党支部共建活动总结.docx

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党支部共建活动总结

2022年党支部共建活动总结

按照县___和县直机关工委《___开展县直单位党___和村级党___互帮互助结对共建活动的意见》（来组字〔___〕___号）和县___《___深入推进县直单位党___与村级党___结对共建活动___》（来组字〔___〕___号）的要求，我局根据结对共建村--___乡志凡村的具体情况，结合本局实际，坚持把开展结对共建活动作为落实中央统筹城乡发展、推进科学发展的重要举措，作为转变工作作风、密切联系群众、服务基层的实际行动来抓，有力地促进了我县邮政工作和志凡村基层党建、服务三农各项工作的和谐稳定发展。

自活动开展以来，我局做到了双向互动，双向受益，帮扶工作取得了一定成效。

现将工作情况总结如下:

一、基本情况

二、主要做法

（一）结对帮扶，取得双赢

一是建立健全机制，狠抓培训，增强基层党___的凝聚力、战斗力。

为了不断提升村级党支部的战斗堡垒作用，引导农村党员发挥先锋模范作用，我们把党建工作作为帮扶工作的重中之重。

建立健全了三会一课制度，结对帮扶学习制度，培训制度，例会制度，村务、财务、党务三公开制度等;建立健全工作台帐。

做好制度上墙，做到活动存档，让人一目了然。

在给予生产资料、技术帮扶的同时，还___党员干部到村进行交流学习。

二是激发机关党员干部工作热情，转变工作作风。

通过帮扶，让各个业务部门负责人更加了解农村实情，对农村工作及农民生活有了更深的认识，思想上受到震动，从而转变作风，工作更加热情主动。

同时，我局各个业务部门负责人的工作能力得到锻炼。

通过帮扶工作，拓展了工作思路，学会了与老百姓打交道，学会了如何处理农村工作中遇到的问题，以及如何充分利用邮政信息资源和渠道为基层农村的发展做好服务。

（二）为民办事，解决问题

一是帮助做好经济发展规划，为当地经济发展献计献策。

依据当地自然条件，帮助制定农业发展方向。

根据实际，为该村经济发展制定规划。

据调查，志凡村土壤状况不佳，一直以来，种植的作物产量不高，我们引导群众学会合理使用叶面肥来提高产量。

二是大力开展援助活动。

我们在该村倪如亲同志的配合下开展调查研究，对志凡村的困难户、五保户、种植大户、外出务工回村人员等群体分别进行排查摸底，有针对性的开展帮扶活动，得到广大群众的称赞。

三是积极引导，群策群力，协助做好农业技术培训工作。

在农资微肥的配送推广中，我们与村委会共同研究，邀请来自微肥厂家的农技专家为当地种养户、群众讲授农作物生产管理技术，帮助群众解决生产中遇到的技术难题。

（三）化解矛盾，共建和谐

通过进村深入调查，在全面掌握该村纠纷情况的基础上，制定解决措施，并逐步加以解决。

一方面，针对该村当前存在的矛盾问题，以开展新《邮政法》等为重点内容进行法制宣传教育，提高群众的法律___意识。

另一方面，将化解矛盾纠纷作为帮扶工作的重中之重，通过建立预警机制、研判机制和调处机制抓好矛盾纠纷排查、研判及调处。

自结对帮扶以来，我们以乡邮投递员为信息员，及时搜集、了解民情民意，该村从未发生过群体性___事件。

三、存在的问题

在帮助发展农村经济方面，我们虽然帮助制定了经济发展规划，但由于资金不足，很多计划不能得到很好地实施，这有待继续加强。

同时，我们的邮政农资产品分销配送服务工作也迫切需要得到各级各部门的支持和帮助。

现将我支部开展红色1+1活动的实际情况，总结如下:

一、前期准备，周密部署

研材料09第二党支部是新生党支部，成员平时科研任务较重，空闲时间不多，所以支部决定利用暑假开展此次红色1+1活动。

___年___月18-___日为前期准备阶段，支部召开支部大会，讨论拟定了此次活动的相关事项。

前期支部与学院团党委老师交流，确定活动形式，争取各种资源支持;与常各庄村党支部书记张月刚、村委会主任靳亚民以及大学生村官夏文睿反复交流沟通，了解当地的基本情况和实际存在的问题，确定活动行程和相关事宜;之后支部制定了一份切实可行的活动策划，搜集整理了大量资料，采购了活动中所需物品，制作了横幅、海报以及大幅宣传页;支部成员通过网络、书籍报刊等途径搜集关于常各庄村的相关资料，支部内部自我学习，对常各庄村的情况进行了解学习。

常各庄村位于庞各庄镇政府西南十公里，占地总面积约___亩，环境优美，街道整洁。

该村主要以第一产业为主导产业，因地制宜，发展特色农业。

以种植甘薯、西瓜、蔬菜为主。

本村的___梆子剧团，至今为止已有百年的历史，颇受广大人民群众的欢迎。

同时，村里党支部___村民成立一支秧歌队，丰富了村民的业余生活，为村里的文化气息注入了新的活力，使本村的乡风文明得到很好的提高。

二、活动开展

___年___月___日，支部成员来到了大兴区庞各庄镇常各庄村，与村支部进行了交流座谈，开展了“低碳家庭，我有妙招”知识宣传、居民低碳行为意识问卷调查、对话村官-交流采访、新农村建设调研等一系列活动。

1、支部交流座谈会

支部交流座谈会在村委会会议室举行，会议由“村官”夏文睿主持。

首先是村委会靳亚民主任热烈欢迎前来的同学们，简要介绍了常各庄村的基本状况、近年来经济发展和新农村建设等情况，并表示会一如既往地支持和配合活动，希望支部成员为常各庄的发展建言献策;村官夏文睿向我们讲述了___年来其扎根农村、服务农村的成长历程。

接着我支部介绍了___林业大学木材科学与技术专业以及支部的基本情况，并对常各庄提供的宝贵机会表示感谢，希望为常各庄的发展尽一份力。

之后双方进行了座谈，支部成员畅所欲言，并认真地作了笔记，针对常各庄的农业生产、农村“三化一改”实施情况、如何拓宽农民增收渠道、当地___梆子剧团建设情况、村官的学习工作现状、农村环境保护、低碳生活等问题进行了广泛交流。

村支部成员向我们做了具体的阐述和耐心的解答，座谈气氛十分融洽。

2、采访--对话大学生村官

近年来国家非常重视农村发展，实施了一系列支农惠农政策，大学生村官项目就是其中的重要组成部分。

为了使研究生党员生动了解大学生村官工作情况，我们对村官夏文睿进行了采访交流。

夏文睿是我院04级艺术设计专业毕业生，作为校友的我们备感亲切，采访中少了一些寒暄客套，多了一份真实坦诚。

在交流中，夏文睿向我们讲述了他做村官___年来的酸甜苦辣。

作为村官，平时要完成镇政府有关科室要求的各项任务，提交材料、编撰村史、撰写征文和村信息，和村委会成员一起整治村内环境等等工作。

目前的主要工作是协助完成这次人口普查工作，虽然工作很辛苦，事情很琐碎，但是我们在夏文睿的脸上没有看到一丝退缩，我们看到的是积极和热情。

难怪夏文睿得到了村民、镇领导的认可和表扬。

在采访过程中我们有幸见到村民向夏文睿来反映问题，我们都深深被夏文睿的耐心、体贴周到、为村民着想的精神打动。

3、调研新农村建设

村党支部委员、村官和同学们一起深入农户调研了当地新农村建设情况，同学们走访考察了农户家庭、蔬菜大棚以及家禽养殖场，向村委会有关负责人和农户们询问了常各庄村的经济作物种植情况、营销渠道以及政策引导等方面的信息。

经了解，近年来国家加大支农惠农投入，对常各庄村进行了中低产农田改造，道路硬化，为村里配送了图书和电脑，目前正在筹措建立村民活动中心，现在很多村民都盖起了大院和新房。

目前村里主要靠种植出售西瓜、甘薯、玉米等初级产品，在新产品开发、生产管理、宣传推广等方面还存在一些困难，村领导和农户们希望得到有关高校和科研院所的技术支持与合作，为当地老百姓增收谋福利。

同学们主动为当地发展建言献策，希望今后进一步加强交流与合作。

在___梆子剧团李团长家里更是开起了演唱会，村民精彩而又淳朴的表演，一下子拉近了我们之间的关系。

大家互动，一起欢歌，好不热闹!

4、“低碳家庭，我有妙招”知识宣传

支部成员在村内挨家挨户积极宣传了“低碳生活，我有妙招”知识，推广低碳生活的环保理念，传播绿色文化，受到了当地群众的热情欢迎。

同学们走进农户了解他们的生产和生活状况，分发低碳知识宣传单，并耐心地向村民讲解了低碳的含义，低碳的生活习惯，提倡村民积极去实践低碳生活，注意节电、节气、熄灯一小时……从这些点滴做起，从生活细节做起，养成一种更健康更环保的生活方式。

好多村民反映很多小事平时都没有意识到，也没有重视，经过我们的宣传和讲解才发现原来自己轻而易举的一件小事就可以减少碳排放量，保护环境。

村民们一致表示，今后一定会增强低碳生活的意识，尽己之力为环保做贡献。

同时，我们还现场对村民做了关于居民低碳行为意识的调查问卷，并赠送了礼品。

本次活动把红色1+___支部共建与大学生服务___新农村建设紧密结合起来，取得了很好的成效。

同学们在实践中宣传推广低碳生活的环保理念，传播绿色文化，不仅加强了支部___建设，丰富了支部___生活形式，而且为支部成员提供了走出校园、深入农村实践的机会。

同学们发挥研究生专业优势，利用自身所学知识为农村建设服务，在推动新农村建设的同时强化大学生“服务人民、奉献社会”的服务意识和奉献精神。

经后，我支部还将进一步深入开展红色1+1共建活动，将工作做细、做实，真正实现了“1+1>2”。

与悼陵监村党支部共建活动总结

红色“1+1”将高校学生党建、学生培养与新农村建设、科技下乡、积极发展有机的结合起来，通过合作共建、结对帮扶等的形式，开启了大学生思想政治教育工作的新模式。

___化工大学化工学院点年纪党支部紧紧把握___市委、教工委对红色“1+1”活动的总体要求，自___年___月与昌平区十三陵镇悼陵监村党支部结对共建，开展红色“1+1”结对共建活动，并取得了一定的成绩，现总结如下:

一、基本情况

在本年度的红色“1+1”活动中，我支部共赴昌平区十三陵镇悼陵监村___次。

其中，党支部座谈会___次，志愿服务___次，消防知识宣传___次，环保宣传___次。

活动本着继承与发展、持续与深入的指导思想进行。

红色“1+1”是支部共建的桥梁，为实现两支部双向共建，以期达到“你有所需，我有所供”的双赢目标，我支部在___学生党员前往农村进行参观调研，与该村党支部建立了密切的联系，与当地村民结下了深厚友谊，尤其是与当地留守老人进行多次敬老爱老活动，我们深受当地老人的欢迎;同时，我们发挥学校的志愿者优势，联合阳光志愿者团和环保志愿者协会开展义务劳动以及环保宣传等志愿服务活动;而且我们还利用与消防中队共建时学到的消防知识，将消防知识带到农村，为农村安全建设做出了贡献。

本次共建活动不仅有我支部___名学生党员的参加，更覆盖了___、___级各班的入党积极分子一百多人，主要学生干部近百人，覆盖范围较广，影响力较大。

活动开展得到了学院党委、悼陵监村村党支部的大力支持，取得了一定成绩。

二、红色党旗农村扬，支部建设同进步

（一）召开支部座谈，开辟发展之路___年___月___日，我们在党支部书记许青老师打来领下来到悼陵监村，和当地党支部进行___开展红色共建项目座谈会。

首先，我们在村委会召开座谈，双方就今后的活动开展交换了意见。

双方一致认为要加强农村的环境建设，在最少消耗的前提下，达到最大的环境建设。

其次，针对村庄老年人较多的情况，我们党支部提出为留守老人献爱心的计划，并定期___志愿者和老人进行聊天，下棋等活动。

接着，党支部一行人又和当地的老人聊天，受到了他们的强烈欢迎，参观了村庄的果园和陵园，对当地的农村建设情况有了进一步的了解。

本次活动，是两个党支部共建活动的良好开端，为今后支部建设奠定了良好的基础，高校党支部的到来为悼陵监村注入新鲜的生命活力，农村党支部的到来为我们党支部提供了新的新的活动方向。

今后两个党支部取长补短，优势互补，共同建设，以高尚的姿态两会胜利召开。

（二）志愿服务进果园，红色党旗在行动

悼陵监村以果树为主要经济来源，全村有果园数十座，果树种类多种多样，有荔枝、欧洲萝卜、橙子、油桃、等大量的果树。

果园众多但人力资源不足。

___年___月___日，正是柿子树、苹果树成熟的时候，化学工程学院本科低年级党支部一行人来到悼陵监村以“走进果园”为活动主题进行志愿服务。

我们在悼陵监村的果园中，帮助当地村民清理园中的杂草，进行垃圾和和枯枝树叶的清理。

还有部分优秀的同志，帮助当地村民修建果园的灌溉水渠，党支部的同志和当地村民建立了很好的友情。

此外我们还利用自身的学科知识，在理论层面上对村民进行了果树种植知识辅导。

我校学生以“果树的成长”为主题，进行了一次集中授课，介绍了果树肥料的分类和介绍，针对果树不同时期所需养料的不同，生长需求的差异，介绍了各个时期的果树施肥要素。

还列举了一些比较常见的果树病症，并提出有限的防治措施。

当地村民表示了解到了很多以前没有了解的知识，收获了很多。

最后，我们带着满心的欢喜，留下辛勤的劳动，收获奉献的满足，回到了学校。

本次活动，是高校与农村党支部共建的典范，充分发挥的高校的技术知识优势和人力资源，为新农村建设做出了一定的贡献，悼陵监村也为高校的校园文化建设提高了场地支持，丰富了大学生的课余生活。

同时增进了高校学生与农村村民之间的了解，为支部共建的开展，再次创建了良好了条件。

化学工程学院本科低年级与悼陵监村党支部将携手进步，实现优势互补，以最好的姿态为党和人民贡献自己的力量。

（三）敬老爱老，奉献爱心

悼陵监村是一个以老年人居多的农村，而且地处偏僻，交通不便，老人们的生活很是枯燥无味。

___年___月___日，我党支部携手阳关志愿者团再次前往悼陵监村，以“敬老爱老”为主题，举办了这次服务老人志愿服务活动。

活动在当地的老年人活动中心举办。

首先，我们选拔出的部分党员和积极分子和老人进行聊天、下棋等活动。

老人很热情的为我们讲述了他们当年的光荣事迹，给我们树立了很好的榜样作用，同学们也从老人那里学到了很多，增长了人生阅历，表示有很大的启发。

此外，我们还进行了一场很热闹的文艺表演，表演形式包括歌舞、朗诵、话剧等。

由于经过认真仔细的排练，节目取得了很好的效果，精彩的表演引来阵阵掌声，受到了当地老人们的热烈欢迎。

本次活动，是以红色1+1为契机，以服务老人，奉献爱心为活动主题，以全心全意为村民服务为宗旨，为悼陵监村的留守老人，送来了温暖，增加支部党员的见识，发扬了___的优良传统作风，同时增进了悼陵监村的友情，为党支部的共建活动的进一步开展起到了积极的促进作用。

（四）普及宣传，消防知识进农村

隐患险于明火，安全重于泰山。

在电气化的现代生活中，火灾险情时有发生。

它们遍布于每一个角落，在人们最松懈的时候出其不意，大施___威，给人们造成严重的生命威胁与巨大的经济损失。

___年___月___日，我党支部与悼陵监村进行党支部共建。

通过以前和十三陵消防中队的合作学习，我们掌握了很多使用有效的消防知识。

在这次消防知识宣传中，我党支部加大宣传力度，将工作对象转移到农村。

我们邀请了十三陵消防中队官兵作为嘉宾在村庄内开展消防讲座，其中还包括消防器械及其使用方法的介绍，在村民中有效地普及了消防知识，增强了村民们的消防意识，提高了村民们的求生技能，为新农村安全增添了一道防护线，效果极其显著。

同时我党支部积极策划，___广大党员同志及入党积极分子进行问卷调查，了解农村消防知识的普及情况，并针对存在问题，在社区内进行消防宣讲，让广大居民了解消防知识，提高消防意识，对消除生活中存在的的安全隐患起到了巨大的作用。

消防安全，你我共行。

我们将学到的知识活学活用，能做到___，广泛应用到新农村建设中。

为消防安全知识普及做出积极的促进作用。

同时，通过我党支部的不懈努力，使消防安全走进农村，走进普通老百姓的家中，大范围普及了消防知识，提高人们的消防意识，为公共安全贡献了自己的力量。

（五）环保宣传，美丽农村

___年___月___日，我党支部携手环保志愿者协会前往悼陵监村进行了一次别开生面的环保知识宣传活动。

首先，我们党支部充分发挥自己的专业特长，为该村村民带来了一场生动的化学知识讲座，主要内容为“生活中垃圾的危害”，尤其讲述了塑料垃圾以及废旧电池对环境的危害。

通过这个讲座，村民们纷纷表示增长了很多知识，纠正他们日常生活的一些误区，他们还表示一定按照我们的建议那样做，将村庄建设成环境友好型新农村。

此外，借助这个机会，部分党员和积极分子来到村子进行废旧电池回收。

废旧电池直接扔掉，对环境的危害以及对身体的潜在危害是非常巨大的，此次活动党支部做了一些展板带到村子里，给村民们展示了废弃电池的危害，村民们了解到废旧电池的危害后，纷纷拿出自己家里的废旧电池，送到我们的回收箱中。

回收完废旧电池之后，我们在村子里设了几个专门回收废旧电池的箱子，并向村民发出倡议，以后将废弃电池扔到这个箱子里，我们定期会去村子里回收村子里的废弃电池。

以保证村子的环境免受废旧电池的污染。

通过这个活动，村民学学到了许多环保常识，而且学生党员也锻炼了自己，运用了自己的化学知识服务了村民大众。

这次活动让从村民了解到废弃电池对环境以及人体的危害，也帮助了村民进一步加强了当地的环境质量，支部的人员得到了进一步的沟通以及实践机会，践行了为人民服务的宗旨。

三、结语

我们与悼陵监村举办共建活动，已经一年有余，我们已经到达了相互信任，能够相互合作的地步，这样的活动，以后还会再发展下去，为新农村建设和校园文化建设贡献自己的力量。

实践证明，红色1+1活动，是加强支部联系，进行优势互补的重要活动形式，在高校和农村开展，即可以服务村民，增加农村的活力气氛，加快新农村建设的步伐，又能增加大学生的课余生活，充分发挥大学生的知识技能。

高校与农村两个党支部在共建中，相互学习，取长补短，取得双赢的目的。

城乡党支部结对共建工作情况总结

为深入贯彻落实科学发展观，促进我县城乡经济社会环境一体化发展，根据马秘〔___〕___号和当组〔___〕___文件通知与安排，___年___月我局与乡村党支部结为结对共建单位，结对共建工作开展以来，我局班子成员多次深入村组农户，积极为村的新农村建设献计献策，通过互动共建，局和村两级党___的创造力、凝聚力和战斗力有了显著提高，村级经济和环境建设取得了突破性进展，村先后荣获“五好村党支部“、“省生态村”、“计划生育先进村”、“全市农村带领群众奔小康___支部”、“先进基层党___”、“信用村”、“社会治安模范村”等荣誉称号，现将工作情况报告如下:

一、加强___领导，健全共建机制

为切实加强结对共建工作的___领导，做到结对共建工作有人抓，有人管，确保取得实效，局党组书记亲自抓，由办公室主任担任联络员，明确专人抓具体工作，建立了结对共建工作台帐，我局与村党支部签订了结对共建协议，明确了结对共建的工作目标、任务和措施，明确了“着眼农民收入、村级经济两个增长，推进物质、精神、政治三个文明建设协调发展”为结对共建双方的主要任务，确定了“严密___，有序推进，求真务实，力戒形式，严格考核，突出成效”作为结对共建的主要措施。

双方负责人郑重承诺，谋求共同发展。

二、结合基层实际，丰富共建内涵

在结对共建过程中，我们围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的___新农村标准，以环境整治为重点，促进村级大投入整治提高、硬措施保障实施，有力地推进了环境与经济的协调发展。

（一）基层___共建。

扎实做好“五个一”工作，在阵地建设、制度建设、___建设等方面，局领导多次前往共建单位，实地调查摸底，针对性地提出建议和意见，积极帮助提升共建单位党___的战斗堡垒作用，村党支部一班人也多次到县环保局与局党支部成员交流党建工作经验，结合该村的自然条件、经济基础、人文环境等具体情况，共同探讨了如何发挥“结对共建”活动在增加农民经济收入，拓宽农民致富路子，提升村庄文明程度中的作用，一致认为要在“结对共建”活动中充分发挥党___的战斗堡垒作用，充分发挥环保局和村党员的先锋模范作用，在“结对共建”活动中争先创优，加强生态建设，促进可持续发展。

在___年举行的村委会换届选举工作中，张久公局长和陈后斌书记局领导非常关心村里的稳定及和谐，并亲自到村对村委会班子进行指导。

（二）党员队伍共管。

一是上好一次党课。

___年村参加第三阶段的学习实践科学发展观活动中，鲍尚培书记亲自到该村作了《坚持科学发展，加强环境保护》的专题报告，鲍尚培书记针对此次学习实践科学发展观活动，从三个层面作了深入浅出的阐述，第一层面谈了对科学发展观深刻内涵的认识和理解，第二层面探讨了环保工作与科学发展密不可分的关系，第三个层面结合村实际，要求该村利用开展学习实践科学发展观活动为契机，进一步提高贯彻落实科学发展观的能力，在绿色生态产业上探索出一条更适合村科学发展的新道路。

二是认真开展座谈。

___年，局“察民情、___意、解民忧、促和谐”活动领导小组成员深入到结对共建村乡村召开干群座谈会___情、解民意，邀请村两委班子成员、村民组长、党员代表、农民代表等人参加，掌握基层真实情况。

他们听取了村里关于村党___建设、村级经济发展、村计生和社会保障工作以及环境整治工作的汇报，与村委会干部进行了促膝谈心，了解他们的想法、思路以及目前存在的困难，在了解到村里加大环境整治力度资金还有欠缺时，张久公局长明确表态通过县级环保___给予支持，还就村级如何坚持可持续发展观念，加强生态环境保护，走生态富民之路提出了建设性意见。

三是指导和帮助村实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员社职定岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制和“四议两公开”等工作。

协调和帮助村做好流动党员管理和流动党员党___工作。

（三）干部人才共育。

一是确定局办公室主任兼局机关党支部书记作为联络员，负责与村的日常联系和协调工作。

二是___开展党员实践活动，___年我局购买了优质稻种，由村选取了___亩良田进行生态种植，并___局机关干部深入田间地头和农民共同劳动，体验农村生活，增进共建感情，共建和谐氛围。

（四）科学发展共赢。

一是帮助村制定和完善了___新农村建设规划，理清了生态富民的经济和社会发展思路，着力打造以农业为主导，生态工业、生态农业、生态旅游为重点的生态经济格局。

二是帮助村改善农村环境。

结对共建以来指导村深入开展农村环境综合整治工作，先后投入___万元环保___大力支持该村开展农村环境综合整治，先后清理当家塘___口，清淤___km3，新建、维修垃圾池___个、集中处理池___个，新建大片石护坡近___km，改建“三格式”卫生厕所___座，“三翁式”卫生厕所___座。

通过综合整治，村村庄环境、村民居住条件、经济发展环境得到明显改善，生态村的___力得到进一步提升，___年底，乡列为全国农村环境连片整治示范乡镇，村作为其中的一个重要示范点，进一步加大了农村环境整治力度，在集中居住点建立了标准化污水收集处理站，并通过验收确保生活用水达到了国家用水标准。

目前，凡是有条件接入管道的生活污水全部实行集中处理后达标排放，无法接管的因地制宜，采用污水截留、栽养水生植物等方法治理生活污水。

其中戴村自然村成为全县“美好乡村”建设的示范点。

三是大力支持村级经济发展，针对村独天得厚的自然身体条件，局领导鼓励该村变生态优势为经济优势，近年来，该村大力发展生态水产养殖和生态种植，拓展品牌意识，该村“市龙大葡萄种植专业合作社”夏黑、醉金香等优质葡萄畅销省内外，该村发展了茶花树园林___亩。

生态产业成为带动农民致富的一架马车，带领农民奔小康。

（五）困难群众共帮。

在共建活动中，协同村党支部与戴志国等___户困难户结成对子，在每年春节前夕，局领导班子成员深入该村慰问困难党员、特困户，先后送去慰问金___元，带去了党的温暖，与他们开展谈心交心、具体了解了他们的困难状况，鼓励他们依靠多方力量，走出困境，并于他们所在的村委会领导进行了沟通，要求他们及时掌握以上困难户的情况。

党建资源共享。

帮助和指导村建好一个村活动中心，促进文明共建。

支持村开展村活动中心扩建工作，赠送了有关农业致富信息方面的书籍，极大地丰富了农民兄弟的业余生活。

邀请水产专家为农户进行生态水产养殖技术培训，通过培训掌握了一技之长。

同时，帮助村支部建立“三会一课”、“党员学习日”等各项规章制度，建立了村级政务和党务公开栏，提高了该村党建工作水平。

三、总结创建经验，实现共建提高

与村结对