中小学校学生五项管理工作调研报告.docx
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中小学校学生五项管理工作调研报告
学生五项管理工作调研报告
根据上级文件精神,为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作,促进学生身心健康发展,我校积极组织本校师生开展学生五项管理工作调研,具体如下:
一、调研方式
我校通过班主任队学生问答,向学生了解五项管理工作。
二、调查结果分析
通过班主任问答调查,结果分析如下:
1、作业管理。
36%的学生认为作业量较多,作业负担重。
2、睡眠管理。
根据调查,94%的学生能保证每天睡眠时间足够,另有6%不达标。
3、手机管理。
学校禁止学生带手机入校并与学生家长签订承诺书。
但学生在家接触手机的机会多,且很多家长要求不严,46%的学生认为在家能随时玩手机。
4、读物管理。
65%的学生能接受学校推荐的课外读物目录,90%的学生认为学校课外读物更新较频繁。
5、体质管理。
82%的学生在校能达到每天1小时的校内锻炼。
三、措施及建议
1、作业管理。
学校应该利用现在课后延时课,要求教师优化作业设计,做到“少而精”,争取让学生在课后延时课上完成家庭作业,一、二年级作业不出校园,三至九年级作业时间不超课标要求。
同时要求教师不利用手机、微信等方式布置作业。
2、睡眠管理。
学生睡眠时间不达标,主要是在家接触手机的机会多,且很多家长要求不严监管不到位,学生用手机上网乐耗时多影响睡眠。
学校要建立合理的评价制度,提高教学效率,优化课堂教学,优化作业质量,少学生作业负担。
同时对家长做好宣传,认清手机的利与弊,强调保证孩子充足睡眠的重要性。
3、手机管理。
很多家长意识不强,认为学生玩下手机没什么,要求不严,认识不到手机的危害性。
老师利用家访、班会等向家长、学生宣传手机的危害性,让家长了解学生使用手机的利与弊,不要盲目听从孩子的话,同时也要尽可能告诉孩子不要沉迷于手机游戏与网络,告诉孩子要能正确使用手机,学习才是最重要的。
4、读物管理。
我校特别主重培养学生课外读能力的提升积极开展“大阅读"活动,每个月为学生推荐课外读物目录。
另外学校教室“书吧”,每月定期更换课外读物,供学生课余时间自由阅读。
5、体质管理。
学校按照国家颁布的课程计划,开齐、开足体育课程,一二年级每周4节体育课,三至九年级每周3体育课。
严格执行
“两操”制度,认真做好课间操和眼保健操,并纳入学校的常规检查。
同时全面实行大课间体育活动制度,每天一安排20分钟的大课间体育活动,充分保证了学生每天能进行体育炼1小时。
小学“五项管理”实施方案及告家长书
尊敬的各位家长:
为进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工作,根据市教育局通知精神,积极响应、落实教育部《义务教育评价指南》相关要求,以减轻学生课业负担,切实扭转不科学的教育观念和方式,促进义务教育内涵发展和质量提升为目的,努力营造良好的育人环境,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进学生健康成长,我校特制定学生“五项管理”实施方案如下:
—、作业管理
组织全体教师学习近期教育部发布的“中小学生作业管理十条要求”,修订我校“作业设置与批改制度”。
定期检查作业设置和批改情况,及时通报检查结果。
1.严格作业设计。
分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格控制作业量,分层作业,科学有效设置作业内容,规范作业布置,合理作业评价,严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。
2.严把作业难度。
严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置难度水平超过课标要求的作业。
3.严控作业总量。
一二年级不布置书面家庭作业,可适当布置课外阅读、背诵和动手实践性作业。
三至六年级家庭作业各科合计,平均每天不超过60分钟。
英语、科学没有课当天不留书面作业。
4.规范班级交流。
学校制定班级微信群规范使用规定,班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业,不允许教师将作业拍成照片发到群里,让学生抄写完成。
5.严肃作业批改。
教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,不得只布置不批改,不得应付性批改。
不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。
6.严格教辅资料管理。
学校明令禁止教师推荐、暗示、默许、或以布置作业为由要求学生统一购买试卷等教辅资料。
科学合理有效地利用好上级配发的练习册,不得加重学生课业负担。
二、睡眠管理
1.减轻课外负担。
引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不拔苗助长,不给学生安排太多的家庭作业和辅导班,给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好,同时拥有良好的睡眠。
2.明确睡眠时间。
学生到校时间不得早于:
8:
00。
家长保证学生每天10小时睡眠时间,晚上睡觉时间不晚于9:
30。
学校每天保证一小时的午休。
3.保证睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。
指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。
指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。
三、手机管理
1.严禁带入校园。
学校告知学生和家长,不得将个人手机带入校园。
学校每个办公室都安装了固定电话,校园尚有两部公共磁卡电话正常使用,保证家校互通交流,解决学生与家长通话需求。
2.规范作业布置。
加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书的方式给学生当面布置作业,不得用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。
3.加强教育引导。
通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提髙学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。
4.做好家校沟通。
学校将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。
家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。
四、读物管理
1.激发阅读兴趣。
强化对学生阅读的深入研究与指导,让阅读真正成为学生的学习习惯。
各中小学校要组织开展全民阅读系列活动,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,引导学生多读书、读好书、读经典,夯实学生文化知识基础,激发学生的阅读兴趣。
2.推荐优秀读物。
进一步深化书香校园建设,以语文教研组为主体成立课外阅读研究课题小组,参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》,结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目,向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。
3.加强图书室建设。
加强我校图书室建设,定期更新图书,提髙图书室的使用率。
鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等,方便学生阅读,丰富阅读体验。
4.严格读物管理。
净化阅读环境,杜绝低劣、盗版、暴力色情、与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入校园。
五、体质管理
1.开展体育运动。
全面开展阳光体育大课间活动,每天阳光运动不少于1小时。
每天坚持跑操。
开足体育课,每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提髙。
课间活动提倡“三跳”。
教师不得“拖堂”或提前上课,保证学生每节课间休息并进行适当身体活动,减少静态行为。
严禁以任何理由强占体育课。
2.综合防控近视。
非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。
避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
3.加强健康教育。
每周三下午第三节课确定为健康教育。
通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。
六、学校管理职责
为确保以上措施落地落实,提出以下几点要求:
1.加强组织管理,各司其职。
各负责老师加强沟通协作,各项工作做好衔接。
学校统筹安排,分管领导加强督查指导。
2.学校从即日起要将五项管理作为常规工作,常态化开展督导检查。
3.加强宣传引导,积极宣传推广,引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观,营造有利于学生健康成长的社会环境。
七、家长职责
请各位家长不要变相增加孩子书面作业量,合理安排孩子的课余生活,提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动,发展兴趣特长。
★督促孩子每天按时完成作业,养成自我管理的习惯。
★督促学生每天按时睡觉,营造舒适的就寝环境。
★家长在家严格管理学生手机(及电话手表),引导、鼓励孩子多参与户外体育活动。
★家长为学生购买图书要做好参考,确保思想性。
★督促孩子保证每天不少于半小时的阅读时间。
★引导孩子每天在户外锻炼至少1小时,倡导亲子锻炼。
★及时规范孩子读书、写字的姿势,给孩子营造健康的学习用眼环境,保护好视力。
各位家长,育幸福学生是我们共同的目标,也是我们不懈的追求,为了孩子的身心健康,全面发展,茁壮成长,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的彩桥。
XXX小学
二0二一年五月十八日
XX小学《五项管理》家长状况问卷
亲爱的家长朋友:
您好!
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,我校制定了系列措施,家长进行认真学习后,进行调查问卷,谢谢你的积极配合!
Q1•您的年级:
Q2•您的学历:
Q3•您的年龄:
注:
请在•处画√
Q4•五项管理规定是指()?
(多选题)
●作业管理
●睡眠管理
●课堂管理
●手机管理
●健康管理
●读物管理
●心理健康管理
●体质管理
Q5,小学生每天睡眠时间应达到几小时?
(单选题)
●10小时
●8小时
●9小时
●11小时
Q6•小学上午上课时间一般不早于几点?
(单选题)
●8点
●8点30分
●8点20分
●8点10分
Q7•小学生就寝时间一般不晚于几点?
(单选题)
●21点30分
●21点
●22点
●21点20分
Q8•关于学生个人手机问题,以下说法不正确是?
(单选题)
●原则上不允许学生将个人手机带进校园
●若学生确有需求带手机的,须经家长同意、书面提出申请学生可以将个人手机不跟老师申请直接带进校园
●学生申请带手机进校园后,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂
Q9•关于书面作业时间以下说法不正确的是?
(单选题)
●小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习
●小学各年级都应该根据情况布置适量家庭作业,进行知识的巩固
●小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟
●学校不存在给家长布置作业的情况
Q10•教师布置的作业批改情况如何?
(单选题)
●教师对布置的学生作业批改部分,其余的会交给学生批改
●教师对布置的学生作业全批全改,没有要求学生自批自改,也没有要求家长批改
●教师对布置的学生作业批改部分,其余的会交给学生家长批改
●教师对布置的学生作业不批改
Q11•您对学校的规范管理有何建议?
(填空题)
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