自然、轻松
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第13周共第37节调节为节年月日
教学
内容
1.器械:
跳上成蹲撑,起立,挺身跳下4-4
2.倒立游戏:
推小车2-2
教
学
目
标
1、巩固提高跳上成蹲撑,起立,挺身跳下动作,发展支撑跳跃能力。
培养合作互助,不断进取的精神。
2、通过游戏“推小车”,增强学生肌肉力量以及关节、韧带的柔韧性。
3、培养合作互助,不断进取的精神。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、韵律体操
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
充分热身
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、在音乐伴奏下,学生集体做韵律体操。
3、师生同做准备活动。
陶冶美的情操
1
1
1
8分钟
三
跳上成蹲撑,起立,挺身跳下
重点:
动作连贯,姿态优美
组织:
二列横队
要求:
大胆展示自我
1、复习跳上成蹲撑,起立,挺身跳下动作。
2、教师示范完整动作,强调动作节奏和身体姿态美感,讲解如何进行评价。
3、学生分组练习,相互评价,轮换保护。
4、学生展示动作,师生一起评出“最美动作”奖。
5、点评小结单元学习情况。
不怕困难
1
1
多
1
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次
数
时
间
四
游戏:
推小车
组织:
分成人数相等的两队
要求:
遵守规则
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、找两名同学做示范。
3、学生推小车练习。
4、游戏:
推小车。
5、小结。
互相配合
1
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
圆形队
要求:
轻柔、舒缓
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第13周共第38节调节为节年月日
教学
内容
1.舞蹈:
校园集体舞4-1
2.球类:
软式排球4-3
教
学
目
标
1、通过学习校园集体舞《童心舞动》前奏动作,发展学生的协调性。
2、学习体验移动中垫球,巩固垫球技术动作,提高控制球的能力,发展学生快速反应能力。
3、培养学生相互配合的能力,培养学生和谐的人自己关系的能力。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、队形练习:
队形变换
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥,学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
校园集体舞:
童心舞动
重点:
前奏
组织:
四列横队成体操队形
要求:
积极参与练习
1、教师讲解并示范前奏基本动作要领。
2、学生练习前奏基本动作:
(1)分解动作练习;
(2)慢动作练习;
(3)连贯动作练习。
3、分组练习,教师巡视指导,纠正错误动作。
4、小组展示,师生评价。
集体配合
1
3
多
4
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
软式排球:
移动垫球
组织:
分组散点
要求:
移动迅速
1、 教师讲解示范移动垫球动作。
2、 两人一组合作垫球练习。
3、 游戏竞赛:
垫接反弹球赛。
团结协作
1
3
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
圆形队
要求:
轻柔、舒缓
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度:
平均心率:
次/分
场地器材设计:
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第13周共第39节调节为节年月日
教学
内容
1.舞蹈:
校园集体舞4-2
2.球类:
软式排球4-4
教
学
目
标
1、通过学习校园集体舞《童心舞动》第一段动作,发展学生的协调性。
2、进一步学习原地和移动中垫球,能合理选择垫球动作,提高学生动作灵敏和身体协调能力。
3、培养学生相互配合的能力,培养学生和谐的人自己关系的能力。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织:
四列横队
要求:
精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、慢跑
2、队形练习:
队形变换
3、专项性练习
组织:
一路纵队→四列横队
要求:
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥,学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
校园集体舞:
童心舞动
重点:
第一段
组织:
四列横队成体操队形
要求:
积极参与练习
2、教师讲解并示范第一段基本动作要领。
2、学生练习第一段基本动作:
(1)分解动作练习;
(2)慢动作练习;
(3)连贯动作练习。
3、分组练习,教师巡视指导,纠正错误动作。
4、小组展示,师生评价。
集体配合
1
3
多
4
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次
数
时
间
四
软式排球:
各种方式垫球
组织:
分组散点
要求:
合理选择技术动作
1、垫球练习:
(1)自垫高低球。
(2)两人互垫。
(3)小组圆圈垫球。
2、合作展示,教师点评。
3、游戏竞赛:
穿梭跑动垫球赛。
战胜自我
3
1
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式,归还器材
组织:
圆形队
要求:
轻柔、舒缓
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
1
1
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