届九年级语文下册人教版期末检测卷1附答案.docx

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届九年级语文下册人教版期末检测卷1附答案

期末测试卷

（1）

时间：

120分钟满分：

120分

一、基础知识及运用（26分）

1.下列加点字的注音无误的一项是（）（3分）

A．纤绳（qiàn）挣脱（zhēng）阔绰（chuò）

B．间或（jiàn）附和（hè）怫然（fú）

C．徒跣（xiǎn）烨然（yè）拘泥（ní）

D．狡黠（xiá）睥睨（nì）旗靡（mí）

2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）

A．蠢笨练达驰骋三顾茅庐

B．夙夜统筹嫖赌心旷神贻

C．喷薄囫囵鞠躬吹毛求疵

D．顷刻滞碍附丽另请高明

3.（山东潍坊）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。

B．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。

C．我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。

D．美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。

4.（四川南充改编）下列句子排序恰当的一项是（）（3分）

①“晚来天欲雪，能饮一杯无”自然是江南日暮的雪景。

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”是江南雪夜更深人静后的景况。

③一提到雨，也就必然要想到雪。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”写的是第二天早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”则是写雪、月、梅这“冬宵三友”会合在一起，在撩逗酒姑娘了。

A．③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④

C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④

5.下列对课文内容理解有误的一项是（）（3分）

A．《梅岭三章》中“后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱”与陆游的诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”有异曲同工之处。

B．《孔乙己》一文塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。

C．《屈原（节选）》一文想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉。

文章运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。

D．《邹忌讽齐王纳谏》选自《史记·齐策一》，该书是战国时游说之士的策略和言论的汇编，相传为西汉末刘向编订。

6.（江苏盐城）下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A．在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。

B．淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。

C．霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。

D．我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。

7.阅读下面的文字，回答问题。

（2分）

我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。

这轮到我处于支配地位了。

我的力量在起作用，在发挥威力了。

我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。

我希望他离开我。

我必须而且也宁愿一个人待着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。

白昼来临，拂晓时我便起身了……以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？

请概括作答。

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8.（湖南衡阳）综合性学习。

（6分）

酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。

让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！

（1）【书法中的“酒”】

书法是中国的一种传统艺术。

下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。

请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。

（2分）

感受：

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（2）【文学中的“酒”】

如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。

请你写出与“酒”有关的连续两句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。

（2分）

诗文名句：

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故事：

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（3）【生活中的“酒”】

醇香的酒令人陶醉，但酒在现实生活中也可能坏事。

奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。

宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家，请你说几句话劝阻他。

（2分）

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二、阅读与鉴赏（44分）

（一）阅读下面的宋词，回答问题。

（8分）

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘。

生子当如孙仲谋。

09赏析本词上、下片各使用了什么手法，各有什么表达效果。

（4分）

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10赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句。

（4分）

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（二）阅读下文，回答问题。

（8分）

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公关？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公关？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公关。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

11下列加点词语的解释无误的一项是（）（2分）

①于是入朝见威王（拜见）

②能面刺寡人之过者（全面的）

③虽欲言，无可进者（进谏）

④能谤讥于市朝（毁谤、讥讽）

A．①②B．②③C．①③D．③④

12对本文所表述的内容，理解不正确的一项是（）（2分）

A．这三段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治家。

B．这三段文字表现出齐王是个能够接受臣下意见、关心民众疾苦的统治者。

C．作者要表达的主张是要“战胜于朝廷”。

D．作者还表达了“兼听则明，偏信则暗”的主题。

13邹忌是怎样巧妙地说服齐王纳谏除弊的？

你认为邹忌成功地说服齐王的原因是什么？

（4分）

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（三）（黑龙江龙东）阅读下文，回答14～17题。

（13分）

最可悲的教育，是寒门养贵子

①都说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

父母们为了不让孩子输在起跑线上，越来越看中“富养”孩子，就算勒紧裤腰带，也要倾其所有地供养孩子。

②但普通家庭再怎么勒紧裤腰带过日子，也无法凭空假装富裕。

结果是，父母在身后负重前行；子女在人前过得光鲜亮丽，还嫌父母没见识、不懂生活。

③真正的富养，富在见识和眼界。

可是，在焦虑的现代社会，“富养”早已被人误读：

许多父母简单地将“富养”理解为“砸钱”，即给孩子提供最好的物质条件。

④之前去四川支教时，我见到一个现象：

支教的那个班级里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春节期间才能回来见孩子一面。

为了弥补对孩子的亏欠，他们给孩子买最新的iPad，每个月给他们高于当地生活水平的生活费。

结果呢，这些孩子却花大量时间用iPad看小说、玩游戏，他们不知道如何正确地使用这些最新的科技产品。

他们在物质上贫乏吗？

比起周围的孩子，他们的物质条件算是好的。

但有了基本的物质，却没有与之匹配的教育，他们仍然缺乏眼界和知识。

⑤真正优质的教育从来不是靠砸钱就能获得的。

家长们不应该为经济不够优渥而焦虑，而应该反省有没有在精神上富养孩子。

⑥在央视节目《中国诗词大会》第二季中，16岁的武亦姝在舞台上表现得自信与从容，令人折服。

她至少有2000首诗词的储备量，用她的话讲就是：

“先抢下来再说，反正我都会的。

”但她并不是一个诗词的复读机。

她的诗词沉淀，是出于热爱，更是从小到大的耳濡目染——她父母喜欢阅读，家中藏书很多。

⑦在电视剧《请回答1988》里面，双门洞的孩子都是在“富养”中长大的，他们富在精神世界，富在父母给了他们很多很多的爱……孩子们也从父母身上继承了贱兮兮的乐观、穷兮兮的精致，以及好强的精神。

虽然生活很清苦，但大家在一起比什么都开心。

⑧给孩子很多爱，才会让他明白家人永远是最重要的。

也许贫困的家庭会让他们过早地感受到成人世界的不易，但也让他们更加懂得感恩父母，进而严格要求自己，不辜负父母的一片苦心。

⑨富养不是为了满足孩子对富人生活的想象，而是教会孩子在生活的苦难面前坚强、坚忍，体贴父母的不易，引导孩子依靠勤奋和付出改变不如意的现状，更让他们明白：

唯有精神的成长、意志的坚强，以及勇气的磨练，才能成就更好的自己。

⑩西方精英教育坚持一个育人准则：

终身学习和全面成长。

这是保证财富代际传承的必要条件。

所以，“富养”并不是满足孩子的所有物质要求，而是富在养精神、见识和自我修养。

（摘自《意林》2017年第24期，有改动）

14本文的中心论点是什么？

（3分）

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