实用参考二年级数学拓展课教案.docx

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实用参考二年级数学拓展课教案

二年级数学拓展课教案---神奇魔尺吕淑绿

　魔尺可以培养孩子的娱乐兴趣，开发智力，锻炼耐心。

所以，今年我们将二年级的特色定位魔尺，具体计划如下：

【活动意图】　　

低段孩子好奇心、动手能力较强，喜欢富有挑战性的事情，性格开朗，思维活跃，所以以“魔尺”作为本年段特色。

【活动目标】　　　　

1、培养孩子的娱乐兴趣。

2、提高孩子的动手能力。

3、发挥其想象力。

4、锻炼孩子们耐心。

5、会变换简单的形状。

【活动准备】　　　

首先，抓住新鲜感，激发兴趣。

孩子对于新鲜的事物都存在一定的新鲜感，刚买的新玩具孩子肯定能够非常的喜爱，很想去摆弄一下，这个时候就需要教师来提高孩子们的兴趣，可以让孩子自由把玩，肯定会有许多孩子能够把玩出很多的形状。

其次，抓住好奇心，玩在其中。

魔尺是一种可以随意扭动的直尺，它可以变成各种各样的东西，比如：

十字架、魔法棒、爱心。

孩子们经过对魔尺的接触对其有了一定的了解，抓住这一特点，我们加一点图片，让孩子根据图片自己玩耍，每次发放一张图片，争取让所有的孩子都能够玩出这个图形。

最后，孩子们对玩魔尺已经有了一定的基础，我们就要放手让孩子自己去玩，发现他们的想像力，玩出更多优秀的作品。

具体安排如下：

周次　　　　　　　　

具体内容

第1、2周　　　　　　　　　　　

　学习如何用魔尺变成小蛇。

　第3、4周　　　　

学习如何用魔尺变成红十字。

第5、6周　　　　　

学习用魔尺变爱心。

第7、8周　　　　　　　　　

　复习“小蛇”“红十字”“爱心”

第9、10周

学习用魔尺变魔法棒

第11、12周　

学习用魔尺变小球。

第13、14周　　　　

学习用魔尺变小鸟。

第15、16周　　　

　学习用魔尺变小篮子。

第17、18周　　　　

复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字”　　

第19、20周

复习“小鸟”“小篮子”“爱心”

“百变魔尺”是一种高智力的新型玩具，是由多个三角形积木串连起来的一把尺子，它可以激发人们对立体造型的创造力、观察力，能拼出几百种不同的形状，它不仅培养孩子的观察力、想象力，而且在玩的过程中还能增强孩子的自信心。

　相信，魔尺会成为孩子们的好朋友！

教学内容

百变魔尺

教学目标

1.认识魔尺。

2.观看魔尺的变换，激发兴趣。

教学过程

1.看幻灯片板演图形。

2.动手操作。

3、学习如何用魔尺变成小蛇

教学反思

大部分学生的魔尺准备齐全，极个别的孩子没带魔尺。

课上孩子们的兴趣很高

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_1_课时授课教师：

教学内容

百变魔尺

教学目标

1.掌握简单图形的要领。

2．变换简单的图形。

3、学习如何用魔尺变成小蛇

教学过程

学生动手操作

视屏观赏

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_2_课时授课教师：

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、红十字

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_3课时授课教师：

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_4课时授课教师：

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、红十字

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_5课时授课教师：

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、学习用魔尺变爱心

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_6课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、学习用魔尺变爱心。

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、　复习“小蛇”“红十字”“爱心”

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_7课时授课教师

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_8课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、　复习“小蛇”“红十字”“爱心”

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_9课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、学习用魔尺变魔法棒

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_10课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

学习用魔尺变魔法棒

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_11课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、学习用魔尺变小球

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_12课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

3、学习用魔尺变小球

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_13课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、学习用魔尺变小鸟。

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第1_4课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、学习用魔尺变小鸟。

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_15课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、学习用魔尺变小篮子。

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_16课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

3、学习用魔尺变小篮子。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_17课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_18课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_19课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、复习“小鸟”“小篮子”“爱心”

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型：

_百变_魔尺___第_20课时授课教师

教学内容

百变魔尺

教学目标

1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、复习“小鸟”“小篮子”“爱心”

教学反思

一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

“百变魔尺”是一种高智力的新型玩具，是由多个三角形积木串连起来的一把尺子，它可以激发人们对立体造型的创造力、观察力，能拼出几百种不同的形状，它不仅培养孩子的观察力、想象力，而且在玩的过程中还能增强孩子的自信心。

　　相信，魔尺会成为孩子们的好朋友！