一年级语文上册看图写话同步练习及答案.docx
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一年级语文上册看图写话同步练习及答案
一年级语文上册看图写话同步练习及答案
一、看图写话。
提示:
小朋友们,仔细观察下边的图画,看看图上有哪些人?
他们在什么地方?
他们在干什么?
心情怎样?
不会写的字可以用拼音代替。
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二、请仔细看图,想一想:
图上有谁?
发生了什么事?
小朋友是怎样救小鸟的?
请你动动脑筋,把故事编完整,再写下来。
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三、看图写话。
仔细看图,图中都有谁?
他们在干什么?
把你看到的、想到的写一写。
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四、看图写话
英英在做什么?
这是什么时候?
英英做得怎么样?
想一想,写一写。
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五、看图写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
请用一两句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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六、看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里?
做什么?
请你展开想象写一写。
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七、图中的狮子怎么了?
其他的小动物是来做什么的?
他们会说些什么?
想一想,用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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八、看图写话。
仔细观察图画,图画上都有谁?
图中的小朋友做了什么事?
老爷爷会怎么对他说呢?
把看到的、想到的写下来吧。
(不会写的字用拼音代替)
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九、看图画,根据提示写话
1.图画中有几个人?
他们分别在做什么?
2.想一想,图画中的小男孩为什么要这样做。
他们还说了些什么。
3.小男孩做完这些后,他的心情是怎样的?
请根据提示,写100字左右的一段话。
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十、看图写话。
图上画的是谁?
他们在哪里?
他们在干什么?
他们可能会说些什么?
想一想,用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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十一、看图写话。
图上画的是什么时候?
这是在什么地方?
图上有谁?
他们在干什么?
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十二、图上的人物在哪里?
他们在干什么?
看图发挥想象,把图上的内容写一写。
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十三、看图写话。
请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里?
在做什么?
请你展开想象写一写。
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十四、写话百花园。
(不会写的字用拼音代替)
图画中都有谁?
他们在干什么?
想一想,写一写。
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十五、看图写话
春天来了,______钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。
河那边,柳树的枝条又______又______,枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁,一头______正在低着头吃草。
小河里,冰雪融化了,河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游______游______,它们玩得真开心!
河这边,桃花已经______了,花朵可真漂亮!
春天真______啊!
它就像一幅五彩缤纷的画。
我______春天!
答案
一、星期天,小明、小红和小丽他们去敬老院帮助老奶奶打扫卫生,小红擦玻璃,小丽扫地,小明提水,老奶奶夸他们是好孩子,他们很高兴。
二、范文:
一个阳光明媚的早上,小兰吃完饭就来到了一棵树下,她发现一只小鸟困在了树上,就请爸爸来帮忙。
小鸟得救了,小兰也高兴地笑了。
三、示例:
动物园建好了,小动物们都在门口欢迎大家来参观,河马、狮子、长颈鹿在迎接大家,蛇在中间跳起了舞,顽皮的猴子在大象的背上倒立着玩耍,展示自己灵巧的身姿。
四、放学了,英英回到家正在做作业。
虽然外面有一群小朋友在踢足球,但是英英依然十分认真。
五、示例:
星期天,妈妈在家洗衣服,小红看到妈妈这么辛苦,就帮妈妈晾晒衣服,妈妈夸奖小红是个懂事的好孩子。
六、范文:
植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
小花干什么呢?
原来她是去提水呀!
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
七、示例:
狮子生病了,兔子、小熊、猴子听说了,马上赶来医院看他。
小兔子带来鲜花送给狮子,小猴子带来了大桃子送给狮子,小熊给狮子泡了一杯热腾腾的蜂蜜水。
狮子看到好朋友们来看他,心里十分感动。
八、一天,天气晴朗,小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。
他吃完香蕉看见一个垃圾桶,可是他假装没看见,向垃圾桶的方向扔了过去,可是没扔中,小明才懒得管它呢,管自己走了。
走着走着,他看见一位环卫工人在用力地扫大街上的垃圾,衣服被汗水打湿了,小明的脸红了。
他想:
我真不应该把香蕉皮扔在外面。
先我要过去把香蕉皮扔在垃圾桶里,否则,环卫工人又要多一个垃圾扫扫了。
想着想着,小明走过去很自觉地弯下腰把香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里,他心里很高兴。
因为他把他自己做的一件不文明的时变成了一件文明的事,他的脸上露出了灿烂的笑容。
他还在想:
环卫工人这么辛苦,我以后再也不扔垃圾了。
九、范文:
星期天,我和妈妈在家里各做各的事情。
妈妈在卫生间里辛苦地洗着全家人的衣服,那可是一大盆衣服呢!
妈妈把衣服放在搓衣板上,搓呀搓,搓得她满头是汗。
我就在学习桌上写作业,由于我写作业速度很快,所以我一会儿就写完了。
我想:
“妈妈在卫生间里那么辛苦地洗衣服,我应该为她做点什么吧。
”于是我给妈妈倒了一杯热茶,端给她说:
“妈妈,我给你倒了一杯茶,赶紧趁热喝了吧!
”妈妈感动地对我说:
“好孩子,真乖,会心疼妈妈了,妈妈真高兴啊!
”听到妈妈夸奖我,我真得好开心哦!
十、示例:
早晨到学校后,明明就开始整理书包,准备上课。
突然,他发现自己忘记带铅笔了,一定是昨天晚上削完铅笔忘记放回书包里了。
刚好,旁边的红红来了。
明明不好意思地对红红说:
“红红,我的铅笔忘记带了,你能借我一支铅笔吗?
”红红说:
“好呀!
来,给你!
”明明说:
“谢谢你!
”
十一、示例:
星期一早晨,同学们在操场上升国旗,国旗在空中飘扬。
大家站锝很直,眼睛看着国旗,敬着队礼,唱着国歌,很认真。
十二、示例:
昨晚,我做了一个梦,梦到爸爸带着我飞到了月亮上,月亮弯弯的、黄黄的,我像骑马一样骑在月亮上,星星离我很近,一伸手就能摸到。
十三、例文:
春天到了,万物复苏、百鸟争鸣,三个小朋友在草地上踢足球,多开心啊!
但小草却被压得喘不过气来。
这时候,一个大姐姐小敏走过来,微笑着对他们说:
“小朋友们,你这样做是不对的,我们保护草坪!
”小朋友们听了,都信服地点了点头。
十四、示例:
下雪了,小朋友们在雪地上堆了一个胖胖的雪人。
它圆圆的脑袋,胖胖的身子,还戴着一顶漂亮的帽子,脖子上还系着一条围巾。
十五、小草细长小牛来去开放美爱
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- 一年级 语文 上册 看图写话 同步 练习 答案
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