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十月份德育工作计划
十月份德育工作计划
篇一:
2015年十月份德育计划
2015-2016学年苏村小学十月份德育计划
十月份德育工作,以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基础,以“养成教育”为抓手,切实把思想教育、品德教育放在素质教育的首要位置,使学生在行为习惯、卫生习惯等方面有了明显改变,并通过系列主题活动,进一步更新观念,开拓进取,不断推动我校的德育工作向前发展,十月份的德育工作计划如下:
一、召开学生会议,加强中午吃饭生的管理,使管理制度化、规范化;同时举行了“感受经典”诵读活动,使学生的思想和行为都大大提高;文明监督岗、值班顺利开展。
二、在10月中旬我校举行了“消防安全逃生演练”。
切实提高了学校的自防自救能力,有助于创建安全文明、和谐的校园。
三、召开学生会会议,会议作了尝试性的改进,对文明监督岗进行了合理时间安排,由年级班主任对本年级开学以来的情况进行总结,谈成绩,谈存在的问题与改进的措施,效果蛮好。
四、10月中下旬开展新守则学习并开展相应的活动,让学生了解并熟悉新守则的内容。
开展学习新守则演讲比赛,并颁发荣誉证书。
五、开展卫生大扫除活动,明确班级的卫生区和负责人,各班级同学在明确分工,班主任老师亲自指挥并与本班学生一起参加劳动,高质量高标准完成任务。
让学生养成爱劳动、自觉地保持校园卫生,养成良好的卫生习惯。
最后以班主任推荐的方式评出了学校“卫生标兵”并颁发了荣誉证书。
篇二:
2014--2015年秋季德育工作计划
三台县争胜乡中心小学校
2014--2015年秋季德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加强师德建设
结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、
门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)积极开展丰富多彩的德育活动,
积极实施“生态德育”工程。
以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
(四)加强心理健康教育
1、提高教学水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。
形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合
作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。
2、营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。
第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。
第二,充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。
我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。
只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。
第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。
要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。
还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好学生安全教育
1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、
防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作
2、加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;
3、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。
五、月份工作安排
九月份
1、制定德育工作计划。
2、召开期初家长会。
3、庆祝30个教师节。
4、开展“18个普通话推广周”系列活。
5、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。
6、参加争胜乡小学生田径运动会。
十月份
1、庆祝国庆节系列活动。
2、开展建队节65周年纪念活。
3、重阳节敬老活动
十一月
1、继续开展读好书活动。
2、开展爱国主义读书活动。
3、举行写字比赛活动。
篇三:
10月德育工作安排
“我骄傲,我是中国人”十月爱国主义教育
月主题教育活动方案
一、指导思想
以爱国主义教育为主线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、文明礼仪教育等有机结合,形成整体德育框架。
二、活动目的
通过各种爱国主义活动,教育学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。
引导学生把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体、对家庭、对国家的情感。
三活动口号
我骄傲,我是中国人!
祖国,我爱你!
我爱你,我的母亲,我的祖国!
四、活动安排
1、第一周(10月8日——10月12日)宣传发动阶段。
1)各年级、各班要积极宣传,利用假期时间,借助电视、报刊、网络等媒体搜集有关的资料,高年级假期后回校出一期以“我骄傲,我是中国人”为主题的手抄报。
2)各年级、各班利用读报时间教育学生经常关注国家大事,了解国家的发展,了解家乡的发展,关注学校的发展,维护学校的形象,不做有损学校的事情,把“五爱”教育切实融入到日常的学习和生活当中,以实际行动为学校争光。
2、第二周(10月14日——10月18日)组织实施阶段
1)各班利用班会时间召开一次以“我骄傲,我是中国人”为主题的教育活动主题班会,要求有主持人,有班会会议记录等,
2)正确引导学生唱爱国歌曲,要求预备铃声之后唱以爱国为主的歌曲。
3、第三周(10月21日——10月25日)强化加深总结阶段
1)要求学生在学习的基础上,以《我骄傲,我是中国人》为题每人写一篇文章,每班选出两篇优秀的文章交至德育处。
2)以年级或班级为单位组织一次“我骄傲,我是中国人”为主题的活动,如演讲比赛、歌咏比赛等均可。
形式多样,各年级根据情况自行安排。
4、第四周(10月28日——10月31日)总结上交阶段.。
各班把本月活动情况写出总结材料后交至德育处,德育处将根据活动结果,进行综合考核总结。
总结上交时间:
10月29日——10月31日.
德育处.2013年10月8日.
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