江苏申请学士学位授权专业简况表.docx
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江苏申请学士学位授权专业简况表.docx
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江苏申请学士学位授权专业简况表
附件1
申请学士学位授权
专业简况表
学校名称(公章)
学校代码
学位授予
门类
专业名称
专业代码
修业年限
批准时间
江苏省学位委员会办公室制
年月日填
Ⅰ专业建设(办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况)
(★本页可续)
本专业学生情况
类别
在校生人数
当年招生人数
今年毕业人数
已毕业人数
本科
专科
Ⅱ教师队伍
Ⅱ-1专业负责人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
定职时间
是否
兼职
最高学位或最后学历
(毕业专业、时间、学校、系科)
工作单位(至系、所)
Ⅱ-2专业教师队伍
Ⅱ-2-1整体情况
教师中具有博士学位者比例
%
教师中具有博、硕士学位者比例
%
专业技术职务
人数合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
60岁
61岁
以上
教授(或相当专业技术职务者)
副教授(或相当专业技术职务者)
讲师(或相当专业技术职务者)
Ⅱ-2-2专业核心课程、专业课程教师一览表(★公共课教师不填,本表可续)
姓名
性别
出生年月
职称
最高
学位
授学位单位名称
获最高学位的专业名称
是否
兼职
Ⅱ-2-3实验课程教师
Ⅱ-3教师科学研究工作(★含教学研究与教学成果)
Ⅱ-3-1近4年科研工作总体情况
教师参加科研(教研)比例
%
近4年年人均发表科研(教研)论文
篇
科研经费
(万元)
出版专著
(含教材)(部)
发表学术
论文(篇)
获奖成果
(项)
鉴定成果
(项)
专利
(项)
Ⅱ-3-2本专业近4年主要科研(含鉴定)成果(★本表可续)
序号
成果名称
项目完成人
(注署名次序)
获奖名称、等级或鉴定单位、时间
1
2
3
4
5
6
7
8
Ⅱ-3-3近4年有代表性的转让或被采用的科研成果(限填6项)
序号
成果名称
项目完成人
(注署名次序)
采纳单位、时间及社会、经济效益
1
2
3
4
5
6
7
Ⅱ-3-4本专业教师近4年发表的学术文章(含出版专著、教材)一览表(★本表可续)
序号
论文(或专著、教材)名称
作者
(注次序)
发表日期
出版日期
刊物、会议名称或出版单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ⅱ-3-5目前承担的主要科研项目(限填6项)
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
科研经费
(万元)
姓名
承担工作
1
2
3
4
5
6
Ⅲ教学条件及利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业本科生每年生均四项经费(单位:
元/生·年)情况(四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费;生均四项经费=四项经费/折合学生数)
年
年
年
年
近4年学校累计向本专业投入专业建设经费
序号
主要用途
金额(万元)
共计
Ⅲ-2实习实践
相对稳定的校外实习实践教学基地情况
序号
单位名称
是否有
协议
承担的教学任务
每次接受
学生人数
1
2
3
4
5
6
校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况
Ⅲ-3实验条件及开设情况
Ⅲ-3-1专业实验室情况
序号
实验室名称
实验室面积(M2)
实验室
人员配备
(人)
仪器设备(台、件)
仪器设备
总值
(万元)
合计
万元以上
1
2
3
4
5
6
7
8
Ⅲ-3-2专业实验室仪器设备一览表(★指单价高于800元的仪器设备,可附表于本页)
序号
仪器设备名称
品牌及型号、规格
数量
单价(¥或$)
国别、厂家
出厂
年份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅲ-3-3实验及综合性、设计性实验开设一览表(★本表可续,可附表于本页)
序号
有实验的课程名称
课程要求
项目名称
(综合性、设计性实验在项目名称后标注“▲”)
学时
实验
开出率
必修
选修
1
2
3
4
实验开出率=
实际开出的实验项目数
×100%=%
教学大纲(计划)应开实验项目数
综合性、设计性实验开出率=
有综合性、设计性实验的课程数
×100%=%
含有实验的课程总数
Ⅲ-4专业图书资料
近4年本专业图书文献资料购置经费万元
拥有期刊数(种)(含电子读物)
中文
外文
主要订阅学术刊物(★本表可续)
序号
订阅中、外文学术刊物名称
刊物主办单位
起订时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Ⅳ教学过程及管理
Ⅳ-1课程与教材建设、教学研究与改革及质量监控等情况
Ⅳ-2课程与教材
Ⅳ-2-1公共课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
主编
出版单位
出版年份
姓名
职称
Ⅳ-2-2专业(专业基础)课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
主编
出版单位
出版时间
姓名
职称
Ⅳ-2-3实验课
课程名称
课时
授课教师
课程名称
课时
授课教师
姓名
职称
姓名
职称
Ⅳ-3教材建设
使用近3年出版的新教材比例
%
使用省部级及以上获奖教材比例
%
本单位有获省部级及以上奖励教材
部
序号
编写出版或自编教材名称
主编
编写内容
字数
出版时间或
编写时间
出版或使用情况
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅳ-4教学改革与研究
Ⅳ-4-1本专业近4年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖情况
序号
项目名称
获奖人
(注署名次序)
获奖名称、等级、时间
1
2
3
4
5
6
7
8
Ⅳ-4-2本专业近4年教学改革研究课题一览表(★本表可续)
序号
课题编号
课题名称
启讫时间
立项单位
发文编号
姓名
承担
工作
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Ⅳ-5本届毕业生教学执行计划(可附表于本页)
Ⅴ毕业设计(论文)
Ⅴ-1毕业设计(论文)情况(包括毕业设计<论文>规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过
程管理、及毕业设计<论文>评阅标准)(★本页可续)
Ⅴ-2毕业设计(论文)选题一览表(按指导教师顺序)(★本表可续)
课题编号
课题名称
课题来源
课题类型名称
(本专业分类)
学生
姓名
指导教
师姓名
职称
Ⅵ审核意见
专业自评意见
(专业特色与优势,不足及改进措施)
专业负责人(签章):
年月日
院系审核意见
院系负责人(签章):
年月日
单位学位评定委员会意见*
单位学位评定委员会主席(签章)*:
年月日
*申请新增学位授权单位为单位学术评定委员会(主席)
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏 申请 学士学位 授权 专业 简况