周清试题2.docx

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周清试题2

28.（18分）阅读下列材料：

材料一（明初）市场管理立法初具规模，包括对商品价格的估定、度量衡的规范、牙商（中间人）的管理、不正当经商行为的处置都有专门的法律条文。

洪武二十年（1397年）中禁人民无得出海与外国互市。

——张晋藩《中国法制通史》

材料二18世纪至19世纪20年代英国圈地运动情况表

年份

项目

1709年

1717～1760年

1761～1786年

1787～1820年

发布圈地法令

第1条

241条

1482条

1727条

圈占农民土地

共31万英亩

共318万英亩

材料三民（国）初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。

在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规，时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。

——摘编自《民国初期的经济法制建设》

材料四　　建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

……这些主要环节是相互联系和相互制约的有机整体，构成社会主义市场经济体制的基本框架。

必须围绕这些主要环节，建立相应的法律体系，采取切实措施，积极而有步骤地全面推进改革，促进社会生产力的发展。

--《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》

（１）材料一反映了明初法律的哪些内容?

（2分）这些法律对当时的社会经济有何影响?

（4分）

（２）依据材料二，说明当时英国处置土地的方式是什么?

（２分）这样处置土地有何作用？

（3分）

（３）归纳材料三所反映的民国初期经济立法的特点，（3分）指出其历史作用。

（2分）

（４）材料四的审议通过有何意义？

（2分）

28.（18分）

（１）内容：

加强市场管理；（1分）实行"海禁"。

（1分）

影响：

市场立法规范了商品市场，顺应了商品经济发展的要求。

（２分）实行“海禁”不利于开拓海外市场，阻碍了社会经济的发展。

（２分）

（２）方式：

通过圈地法令使土地大多落入资产阶级和新贵族手中。

（２分）

作用：

英国发展了资本主义大土地所有制，促进农业发展，利于新技术、新设备的使用，给工业提供充足的原料和市场劳动力，为工业革命准备条件。

（3分）

（３）特点：

经济立法涉及领域较为广泛；反映了资产阶级的要求；将西方有关法规与本国实际相结合。

（3分）

作用：

促进民族资本主义的发展。

（２分）

（４）意义：

确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。

（2分）

1．阅读材料，结合所学知识，回答问题：

（28分）

材料一在1905年2月至9月之间，《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则：

《乱首被获》（4月28日）、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。

——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》

材料二1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。

其中一条标语是“中华民万岁”。

……在《共和国大总统履任祝词》的最后写道：

“共和造端，一人首揭。

榖我蒸民，振兴实业。

四万万众，人足家给。

轶美驾欧，扬我国力。

”

——根据《申报的兴衰》和《清末四十年申报史料》整理

（1）根据材料一、二，《申报》对辛亥革命的态度发生了什么变化？

（2分）你认为《申报》把“国”字改为“”的用意是什么？

（2分）学者们认为《申报》的祝词反映了中华民族的时代要求，试结合史实简要说明理由。

（6分）

材料三“吾人仰望之中山，而事后追思事前之希望，果相仵（等同）乎？

抑不相仵乎？

此又足以系今日之怀思而惹全国之注目矣！

”

——《申报》1912年9月9日

（2）材料三所述是《申报》对辛亥革命较为客观的反思。

结合史实，说明这一反思的社会依据。

（12分）

材料四20世纪《申报》大事年表

1905年

在论说栏内宣布办报新方针：

……

（2）扩充篇幅，标题力求醒目，并开始采用新闻分栏编辑法：

（3）多载专电，通讯，广译外报评论。

1909年

开始用白报纸两面印刷，初具现代报纸的形式。

买办席裕福以七万五千元购进《申报》，主权移归国人所有。

1918年

安装美国进口的新式印报机，每小时可印报三万余份。

其他设备也相继更新。

1919年

5月15日，发表声明不再刊登日商广告。

1924年

增辟《教育新闻》等栏目，每日见报。

1928年

《申报》销路已超过十四万份。

广告收入和发行收入蒸蒸日上。

1932年

连续发表题为《剿匪和造匪》的社论，公开反对国民党的围剿。

改进副刊《自由谈》的内容，使其大众化。

创办申报流通图书馆，普及教育。

1937年

《申报》正式改为股份有限公司。

因拒绝日寇新闻检查，宣布停刊。

1938年

《申报》香港版出刊。

刊登毛泽东著作《论新阶段——抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》。

1946年

《申报》将股权51%让与国民政府，成为官商合办，并改组公司董事会。

1949年

《申报》终刊。

中共派员进入《申报》馆，在原址出版《解放日报》。

——根据宋军《申报的兴衰》整理编制

（3）根据材料四，指出《申报》在哪些领域具有历史研究价值？

并简要说明理由。

（6分）

2.（24分）阅读材料，回答问题：

材料一：

外国学者大都按照自己的眼光来认识和理解中国历史。

如美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在所著的《全球通史》中写到：

“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命：

第一次发生在公元前221年………；第二次发生在1911年………；第三次则发生在1949年………。

”

回答：

（1）斯塔夫里阿诺斯所述的三次“大革命”具体指什么？

（6分）

材料二：

一位研究晚清乡土意识的学者说：

“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：

先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。

而几亿老百姓却在同一时代场景中基于传统的民族性、国民性，表现出另一套欲求：

均田免粮、真主降临、杀洋灭教、反清复明。

”“晚清乡里民众的自救意识与先进人物的救国方案同向而不同调。

”

请结合所学知识回答：

（2）这位学者“先进思想家从西方引进……民主、自由、平等的现代化观念与信息”的历史事件有那些？

（6分）

（3）晚清时期与“均田免粮、真主降临、杀洋灭教、反清复明”相关的历史事件是什么？

（4分）

（4）导致“晚清乡里民众的自救意识与先进人物的救国方案”“同向”和“不同调”的原因各是什么？

（8分）

3.（11分）2009年，中华人民共和国迎来了六十华诞。

阅读材料，回答问题。

材料一我们很快就要在全国胜利了。

……巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。

……我们能够学会我们原来不懂的东西。

我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》

（1）“破坏一个旧世界”的含义指什么？

毛泽东在这方面有什么独特贡献？

（3分）

材料二客观的回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁，可以明确划分出三个相互衔接的时代脉络：

一是革命立国时代。

这是以毛泽东为代表的一代共产党人，开创了一个新的国家政体，为建立和巩固政权，所走过的时光；

二是改革建国时代。

这是以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正、改革开放，确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代；

三是和谐富国时代。

这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人，励精图治，承先启后，以科学发展和社会和谐为主旋律，以解决民生问题为契机，开启的中国走向全面富裕的时代。

——摘自《学习时报》

（2）1953—1957年是新中国的重要发展阶段。

这一阶段属于材料中的哪个时代？

列举下列方面的史实论证材料所归纳的该阶段的时代特征。

（5分）

序号

方面

举例

1

政治制度

2

经济建设

3

文化政策

4

外交思想

材料三1979年以来，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。

——陈东升《大国崛起的中国模式》

（3）试例举1979年以来中国发展所占的“天时”因素。

（3分）

4．阅读下列材料：

（16分）

材料一日本应以何种事实作为日清战争之开端呢？

应以击沉高升号之前清国对日本的所作所为开端，还是以击沉高升号作为开端呢？

依我看来，清朝拒绝我方提出的最后谈判建议，日本据此向北京的清廷言明，今后日本将独力从事于朝鲜之改革，嗣后因此即有不测之变，其责任全在清国。

因此应以此为日清两国和平关系破裂之时。

至敌对行为则始于因清国派出兵，日本与之相应而派出战舰，即7月23日。

——摘自（日）有贺长雄《日清战役国际法论》（注：

有贺长雄是日本陆军大学讲师，法学博士）

材料二尽管到目前为止，日清间之敌对行动尚未开始，日本政府也不能保证在朝鲜之军队放弃敌对行动。

……然而，日本政府不会特别反对罗（李鸿章派出的使者）来日本。

——摘自1894年7月24日日本外相陆奥致日本驻天津领事荒川电报

材料三午前7点20分，在丰岛海上远远望见清国军舰济远号和广乙号，即时下战斗命令。

7点55分开战。

5分钟后，因被炮烟掩盖，只能间断看见敌舰，加以炮击而已。

——摘自日本浪速号舰长海军大佐东乡平八郎1894年7月25日日记

材料四讨伐驻牙山清兵，虽然已有大本营的命令，但用什么名义进行讨伐，在朝鲜却无从得知。

（7月）25日午前11时，（大本营）通知他（日本驻朝公使），如果清兵不撤走，可采取适当之措施。

——摘自日本驻朝代理公使杉村浚《明治二十七八年在韩苦心录》

请回答：

（22分）

（1）概括指出材料一的结论，其用意何在？

（3分）

（2）中日甲午战争开战的责任究竟在何方？

请根据上述材料和已学知识谈谈你的认识。

（13分）

1．（本题28分）

（1）态度：

从漠视与非议到认同与赞赏。

（2分）

用意是表示国家由专制走向民主。

（2分）

当时中国深受列强侵略和君主专制的束缚；民族资本主义经济发展有限，国家积贫积弱。

因此，民族独立，民主政治、民生发展和国力增强在当时成为中华民族的时代要求。

（6分）

（2）社会依据：

辛亥革命推翻了清朝统治，结束了君主专制制度，成立中华民国，但没有建立真正的民主共和国；推动了民族资本主义经济的发展，但民生发展步履维艰；打击了帝国主义统治，但未能实现民族独立。

（12分）

（3）领域之一：

近代政治。

《申报》对20世纪上半期国内政治大事的报道和评论。

领域之二：

近代新闻业。

《申报》新闻编辑方法、报纸内容拓展的历史。

领域之三：

近代报业（或近代民族工业）。

《申报》作为商业性报纸，在印报技术、投资方式等方面的历史。

领域之四：

近代教育。

《申报》的《教育新闻》栏目反映了近代教育的发展历史。

（评分建议：

写出三个领域并说明理由，即得6分，其中“领域”1分，“理由”1分。

“理由”不得照抄材料。

如答其他领域且言之成理，也可给分。

）

2.（24分）答案要点：

（1）第一、建立中央集权的统一帝国；（2分）第二、推翻帝制，建立中华民国；（2分）第三、完成新民主主义革命，建立中华人民共和国（或共产党政权）。

（2分）

（2）维新变法、辛亥革命、新文化运动。

（写出一项得2分，共6分）

（3）太平天国运动、义和团运动（4分）

（4）同向：

外来侵略，资产阶级和乡里民众都为挽救民族危亡而斗争。

（2分）

不同调：

以自然经济为主体，资本主义关系微弱；（3分）资产阶级思想未能深入乡里民众之中（资产阶级的救亡图存斗争没有与农民运动结合起来）。

（3分）

3．（11分）

（1）破坏：

开展反帝反封建斗争（进行新民主主义革命、改变半殖民地半封建的社会性质、推翻三座大山、结束国民党独裁统治，等等，言之成理即可）。

（2分）

独特贡献：

形成毛泽东思想（或提出工农武装割据理论）。

（1分）

（2）阶段：

革命立国时代。

（1分）

史实：

政治制度——建立人民代表大会制度、多党合作的政治协商制度、民主区域自治制度，初步构建起社会主义民主政治。

（1分）

经济建设——恢复和发展国民经济，实现社会主义三大改造，完成一五计划，初步建立起社会主义计划经济体系。

（1分）

文化政策——提出“双百”方针（或百花齐放，百家争鸣）（1分）

外交思想——独立自主的和平外交政策（或另起炉灶、一边倒、打扫干净房子再请客、和平共处五项原则等）（1分）

（3）天时：

和平与发展成为时代主流；全球化趋势的加强；两极格局的解体；第三次科学技术革命兴起和扩展；亚太经合组织代表的经济区域集团化趋势。

（任答3点即可，3分

4．（16分）

（1）甲午中日战争开始于1894年7月23日。

（1分）

意图掩盖日本发动侵华战争的责任。

（2分）

（2）第一层次：

只有结论，没有运用材料说明（0-2分）

0分：

回答内容与问题无联系。

1分：

对一个方面作出直接判断。

2分：

对二个方面作出直接判断。

第二层次：

能利用单一材料，得出简单的结论。

（3-5分）

依据材料二、三、四中的相关条文分别得出结论，按每个合理结论一项1分，以后每增加一项加1分，最高给5分。

第三层次：

能利用多个材料，归纳得出结论。

（6-9分）

6-7分：

比如对比材料一和二，7月25日之前中日还有政治谈判，派遣使者；如材料一和三，证明7月25日丰岛海战也是一场遭遇战；比如材料一和四，在7月25日日本还在寻找进攻清军的名义和理由。

8-9分：

综合四个材料，材料二三四对材料一是否定的。

第四层次：

能将评价的不同方面进行合理组织。

（10-12分）

如：

1材料一是不在场的证明推测，且没有证据，材料二三四都是事件发生过程中的材料，相对真实。

从当时历史上背景上看，明治维新以来，日本就确定扩张政策；朝鲜危机发生后，日本开始进行战争准备；中国19世纪中后期长期执行避战求和政策，日本对华的一些政治手段都是在为战争作准备，而不是中国拒绝政治解决方案。

第五层次：

超越材料本身而进入抽象、提升的层次。

（13分）

在第四层次基础上，进一步提炼出：

追究甲午战争的战争责任，既要注意当时具体事件的发展过程，又要从当时国际上和中日两国的历史当中去挖掘，尤其是要分辨那些刻意掩盖历史真相的原因，以起到警示后人的作用。

注：

1。

具体环节上注意材料二三四的含义依据材料二7月24日，中日还在谈派遣使者问题，日本外相说敌对行动未开始。

从材料三知道日本海军在7月25日袭击中国军舰。

从材料四知道，直到7月25日，日本还在寻找进攻清军的名义或理由。

2．引用材料，可以是部分引用，也可以是归纳概括式的引用，但不可以大量照抄，必须自己重新进行组织

3.可以视整个说理整合组织的情况而进行浮动赋分。

（组织包括语言是否通顺流畅，逻辑是否合理，结构是否清晰等要素）。

39.（２４分）阅读下列材料：

材料一（明初）市场管理立法初具规模，包括对商品价格的估定、度量衡的规范、牙商（中间人）的管理、不正当经商行为的处置都有专门的法律条文。

洪武二十年（1397年）中禁人民无得出海与外国互市。

——张晋藩《中国法制通史》

材料二18世纪至19世纪20年代英国圈地运动情况表

年份

项目

1709年

1717～1760年

1761～1786年

1787～1820年

发布圈地法令

第1条

241条

1482条

1727条

圈占农民土地

共31万英亩

共318万英亩

材料三民（国）初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。

在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规，时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。

——摘编自《民国初期的经济法制建设》

材料四　　建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

……这些主要环节是相互联系和相互制约的有机整体，构成社会主义市场经济体制的基本框架。

必须围绕这些主要环节，建立相应的法律体系，采取切实措施，积极而有步骤地全面推进改革，促进社会生产力的发展。

--《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》

（１）材料一反映了明初法律的哪些内容?

（４分）这些法律对当时的社会经济有何影响?

（4分）

（２）依据材料二，说明当时英国处置土地的方式是什么?

（２分）这样处置土地有何作用？

（3分）

（３）归纳材料三所反映的民国初期经济立法的特点，（６分）指出其历史作用。

（2分）

（４）材料四的审议通过有何意义？

（３分）39.（２４分）答案及评分标准：

（１）内容：

加强市场管理；（２分）实行"海禁"。

（2分）

影响：

市场立法规范了商品市场，顺应了商品经济发展的要求。

（２分）实行“海禁”不利于开拓海外市场，阻碍了社会经济的发展。

（２分）

（２）方式：

通过圈地法令使土地大多落入资产阶级和新贵族手中。

（２分）

作用：

英国发展了资本主义大土地所有制，促进农业发展，利于新技术、新设备的使用，给工业提供充足的原料和市场劳动力，为工业革命准备条件。

（3分）

（３）特点：

经济立法涉及领域较为广泛；反映了资产阶级的要求；将西方有关法规与本国实际相结合。

（６分）

作用：

促进民族资本主义的发展。

（２分）

（４）意义：

确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。

（３分）

27.（14分）在中国古代和近代史上，历代政府的经济政策对社会发展有着重要影响。

阅读材料，回答问题。

材料一西方学者比较中世纪的中国和西方的城市认为：

中国城市处于朝廷行政官僚的控制之下，城市在司法审判上表现出随意性。

……而中国城市工商业中，国家起了主导作用，诸如国家制铁厂和皇家陶瓷厂（官窑），食盐贸易的许可证制度等等。

——A·麦迪森《中国经济的长期表现》

（1）依据材料一概括说明哪些因素阻碍了中国古代城市商品经济的发展？

依据所学知识说明在近代之前，这些因素是否有所变化。

（4分）

材料二清朝奉行“率天下农民竭力耕耘……使人力无遗而地力殆尽”的政策，多次颁令实行矿禁，并用“处处皆关、则关关有税”限制商业活动。

对“客商资本稍多者”又行“劝借”，稍有不从，“轻则痛行笞责，重则连船拆毁，客商狼藉，号哭水次”，最终“多致卖船弃业”。

（2）依据材料二，归纳清政府采取的经济政策并简要分析其对中国社会发展的影响。

（3分）

材料三右图反映了民国时期东南亚华侨回国投资情况。

（单位：

元）

（3）根据材料三，指出1927—1936年东南亚华侨回国投资的变化趋势。

（2分）结合所学知识分析其原因。

（4分）

座号

（4）综合以上材料，简要说明政府职能对经济发展的影响。

（1分）

27.（14分）

（1）原因：

城市经济发展缺乏法律保护；官营手工业垄断；国家实行专卖制度。

（3分）变化：

在一些行业中，民营手工业逐渐超过官营手工业。

（1分）

（2）政策：

重农抑商。

（1分）影响：

一方面促进了农耕经济的高度繁荣；另一方面阻碍了资本主义萌芽的发展，造成了中国近代的落后。

（2分）

（3）趋势：

1927—1931年投资数量较大，1932—1936年投资明显减少。

（2分）前期原因：

南京国民政府实行“国民经济建设运动”；1929年爆发资本主义经济危机，不少华侨把资本转移到国内。

后期原因：

蒋介石发动大规模内战；日本发动局部侵华战争。

（4分）

（4）政府制定正确的经济政策，就能促进社会经济的发展。

反之则阻碍社会经济的发展。

（1分）

61、（16分）

在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。

以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。

请回答下列问题：

（1）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。

（2分）

（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？

这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？

（4分）

（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。

苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？

（2分）20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？

（4分）

（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？

纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？

（4分）

61、参考答案：

（1）英国：

资本主义经济危机的发生。

苏联：

农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。

（2分）

（2）国家加强对经济的干预；国家垄断资本主义的形成。

（4分）

（3）缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验（对斯大林模式的弊端缺乏科学认识），未能从根本上突破斯大林模式。

（2分）

1992年春邓小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。

（4分）

（4）自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。

（2分）

经济发展模式必须因时而变。

（2分）

31、阅读下列材料（13分）

材料一

材料二隆庆元年（1567年），进士蒋以化记载：

“我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。

每晨起，小户数百人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮计。

大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。

”

——《西台漫记·记葛贤》

　　材料三1872年，陈启沅从安南（今越南）回到广东，他的家乡盛产原料茧，当地农民有缫丝传统，因而人员可大量招募。

于是，他仿效在安南的法国式缫丝机器，亲手设计绘制了两套机器图样。

全部设备包括蒸汽锅炉、缫丝车和丝釜都由当地制造，其中丝车改为木制，丝釜改用陶制，仿制了“法国式（共拈式）”的缫丝机，于1874年在南海县西樵简村堡创办我国第一家民族资本的蒸汽缫丝厂“继昌隆”。

采用自己设计的机器缫丝，俗称“丝偈”，该厂雇佣工人六七百，出丝精美，行销欧美，获利甚厚。

不久，因被视为异端，于1881年（光绪七年）被南海知县下令关闭。

　　材料四祝大椿办上海公益纱厂，“其初纯系华人资本，后为营业起见，利用怡和洋行以推广销路，让一部分股份给英人，改为中英合办”。

荣宗敬和荣德生号称“面粉大王”。

荣家的保兴面粉厂遭到当地保守势力的阻扰，说工厂的兴建破坏了“风水”，将官司打到督抚衙门，反复再三，最后在两江总督刘坤一支持下，官司才告一段落。

——以上材料摘自岳麓版高中教材必修二

请回答：

（1）图一和图二反映的经济活动之间有什么内在联系？

（2分）

（2）材料二反映的经济现象是什么？

概括其本质特征。

（4分）材料三反映的经济现象和材料二相比有何明显进步之处？

（2分）

（3）材料三和材料四反映了近代中国民族资本主义发展的状况如何？

（2分）

（4）结合所学谈谈中国近代民族资本主义发展的影响。

（3分）

31、（13分）

（1）商业经济的繁华建立在农耕经济发展的基础上（2分）

（2）资本主义萌芽；雇佣剥削。

（4分）采用机器生产，出现新的资本主义生产方式。

（2分）

（3）发展艰难，在一定程度上依赖外国资本主义，寻求本国官府的庇护。

（2分）

（4）民族资本主义的发展加速了中国近代化的进程；资本主义的发展促使资产阶级和无产阶级力量日益壮大，为中国革命提供了新的阶级力量；资本主义的发展为近代中国的思想解放奠定了物质基础；伴随着近代民族资本主义的发展，人们的社会生活也发生了较大的变化。

（3分）（答出以上任意3点即可得满分）